漏网之鱼_优秀作文

漏网之鱼_优秀作文


漏网之鱼

山东省阳谷县第二中学志远班杨丽芳

看到离“老班”规定的进教室时间仅剩3分钟 ，我拼命地吞下最后一口馒头，眼中挤出两
滴泪水，匆忙把餐具推进餐桌里，—溜烟儿地跑向教室。

我轻轻推开教室的门，数着自己的脚步，悄悄地溜到了座位上。“冲刺中考，努力拼
搏……”我闭上双眼，照例将这句话默念了三遍，然后深吸一口气，抽出一本重达629克的
生 物资料，埋头于题海。

时间如离弦的箭，“嗖嗖”地载着我们飞向中考的大门。看 着忙碌、紧张的同学，我也不
由得强迫自己加班加点。要想走过千军万马争渡的“独木桥”，就必须经受 得住这“炼狱”般的
初三生活，现在累点苦点不就是为了中考能考好点嘛，我提醒自己，也是安慰自己。

生物刚复习的—个章节的跟踪训练已被我顺利“干掉”。我深深地呼吸，吐出的那口 长气
似乎冲到了教室房顶；我伸—伸久不活动的懒腰，感觉全身的每个关节在“啪啪”作响。这时，我厚厚的“瓶底”前突然一亮：前桌在听随身听！

顿时，一种异样的感觉涌上心头，耳朵痒痒的，心里麻麻的——音乐，我的至爱呀！

我不由得把手伸进桌洞，摸了摸久藏在洞角的随身听，几个月前，我曾用残酷的心理战
术攻击自己，把自 己最心爱的随身听打了封条，可现在……

手在桌洞里摩挲着，“手不释机”呀！我 实在、确实、真的是忍不住了，摊开一本《中考
作文满分宝典》，翻起衣领遮住耳朵里的耳塞，忘情于久 违的歌声中……

突然，眼前—个晃动的黑影，我还未来得及“吓一跳”，便传来平 地惊雷般的恐怖声音：
“初三了，还有闲心听这东西。站起来！跟我到力公室去！”

我浑身一颤，双腿一软，却未能够如愿地立刻站起来。脑海里只有一个声音：“我完蛋
了！”

我想，我此刻的脸色一定像猪肝一样难看，因为我强烈地感受到一种生命的窒息。我慢
慢地 抬起头，静等着“暴风雨”的来临。

然而，我却看到怒气冲冲的班主任将要走出教 室的背影，还有跟在后面、耷拉着脑袋、
像乖顺的“俘虏”一样的前桌！

上帝啊！我倒吸了一口凉气——我是条漏网之鱼。

“大难不死，必 有后福！”我反复念叨了三遍，抹一把额头上的冷汗，然后狠狠地拿过胶
带，再次把随身听结结实实地封 了起来，并狠心地贴上咒语，最后还附上了启封日期：2013
年6月9日……

教师点评

该文撷取日常学习生活中的片断，借典型的场景描写，展现 出初三学子学习生活的紧张
忙碌以及中考给学生带来的身心压抑。文章以小见大，由点带面，应当说在选 材、构思方面
都很成功。文章并没有泛泛叙述，注重情节的设置，使叙述富有悬念，而又环环相扣，体现
出行文的严谨性。该文细节描写较突出，典型的细节描写很好地展现出入物心理，给人以会
心一 笑的轻松，又感受到主题的凝重。以“漏网之鱼”作为标题，诙谐中饱含意趣。

（何传跃）我等过作文

作者游 巧

“滴答、滴答… …，”寂静的走廊里只能听见秒针不厌其烦地转着圈的声音；空气里弥漫
着浓郁的药水味；坐在座位上的 我心里充满了焦急，只因为手术室里躺着的人是我的奶奶
——那个将我从小带大的奶奶。

一个小时前，爸爸突然来到学校，告诉我一个我不敢相信的消息“你奶奶病了，现在正
在医 院里。”听了这个消息，我飞快地抓起书包冲出了教室。同爸爸坐上了最早去岳阳的车，
直奔二人民医院 。

一路上我都在哭，我不敢相信奶奶病了，而且还那么严重！我真的好恨我自己！ 为什么
不多关心关心奶奶？为什么在奶奶说她不舒服的时候不让她去医院检查？为什么那么不懂
事？为什么？……虽然我心里满是悔恨，可那也换不来奶奶的健康啊！

看一眼手表 ，奶奶都进去快半个小时了，为什么还不出来？会不会手术出问题了？不会
的，一定不会的！奶奶她是这 么的善良，上天怎么会忍心夺走她的生命呢？奶奶你一定要加
油啊！你一定要没事。你放心，我一定会在 外面陪着你的。

“啪！”手术室的门开了，我飞快地冲上去问医生：“医生，怎么样了？我奶奶还好吗？”

医生说道：“放心，手术很成功！”

看着被推出手术室的奶奶，她那 苍白的脸色让我心痛不已。她辛辛苦苦地活了五十多年，
好不容易挨到我们长大，该享福了。可为什么又 要受疾病的折磨呢？坐在病床边，我一边等
待着奶奶醒过来，一边问自己。

脑海里不断闪过我和奶奶生活时的场景。小时候，我老是要奶奶抱着我睡觉。我觉得奶
奶的怀抱是那么的 温暖。可现在奶奶却躺在病床上，听不见我的心声。奶奶，你快点醒过来
好不好？我以后再也不惹你生气 了？我以后会听话的。真的！你快点醒过来吧！

直到那时，我才深 切地体会到等待的心情。等待是一种残忍的事情，它会让你经历那一
份焦急，那一缕心痛，那一丝后悔的 折磨；会让你感到那么的无助；不过它也会让你感受到
亲情的珍贵。

只有 你拥有的，才是最好的！不要等到失去后再去后悔，那已经晚了！这就是我从等待
中所体会到的。因为我 等过，所以我才会更加珍惜我现在所拥有的一切。我也会更加珍惜和
奶奶在一起的时光。虽然我现在住校 了，但我每天都会想念她。

等待，是一种让人懂得珍惜和感恩的方式，也是一种难 忘的体验。只有等过的人才能体
会其中的酸甜苦辣。

我等过，所以我懂得珍惜。

湖南省岳阳市十五中高一305班

指导教师：李朝霞失败不是句号作文

赵雅莉

[234300] 安徽省泗县草沟中学九（5）班

“一经打击就灰 心丧气的人，永远是个失败者。”这是毛姆的名言。人的一生可能会遇到
许许多多的失败，而成功的关键 就在于是否能从失败中坚持不懈，顽强地站起来。失败并不
可耻，可耻的是在拼搏途中放弃。一件事，坚 持下来就会有50%的成功机会，而选择放弃
就必然会失败。

爱迪生在发 明灯泡时，曾经失败一千多次才成功，若他在发明中没有坚定的意志，选择
了放弃，那么我们还会在黑夜 里体验“灯红” “酒绿”吗？袁隆平决心要让中国人吃饱饭，曾一
味留恋于满是蚊子的稻田中，若没有 他执著的探究，执著的实验，怎么会有今日的美好生活。

失败不是句号，不应该在 经历过失败后就再也站不起来。居里夫人和居里先生锲而不舍
地研究和实验，在一次次的失败之后最终发 现了镭，这种美妙的成功喜悦也是由失败的基石
一块一块地累积而成的。

人生路上起起落落，谁都不可能～帆风顺地抵达梦想的彼岸。在坎坷不平的人生大道上，
我们应该有一个 信念——失败不是句号。罗·勃朗宁说：“～时的成就是以多次失败为代价取
得的。”可见，失败也是进 入成功大门之前的严酷考验。在失败口能坚持下来并通过努力重
站起来才是一种最珍贵最高尚的精神。西 方有位哲人曾经说过。 “每一种挫折或不利的突变，
带着同样或较大的有利的种子。”不断从失败中走 出的人，要比在成功中沾沾自喜的人伟大
得多。

电视台少儿频道中的灰太 狼是我们都熟悉的，我们在嘲笑他一次一次被喜羊羊捉弄的时
候，是否会为他那句“我一定会回来的…… ”感到震惊，感到佩服？灰太狼每一次都绞尽脑汁
地发明抓羊武器，每一次都会失败，但他仍会卷土重来 ，让我们不得不相信——失败不是句

号。

奥斯特洛夫斯基说过： “人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪
花。”人非草木 ，孰能无过。成功青睐的往往是失败过的人，在失败的面前轻轻点上一个“逗
号”，经过顽强不懈的努力 ，终究会得到完美的“句号”。

（指导教师：王艳玲）倔强的三重境界

文／华嘉怡[华东师大一附中]

现实社会往往迫使我们沉默地妥协与 点头，久而久之人们成了没有思想，放弃追求，甚
至连信念都舍弃了的橡皮人。如此这般，我们又何以成 为一根有思想的芦苇，又何以成为一
只特立独行的猪呢？在安身立命、苟且偷生之余，我们总要坚持些什 么，守护些什么，倔强
些什么。

敢于向权贵摇头，此倔强之第一重境界。 孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”李白
说：“世间行乐亦如此，古来万事东流水……安能摧眉折 腰事权贵，使我不得开心颜？”他们
不愿妥协于权贵与财富，面对黄金万两、仕途无限，倔强摇头。正是 这种甘于清贫、不慕富
贵的信念支撑着他们。“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，有人笑他们迂腐，有人说他 们清高。我
说他们倔强，倔强地活着，活出追求。

敢于向虚伪现实摇头， 此倔强之第二重境界。经历过“文革”那场劫难，不少人对现实低
头。有幸存下来的人，鲜有愿意回首那 段不堪回首的回忆，剖析自己错误的。对，他就是敢
于说真话，敢于向虚伪自己、虚伪现实摇头的巴金。 从古至今，人们老了之后总希望别人记
着他们的好。所以帝王要史官记录他们的丰功伟绩，所以文人墨客 要写回忆录。可是巴老却
不，他要正视自己犯下的错误，他要剖析自己的懦弱。我想这正是这位跨越一个 世纪的老人
的可敬之处吧。

敢于享受倔强，此倔强之第三重境界。走到最 后，什么都看得淡了，什么都放下了，这
也正是“最后的倔强”。苏东坡年少时是多么得意的才子，年少 轻狂，风光无限。可是他却没
能写出“清风徐来，水波不兴”这样的传世名句。随着他一次次被贬谪，一 次次被看轻，他终
于开始享受倔强。他对黄鲁直写信说：渐喜不为人知。突然一瞬间他的生命价值升华了 ，人
生真正的意义已了然于心。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。苏东坡倔强豪情的人生，最
终归于平淡，也最终走向了享受倔强的第三重境界。

总是劝年轻人现实一点儿，有 人默然点头，我却倔强地摇头。海明威曾经说过，这个世
界虽然不完美，却值得我们为之奋斗。

我愿意倔强地摇头，倔强地向前，倔强地坚持自己的信念。你们呢？

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本文是一篇观点鲜明、条理清晰、 论证层次清楚的考场作文。作者在文章一开始就揭示
了这样一个现实：“现实社会往往迫使我们沉默地妥 协与点头，久而久之人们成了没有思想，

放弃追求，甚至连信念都舍弃了的橡皮人。”接 着紧扣住材料中“倔强”一词，通过“敢于向权
贵摇头”、“敢于向虚伪现实摇头”、“敢于享受倔强” 三个层次，层层深入地阐释观点：作为
有思想的苇草的人类，“总要坚持些什么，守护些什么，倔强些什 么”。整篇文章显现出清晰
的递进结构；具有说服力的例证素材穿插其中，更使文章充实饱满，既具有理 性的思考，又
具有感染力。

（褚亿钦）