八年级学生元旦作文600字

八年级学生元旦作文600字

【篇一】八年级学生元旦作文600字

一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一 个元旦节了，老
师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的
同学就打算为元旦搞 一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全
年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，
我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，
向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人
也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学 们正七嘴八舌的
议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得。
过一会儿，表演就开 了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记
走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级
表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳 舞，有的表演小品，
还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。
比如那小品吧， 这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，
每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿
女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。
月下老人便告诉他们说：““年 ”最怕红色和响声了”。于是
人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走
了“年 ”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。

后来形成了 一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，
这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节
目，也就是我们六年级准备的诗朗诵， 我们走上台，望着台
下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春
风度玉门，高… …”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，
但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学< br>也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我
放大了声音，这次表演成功了，在热烈 的掌声中圆满地完成
了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的
高材生，祝愿同 学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

【篇二】八年级学生元旦作文600字

今天，是元旦节。同学们都早早得来到 了学校。一进教
室，就可以看到“欢庆元旦’四个大字坐落在黑板的正中央。
教室里的桌子摆成 了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，
还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。
“现在联欢会正式开始了！”主持人讲到。
有弹吉他的，有拉大提琴 和拉小提琴的，有说相声的，
以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻
的还是 弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”

彭月欣迈 着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当
她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真 是清
脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流
畅又优美，我的身心都陶醉其中 了。不一会，彭月欣的演奏
完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛
到九霄云 外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的
粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下 的小
观众，都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了，彭驿航竟
然把我的名字念成赵鑫，下面的 同学说：”错了，是赵甲，
不是赵鑫”，彭驿航不好意思说：”念错了，下面是赵甲为
我们表演 魔术”。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想
千万不要演砸了。没有想到竟然一次成功，同学们看的 目瞪
口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。节
目快接近尾声了，我们女生一齐 演唱了一首“隐形的翅膀”，
博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了
好几首 歌。可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，
连老师都克制不住参加进来了。一会儿，郭校长进来 ，我们
敬过礼后接着唱，郭校长在旁边津津有味得听着，丝毫没有
厌倦。我们高兴极了！
最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队
礼，说：“祝陈教师新年快乐！”他 又对同学们拱拱手，弯弯
腰拜拜年。
不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了！元旦结 束
之后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行，但我们那

种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的！

【篇三】八年级学生元旦作文600字

元旦的早晨，天清气朗，阳光明媚，我和全家一起去我
盼望已久的南湖公园。
到了南湖公 园，我立刻被眼前美丽的景色吸引住了。一
排排松柏高大魁梧，多么像一个个战士在站岗啊！蔚蓝的天< br>空中还有一只只机灵的小鸟在成群结队地飞翔，好似在欢迎
公园玩的游客呢！
我们 全家慢慢地走着，来到了清澈的小河边，看到了一
个个躺在地上圆滚滚的塑料球，我就问站在旁边的叔叔 ：“叔
叔，这个球是怎么玩的？”叔叔告诉我：“这个球是人钻进
去，然后再把球灌满气，推到 水里，就可以在球里面自由地
玩耍。”我听完后，立刻被吸引住了，在我的央求下，爸爸
终于答 应陪我下去玩球。
于是，我们就脱了鞋钻进了球里面，那个叔叔帮我们灌
足气，快速地拉 上了拉链，把我们的球推下水去。球下水了，
球靠着水，整个身体都站不稳，仿佛觉得自己踩在棉花上，
想着想着，我和爸爸马上摔了个人仰马翻。我试着站了一次，
可是球浮在水面，脚底特别的柔软 ，整个身体摇来晃去，让
人很难站起来，我不想就这么一直坐在球里，于是我手靠着
球的两边， 慢慢地站起来，这次真的站了起来，我高兴极了，
拼命地在球里快乐地跳着，跳啊跳啊，我犹如觉得自己 变成

了一个鱼公主。我又看看爸爸，他还在那里折腾了半天还没< br>站起来，我心想：“爸爸可能是因为太重了，所以站不起来。”
正想着，我扑了个四脚朝天，爸爸 看到我摔倒了两人都发出
了欢快的笑声。
时间到了，我和爸爸恋恋不舍地上了岸，虽然我们都玩
得很累，但是却很开心，这真是一个快乐的元旦！
【篇四】八年级学生元旦作文600字

我走进焕然一新的教室，老师同学们早 已把教室布置得
井井有条，气球们如同一个个顽皮的娃娃，不停的摇摆。粗
粗的大拉花横挂在吊 灯之间，好似一条条别致的彩绳，将同
学们的心串联起来。同学们也陆续坐到了自己想坐的座位，
我们开始发同学们带来的饮料和点心。元旦联欢开始了，同
学们也许是太兴奋了，使劲的鼓掌。
第一个节目是相声，这道“开胃菜”得到了同学们的喜
爱，只见两位说相声的同学作着滑稽 的动作，讲着幽默的语
言，还时不时展现自己的“绝技”，逗得同学们哈哈大笑，
可谓是“菜谱 中最美味的一道菜”！
第二个节目让我们体会到了大自然中的天籁之音，那悠
扬的二胡声 是那么的令人心旷神怡，就像带我们来到了《奔
马》的世界！
最有趣的还要数玩游戏，同 学们都热情高涨，跃跃欲试，
有的还摩拳擦掌，胀红了脸，颇具热情。更有趣的是老师也
加入了 其中，在第一个游戏环节中，我们玩“嘴巴手指不一

样”的游戏， 同学们被不停的淘汰，老师呢？一上来，就因
“诚实”而出局，同学们也兴致高涨，继而进行了下面几个
游戏，几轮过后，得到奖品的同学十分高兴，没有得到奖品
的同学也丝毫没有减掉他们的“联欢 热”，反而更激动了！
魔术表演也是十分神奇的，只见变魔术的同学故弄玄虚
的将纸牌洗 来洗去，嘴里叽里呱啦的念着什么，然后让另一
位同学抽牌，有的同学还开玩笑似地说是他的“托”，但 没
有一个人生气，是啊，这欢快的日子还能有几次呢？
最后一个小品《反义词练习》为这 个联欢会收了尾，成
了菜后的甜点，同学们乐得丝毫没有联欢要结束时的沮丧，
反而笑得更欢， 我作为小品中的一员，更是心里乐开了花，
没想到回头率这么高！欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日< br>子特别让人难忘，一元复始，万象更新，我们要记住那辞旧
迎新的时刻，憧憬明天。元旦联欢圆满 的收了场，为这次活
动划上了一个令人难忘的句号！