老师笑了优秀作文6篇

老师笑了优秀作文6篇
老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌 ；老
师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……以下内容
是小编为您精心整理的 老师笑了优秀作文6篇，欢迎参考！
老师笑了作文一 老师是了解学生和接触学生最多的人。不 管
是他（她）的一言，还是一笑，对一个学生来说都将是一种鼓励和欣
赏。
几年前，当我还在家乡读书时，拜了一个美术老师为师，他为人
非常认真，严肃，脸上极少带有笑容。
记得那是个秋天的星期六。这天由于不用上学，故吃了午饭后便
背着画夹到老师那里学艺去 了。到了后，我脱下画夹问老师：“李老
师，今天您教我画甚么？”李老师翻了翻画册，答道：“今天， 我们
来学齐白石的虾吧！”我一听觉得画虾有趣，急忙铺上宣纸，倒上墨
汁，请老师先示范。当 老师画完，我一看感到容易，就照他的吩咐画
了几只给他看。老师阅后摇摇头说：“这不是虾，是蛇！” 我一听又画
了几只，他一看脸色凝住，生气地说：“这不是虾，是虫。冠男，你
画了两次都不像 ，因为人的性子太急了。画面并不要求速度，但求生
动；它和做人一样不能生骄，要不然就画不好！”这 是我第一次看到
老师发这么大的光火。听了这席话后，我内心骄傲的火渐渐熄灭了。
时间嘀嗒嘀嗒地过去，已是7点多了。平时我早就回家了，可现
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在我不 停地在画。我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟，改成
一分钟，慢慢地掌握了些技巧。
到了7时半时，我把图画拿给老师批阅。他看了点了点头，问道：
“明白了吗？”我答说：“明白了”。 当我拿过画时，李老师笑了。
老师笑了作文二 在我的记忆中，我们的何老师从来都没有笑过，不管上课还是下课总是关心着我们的学习，从来没有笑过，只是
让我们学习，学习，再学习。
记得一次我们考数学，同学们都认真地复习，生怕考不好被老师
骂。可就在那天下午，老师 却带着笑容来到教室对大家说：“同学们
这一次考得不错。”同学们听了脸上充满了快乐，教室里是一片 兴奋
的欢呼声。有的同学聚在一块，纷纷地议论着；有的高兴地跳了起来；
还有的同学说：“我 们这次可能比五（2）班考得好，你看老师脸上的
笑容渐渐地飘了起来，老师笑了。”我高兴地对同桌说 ：“快看老师笑
了，老师终于笑了。”同学们都目不转睛地注视着老师那张铺满笑容
的脸。老师 你从来都没有笑过，今天难道是你看见我们优异的成绩才
笑的吗？我觉得不是，你是为了我们的学习有了 进步才开心的。我心
里充满了疑问和快乐，也许这就是老师的笑容。
老师，您笑了！我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很灿
烂，笑得很温暖！
老师笑了作文三 平时当我们的成绩好的时候，老师总是会露
出一丝会心的微笑。这次，老师又笑了， 但不是因为我们的成绩……
这次，老师是因为我们的团结合作的精神而笑的。
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放 学后，我们几个人留在教室出黑板报，老师也留下来。起先，
我们几个人各画各的，全部都乱成一团。老 师看见我们各画各的后，
把我们几个人叫到一起，让我们到隔壁班去看看，我们便到隔壁班看
看 ，他们配合得好有默契啊！我们回到教室后，都惭愧地低下了头，
这时，老师走过来，对我们说：“大家 别灰心，也别气馁。这要你们
肯团结合作起来，现在重新画还来得及，不过有一点最重要的，那就
是要齐心协力来行！”我们听了老师的话后，便团结起来，把黑板报
重新画。最后，我们顺利地出版这 一期的黑板报。虽然，我们在全年
级的评比中，没能取得第一名，但是，我们已经很开心了。因为，这< br>是我们团结合作的结果。
这时，老师又笑了。
老师笑了作文四 星期四那 天，我们班的学习委员通知全体同
学到电教室去测数学单元测验。我便拿着草稿本、计数器、文具盒、< br>测验本去电教室。
到了电教室，我按照座位坐好，等待着同学们的到来。过了一会
儿，同学们都陆续来了。20分钟后，老师便叫我们开始做题。又过
了两节课，老师才宣布收卷，只要把 做好的试卷放在门角的桌子上，
就可以回教室了，我把做好的试卷摆在桌子上，就回教室了。
第二天上数学课的时候，数学老师手里捧着一大摞的测试卷，便
向我们宣布：“由于这次测验同学们都很 认真，所以没有人不及格，
只有一个70分，而得100分的却出乎意料的有15个人。”老师刚说完，我们全班就欢呼起来。老师一一把70分段的，80分段的，90分
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段的到 99分段的念完之后，并没有我的名字。我还没反应过来，剩
下的14人便欢呼起来。当老师从100分 中念到我的名字，全班同学
都在向我祝贺。
我上去领试卷的时候，只见老师头一次笑的那么灿烂，那么甜，
仿佛泡在蜜里头。
老师笑了！！
老师笑了作文五 邓老师笑了，她笑得那么开心，那么得甜蜜。
你们知道 吗？邓老师为什么这么的笑了。那么我就告诉大家吧！
记得理我读二年级的时候，邓老师给我们上 数学课，我们是那么
开心。可是有一天，我们看到数学老师头眉紧锁，满脸愁容舒展不开。
她为 什么这么不开心呢？这都要怪我们了，因为我们数学成绩这几单
元直线一下降。
老师为此 颇感伤心，老师就向我们采取措施，为我们认真对待分
析研究原因在哪，纠正产生的错误。一遍又一遍地 为学习比较落后的
同学补习功课，常常是废侵忘食，在学校最后一个离开学校。直到一
天下午的 最后一节课，我们全班同学进行了一次数学测试。第一二天
早自习课上，数学老师喜出望外地抱着一大堆 试卷轻快地走进教室。
她那很久未露出笑的脸庞上露出了甜蜜的笑容，显得那么年轻灿烂。
我们 全班看到老师失去已久的脸庞上突现的笑容，可把全班同学给乐
坏了。老师让我人们停下手中的书本，她 迫不及待宣布这次的测验成
绩，老师一边发试卷，一边宣布考试成绩。郭烦旗90，蔡一培98分……< br>老师一个一个地念着直到听到我的名字成绩时，我坚起耳朵听着，生
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怕听错 。“陈奕臣100+5分”我想这下我可就全班第一了。直到宣布
全班最差的同学邱洁，他居然考了85 分，我们情不自禁地鼓起掌来。
老师说：“这学们，今天我们班平时最差的同学他考了85分，真是值< br>得我们庆祝。”立即教室里又响起了雷鸣般的掌声。
就在这时老师笑了，比以往任何时候更 加甜蜜，更加开心。我们
一班同学异口同声地说：“老师，我们爱你，您辛苦了。”
老师笑了作文六 老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩
时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩……
一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种
鲜花令人眼花缭乱，有如烈 焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨
气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花……
我走 进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，
康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分； 郁金香红得好像快要滴
出水来……
我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰， 8朵郁金
香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师
不同的祝福送给老 师：愿老师一生幸福，健康，快乐！
我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的 发
现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温
馨的场面！
我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，
这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给 老师幸福与快乐！”老师脸
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上露出 了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，
只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师 笑了，笑的那样灿烂，那
样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……
老 师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老
师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路 时的指南针……
我爱老师，我也感谢老师。


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