走进海洋：我有一个幸福的家作文400字

2020年11月23日发(作者：白俊卿)
我有一个幸福的家作文400字

我有一个幸福的家
我有一个幸福的家，我们家每个人都是高手，让我来介绍一
下我的家庭成员吧！
做饭高手——妈妈
我妈妈是一个做饭能手，她做的饭十分好吃。记得有一次，
我和爸爸妈 妈去看望爷爷奶奶，在那吃饭，我妈妈做饭了。她不
一会功夫就做出了一道菜。我们一起津津有味地吃了 起来，可好
吃了，我觉得比饭店的菜好吃。
数学高手——爸爸
我爸爸是个 数学高手，什么难题都难不倒他。记得有一次，
我们老师发下了一张卷子，有一个题非常难，连老师都做 不出。
我想爸爸经常说我数学差，我这次要考考他。我马上来到爸爸面
前问他这题怎么做？没想 到爸爸不仅会还给我讲得清清楚楚，真
厉害。
游戏高手——我
我玩游戏非 常厉害，记得有一次我和同学玩，不到30秒我
就把他打败了，而且一滴血也没费，你说我厉不厉害？
这就是我的家庭，怎么样，各个都是高手吧？
【写作指导：中学生记叙文写作指导】
生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学
生的生活是丰富多彩的，可是有 相当一部分学生，一提起写作文
就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平
时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡
编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自 然没有感人的力量。可
见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，
才能直 接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。
指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生 活热情，写好作文，
而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他
工作，也是 大有裨益的。
怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指
导初学写作的同 志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动
作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的 语句、
声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是
要听。
初 一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。
尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校 史、设施，特别
是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我
就让他们自选一 位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、
性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮、表 情，特别
是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。
对观察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相