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蝉鸣声声
蝉鸣 声声，诠释着夏的酷热，倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚，我整理着自
己混乱的思绪……
此时此刻，喜马拉雅山的雪水，正融入奔腾浩翰的江河；洞庭湖水泛着鳞波，无数只
仙鹤在 自由飞翔；松花江畔的绿树正摇曳着身姿；白雪皑皑的天山，美丽的雪莲正破冰而
出……千家万户，有领 得大学录取通知书的喜悦，也有落榜而泣的叹息……声声蝉鸣，伴
随着几分欢喜几分忧愁。
然而，雪水依然奔流，洞庭仍旧泛波……大自然并没有因为谁而改变，它还是那么生
机盎然，活力无限。
人生的季节中，青春总是蹦来跳去，带着活力，带着天真，带着微笑，带着酸涩，也
带着满 腔的热血。雄鹰之美，展现于搏击风雨的翱翔。高考的洗礼让平凡的生命，有了直
面人生的激情与勇气。 为了我们心中那个奇幻的盛典，我们曾奋蛟鼓鲸，畅游东海；我们
曾瑞虎振狮，雄喉西山。每日笔耕不辍 ，不觉东方既白。辛勤的园丁也与我们整日酣战，
夙兴夜寐，奔忙前线。回想那些日子，心中感慨万千！
瞩目天高云淡，独享月白风清，青春是一种潇洒的存在；攀登书山峭壁，搏击学海浪
尖，青 春又是另一道美丽的风景。考场上的金戈阵阵，铁骨铮铮，不单是智力的竞争，更
是心理的较量。金蝉的 叫嚣，只会让我们更加沉着应战！每个人都希望自己能一鸣惊人，
然而，事实却难遂人愿。我成了落榜生 ，曾经的梦想也随之飘逝了。家人失望的目光，牵
动了我眼中的泪水，难道我的梦就因此而泯灭了吗？难 道就如此这般让我告别单纯了吗？
就这样在痛苦中徘徊？ “不——”我仰天长啸，发出心底的呼唤：“ 不能因为没有翅膀就
放弃了飞翔，不能因为没有鲜花就了枯萎脚下的小草，枯萎了自己的梦！不管阴晴雨 雪，
心中放一个太阳，就会永远沐浴阳光！”
背负着家人的零星希望和自己仅有的一点 自尊，我来到三贤故里下吉中学。在这里，
我找回了我应有的自信。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励 着我；同学的淳朴热情、刻
苦努力感染着我。我爱这里的气氛，在这里，我感到生活的充实，我重新开启 了尘封已久
的心灵。
炽热的夏，点燃了蝉的激情，它毫无顾忌地呐喊着，我知道它在给 我助威。或许，我
现在还有些茫然，但我感触更多的是这样两个字——庄严。伴着声声蝉鸣，蝉鸣声声， 我
在灰烬的余烟中铺平失望的粉末，怀揣着自己的梦想，坚定地写下四个大字：相信未来！
[鉴赏]“不经历风雨，怎能见彩虹？”经过高考的风雨洗礼，才能深味心灵的伤痛，
然而在伤痛中崛起 才是应取的态度。作者正是在这样的态度之下，以细腻的笔触写出了一
篇充满诗意的散文，既是对自我的 清醒认识，又是对自我的心灵激励。
文章善于写景抒情，思路广阔，想象丰富，“抚四海于一瞬 ”，注情感于笔端，把自我
的心理感受成功的融于景物之中，获得了较好的抒情效果。文章又如一首精短 的小号，始
而低沉，继而平静，而后战鼓咚咚，铿锵有力，信心满怀。虽说作者不一定谙熟音乐之奇妙，然作者为文之节奏韵律，实在是谱写了一首迎战高考的奏鸣曲！有如此之情怀，即使
在考场上未 能如愿，也不枉奋斗的精彩，追求的执著！
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向日葵女孩，触动我的心灵
如果说山用瀑布触动了远方的大海的心灵。大地用努力伸向天空的树枝触动了云朵的
心灵，她， 我的向日葵女孩，用她的生命触动我曾经懦弱、曾经无能的心灵。她叫简?爱
一直以来，对那些 娇弱、妖艳的花没有任何好感，除了向日葵。因着她不屑于沾染任
何香气的简约；因着她拒绝拥有任何花 该有的柔弱的壮硕；因着她有敢于瞬间划破黑暗的
勇气；更因着她有着至死方休的追随太阳的光与热的执 着。我更情愿认为向日葵在远古是
一种树，是一种不辞辛苦，逆着地心引力，努力伸展枝叶，如此辛苦只 为离喜爱的天空近
一点，更近一点的树。
一直以来，对那些娇气只知打扮自己的女孩没 有任何好感，所以，当我认识简?爱后，
我的心灵在止不住的颤抖，我明白我终于找到了，我终于找到了 我的向日葵女孩。合上书
的那一刻，我湿了眼眶，我相信简?爱出现在我的面前绝非偶然，她湿命运送给 我的，独一
无二的小礼物。
简约的简。用她自己的话说“我个子瘦小，长相平庸，一贫 如洗……”她最好的饰物
湿黑色的衣服，白色的领布，是她不想美丽吗？不，是她明白，美丽终究只是昙 花一现，
她追求的是美丽的心。
勇敢的简。在如地狱般的盖茨黑德遭姑妈的嫌弃，表姐 的冷落，表兄的欺凌，佣人的
嘲讽，在“充斥着死亡气息在”的罗沃德，她被当众侮辱，被死神夺走了好 友德生命，在
桑菲尔德，深夜莫名其妙的大火，熟睡中疯女人的偷袭，甚至是深爱的人欺瞒。这些打击< br>中的任何一个，我都无法承受，可简用她小的肩膀全部扛了下来，仍然充满希望的活着，
她茶绿色 的眼眶依然清澈。
执着的简。你以为简的执着只是罗切斯特先生的爱吗？你错了，她执着的是她 心中的
希冀，是她对自由。平等的渴求，她寄人篱下，应当低声下气，可当她的人格遭到侮辱时，
她做出了惊心动魄的反抗，在她至爱的罗切斯特先生面前时，她“是在用灵魂与你对话，
就像两个人死 后，灵魂穿过坟墓，在上帝面前一样平等。”在得知罗切斯特已有妻室时，简
不顾罗切斯特流着泪的挽留 ，无视自己“滴血的心灵”毅然离开了她以为时天堂的桑菲尔
德。简遭遇了很多，经历了很多，也放弃了 很多，但她始终不曾放弃对自由、平等的执着，――
在那个不自由、不平等的时代。
简 ，让我曾经懦弱的心灵坚强，我触到纸张的指尖也因简的光芒而温暖。简，让我知
道一个人的身体可隐藏 如此巨大的勇气，我曾经苍白的脸，也因简的笑容而泛起红晕。简，
让我有了一个愿望，不要只是对热爱 的向日葵远远观望，我要融入她们，我要成为她们中
的一员。
如果，人们用蜡烛触动了 夜空星星的心灵；春天用嫩芽触动了冬天冰雪的心灵；我的
向日葵女孩，用她的简约，她的壮硕，她的勇 敢，她的执着，触动的我的逐渐坚强，丰富
的心灵。
简评：小作者对《简爱》有着比较 深刻的理解和认识。对小说中的主人公怀着强烈的
感情。文章真挚感人，原文的引用丰富了文章的内容。 文章从几个方面：“简约”、“勇敢”、
“执着”展现了主人公的人格魅力，概括简单而准确。
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父亲的鼾声
本想给我的文章起一个醒目的标题，可我苦思冥想搜肠刮肚之后 ，还是没有找到漂亮
的词汇，我只能深情地喊一声——父亲。
鼾声又一次敲打着我的耳 鼓，把我从睡梦中唤醒。这鼾声是父亲勤劳的证据，是父亲
疲劳的发泄。鼾声催动着我清澈透明的泪珠， 泪默默地流着，爬上了我的鼻梁，浸润着我
的脸颊，心中的酸楚连绵不断。父亲的鼾声里，熔铸着多少艰 辛，熔铸着多少苦累……
老天将亮未亮之时，父亲早已离开了还留有余温的被窝，伴着一声鸡鸣 ，去了远在七
里路以外的砖窑场，开始了他艰难的人生跋涉。他要养活这一家老小，他要用自己的精力< br>和汗水去交换生活必需的人民币……
中午，我去砖窑场给父亲送饭。路旁树丛的知了兀自 地叫着，那声音聒噪而刺耳；困
倦的树儿，身影婆娑，它们也在繁忙地护理着自己根部的湿润。到了砖窑 场，我没有把饭
菜直接送给父亲，只在一旁偷偷地看着。父亲身体肥胖，推着独轮车，一车一车地转运砖
坯，每挪一步，都是那么艰难，仿佛有千斤重量压在他的身上。汗水湿透了他的外套，顺
着腿不 听流淌着，所到之处都被踩成了泥巴。
我无法抑制自己，一任泪水在脸上漫成小溪。可我不能这 样去见父亲，于是我擦干泪
水，强忍心底的万分感动，郑重地把饭菜捧到父亲手上，然后我头也不回地离 开了砖窑场。
我不敢回头，那是我情感爆发的导火索呀！
傍晚时分，倾盆大雨从天而降 。我和母亲都在替父亲担心，就在这时，父亲打回电话
说他不回家了。我们母女俩终于放下了还在悬着的 心，于是就放心地安歇了。第二天一大
早，我醒来后不见母亲的影儿，便去问邻居大婶。还没等我进门， 就听见邻居大婶高声问
我：“小蕾，你怎么没去医院？”我霎时间蒙住了：“咋了大婶？”我心里一阵慌 乱，是不
是父亲出啥事了？要不怎么一大早就不见母亲的影儿了呢？大婶看我还愣着神，赶紧对我
说：“听说你爸进医院了，快去呀，看看是咋了！”
“怎么可能呢？”我不相信自己的耳朵。
“这娃，千真万确，你还不快去！”
听大婶这么说，我便急忙冲进屋子，推了父亲 为我上学买的那辆自行车，飞速地行进
在去往医院的路上。刚刚下过雨，路上泥泞不堪，我顾不得那么多 ，使出浑身的力气，一
步一步艰难地往前蹬着。实在蹬不动了，我干脆扔了自行车，一路小跑地飞奔着。 泥巴溅
满了我的裤腿，可我哪有心思顾得上这些。一路上，我心里乱极了：“怎么会这样呢？父亲
不是好好的么？”进了医院，我迫不及待的问医生：
“大夫，我爸爸在那个病房呀？”
“别急，小姑娘！是不是早上刚刚进来的那个？”
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“是呀！在哪儿呢？”
“七号。”
我顾不上跟医生打招呼，就飞 进了七号病房。母亲就在父亲的身边，我一头扑进母亲
的怀里，霎时间我的泪像涨潮的河水，涌出了眼眶 ，我哭得不停。“去，还不看看你爸？光
顾自己哭哇？”母亲抹抹我腮边的泪水，嗔怪着我。这时我才明 白过来，我要看父亲呀！
我转过身，看见父亲安静的躺着。我不知道父亲究竟是怎么了，就轻轻的靠近父 亲，半跪
在地上，紧紧地握住他那长满了老茧的手：“爸，你咋了？你咋了？”尽管我使劲地忍着，可那不争气的泪水还是在我的眼眶里打转。“傻女子，爸好着哩！只是摔了一跤，调养几天
就好了， 别替爸操心了！”泪水滴在了父亲的手上，我哭着问：“骨头伤着没？”“不要紧！
擦破了点儿皮，我娃 不哭！”父亲伸出他那粗糙的大手为我拂去泪水。后来我才知道，那天
晚上父亲为了给我送回砖窑场分发 的水果，跌了一跤，摔断了腿骨。可我还是被父亲骗过
了，我傻傻地认为父亲肯定好好的。
父亲睡着了，他那重重的鼾声又一次响在我的耳旁，我现在才明白那鼾声里不仅仅熔
铸着无尽的艰辛和苦 累，还熔铸着对我的深切关爱，熔铸着父亲对母亲和全家的责任，更
熔铸着父亲笑对生活的坚定信念……
噢！父亲，你的鼾声就是一首美妙的乐曲，这美妙的乐曲一定会鼓励我走向风风雨雨
的人生！

[鉴赏]此文语言朴实，真挚动人。无声的文字传达着孝心，动情地诉说见证着成长。
唯有 生活的真实，才能凝聚成这字字含情的短章。在我们为小作者的孝心深深感慨的时候，
不能不心悦诚服地 说：为文与做人的和谐统一，才是写作之正道。
文章把景物烘托与细节描写紧密结合，达到了很 好的艺术效果。“聒噪的知了”“困倦
的树儿”烘托出父亲为了生活所受的艰辛与苦累，使得下文的细节 更见真切，更见真情。
“鸡鸣离家”“艰难推车”“黎明询问”“医院探父”这几个细节描写栩栩如生， 简练地勾画
出了父亲的形象，同时也把小作者对父亲的一腔孝心表现得淋漓尽致。情者，何也？具体事件与景物之谓也！倘若没了这一系列细节，试问小作者之孝心将何以附？
此外，文章极具 抒情性的语句置于开头、结尾，集中出之，前后呼应，首尾圆合；中
间部分又间以极具抒情性的语句：这 样文章便有了一条抒情的红线贯穿始终，使得文章结
构紧凑，浑然一体。
总之，文章把 抒情、记叙和描写成功的结合在一起，达到了文风质朴而又深情动人的
艺术境界，是一篇不可多得的佳作 。
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与陶渊明对话
陶兄：
久仰您陶渊明隐士之名，今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。
近日，我拜读您 的大作，深深地为您之“不为五斗米折腰”所震撼，深深地为您之“衣
沾不足惜,但使愿无为”折服，深 深地为您之“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”感慨，深深地
为您“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适羡慕 。
您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶，您之大作无一不表现出您对闲适田园生
活 之喜爱。酒，是您之钟爱；诗，是您之精神寄托；菊，是您之品性化身。
您居陋室而不悲，因为那 里没有污浊；您常食不果腹而不急，因为您有精神食粮；您
的庄稼“草盛豆苗稀”而不烦,因为您的志向 没有违背您的初衷……
我对您真是佩服得五体投地！我和陶兄一样，十分喜爱菊。菊，乃花之隐逸 者也。可
我有一事不明。隐，就能解决根本问题吗？隐，不就是在一味的逃避吗？为什么不学莲之
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”？为什么不像梅“零落尘泥碾作尘，只有香如故。”？
与其一味逃 避，不如与那污浊社会一搏，哪怕是以卵击石也留的千古美名。
我还有一事想请教陶兄。酒，乃是 文人墨客们皆爱之物。苏轼之“明月几时有，把酒
问青天。”曹孟德酾酒临江，横槊赋诗写出“对酒当歌 ，人生几何？”，边塞诗人之“葡萄
美酒夜光杯”……可到最后有哪个不是“借酒消愁愁更愁”啊。既然 如此，为何还要喝的
大醉增加自己的苦痛呢？陶兄您也可谓诗坛中爱酒而著名的人。您能告诉我原因吗？ 您是
否亦是为了逃避而用酒麻醉自己的心灵，用酒为自己的处境诉不平，用酒为自己的灵魂疗
伤 呢？
我所问有何不对之处,还望陶兄您海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我独醒”，希望
您能勇敢的面对现实，成为污浊社会中的一枝独秀。
人各有志，只要您认为自己所为没有违背原则，则此生无撼矣！
就此搁笔，打扰了！
您之崇拜者

点评：这是一篇考场佳作。作者能够在短短的时间内充分展示自己 丰富的文学积淀，
并且能够恰到好处地进行运用，实属不易。文中，作者旁征博引，运用连串的排比，气 势
不凡，结构精当、文笔精炼而文采飞扬。在对话的过中，作者还有自己的思考，即关于隐
居和 饮酒的思索，虽然问题的提出在成人看来还不够老道，但毕竟是一个中学生的真实想
法，亦无可厚非。
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老师——唯有您站着……
在一间不足50平方米的教室里，有一棵常青树一直站着、站着……这棵树就是您啊，
老师！
上课时，唯有您笔直地站着，为我们无私得播撒着知识的种子，您大手一挥，无数源
泉被均 匀地分给了我们，而您的青春岁月，就在我们享受甘露之际悄然地消逝。
曾记得陶行知先生常用 这样一句话来赞美老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是
啊，您就像一名辛勤的园丁，种植了无数 棵果树，待到花开结果之际，您却将果实送给了
我们；您就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，待到“夜晚 ”来临之际，您却将果实送给了
我们；您就像一只百灵，清脆悦耳的歌声中，知识的源泉尽数被我们吸收 ，留给您自己的
只有沙哑和疼痛……
有人说，您早已找到了社会的空间，而您却无私地 将这些“座位”让给了我们，自己
则疲惫地站着，其实您的位置并不仅仅在这小小的教室里，更在我们每 个人的心坎里。有
人说，您很神气，说一句话也地动山摇，其实那块黑板写下的都是真理，檫去的都是功 利。
您总是站得稳如泰山，无论风吹雨打，雷鸣闪电，日晒暴雨，风雪交加，都岿然不动，因为没有任何事物能改变您站立的姿态。
我们的调皮，我们的任性，我们的无知，我们的柔 弱，您全数理解；你教育我们，保
护我们，呵护我们，我们铭记在心。
当我们坐着的时 候，您站着；当我们站着的时候，您站着。您刚毅挺拔的形象，早已
在我们的心中立起了一块永不腐朽的 丰碑，屹立在我们的心头。
课堂上，您是我们的老师，您滔滔不绝地为我们讲解，告诉我们怎样 的人生才是有意
义的人生，怎样的生活才是精彩的生活，怎样才能使自己成为一个大写的人……您站着；
下课时，您是我们的知己，您与我们交流沟通，与我们聊天，游戏，您站着。
也许，您 早已累得精疲力竭，头晕眼花，口干舌燥……可是您还是站着，因为您明白，
一旦您坐下，社会上就少了 一大片能遮风挡雨的白桦林；就少了很多能撑起一爿天地的参
天大树；就少了很多能让我们乘凉摘果的园 地；就少了很多能“雕梁画栋”的良材……
现在，在这片天地下只有您站着，也许很多年后的某 一天，您不再站着，那时的我们，
早已从一株株需要您庇护的小树苗，长成了一棵棵壮实的大树，“谁言 寸草心，报得三春辉。”
我们永远也不会忘记您呕心沥血的栽培。
因为在我们心中，您站着。
教师简评：
读罢此文，作为一名教师，我深感欣慰：所有的汗水心血没有白流，满腔的赤心付出
没有白费。
这个学生用其稚嫩的文字塑造了人民教师始终“站着”的形象——全身心地为学生服
务，默 默地奉献着自己的热血和青春，不计得失，不计名利，只为了社会上“多一片能遮
风挡雨的白桦林”，可 多几棵“能撑起一爿天地的参天大树”，能多一些可作“雕梁画栋的
良材”……
本文语 言优美，文句晓畅，名言警句的信手拈来，比喻、排比等修辞手法的运用，形
象、贴切又自然，是一篇佳 作。
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秋日私语
“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节……”
的确，秋，总是一个让人变得多愁善感的季节。
秋的魅力，在于它能够引起人的无 限遐想。当一片落叶，那样悄然地从你眼前飘过，
落在了你的脚边，即便它是那么普通，但泛黄的颜色， 清冷的氛围，足以勾起你心中那一
点不普通的，微带哀婉的情愫。
秋上心头便成了愁，不知 为何，哀伤常常被人认为是秋的情调。或许是因为它的悲凉与它
的昏黄黯淡，但我宁愿将它视作一份冷静 与内敛。不张扬的的形象，让秋更美。
在回家的公交车上，我看到一对老夫妇。龙钟的体态，枯 皱的皮肤以及那花白的头发
都是岁月在他们身上的印记。他们彼此相扶而坐。虽然没有过多的交流，可他 们相望的眼
神透露着安详与温馨。周围的人常说：佛曰，前世的五百次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。能走在一起，生活大半辈子，那已是莫大的恩宠了。不久，他们下了车。步履蹒跚
地走在一条 梧桐大道上。卷卷的浮云，清清的秋风，沙沙的梧桐叶……这一切都让我感觉
到了一种人生的安然和祥和 ，就像秋一样。
我们走了大半年来到了这个季节，年末仿佛已经不远。就像一个人走过了他的青 春岁
月，张扬与疯狂已经不复存在。这时，我们不免有些失落。但是不同时段的境域亦有其特
殊 的美，人生的精彩岂止一点。我们无须为了不再来的过去而颓唐，例如，我们憧憬童年，
总哀叹童年的无 忧无虑不再来，可童年又哪有少年时的活力与奋进，青年时的斗志与热情，
中年时的成熟与深刻，老年时 的泰然与宁静？我们没有时间去哀叹，只有把握时间去发现
现在的美，人生处处都是精彩！
春哪有秋的纯熟与凝练，夏哪有秋的精致与清凉，冬又哪有秋的浪漫与宁和？何不好
好体味珍惜这个美妙 的季节？
简评：清秋总是给人凄凉落寞的感觉，而作者柳枝新翻，在这份凄凉之中提炼出纯美< br>和祥和，进而联想到人生季候与生活态度，构思水到渠成又不露窠臼。而短文之中恰到好
处的描写 和议论，则让文章既富有秋景之美，又有智者之思，不乏真意。文章的优美，还
在与感觉的细腻柔和与人 情的温情脉脉，连同这清风秋叶浮云，共同构成了一种美的享受。
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花之魂
春日煦暖的阳光下，阵阵微风送来丝丝清爽与惬意，其中夹杂着的，是丁香的气息。< br>那一簇簇的花朵或紫或白还伴着淡粉相间，在乍暖还寒的春日里它们在枝头绽放。五风十
雨的日子 里，它们没有丝毫动摇，反而越发香气扑鼻，这些幼小的花儿用脆弱的生命为人
们带来春的消息，又怎能 不引起人们的关注呢？它们每朵不过四五片花瓣，可结合在一起
却是一团团，一簇簇的，在风雨中呈现出 的更是一幅流动的画卷，难道这份团结坚毅的灵
魂不值得人们关注吗？
炎炎烈日下，莲 则在水中出落得更加动人。它亭亭径直的茎，出污泥而不染的花瓣，
清涟而不妖的姿态自然引来人们的关 注。它没有牡丹般雍容华贵，却有着属于自己的超凡
脱俗。它的正值不阿洁身自好自让它的灵会魂在静默 中美名远扬，引人关注。
瑟瑟秋风中，百花多已尽失光彩，大概也就有菊花会傲然独立在霜间吧 ！难怪他会引
起那淡泊名利的陶潜的关注呢！或许淡泊和隐逸正是它的魅力所在吧！它的灵魂存在着没< br>有名利与斗争，只有竭尽全力克服环境的恶劣，绽放出自己最后的光彩，这大概也正是现
在追逐名 利的庸人值得关注的东西吧。
冬日的梅花更是拥有着这一份令人肃然起敬的灵魂。它踏着秋的凄 清而来，面对着的
却是那白雪皑皑的冬日。它不愿与那妖娆的百花苦争春，唯愿在寂寞断桥边，凛冽寒风 里
留得那份香如故。它无需世人来关注，却早已赢得无数赞誉的美名，这不正是它的灵魂精
髓之 所在，正是值得我们关注的吗？
说实话，百花皆有其魂，只是不为人所关注罢了。一旦你用心体 会，学会关注，那默
默无闻的二月兰、秋日拒霜的木芙蓉，满山遍野的野百合，还有无数叫不出名的花， 它们
的魂魄定会令你感触颇多。
教师点评：
本文透过小作者的眼睛， 揭示了花有形体更有魂魄，丁香的飘逸，莲的超凡脱俗，菊
花的淡泊和隐逸，梅花的刚毅，无不令人慨叹 ，使人感悟自然的伟大。
文中语言也精美，如 “流动的画卷”是运用了比喻的修辞手法，生动 的表达了对丁香
的赞美和喜爱。第三段中写百花尽失光彩，衬托出菊花在瑟瑟秋风中不争名夺利的高贵。
结尾处升华全文，主题尽现。
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泛着淡淡幽香的母爱 人说：“父爱如山，母爱如水。”是啊！父爱如那宽广而令人踏实的山。母爱却如涓涓
的流水不知疲 倦地流淌着，不论你是注意体会时也好；还是忽略忘记时也罢，这爱永远在
你周围萦绕，散发着淡淡的幽 香……。
记得那时我还很小，爸爸常常出差，妈妈白天要去学校上班，还要把我送到幼儿园。< br>由于幼儿园离家很远，妈妈必须很早起床，做好饭，然后把我叫起，给我带好饭，一直把
我背到学 校，夏天里，我看到的只是母亲干裂的嘴唇和腮间的豆大的汗珠；冬天里，我看
到的是母亲冻得发紫的嘴 唇和手掌。冬天有时候，幼儿园阿姨来的晚，妈妈就在幼儿园门
口抱着我等上好长时间，直到等我一切都 安顿好了，她才去上班，晚上还得来接我才能回
家。每日她都得敲敲累得发酸的脊背，就这样日复一日， 年复一年，这便成了母亲生命中
最重要的旋律。我渐渐懂事了，母亲的背却慢慢隆起，而她一句怨言都没 有……。
现在我已长成一个大姑娘了，并离家住校。第一次离开妈妈这么远，妈妈对我总是千
叮咛万嘱咐的……
十月一的假日是我离开妈妈后第一次回家。这次才真正的感到母爱的片片芳香，当我
要走时 ，妈妈把我给她买的水果又一股脑儿地塞给我，然后又回到屋中取来我最爱吃的菜，
塞到了我的书包里… …当客车缓缓启动时，妈妈不停地向我招手，招手……直到妈妈的身
影变成了一个点。刹那间一波又一波 卷起涟漪的爱的浪花涌入我的脑海，再也忍不住的泪
水终于不争气地流了出来……。
这 时，耳边响起了“雨中的花纸伞有人给你拿；放学的小书包有人帮你扛，啊……这
个人就是娘，啊……这 个人就是妈……娘是咱最亲的人……”这时候才感到，母爱的确是
一种感动，一种心灵上的震撼啊！
朋友，记住吧！母爱不是花色，一眼灼人，她是寒梅，暗香浮动；母爱不是风雨，油
然而生 ，释然而去，她是高天，底色常青！让我们这些做儿女的对普天下的母亲说一声：
“谢谢！”，感谢她们 对我们的泛着淡淡幽香的爱吧！

教师评语：
母爱如幽幽的花香，似 潺潺的流水，古往今来歌颂母爱的篇章不计其数，而每一个人
笔下的母爱却各有千秋，风味不同。
小作者以真挚的语言，具体的事件，描绘出了母爱的博大与无私。
行文当中叙述、 议论、描写巧妙地融为一体，情感流露自然，反映出一个孝子对母亲
的眷眷之情，真可谓“谁言寸草心， 报得三春晖。”
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什么最有力量
雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。
生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总 有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那
只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕 黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝
微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和希 望。
什么最有力量？
是失败时倒地那一刻的泪光，因为它给了我们重新站起来 的坚强；是它滑落眼眶那一
瞬的余热，教会我们要学会成长；是它昔日洒地时的那份悲壮，造就了今朝的 成功与辉煌。
不必说那份泪水背后无助的脆弱，我们只需将那份不同寻常的力量珍藏。从此，漫漫人生< br>途中我们不再害怕失败，因为有泪水赠予我们的锦囊，我们的脚步声会更加铿锵，我们的
头会更加 昂扬，这就是力量。
什么最有力量？
是黑暗中难见黎明的忧伤。是它点燃了我 们对快乐与幸福的希望，是它，让我们有了
不断追寻欢笑的勇气，是它，磨练出我们那坚强的意志。它是 每个人路途中必经的一道风
景，然而，只有最富有智慧的人方能寻觅到它的与众不同的力量。
什么最有力量？
是平静面对困难与坎坷的微笑。是那份发自内心的笑容让我们有了 面对困难的坦然；
是那笑靥，度化了忧伤之神，使其甘愿退居二线，让快乐为我们导航。这是一份温暖的 力
量，一份来自春天的力量。当笑靥里开出花朵，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明
白， 微笑的力量方能奏成浩然的乐章。
不同的人生，不一样的力量，拥有不同的力量，也会拥有不一样的人生。
没有孟姜女愤慨的力量 ，哪有八百里长城轰然倒地的悲壮？没有李清照内心忧伤所积
聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄惨惨戚 戚”的寸断肝肠？没有屈原那纵身汩罗的爱国
力量，哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古绝 唱？没有文天祥正义力量闪烁
的光芒，哪有找“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩气回荡？
勿须问什么最有力量，哪怕相伴它的是泪水，微笑抑或是忧伤？力在人身，量在人心。
记住 这一点，明天，你也可以架起一座力量的桥梁，你也可以登上成功的殿堂。脚下的路
依旧那么长，俯身拾 得一份能激发自己前进的力量，我们再也不会畏惧一路上的荆蕀。再
也不会畏惧那海上的浪高、风狂。
简评：作者反复陈述，只是要说明，人只要有信念，有奋斗的勇气，就最有力量，由
自然到 人生，由个人失意到事业成败，国家成亡，都离不开生命个体的努力，离不开坚定
的信念。文章连连发问 ，气势雄浑，激情洋溢，又含蓄深沉。
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情动河山
多 少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，
你将不会再叹服西楚 霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天
下，君临四海的霸气所震伤，不会再 赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为曾经
战胜过强大的敌人而沾沾自喜……
但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的
一杯热水会也令你永 世回味的原因。
诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有 了谢
灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离
别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不应该
是堆砌辞藻豪华 骈文现世的惊天动地，而应该是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地
开天，情感铸就的精神是可以胜 过华美文辞的。
感谢史铁生的母亲，在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命， 惨淡
的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运！循着地坛中的车辙，史铁生成
就 了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。
海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的 轨迹原来如此简单，情感上的寂寞
与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消 亡！
一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死
的边缘与冥王搏斗了整整四个小时——四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量
可能夺天地造 化，遏止时间。
殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林 觉民，
历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感
的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将
军队路过的地方 变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡
异的曲调。
不 能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横
跋扈，怎敌得董鄂妃深 情款款可以凝固鸿蒙？任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，
能让人怦然心动？任自然神奇诡异， 怎敌得意识情感创造种种奇迹？情感像一支无形的手，
隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了 意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，
牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的 友谊。那镌刻在意识深处
的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边 的心灵穹
苍更撼动着河山！
简评：是情，让万物永恒，英雄折腰，谁说少年不识愁，综 观历史，笑看人生，唯真
情永远。文章强势突起，论历史纵横捭阖，述人生柔情依依，叹因情沉沦，赞缘 情奋进，
正反并举，思维开阔，才气横溢。丰富的传统意象与欧化句式，使文章语言苍劲有力。
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母与子
亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情， 陪伴着我们走过每一个难忘的日子，
谱写着我们多彩的人生。
透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未
来的故事。
百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母
亲撕心 裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，
嘲笑瘦弱的母亲不能 改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，
我又看到骨肉分离日子里天各一方的 思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔
不断母子的思念。是啊，亲情又能被距离和时间冲淡 ！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔
灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影 。“母亲”，我伟大的
母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳 驱散，终
于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时
历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪
水。
然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字
叫台湾 ，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但亿没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写満了无奈。
历史的窗户旁一棵快 要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”
小鸟的哭喊使听到的万物心痛 。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟
妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有 停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食
物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周 围：老枯树在雨水的滋润下
又抽出了新芽。
风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在母与子必将团聚。
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爱子情深，反哺意切
世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓 于水的亲情，是
血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。
人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相
间，山 水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次 地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地
方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而 去却在废墟中发现地
对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母 在生
死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只
因 为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。
山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还 深，比山还高的母爱、父爱，
我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着 病痛的折磨。作
为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如
刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回
答， 他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。
爱子情深，反哺 意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，
看亲情如灯，在悄无声息中照亮我 们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷
飞，带来春光无限。
这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。
亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人 心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；
亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！
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思念依旧
凄冷的冬夜，空气似乎也凝成了苍白了，骤然的一声嚎啕大哭把我从睡梦中惊醒了。
一种预感像电流般击穿了混沱的心境，惨惨的，白亮亮的。
第二天，我亲爱的爷爷因为患了重病而与世长辞了，他悄悄地走向了另一个世界，然
而，我没流泪。
时间一年一年的过去了，我对爷爷的思念依然存在，每当我看到爷爷的遗像时，就不
禁想起 一些事，他对我的爱是无私的，伟大的，是谁都不能相提并论的。
记得有一天放学回家后，我心 血来潮决定写完作业再回家，离校时天已黑了。车到一
个路口，刚一拐弯，就看见爷爷正站在胡同口向这 边张望——路灯下，他扶着墙角，耸着
身子，目光焦灼不定。我好后悔，爷爷等了我很久，也还饿着。我 飞车停在爷爷身前，面
对那双充满疑问与关切的目光，我急忙说明了原因，爷爷只责备了一句“车不要骑 这么快，
多危险！”我半开玩笑地打了一个立正说：“Yes,Sir.”爷爷目光充满了笑意。从此， 我再也
不敢无故晚归了。
六年级吃紧的关头，我的半期考试成绩很不理想，心里一下没 了底，情绪十分低落。
这时爷爷却十分镇定，不紧不慢地对妈妈说：“莹莹只是一时失手，我看，期末考 试没什么
问题。平时没偷过懒，功夫哪有白下的？。”我惊诧地转过头，正好对着爷爷的目光——那是多么信任与鼓励的目光啊！顿时一股暖流注入我的心田，我恢复了自尊与自信，后来，
我终于考上 了重点中学。
忘了在哪本书中看过这样一句名言——一 一位老人就是一座图书馆。是的，守在 爷爷
身旁真是无比幸福，无比自豪。可是他走了，但我的心会永远的陪着他，即使将来长大成
人 ，我也永远不会忘记爷爷那一次次震撼我心灵的目光。
爷爷啊，那弯弯的伞骨，可是您被岁月压 弯的腰！那饱经风雨吹打的伞面，可是您布
满皱纹的脸？那顺着伞面流下晶莹的液体啊，是您为孙女提心 ，替孙女高兴而流的泪？爷
爷……这一切，都是为了我，为了我啊！
爷爷，您虽然死了 ，但是您对我的爱，我会永永远远不会忘记，您那让我失败后又会
充满自信的目光，也会永远在我脑海里 浮现。爷爷，我对您的思念，是永远都不会消失的。
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我最震憾的秋之童话
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。——题记
茫茫夜色惹人愁
[一位旷世才子——张继，他落榜了。离开这伤心地吧！于是他踏上小舟，随波 逐流。
他愁！愁为何他没有插花游街、马蹄轻疾的风流？他恨恨为何十年寒窗却换来这般结
果… …]
读到此处，我伤心欲绝！我独坐窗前，视线飞出这狭小的空间……夜幕已降临，此刻
世界寂静，也无声息。有谁能听我诉说我失败的伤心？
窗外刮起了阵阵冷风，树叶无声地飘落，洒了一地的愁绪。
星撒泪语夜如舟
[船行似风，江枫如火，星星撒落了一地，这些都是他——张继愁情触落的……]
星光闪闪，她 也落泪了，泪是为我而流的吗？月儿似乎显得更脆弱，隐藏了形体，是
为了不让我看见你伤心的样子吗？ 夜更小了，星夜如舟，飘摇着熟睡了的一切。
冷风无情，树叶又被惊落了一地……
夜下我来秉烛游
[寒冷的夜晚，他内心在挣扎，他无声地呐喊……他挥笔写下了不朽的《枫桥夜泊》]
夜色如酒 ，好想痛饮一杯，让自己一醉罢休。却忽然想起李白曾说“抽刀断水水更流，
举杯消愁愁更愁”。于是放 弃了这个念头。睡了，都睡了，唯我独醒，一盏孤灯犹亮。幽静
的夜中，我思绪万千，浮想联翩，真是“ 剪不断，理还乱”！世界一片冰凉……凝思苦想……
消沉吗？不！我要咽下这一汪泪水，化悲愤为了力量 ，化腐朽为神奇。
还记得有人对我说过人应是自信的，因为“天生我才必有用，千金散尽还复来 ”；人应
是坚持的，因为“一潭死水全无浪，微波也有流动时”；人还应是奋进的，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……
最感人不过秋之童话
神奇的大海上，我已扬帆启航，海上有心旷神怡的美景，也免不了望而生畏 的狂风暴
浪，但只要凭借无尽的勇气与毅力，相信我的船儿定会停泊在胜利的港湾；探宝的路途中，有美好如画的山水，也免不了嗜血成性的妖魔鬼怪，相信我只要挥动手中的摩法棒，那宝
藏便是我囊 中物……
“哗——”熟悉的声音将我的思绪牵回了现实。哦！是树叶飘落的声音……树尖上残< br>留的几枚树叶？它们还在与寒风抗争，为自己的命运所努力吗？它们是否还在编织属于它
们自己的 秋之童话？
我最震憾的秋之童话啊！……（指导老师 张 莺 李德忠）
点评：本文明显受张晓风的影响，用语洗练，感情真挚，语言优美、注重情景结合，
营造了一种凄美的情 境，曲折地反映中学生的苦闷感悟和积极追求。从结构上看，构思巧
妙，题记引用顾城的诗点明主旨，统 帅全文，主体部分采用小标题结合式，以四个诗化语
言作小标题，脉络清晰。每则先写张断的心境，后写 自己感悟体验，相互对比，浓浓抒情
味扑面而来。
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晚秋寻春
在枫叶飘零的晚秋，草木皆枯，大地欲睡，还能寻找到春的足迹吗？
我徘徊在即将干涸的溪边，默默地寻找着那一个早逝的春梦。心潮里如一潭死水激不
起一点儿声浪，望望 远处，原野茫茫，雾霭沉沉。此时的我，失落和懊悔弥漫全身每一个
毛孔，垂下头来，两颗苦涩的眼泪已 到了嘴角。蓦地回首，失去的光阴已无法挽回，昔日
走过的路已不留踪迹。
为何今秋是 一片“空白”？许是曾经的喘息停留，许是曾经的月光下一个诺言的无望
守侯，许是曾经轻踩浅踏自己的 路，许是……
唉！不再想了，以免神更憔悴，心更感伤。就干脆闭了眼，倒在地上，享受一下与大
地共存的温情。
正当睡意朦胧的时候，我却闻到了一股淡淡的香味，睁开眼，发现身旁一片紫红。细
看，是 茈花开花了。那紫红的花虽然很小，然而花瓣却分外娇艳，吐露出淡淡的芬芳，未
开的花骨朵星星点点， 缀在细长的茎上，像是一支支含苞待放的红梅。
我忙采摘了一支送到鼻前闻了闻，再掩到胸前。
哦！这不是春的气息、春的色彩吗？我心中一亮：秋天里依然有春花，这小小的花草，
不为 花季的迟到，不为虚度了春季而悲观沉沦，悔恨一生，即使风寒雨冻，但还是努力争
取花季的重开，最终 还是如愿以偿。不知道人生能否如此，但愿也如此。
回来吧！失落的心；笑笑吧，苦恼的人。不 要把心停留在如烟的往事里，沉沦在昔日
虚幻的记忆中。春后的季节还等待你去谱写；秋天的成功还等着 你去拥有。只要不甘停顿，
努力拼搏，相信你定会在秋天里找到那属于自己的春天。
是 的，我应该也能够找回失去的春天。因为，我坚信：不是所有的“弱者”都注定永
远失败；不是所有的失 陷，都将坠入深渊。
黄昏的太阳已收回最后的一抹曙光，轻寒已吻润了我的前额，滋润了我的心 ，此时，
清风过耳，欣然超越，我便踏上了回归的路。当路在脚下延伸时，我从迷茫步入了希望的
旅程！

评语：本文是一篇状物寓理的散文。写了小作者一次心灵之旅，拖着感伤惆 怅的心，
当目睹了茈花含霜怒放的景象而引发感触，感悟到生命的本质——不甘停顿，努力拼搏，
生发人生的哲理。文章描写细致，寓情于景，寓意深刻。一些警句妙语使文章大大增色。
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雨之恋
对于雨，我一直有一份特殊的感情。
喜欢淅淅沥沥的雨声，喜欢雨从 屋檐下形成的窗幔，喜欢雨滴在地上溅开的朵朵白花，
喜欢下雨时迷朦的氛围，喜欢在雨中散步感受雨丝 扑面的惬意，喜欢雨落在树叶上凝成的
粒粒露珠儿，喜欢自然经雨水洗礼后的那份洁净的情怀……
喜欢雨，总觉得天地间所有的灵气都钟秀于雨了。于是在雨中散步，心便与雨产生了
默契， 便有了一种细细倾诉的心情。飘飘逸逸的雨透过我的秀发，钻进我的身体，一种冰
凉的感觉流溢全身，平 息我心中各种躁动不安的情绪，使我的心变得宁静而淡泊，带给我
清新和惬意。所以，我常爱将自己置身 于飘洒的雨中，让心情放飞。我在想，我雨中的微
笑，雨中的身影，一定是一副好美的风景。
喜欢在下雨时，一个人静静地坐在窗前，无端地想念一些同伴，让心情放飞，回想那
一幕幕 令人感动的风景。于是伙伴们的串串笑声便如滴答的雨在心头响起，岁月之手剥落
层层相思，渐浓渐淡的 名字在淋漓的雨中变得潮湿，那种酸涩和依依难以割舍的心情啊，
只有面对这雨才会变得如此透明和澄清 。
喜欢雨，当看到春雨无声润物，夏雨汹涌澎湃，秋雨缠绵缱绻，冬雨如泣如诉的哀怨
时，常会感叹这哪里是雨，分明是上天派下的精灵啊，不然它如何演绎得出那么多喜怒哀
乐的情绪？
评语：
本文是一曲雨的恋歌，如诗如画，流淌着小作者对雨的眷恋，对雨的特殊感 悟。清新
的笔调，排比的句法，充满浓郁的抒情氛围。
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别让秋误了旅程

秋天，在我看来，它意味着丰收，是成熟的季节，也是寄托希望的季节。
秋，有着它独特的美， 它所酒下的一片金黄给我们的生活染上了一层迷幻的色彩。秋
天的天空很蓝很蓝，秋天的阳光很是和煦， 秋天的风很怡人，秋天的果实很甜……总之，
秋天在我看来是最美好的季节。
于是，秋天成了我的最爱。
爱秋成了生命中的一部分，我把秋看作人生的起点，每逢秋季，我都 为这个新的开始
而预谋着，想象着来年秋季的丰收，享受着来年丰收的快乐，虽然是虚无缥缈的快乐，也
往往沉浸在其中不可自拔。而在享受这可望而不可及的快乐的同时，我忘了播种，忘了为
来年丰 收作准备，更谈不上努力耕作。
一个农民如果这样，这将预示着忍饥挨饿。生活在幻想与希望中 ，失望总有一天会击
垮他整个人生。我虽然不是农民，但去做着与农民相类似的事，望着金灿灿的秋天， 我感
到满心的舒畅与喜悦，幻想着来年的成功，幻想着成绩优异，幻想着考上名牌在大兴安岭，
幻想着出人头地，幻想着一切的一切，却不能像农民那样为了来年丰收而辛勤播种、辛勤
耕耘。更可笑的 是，还对来年获得成功充满希望，对人生更是充满信心。可想而知，希望
越大，失望越大，信心越足，伤 得越深。
甚至，我不悔改，总觉得秋很多，“来年有得是时间，如果来年未成功，我还有三年、
四年乃至更多年”，这是我在秋的鼓励下安慰自己的话。仔细想来，我已度过了十六个秋，
却是 一事无成，或许还有几十个秋在等待着我，但毕竟是有限的，因为生命是有限的，秋
是无限的。人生苦短 ，还有多少个秋可供我们浪费？
别因为秋的美丽，沉浸在幻想的快乐之中；别因为秋的丰收，沉 浸在不播种就企盼成
果的遐想之中；别因为秋的时常往来，误了人生旅程。
秋天，需要播种，需要付出，不要虚度人生之秋，再美的秋也不应阻止我今后的旅程。

评语：秋天是个美丽的季节，但“别因为秋的美丽，就沉浸在幻想的快乐之中，别因
为秋的丰收，沉浸在 不播种就企盼成果的遐想之中，别因秋的时常往来，误了人生旅程。”
这是充满对自然、人生独特感悟的 语言。文章立意深刻，见解独特，引导读者在思索中警
醒。
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我读懂了爸爸
在我眼里，父亲总是坏人。总在我最不愿做某事的时候，逼我做某事；总在 我最失落
的时候，给我以最沉重的打击；总在我最心烦的时候，无端地来我来向我“挑衅”。
当考试没考好的时候，爸爸就会在一旁唠叨，“平常叫你多多练习，不要临时抱佛脚，
你就是不听……” 他天天在外面应酬，连这家都不管了，还敢问我这些！妈妈给我做了多
少练习，我做练习时，他在哪？
不知是谁说的一句话：家就像一个戏台，总有一个家长要当“黑脸”，另一个则当“红
脸” 。我想，我爸爸扮演的应该是“黑脸”吧。
就拿那一次来说吧。那天，我已学习到了深夜。窗外， 万家灯火和酒楼的霓虹灯闪烁
着，似乎在为我加油，似乎对我是深深地同情。爸爸从房间里出来，见我这 么退了还在学
习，便上前说：“都这么迟了，明天再做罢。”我说：“不行！今天的事怎么可以放到明天 呢？”
爸爸生气地说：“你看电视的时候都不会说这些！有本事你就别做！”我被激怒了，一把抓
住作业本，撕了个粉碎。爸爸见了这些，脸色发青，嘴角直抽搐，不一会儿才气急败坏地
到客厅拿了橡 胶的跳绳，冲进房来，对着我猛地一抽！“啊—”我马上就倒在了地上，抱着
腿直喊疼。“你以后还敢吗 ？”“不、不敢、不敢了……”我抽抽嗒嗒地说，爸爸这才回房
去了。客厅里漆黑一片，只有我的房里亮 着灯，留下一个在无声地哭泣的我。窗外，民宅
己都熄了灯，只有几家酒楼楼顶还亮着的霓虹灯还在闪烁 ，似乎在陪着我无声地哭泣。
过了几天，我们的气都消了。爸爸轻声地问我：“现在知道错了没有 ？”“知、知道了。”
然后，爸爸又提出要给我检查伤口，我顺从地翻开裤管，只见一条红红的“小道道 ”。“真
是对不起！那天爸爸太生气了，可能下手太重了。请你原谅爸爸，好吗？”爸爸贴着我的
耳朵说。我点点头。这件事就这么“私了”了……
可是我的心里，又多了一个疙瘩。
但就在那一天，我读懂了爸爸！
那是一个星期天，我做完了作业，看起了我从各方搜集来的文章。 突然，一个显眼的
标题吸引了我的注意力——《我读懂了爸爸》！我心头微微一震——文章说的是作者开 始也
很讨厌爸爸，但后来在一件生活小事中，发现父亲是多么伟大，他为自己所做的是那么多。
从此，他便与父亲朋友一样地相处着。
掩卷沉思，小作者的经历与我是多么的相似，而他父亲为他 所做的，我爸爸又似乎都
为我做过。生活中的点滴细节，恍惚间全在眼前：那一个个下雨的傍晚，总能看 见一双大
手将雨衣往摩托后拽，他宁可淋湿自己，只为了不让我淋到雨；那一个个我奋斗着的夜晚，总能听见一个声音让母亲将电视声音关小，他宁可自己不得不紧盯着屏幕下方的小字，只
为了给我一 个良好的环境……
虽说爸爸是“黑脸”，可也不好演，“黑”得有个程度，不能“黑”得太“黑” ，否则会
伤到孩子的自尊心，从而使他失去前进的信心，甚至对家怀有恨意；也不能“黑”得不够
“黑”，否则孩子怎么会怕你、听你的呢？细细想想，爸爸这点做的好像还不错，他让我在
生气之余， 能有空间反思自己。
现在我还藏着那本撕破了的作业本，作为我的警钟。我与父亲还定了“约法三 章”：他
再不打我，我再不气他。
爸爸遵守了“约法三章”，极少打我，他在我眼中也不那么“黑”了，我们试着像朋友
一样地相处着。
现在，爸爸的眼光依旧是那么严厉，但却隐约流露出一丝温馨，不是爸爸改变了许多，
而是 ——我读懂了爸爸！
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和父亲一起走过的路
我曾写过母亲，写母亲不平凡的经历 ，写母亲的坚强，母亲的自信，母亲在峥嵘岁月
中对我始终如一的爱。
我也曾写过奶奶，写奶奶的慈祥，奶奶的隐忍，奶奶抱过的那个温暖的怀抱。
我还曾写过其他人：我笔下的表哥聪明而顽皮，我笔下的堂妹任性却机灵，我笔下的
父亲……
我笔下的父亲？原来我笔下从不曾有过父亲，原来我一直都忽略了父亲的爱，原来我
一直都没有用心为父 亲画过一张像。
闭上眼，十六年来对父亲的回忆在我的脑中清晰浮现……
十四年前的父亲，看着母亲从姥姥手里接过小小的晒得红黑红黑的我，皱了皱眉头：
“怎么这么丑！”
十三年前的父亲，骑着他那辆“哼哼卿卿”直抱怨的墨绿色古董自行车，穿过长长的
小巷， 送我去学画画儿。被雨水冲刷一新的路面和车轮稍一摩擦，我们便和马路来了个“亲
密接触”。看着一身 污泥，我暗自高兴：今天不用上课了！
十二年前的父亲，带着激动不已的我去电视台试镜。透过镜 头只瞅了我一眼，导演便
对我的长相全盘否定：“脸太扁了，不上镜！”我小小的自尊受到有生以来最沉 重的打击，
父亲却哈哈大笑：“脸扁得跟张饼似的！”从此，我有了小名——阿饼。
十一年前的父亲，蹬着自行车把我从“ xx书画比赛现场”转移到“xx书画比赛领奖
处”，又从领奖 处转移到另一个赛场。抱着证书奖章，我把快乐和父亲一起分享。
十年前的父亲，把我关在家中的 仓库里：“你怎么这么苯，语文都会考0分！”在伸手
不见五指的仓库中我听到老鼠的叫声，吓得大哭大 叫。
九年前的父亲，看着我“双百”的期末成绩单（二年级只考语文、数学两科），乐得呵
呵笑：“嘿嘿，基因好啊！都是我遗传的！”气得母亲对他直瞪眼：“光有你顶个屁用，还不
是我调教 得好！”
八年前的父亲，站在游泳池边对我指指点点：“腿没打起来！你见过鱼游泳不摆尾巴的
吗？！”
六年前的父亲，很惊讶地看着我：“什么？！你不学画画儿了，要学生物？！”
五年 前的父亲，带着笔记本和我一起听起了生物课，看着我解剖盘里的死蝗虫，哆哆
嗦嗦地握起了解剖刀……
三年前的父亲，恨铁不成钢地望着我：“又不学生物了？真不知道你在想什么！”
两年前的父亲，盯着我由单眼皮变成双眼皮的眼睛：“哺，丑小鸭变白天鹅了！”
一年前的父亲， 在我的中考志愿表上毫不犹豫地填上了“福州一中”，说：“也别'择校
'了，心里总感觉低人一等，要 考，就要当正式生！”
我曾经在心里恨过父亲，恨他把我关在黑屋子里陪老鼠，恨他打屁股时从不 留情。但
当回首自己摇摇晃晃走过来的人生路时，我发现，我的脚印旁边，有另一双大脚印。这双
脚印不曾代替或遮盖我的脚印，它只是陪伴着，或远或近，但从不曾离去。
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秋 思
恍若一夜间，初秋便静静地到了。没有征兆，让人不觉一惊，盛夏的欢笑一下子被秋
风吹得干干净净，不留痕迹，想去追寻第一片秋风下的落叶，却重重地摔在沉溺的孤独里，
秋的 歌缓然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤独最好的伴奏。
小雨淅漓，绵绵不绝，暧昧又淡然，静 静地不留痕迹地诉说着，幽远而静谧，不觉心
动慨然踏雨而行，秋雨沾衣，独有一层淡黄，心中也是秋雨 萦绕，口中一阵酸涩，早已辨
不清是雨是泪了。
秋夜没了夏的热闹，也少了冬的瑟缩，一 种大气，一份坦然，悄悄弥漫开了，秋风阵
起，丝丝凉意，伴着战粟，不免伤感，悲秋？月倒圆得很，雾 不大，恰似薄纱，朦朦胧胧，
心中不免酸楚，思乡是一种美的极致，不需要奖赏，我的思乡是一种略近颓 废的浪漫，带
着感冒一样的温柔。
曾为《秋之思》这首曲子迷惘：“中庭地白树栖鸦，冷 露无声湿桂花，今夜月明人尽望，
不知秋思在谁家”。也曾为马致远的“断肠人在天涯”而饮泣，然而， 秋并不紧紧是萧涩的
季节呀！
在苍凉的秋夜，寻一轮明月，觅一林静谧寄语远方的你，然 而年复一年，为何梦里仍
望不尽你曼妙的身姿，片片枫叶蕴含着我无尽的思念，且让水晶似的船载给你一 个水晶似
的祝福。
秋的芬芳淡然而弥久，不知那开封城琉璃塔的晶莹，洛阳城牡丹花艳丽 是否仍隽远沁
心，梦回千转，何年何月，我才能目睹你飞扬的神彩。
依旧淅沥，秋雨的料 料峭峭时时不息，恰似余光中《听听那冷雨》般的优雅，不徐不
急，不声不息，手捧清茶，一缕轻烟，倚 门而立，对着冷雨，轻呷一口，便有无尽的回味，
茶色似这清秋的天色，干净，明快，逸着清香，数不尽 的悠闲与自得便在那一秋被诠释得
淋淋漓漓，举着伞躲过一阵潇潇的秋雨，也躲不过整个雨季，连思想也 都是潮润润的。
从春雨绵绵到秋雨潇潇，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮 漾
湿湿的流光淡而温柔，对我来说，也是一种低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一
下子 把晌午奏成了黄昏。
独步，静享那浸透的孤独，一夜无雨，一夜无语┉┉

赏析：思秋，是个永恒的主题。本文把自己对秋的思念描写得十分细腻，诚挚委婉，
情真意切。作者寄情 于秋叶秋雨，睹物怀情，借景寓意，把悠远思秋之情演绎得淋漓尽致。
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秋之韵
当南飞的大雁把清亮的叫声留给北方奇丽的山川时，秋天，便系在大雁的翅尖 上悄悄
来到了。直到有一天，我惊异于一片片黄叶，才骤然发现——秋之女神已翩然来临。
秋是什么？它是端庄而秀丽的，因她曾是凝重的冬、纯真的春、活泼的夏，是它们的
延伸。
你瞧，那一片枫林，好像是天边的一抹红云，这是织女送给秋的礼物——一种华贵的
礼服。秋风吹来，飘 落一地金黄，她在落叶上翩翩起舞，金黄的地毯随着她轻快的舞步发
出和谐的音乐：“沙沙，沙沙。”
呵，秋之女神，盈盈秋水，可是你含情的眼波么？悠悠远山，可是你淡淡的娥眉么？
艳艳秋 菊，可是你恬静的笑靥么？皓皓明月，可是你含羞的脸颊么？飒飒秋风，可是你深
情的话语么？蓝蓝星天 ，可是你高远的心胸么？噢，秋，你不是凄凉的代名词，你丰盈、
秀美，别具一种神韵。
倘若说春天是娇嫩而明媚的话，那么秋，就应是温柔而多情的了。
你瞧，那沉甸甸的稻穗优雅地沉 默着，使所有华而不实的喧闹消失，只有一片浩阔的
金黄在大地上静静地铺展。那是一种沉甸甸的感觉， 既不飘逸，也不悠扬。秋风吹来，使
易于感动的心再一次震颤。
那茫茫秋野，是一片浩瀚 的大海，那座座村庄，似散落其间的岛屿。车儿若舟，镰刀
似乐，秋收啊，可是一个繁忙的日子呀！那在 稻田中拾穗的小姑娘，可是在退潮后遗落的
贝壳？噢，秋不是萧条的象征，你博大、热烈，富有雄浑的气 魄。
不知在我人生的秋季中，是否有这样的丰韵？是否有这样的收获？若要有那金黄的硕
果，就应在这播种的季节里，播下那沉甸甸、饱盈盈的种子，期待来年的春华秋韵……

点评：本文感情饱满热烈，语言清新隽永。小作者调动了多种修辞手法，一展秋之情
趣，秋之风采。用自 己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，即使是再熟悉不过的事物，
也会写出别具特色的文章来。这是写 好文章的一个窍门。
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雨·泪
窗外，是点点滴滴的雨；窗内，是点点滴滴的泪。
飘着雨的天空淋淋漓漓，笼着雨的柳枝若隐若现。
如烟的小雨是一首无言的歌，如烟的小雨是一滴清冷的泪，这泪，同古美人一起坠落
在时间的长河里。
细细的小雨密密地斜织在一把油纸伞上，伞下的姑娘，凝着丁香一般的惆怅，走到篱
下，悄 悄地摘下一朵紫丁香，把它放在悠长，悠长的河里，让它载着无限的思念流向远方。
她是谁？临风垂泪的黛玉？
黛玉倚在窗边，窗外是一场黄梅雨，多愁的黛玉凝望着窗外，轻轻拭 去眼角的泪，凄
凉结在了那个雪白的手绢上。她黯然无光地望着风雨中的海棠，凄凄的风吹落了海棠残缺
不全的花瓣，密密的雨打弯了海棠弱不禁风的花柄，海棠忍受不了，无助地在风雨中瓢摇，
黛玉 忽然觉得，那伫立在风雨中的，不是一棵海棠，分明是自己，生活中的不幸正是那点
点滴滴的雨、凄凄婉 婉的风，寄人篱下的她无依无靠，心中的凉意猝然而来，脸上的泪痕
可以擦去，心中的泪却是这黄梅时节 的雨，连天接地。
夜晚，无月。 一个人坐在满院黄花中，晚风吹落了菊花，黄色的花瓣零乱的飘 在地上，
“小风疏雨萧萧地，又催下千行泪”。
她是谁？人去楼空的清照？
失群的大雁从高空划过，留下哀鸣。清照独自坐在亭院中，流离之苦，丧夫之痛，家
国之思一齐涌上心头 。晚风又起，晚雨骤至，雨轻轻地敲响那一扇扇檀香门，雨默默地划
过那一层薄薄的窗户纸，这小雨让清 照想起了那不堪回首的过去，曾经，夫唱妻和，“水色
山光与人亲，说不尽，无穷好。”可现在物是人非 ，伤心欲碎。无奈啊！只有借酒浇愁，但
是“三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急”？独酌苦酒，似醉非醉， 酒能醒，愁不醒，只能一
任泪流下，人比黄花瘦！
长亭外，古道边，抱着心爱的琵琶，弹着哀婉的乐曲。
她是谁？远嫁大漠的昭君？
今天便是出行的日子了，昭君被带到了城门下，浓妆艳抹也掩饰不了她内心的怨。文
轩悠悠地走了，长安 的碑界边，昭君呼唤着停下，这一走是多少年啊！也许此生寄身荒凉
的大漠，客死他乡。小雨滴在了昭君 的脸上，送行的人催促着快走，昭君却是久久站在那
里，再见了，故乡的小桥流水，再见了，江南的杏花 春雨。
出塞的那条路，烟雨蒙蒙，草尖闪烁着晶莹的泪，颤抖的《出塞行》不再纯正。小雨
打湿了那细细的琴弦，也打湿了远行人的心。以后，只有在清冷的塞外度过无数个寂寞的
黄昏，只有在 如水的月光下熬过一个个难眠的夜，只有在漫漫的黄沙中茫然四顾泪下如雨。
小雨依旧是迷蒙地下，昭君 的身影渐渐远去。大汉天子呀，一个弱女子的出塞能扭转这时
代的宿命？
点点滴滴的雨，点点滴滴的泪，这雨飘过了塞北中原岭南，这泪打湿了唐诗宋词元
曲……
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寻找书里的世界
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和高尚的人一起漫
步。
我与书中人物一起赏花、观月、望水；我在书中人物的陪伴下追求、奋斗、进步。渐
渐地，我有了“坐看 云起，傲视群雄”的豪气；有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”
的傲气；也有了“我报路长嗟日暮 ，学诗谩有惊人句”的志气；更盼望有“笔落惊风雨，
诗成泣鬼神”的才气……
我开始欣 赏“一蓑风雨任平生”的洒脱；感受“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无
欲则刚”的震撼；赞佩“待从 头收拾旧山河”的豪迈；心颤“飞流直下三千尺，疑似银河
落九天”的壮阔……
我走进书 的世界，轻柔、缥缈，豪放、雄浑。像在梦境，如在空中。拨开片片遮挡视
线的白云，开启了一扇扇睿智 的窗户，领略了一个又一个精彩纷呈的新境界。
我读名著。
《巴黎圣母院》，让我 看到了美与丑的辩证法，极丑的外貌下，也可产生绚丽如花的心
灵，它让我放下了外表先天不足留下的遗 憾；《约翰·克利斯朵夫》，让我倾听了一曲奋斗
的赞歌，在心灵的震颤中，坚定了自己对人生信念的追 求；《红楼梦》，让我感叹一场可悲
的爱情故事，也看到了一座千年的堡垒的轰然坍塌，体会到了滚滚的 历史车轮辗过的不可
阻挡……
我读历史。
《史记》，让我见证了什么是博 大精深，什么是恢宏壮阔，更让我为司马迁那悲壮的人
生唏嘘不已。它也让我看到一个个史学家秉笔直书 ，不肯弯曲的脊梁。我读《汉书》、读《资
治通鉴》、读《唐书》……我看到一位位高高在上的皇帝，君 临天下的威仪，他们幻想史书
能“有资于治道”，幻想子孙万世能主宰这块神圣的土地。然而，锦衣玉食 ，无需历练就赚
得如此好的际遇，哪懂得黎民的苦痛，稼穑的艰辛。美酒绝色，泡软了他们的骨头；骄奢
淫逸，荒驰了他们的雄心。于是，历史演出了一场场血风腥雨，一幕幕反复出现的闹剧。
只让我 们感叹“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。
我读科普。
我看到达尔文为写《物种起源》 ，在蝴蝶的双翅间寻找答案；富兰克林用一根导线将《西
游记》中电公雷母的神话戳穿，我看到燧人氏艰 难钻木，用第一粒火星把柴堆点燃，也看
到蔡伦为了造纸把破鱼网撕烂……
多少个日落日 出，我坐在窗前，手捧书卷，忘乎所以，流连忘返；多少个不眠之夜，
黑暗中，我触摸岁月的心跳，扯紧 生命的风帆。多少次我面对欣喜荣誉，是书本要我平静
淡远；多少次我遭遇磨难，是书本让我坚定强悍。
书籍啊，你是我一世的情缘，你是我生命的加油站，你是我无边的大海上不倦的风景，
你是 我漫漫征途上最无私最真情的伙伴。
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深呼吸， 向前去
春天到了，轻柔的风吹拂着睡眼惺松的大地，万物开始复苏。这个时候，两颗种子也
醒了，它俩正是我 种下的夜来香的种子。它们正躺在一片肥沃的土壤里憧憬着各自的未来。
第一颗种子说：“我一定 要努力向上生长，向下扎根，让生命在土壤里变得坚强，我还
要茁壮成长，让茎叶随风飘摇，歌颂春天的 到来！”
“我还要开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实，给大地增添些许沁人的花香，为人们提供醉人的果实。这样我既可以感受春晖照耀脸庞的温暖，也可以体味晨露滴落花瓣的喜悦
和生命成熟 的欢乐！”
第二颗种子听后皱着眉头颤抖地说：“我可没有你那么勇敢！我若向下扎根，也许碰到
坚硬的石头；我若用力向上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛
吃掉； 我若开出美丽的花朵，只怕会被玩皮的小孩连根拔起；我若结出诱人的果实，只怕
会被不劳而获的家伙偷 偷摘去。我还是等安全一些再作打算吧！”于是它继续缩在那一片自
认为十分安全的土壤中。几天后，在 院子里觅食，它就这样一声不响地成了小鸡可口的美
食。
第一颗种子一直努力的生长着。 这期间它受过伤，挨过冻，哭过，笑过，也被人践踏
过，还被蜗牛啃啮过，但是它始终没有忘记自己的梦 想。每当寒夜来临，一切都沉寂下来
的时候，它也许不时的会感到一种难以抑制的孤独和凄凉，但它总是 一遍一遍的对自己说：
“我不能放弃！因为我有梦呀！”终于有一天，它长大了，开出了娇妍的花朵，结 出了累累
的果实。它笑了，很开心！很满足！
同样的生存空间和生活环境，却有两种截然 不同的思维方式和生命结果，这奇怪吗？
其实，比起第一颗种子来说，第二颗种子并不缺少什么，它所缺 乏的也许仅仅是信心、勇
气和不畏艰难的冒险精神。
人的一生会有许多关口，你可以犹豫，但不要犹豫太久，你可以省思，但不要让省思
成为自己停顿 的借口。未知的未来可能危险，可是停顿不会更安全。让生活像一条流
动的河吧。深呼吸，向前去！
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放飞感动的翅膀
春踏遍千山万水,踏遍世界的每一个角落。春 坚信它能给世界带来生机,带来希望。于是,
它日不停夜不休地行动起来了,它没有一刻地耽搁，因为他 怕遗漏世界的哪一个角落。
终于,春感动了花儿,花儿从睡梦中醒来了；春也感动了草儿,草儿也 绿起来了；春感动
了鸟儿,鸟儿欢歌起来了……一切都苏醒,一切都在感动……
“万紫千 红总是春”,朱熹在唱,春感动了他；“春宵一刻值千金”,这是另一位诗人在唱,
春同样感动了他。春 感动了人类……
可是,你真的学会感动了吗?
当你看到“春蚕到死丝放尽”时，你感动了吗？当你看见蜡烛毁灭自己，照亮别人的
时候，你感动了吗？
当你看见蝴蝶破茧而出的那一刻，你会感动吗？
当你看到大树为小树遮阴，你感动了吗？
当你醒来后，发现自己还活着，你又会感动吗？
当你看见老师在辛勤备课时，你又感动了没有？
当你看见父母忙着给你准备早餐时，你又感动了吗？
当你想到边疆坚守岗位的战士，一切一切爱国者，你是否曾经感动过？
不一定轰轰烈烈的事才会让人感动，才会被感动。
朱自清被他父亲的背影感动了；女孩被走在左侧 的爱情感动了；名叫科比的男孩找妈
妈感动了美国的上上下下……
一切似乎微不足道的事情总会被感动。
社会在进步，但有些人的思想却在退步。他们从来不会感动 ，从不会让人感动。在物
质文明发展的今天，我们是否遗漏了什么？是感动。
感动从小事 中来，学会感动，从发觉小事做起。当发觉一草一木，一言一笑可贵时，
你感动吧，值得！学会感动春夏 秋冬，学会感动在平凡岗位上工作的敬业者，爱国者。只
要人人都学会感动，人间就会处处弥漫着幸福的 味道。放飞感动得翅膀，让它自由飞翔吧！

点评：这是一篇考场作文。习作者以饱 含感情的文笔抒发了自己对感动的体会和认识，
由物及人，由大到小，把“感动”这一人类所独有的情感 演绎描绘的如此的形象可感，读
后确实令人感动。文章的中间部分用了一连串的反诘排比，使文章具有了 很强的气势。
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三味人生
爷爷说，茶，是用一分热情将沉睡的日子冲醒，看它重新绽放出 新绿，散发出脉
脉记忆的幽香。
爸爸说，酒是用万丈豪情酿造出的男儿本色，用它可以点燃胸中的烈火，回到那激情
燃烧的岁月。
我说，白开水，是用一分明朗，二分干净，三分纯真，四分快乐，加起来就是十分青
春。
茶，品出来的是一分智慧。
品茶的人，敛容肃目，翩然如鹤。茶香缭绕，如琴弦流淌 出的幽咽泉流，如江南丝竹
中飘飞出的故乡明月，如黄昏夕阳无限好，如碧天闲云意缠绵。轻呷一口鹅黄 碧绿，如竹
林间轻浮起的一阵清风，如花瓣飘落水面轻轻荡漾起的涟漪，如傍晚洒下的一曲小雨，引人遐想。
茶，就是水里的书香，杯中的历史。其间自有一分古朴悠远。
酒，饮出的却是一分豁达。
饮酒的人，潇洒不羁，谈笑风生，飘飘欲仙。酒，就是柔软的豪情，胸 中的才气。月
下独酌，有李白零乱的身影，有辛弃疾推松的酣畅，也有东坡倚着竹杖听得江涛声声。觥< br>筹交错，入耳的是李白的“将进酒”，入目的是欧阳修的“醉翁亭”，入心的是陈王昔日宴
平乐。
白开水喝出的仿佛只有一分平淡，但，那是一分实实在在的真实。它不如茶深沉，不
如酒激烈， 却透出一分深远与广博。相繁花开尽后一抹清凉的绿，像烈日照耀后一阵清爽
的风，像深山窈窕出的一支 淙淙流淌的泉流。其实它是一分心情，既不冷清，也不热情，
自有一分轻松愉悦，自由散漫。像骑着单车 从树影班驳处飞驰过的少年，像喝着优酸乳轻
跳过街头的女孩，像球场上挥汗如雨的小子，它与他们都属 于青春。
白开水，滋润着生活，滋润着我。喝白开水的日子，给点阳光就灿烂。
点评：
本文用清新流畅的语言写出了茶的馨香，酒的热烈，水的平淡，表达了对人生不同生
活境界的深刻理解，这些都来源于作者平时对生活多方位的观察与思考。全文条理分明，
首尾呼应，结 构严谨。难能可贵的是能灵活地将教材内容化作自己的优美的语言，娓娓道
来，发人深思。
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