厨房里的妈妈作文

厨房里的妈妈作文


【篇一：妈妈的一天作文】

妈妈的一天作文（一） 妈妈的一天是从厨房开始的。 早晨，当我还
在做着惬意的美梦时，妈妈早已经 在厨房里为我做好美味可口的菜
肴了，香喷喷的米饭，热乎乎的土豆，嫩绿的豆角，不一会儿，厨
房里就飘出一股股淡淡的饭香味。我闻到了香味，立刻洗洗漱漱，
穿好了衣服，走到了美味佳肴旁坐了 下来，妈妈把饭菜端了过来，
还摆好了餐具，我就狼吞虎咽地吃了起来。吃完了饭，妈妈拎起我
的书包，牵着我的手向外走去，妈妈把我送过了马路，然后和颜悦
色地说：“好好学习，认真听老师讲课 ，不要马虎啊！”我坐上了校
车朝妈妈挥手告别。妈妈总是微笑着招手回应我。妈妈送完了我，
就回去工作了，妈妈真是辛苦啊！ 晚上，我回到家，看到妈妈已经
把丰盛的晚餐摆上了桌，我一看，口 水流出了三千尺，我马上吃了
起来，吃完了，我就和往常一样回到卧室里复习起功课来，一到这
个时间我可以说是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。其他事情
什么也不用考虑，只需要专心读书就 行，而妈妈利用这个时间洗洗
涮涮，把家收拾得一尘不染。夜深了，我有些疲倦，妈妈走过来，
看到我趴在桌子上睡得正香，就把我抱到床上，盖上被子，此时，
一股暖流传遍了我的全身，我沉浸在妈 妈的爱中进入了梦乡?? 这就
是妈妈普普通通的一天，我就是在妈妈一天天的辛苦操劳中幸福快
乐地长大，妈妈，我想对您说：“您辛苦了，谢谢您每天对我的爱，
以及温暖。 妈妈的一天作文（二） 寒假的一天晚上，我抱怨寒假过
得无聊，没有意思。妈妈说：“那明天你当一回 妈妈，怎么样？”“太
好了！”我不假思索地答应了。因为，在我的印象当中，当妈妈一定
特轻 松，不用埋头在“题海”中努力“游泳”，哪知道这里面有什么“阴
谋”啊！ 第二天一大早，我迷迷糊糊地醒来，感觉有一些不大对头，
于是仔细回忆昨天起床时发生的事情?? “ 起床了！太阳晒屁股了！”
妈妈冲我喊。我既不情愿的放弃了与周公下的那盘棋??对啦！我现
在是“妈妈”，我想睡多久，就睡多久！于是，我又迷迷糊糊地进入
了梦乡?? 五分钟后，我向周公炫 耀说：“我现在是‘妈妈’。()要是平
常，妈妈肯定早就把我叫起来了，而今天——等等，我要叫儿子 起
床！！”我“唰”地一下就坐了起来，赶紧穿好衣服，跑进了“儿子”的
房间?? “起—床 —了，太—阳—晒—屁—股—了！”无论我怎么叫，
“儿子”就是不起床。最后好不容易晃醒了，得到的 却是一句“再睡五

分钟”。 好吧，五分钟就五分钟，我先去洗漱。可是，更过分的是，
十分钟后，我发现“儿子”还在美滋滋地睡大觉！于是，我使出全力，
奋力将“儿子”从被窝里 “拽”了起来。 呼—，终于吃完早饭，真无聊。
我灵机一动，说：“‘儿子’，咱俩去逛街怎么样？”“好啊！好啊！” 来
到超市，我问“儿子”：“这个要不要？这个呢？”“儿子”“流着口水”，
说：“这个嘛， 不要—了吧？”我一听，明明就是想要嘛！结果到时
候还说：“是你要拿的，我不好意思不吃。”天啊！ 咦？我平时不就
是这样的吗？ 路过烧烤店时，我发现“儿子”的眼睛直勾勾地盯着它，
于是， 我问道：“想吃吗？”“儿子”目不转睛地说：“既然你说了，那
就——吃呗！”典型的我的口音！好吧 ，就这样。按照惯例，我说：
“两根火腿、一根加量鸡柳。” 不知不觉间，一天过去了。

我叹了口气，说：呼——，今天终于过去了，看来，我的观念错了。
原来做妈妈真不容易啊！ 妈妈的一天作文（三） 我的妈妈是一位尽
职与温柔并存的协警，她每天都不停地忙里忙外，似乎有干不 完的
事情要做，根本就没有放松心情的机会儿 每天傍晚5点才下班，她
匆匆忙忙地买好菜，赶 回家，每天5点30分，妈妈的同事又来叫她，
一起在村子里查户口，直到8：30分才回来这都不算什 么了，更麻
烦的事情还在下面呢！ 妈妈每天不厌其烦地挨家挨户地登记户口，
到哪家不在家的 话，那妈妈就要苦一下拉——明天早上六点三十分
起床与同事一起去找呢个人，如果，那人再不在家，就 要等到七点
的时候去一趟。假如今天运气很不好，连5户人家都不在家，即使
同伴说了什么样的 话劝劝妈妈，妈妈总是说：“下户人家肯定在家。”
如果有一个人始终不肯交出证件的话，妈妈不回逼迫 他一定要交出
证件，而是认真、

亲切、细声细气地为他做思想工作，这时，妈妈地心里一定回想：
他一定会交出证件的。 妈妈如果遇见一个外地人的话，就要为他拍
照片，“咔咔”的声音不听厌就怪了。并且还要让

外地人交出身份证、户口本。

【篇二：我为妈妈做饭作文】


[我为妈妈做饭作文]

今天是星期六，早晨起床时，我发现妈妈睡的正香，我 为妈妈做饭
作文。就蹑手蹑脚地走进厨房，打算为他做一顿可口早饭，为妈妈
献上一份孝心。做 什吗好呢？经过我的左思右想，妈妈早上最爱吃
煎鸡蛋。我呢，已经身经百战，是个煎鸡蛋老手了。对了 ，书上说，
牛奶营养丰富，能润补身体，就煮牛奶吧！说干就干，我先做最拿

手 的煎鸡蛋。我打开煤气，把油到进平底锅里，油烟升起时，我迅
速那起一只鸡蛋，朝锅边一磕，然后俩手 一掰，蛋黄呼地一下流进
了锅里。只件鸡蛋在锅中吱吱地欢唱看，透明的蛋清象吹了气的泡
泡糖 似的骤然膨胀起来，慢慢变成了乳白色。我深深吸了口气，真
解谗。渐渐地，软乎乎的蛋黄变硬了，乳白 色的蛋被油滋润的如黄
玉一般，我赶紧往鸡蛋撒了点儿盐。稍等片刻，外焦内的煎鸡蛋就
做好拉 。该煮牛奶了，我把牛奶倒在锅里，把锅放在火上。不一会
儿，锅边便冒出许多小泡泡。我正想关火，但 转身一看，若把鸡蛋
和牛奶煮在一起不是更有营养吗？于是，我打了鸡蛋，拌匀后把浇
在锅里。 丝丝蛋花就随着牛奶时起时浮地翻滚着。我关了火，有朝
锅里加了少许的糖，牛奶煮好了！做好以后，我 发现妈妈仍在甜蜜
的梦乡里，我不忍心打扰她，边在桌边慢慢的等候。不知不觉我却
睡了，醒来 的时候只发现桌子上有一张纸条上面写着：女儿，你长
大了！看到这二，我开心地笑了。1.呀！都早晨 五点半了，怎么厨房
里没有妈妈做饭的动静呢？我穿好（①了）衣服好奇地来到了厨房，
妈妈呢 ？我转身向（妈妈）她的房里走去，开门一看，只见（妈妈）
她还在床上躺着（，）。从妈妈脸上痛苦的 神态（，）可以看出：
她（生）病了。爸爸外出干活还没有回来，我该怎么办呢？这时，
妈妈用 微弱的声音对我说：饭菜都是现成的，你热热（对付着）吃
吧！2.我又来到了厨房，看着（这些）冰凉 的饭菜，（我）不禁想起
了每天早上妈妈叫我吃饭的情景（妈妈）她做好了热乎乎香喷喷的
饭菜 ，一样一样地放（到）在桌子上叫我（来）吃。可是今天，我
该怎么办呢？对了，平时（都）总是妈妈做 饭给我吃，今天我要做
饭给（妈妈）她吃！说干就干，我把饭倒进了炒勺，点燃煤气，再
用铲子 把饭炒匀，不多一会，饭开始冒热气了，我便把饭分别盛到
两个碗里，呀，贴着炒勺的饭已经糊了，不管 那么多了，我（又）
赶紧热菜。过了一会儿，菜也②热好了，我把菜也盛进碗里，又尝
了一尝， 黄瓜片的脆劲一点也没有了。尽管这样，看着自己的杰作
那冒着热气的饭菜，我心里还是有说不出来的喜 悦。3.我赶紧端着饭
菜走进妈妈的屋里，妈妈看见我便问：吃饱了吗？我没有回答（妈
妈③的 问题），只是把饭菜轻轻④地放在了妈妈床边的桌子上，然
后（对妈妈）说：咱们一块吃吧！妈妈先是很 吃惊，很快地脸上露
出了笑容，然后，妈妈勉强地从床上坐了起来，摸着我的头（对我）
说：我 儿子真的懂事了，知道关心妈妈了。她的眼里闪着激动的泪
花。先你吃吧，我不饿。有你这份心，妈妈的 病就好了一大半。说

得我心里美滋滋的。在我的再三央求下，妈妈终于尝了一口。（我< br>为她做的饭菜，）虽然（着）饭已经有些糊了，菜也不（是那么⑤）
好吃，但妈妈却连连点头说真 好⑥吃！4.吃完了饭，收拾好碗筷，我
迎着早上的太阳去上学。走了没多远，我突然又想起了一件大事 ，
急急忙忙地跑回家，拉开妈妈的屋门对她说：妈妈，爸爸回来了，
千万让他领你去看病啊！2 1世纪的妈妈，上得厅堂，下得厨房，中
学生作文《我为妈妈做饭作文》。她们不仅要操持家务，又有自 己
独立的工作，还要兼顾对子女的教育。这样的全能妈妈不足为奇，
我妈妈也是这样优秀的。不 过我的妈妈厨房里的身影却与众不同。
我的妈妈在家里开了一个复印店。不论是上班时间，还是吃饭休息
时间，妈妈都得为顾客服务，竭尽全力地使顾客高兴而来，满意而
归。这就使我的妈妈在厨房里 的身影出乎意料的忙碌。每当做饭时，
妈妈就在大厅和厨房之间来回不停地穿梭。每当这时，我就变成了
妈妈的得力小助手，也轻快地穿梭在两个地方之间。记得有一次，
妈妈在专心致志地烧糖醋鱼， 店里忽然走进了一个心急如焚的顾客，
因为赶时间，得马上给他复樱我马上以百米冲刺的速度跑向厨房，
叫来了妈妈。妈妈一边给他复印，一边又要烧鱼。妈妈快而轻盈的
身影一直在我眼前晃动。一双 手一会儿给顾客复印，一会儿烧菜，

尽量做到烧菜工作两不误。遗憾的是，再神通广大的妈妈 ，一心也
不能二用，顾客虽然心满意足了，可那碗鱼却有点焦了，不过我还
是吃得津津有味，因 为这碗鱼里面有另一种调味品妈妈特别辛勤的
劳动。厨房里的妈妈特别忙碌的身影让我感到非常温馨，而 在做饭
时也能兼顾工作的妈妈更令我觉得万分自豪。篇二这个时候我也总
是朝着妈妈打个哈欠, 速度尽量加快一些,然后和妈妈一起赶往学校,在
路上是我和妈妈最快乐的时候,我坐在妈妈的电动车的 后备架上,搂着
妈妈喊加油,我和妈妈就这样风里来雨里往,日复一日,年复一年无条件
的享受 着妈妈这无私的爱。我的妈妈,她很罗嗦,我看见一个欢快的身
影,那是母亲在为我学习进步而兴奋。平 时我住在奶奶家,只有星期六
和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈
总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又
给我找一些类似的作文,一边读 一边给我讲解,妈妈,前几天您的手裂开
了,手上出现了很多个小口子,固然您笑着对我说没关系,不痛 。但我知
道您的手怎么可能不疼呢?只是您不想让我担忧,怕影响了我的学习。
回到家妈妈使劲 搓着手,我低下头看妈妈的手,妈妈的手被冻的青一块,
紫一块的。我一下子投进妈妈的怀抱里哭。

【篇三：厨房里的交响曲(500字)作文】


精选作文:厨房里的交响曲(500字)作文

妈妈的手像是音乐家手里的指挥棒，为什么？ 因为每天妈妈在厨房
里挥着指挥棒演奏着交响曲，这不，妈妈买完菜回来了，交响曲又
要开始了 。 哗哗哗这是水滴的独门演唱，妈妈开始给青菜们洗澡了，
西红柿姐姐和青椒妹妹快活的跳进水里泡 澡了。沙沙沙这是米和水
滴的合唱。听声音，便知道妈妈正在淘米。剁剁剁看来是菜板和菜
刀出 动了，菜刀在菜板上欢快的跳踢踏舞。不一会儿，前奏结束了。
妈妈有开始演奏起来，锅里的油发出 刺耳的响声，滋滋滋是油在锅
里施工吗？噼里啪啦看来有些油儿太调皮了，迫不及待的想飞溅到
锅外，慢慢的，声音小下来了，估计妈妈把火关小了。咯这是鸡蛋
在碗里打着小鼓，蛋黄和蛋白像坐滑滑 梯一样溜进了碗里，哒哒哒，
原来是妈妈在打鸡蛋。滋啦、噼里啪啦鸡蛋跑入油里，西红柿也来
凑热闹，噼里啪啦他们打得好大声啊！最火热的一段结束了。 嚓嚓
菜铲最后出动了，把菜们统统赶出 了锅，把它们扫下台了。开饭啦！
妈妈大喊一声后，厨房里的交响曲结束了，一顿香喷喷的饭菜出现了。 妈妈就是这样用她这双充满灵气的手在厨房里演奏交响曲，而
这只指挥棒也挥洒着妈妈点点 滴滴，真真切切的爱。六年级:钟清华

篇一：厨房里的交响曲

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语言：童话“厨房里的交响曲”

? 厨房里的交响曲 目标

?通过童话中碗、盘、勺、筷子的变法感受童话故事的幽默、诙谐。 ?
能理解瓷器和乐器的对应关系。

?尝试改编童话中厨房用具的变法。

准备

?了解自己家里的厨房用具，事先认识了一些乐器，知道他们的主

要特征。

? 挂图，厨房用具，供表演用的魔杖、厨师帽、自制的厨房用具头
饰

等。

过程

?师说：“小朋友们喜不喜欢变魔术啊？那今天老师就讲个关于变

魔术的故事好不好，你们想听吗？那你们可得仔细听好了，看故事

里的魔术师把我们平时用的餐具都变成了什么乐器？故事讲完老

师可是要提问的，故事的名字叫做厨房里的交响曲。来跟老师说一

遍“厨房里的交响曲”

好了大家安静。嘘，你们别讲话老师开始讲

故事了”。

?完整欣赏童话故事，感受童话的幽默、诙谐。

——出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事。

——师说： “老师刚刚讲的故事叫什么呀？”“童话里有谁？”

——师说：“魔术师啊把我们吃饭的碗 变成了什么乐器？把勺子变成
了什么乐器？那把筷子变成了什么？他又把杯子和盘子变成了什么
乐器？”

?再次欣赏童话故事，理解瓷器和乐器的对应关系。

?尝试改编童话中厨房用具的变法部分。

——“你觉得还有的厨房用具像什么乐器？”

?留下悬念，激发幼儿制作乐器的兴趣、情感。

——提出问题：碗盘勺是否真的能变成乐器？让幼儿思考。

附童话

厨房里的交响曲

夜深了，厨师房里静悄悄，碗、盘、勺、杯子、筷子都休息了。突
然一道金光闪过，一个白胡子老爷爷出现了，“我是魔术师，大家快
快起来吧！”听到这，碗、盘、勺 ，杯子，筷子都醒了。只见他的魔
杖一挥，嘴里念到：“噢米噢米噢米变！”哎呀！不得了了。碗变成< br>了大鼓，盘变成了锣，勺子变成了琵琶杯子变成了鼓，筷子变成了
笛子。大家开起了音乐会。
“叮叮叮，咚咚咚！”厨师房里传来了交响乐，咦！这清脆的声音真
好听，叮叮咚咚的 声音传出了大门，一直传到了厨师的耳朵里，厨
师被这美妙的声音吵醒了，他顺着声音来到了厨师房门口 ，正准备
推门，魔术师的拐杖一转，碗、盘、勺、杯子、筷子又变回了原样。
魔术变脸师也不见 了。等到厨师推开门一看，啥也没发现，只看到
碗、盘、勺、碟、筷子在睡觉。

厨 师只好回到自己的房间，可是他怎么也没想明白这是怎么回事。
直到现在他以为自己在做梦呢！

篇二：厨房里的交响乐

厨房里的交响乐

放学了，我刚回 到自己居住的小区里，一阵诱人的饭菜的飘香迎面
扑来，“哇，好香啊！”我不由地说。

回到家里，我一眼就看见妈妈在厨房里忙碌着。我走过去，对妈妈
说：“妈妈，我回 来了。我能帮你什么忙吗？”妈妈笑着对我说：“不
用你帮忙了，你先洗洗手，饭一会儿就好。”妈妈的 声音总是那么亲
切悦耳。我坐在沙发上，听到妈妈在厨房里忙忙碌碌的声音。“哧—
—哗!”这 准是妈妈在油锅里炒菜的声音了。于是，锅、铲开始了敲击
开了，“嘭”、“啪”、“嘭嘭啪啪”“嘭— —啪”妈妈灵巧的手不断地上
下翻动着锅里的菜。这时，妈妈好像就是一个出色的乐器手，而那
些锅碗瓢盆好像就是一个个不同的乐器，随着她手上下挥舞着，有
节奏敲打出动听的乐曲。过了一会儿， 就听见“嚓——嚓”的响声，
这是菜出锅的时候，妈妈正往碟子里装菜呢。接着，我又听见“哗哗”的水流声，“唰唰”、“唰唰”，菜已经做好了，妈妈正在做收尾工作
——洗锅呢。于是，厨房里传 来了妈妈美妙的声音：“明明——过来
端菜，摆碗吃饭。”我高兴地应和着：“是！爸爸，开饭啦！”< br>
我们一家人围在桌前津津有味地吃着妈妈亲手做的饭，有说有笑，
这是我们一家人最 开心、最幸福的时刻。我想，这么多年来，妈妈
总是任劳任怨地给我们全家人做饭，她多辛苦呀！

篇三：厨房交响曲厨房交响曲

三年级四班 柯灵睿 我爱听歌，也爱唱歌 。潮流又有激情的歌可以使
我兴奋；温柔而舒缓的歌可以使我心平气和。但是，我最喜欢的是
我 家每天都会奏起的厨房交响曲。

一个中午，厨房交响曲像往常一样在厨房奏起了。“嚓”这 是奶奶在
舀米。紧接着厨房传来了“哗哗”的流水声，我一看，原来是奶奶在
淘米。淘完米后， 又传来一阵更加强烈的“哗哗”声，那是奶奶在洗
菜。紧接着“呯呯呯??”一阵干脆利落的切菜声，一 个刚削了皮的土
豆变成了一堆土豆丝。我不禁暗暗称赞奶奶的刀功真好。

不一会儿 “呼”的一声，是奶奶打开了天燃气，开始炒菜了。只听到
刚进锅的油“嗞”的一声溅开了，紧接着“噼 哩啪啦”的炸油声连连不
断。奶奶一下菜，油炸的更厉害了。紧接着“嚓、哧、嚓、哧”一阵
翻 炒声。“吃饭了”奶奶叫了一声，我连忙扑向了饭桌，饭菜真香呀！
真是既享了耳福，也享了口福！
篇四：厨房交响曲厨房交响曲

我喜欢听音乐，我喜欢听优雅的音乐，但我更喜欢听我家的“厨房交
响曲”。

前奏 ：星期天上午，妈妈系上围裙，走进厨房，准备演奏“厨房交响
曲”。首先，只听“嚓”的一声，妈妈从 米袋里舀了一碗米。然后，打

开水龙头，水“哗哗”地流进盆子里。接着又是一阵“沙沙 ”声，这是
妈妈淘米的声音。米洗好后，就是把米放在电饭煲里煮。接下来，
又是“哗哗”的水 声妈妈开始洗菜了，“哗啦哗啦”青菜在水里欢快地
舞动着身体，可是没过多久，只听“铛铛”的几声， 青菜已经被妈妈
切成好几段了。随着“砰”的一声，妈妈把鸡蛋打进碗里，“叮叮叮”
筷子在碗 里飞舞着，鸡蛋翻起了层层波浪。

高潮：妈妈打开油烟

机，油烟机发出 了“呜呜”的声音，“叭”的一声，妈妈打开了煤气灶，
然后往锅里倒了一些油。听，“哧”的一声，青 菜被倒进了锅里，紧
接着是“噼里啪啦”的声音里掺杂着一些锅和铲相碰的“嚓嚓”的声音。
这 是“厨房交响曲”最气势磅礴的时刻。不一会儿，一盘青菜就炒好
了。妈妈打开微波炉，放入鸡蛋，“叮 叮叮”这是按按钮的声音，“呜
——”微波炉开始运转，两分钟后，“叮铃叮铃”的声音响起，鸡蛋已< br>经煮好了。

尾声：吃完饭以后，厨房里又传来“叮咚咣啷”的声音，这是妈妈洗碗的声音。过了一会儿，厨房里安静了下来。到此，厨房交响曲结
束了。 啊！我爱我家的“厨房交响曲”。

四年级:彭江亭