妈妈作文之妈妈减肥记作文400

妈妈减肥记作文400
【篇一：妈妈作文400字】



妈妈作文400字

篇一：妈妈作文400字

身高一米 五五，一张娃娃脸，一双有神的眼睛，高高的鼻子，讲话
少的嘴巴，组成了能干、漂亮、贤惠的妈妈！< br>
小时候，大部分时间都是妈妈带着我，特别辛苦。我五岁时，妈妈
教我学数字，学 了好几个月，连一到十我都默写不出来，可把妈妈
急坏了，但她还是耐心的教我！后来我上幼儿园，大概 由于学习气
氛好吧，第一周老师教的我都可以学会，回去写给妈妈看，妈妈别
提有多开心了。原 来我学习妈妈竟然比我自己更开心，看到妈妈开
心的样子我心里也美滋滋的，一学期过去了，我拿了个不 错的成绩，
妈妈更是欣慰！

妈妈除了教我一些知识外，还要照顾我。记得有一天 我没有带雨伞，
放学时下起了倾盆大雨，看到同学们一个一个走了，我心急如焚，
妈妈会不会来 教室里找我啊？我小声嘀咕着，不一会儿一个熟悉的
身影映入我眼帘，是妈妈！“妈妈”我站起来激动的 喊道。“等急了
吧？”妈妈已经成“落汤鸡”了“还好！妈妈你不冷吗？”

“不冷”!我知道，其实妈妈很冷，她只是不想让我为她担心而已！

随着我慢慢的长大，慢 慢的懂得妈妈的爱是伟大的，无私的。从生
活锁事的中都能看出妈妈对我的爱。我要用实际行动报答妈妈 。我
想说：“妈妈我爱你！”

篇二：妈妈作文400字

她 有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有
一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜 的酒窝，还会露出两颗小
虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。
—— 那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看
到她床边陪着我，直到我退烧。我 的妈妈还每天接送我上下学，而
且我妈妈还乐于助人。

以后，我也一定要像妈妈 一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的
还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。

篇三：我的妈妈

当同学们问我最喜欢谁，我会回答说是妈妈。我 的妈妈高高的个子。
身材很均匀，圆圆的脸蛋上挂着一双水灵灵的眼睛。一张大大的嘴
巴，笑起 来两个酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。

妈妈很勤劳，每天家务事都是妈妈做，妈妈 双手敏捷，不一会就把
家里打扫的干干净净。妈妈每天很早起来做早饭时，一股香喷喷的
味道瓢 进我的房间。闻到香味后我才起床，起床后，妈妈就给我准
备好了热腾腾好吃的早餐。每当我背好书包准 备上学时，妈妈总是
要叮嘱我上课要认真听讲。

妈妈很善良，记得去年有一次我 和妈妈一起上街，看见一位老爷爷，
他白发苍苍，可怜兮兮，满脸皱纹，衣着褴褛，走路蹒跚地过马路。
此时妈妈立即跑过去搀扶着老爷爷过马路，过了马路后妈妈从口袋
里掏出十元钱给老爷爷说：“ 你拿这些钱买点吃的充一下饥吧。”老
爷爷和颜悦色地说“谢谢你，你真善良。”然后我和妈妈继续狂街 。
在路上我问妈妈为什么给老爷爷钱呀！妈妈眉开眼笑地对我说：“这
位老爷爷多可怜呀，你知 道什么叫助人为乐吗？”意思是：“帮助别
人，自己很快乐。这件事让我终难忘。

我为我有这样的好妈妈感到骄傲，我爱我的好妈妈。

篇四：妈妈作文400字

我的妈妈今年三十四岁了，看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪
的大眼睛，高高的个子， 身材不胖也不瘦。

妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛，希望我们能积极参加，展示一下自己。我报名参
加了英语歌曲比赛。大那以后，妈 妈开始上网找歌曲，锁定歌曲后
妈妈先自己学唱，每天哼哼呀呀的，唱会了以后开始教我。妈妈给
我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末
复习阶段，马上要考试了，妈妈在不 耽误我复习的情况下每天抽出
一个小时的时间帮我练习唱歌，纠正我的发音。工夫不付有心人，
我顺利地通过了体育场分校的初赛，锦州市的复赛，进入了辽中赛
区的决赛，如果辽中赛区能够取上就能 进入全国总决赛了，那是我
盼望以久的。

妈妈非常孝敬父母。有一次，奶奶生病 了，轻微脑血栓住进了医院。
这可把妈妈急坏了，她每天在医院护理奶奶，给她洗脸、帮助她练
习走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，妈妈又承担起家务，
洗衣服、做饭、拖地??每到年节的时 候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶
买些礼物。我要以妈妈为榜样，也做个孝敬父母的好孩子。

每到夏天，妈妈总说自己很胖，每天只吃两顿饭，你知道她为什么
这样做？ 因为她想减肥，穿时尚的衣服，让自己变得更漂亮。

这就是我的妈妈，有的时候温柔，有的时候严厉，有的时候可爱，
我爱我的漂亮

【篇二：小学作文：爸爸减肥记】


爸爸减肥记

一 到夏天老爸就热得不行了。经过我几天的苦思冥想，终于想出了
一个办法——超级减肥a计划。爸爸听了 ，举双手赞同。

减肥第一天，任务是做仰卧起坐。爸爸把自己肥硕的身体一点一点
用力地向上抬。啊，快一个啦！“扑通”爸爸又倒下来。好不容易做
满了30个，汗珠顺着爸爸涨红的脸 庞往下流，地板上已湿了一片。

晚上，按计划还有20个俯卧撑。可爸爸在房间里不肯出来 ，我走到
房门前，减道：“爸爸，快出来。”“静静，就等一会儿。”老爸央求
道。可等了很长 时间，爸爸还没出来。我和妈妈打开门一看：爸爸
睡得正香，口水流在嘴边，还打着呼噜……

暑假过去了，爸爸的体重不但没有减少，反而增加了不少。我和妈
妈都傻了眼。每想到这件事 ，我们不禁哈哈大笑。

【篇三：四年级作文我爱妈妈】


四年级作文我爱妈妈

篇一

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝?? 。”每当我唱起这首歌，心
里就有一股暖流。我就是妈妈的一块宝，妈妈爱我，我也爱妈妈。

每一个人都有自己心爱的妈妈，妈妈是无私的、是最伟大的，是神
圣的。是妈妈扶我走出了 第一步路，是妈妈教我写出了第一个字，
是妈妈给我教了第一首歌，是妈妈给了我第一个爱的吻??在我 心里
妈妈是万能的。

妈妈不知为我付出多少汗水，不知劳苦地抚养我成长，日复 一日，
年复一年。现在我上学了，妈妈不但要为我吃穿操劳，还要为我的
学习花费时间。

有一次，我感冒发高烧了，妈妈带我去医院，可是要吊吊瓶，我说：
“妈妈，我怕，我 不吊吊瓶。”只听妈妈亲切地说：“要坚强，我的好
孩子。”我听完妈妈的话，乖乖地躺在床上吊完了药 水。

无情的岁月，让妈妈的脸上爬了许多皱纹，可在我看来妈妈是天底
下最漂亮、最美丽的了。

以后我要好好学习，了解祖国更多大好河山，掌握更多丰富多彩的
知识，不辜 负妈妈对我的希望!

篇二

我爱“妈妈”我从五岁，就生活在我二 姨家，我妈妈她在外地工做，
我爸爸也在外地，我妈妈就把我送到了，二姨家，我在这以今呆了
五年了，我

了五年了，我在这个家是个小公主，我现在把二姨当成妈妈了，她
特 别爱我，我要好好的报答她。

我爱这个家，爱这个妈妈，我爱妈妈，我有个要求你可不可以，不
要我天天写这个哪个的呀?

我是个活泼开朗的的娃娃。

我的亲妈妈你要是看到了，你就快点回来吧?

我爱妈妈，我有一个好妈妈，我有一个漂亮的妈妈 。

女儿想你了

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下
几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作
公平的竞争。审题，就是 要对试题展现的所有内容作全面、准确的
审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚 ，
明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深
刻把握，不偏不漏、不折不 扣地按要求写作文。高考作文评判明确
规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要
作者站在时代的高度，去观察 、认识生活，提炼主题，使主题体现
时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动< br>着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育
而成的一种思想，是作者的 主观认识与客观实际相“撞击”的产物，
它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界 观、
人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实
自我，有些同学忽视了对 文章思想倾向的把握，看问题不全面，观
点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管 当
今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问

题，但作为 未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一
点必须注意。

3、文体和内 容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须
写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除 写某种文体，如“除诗
歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作
文题 中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体
不限不是不要文体，而是要你在选择了一 种文体后，一定要按这种
文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的
“四 不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不
要写;稍加思索想到的也不要写;花上几 分钟，想别人想不到的内容来
写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的
激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、
废话，要避免空发议论，无病呻吟 ，滥提口号，乱发号召，空表决
心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不
会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课
内外所学的各种开头结尾 的方法完全可以用在应试作文上。不管你
使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，

结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要
涂抹。有道是：良好的开端是 成功的一半。可有些考生犯“入题慢”
的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料 进
行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了
大量的篇幅，后面的真正 应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的
只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其 实际
写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定
道理的。可有些考 生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一
串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚” ，也会因为没
有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的
好坏，首先是 看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一
篇完整的作文。

5、语言和 字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要
文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少 用长句多用短句;可
引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，
引用百姓 口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。

照理说，文章是表情达意的工具 ，有话则长，无话则短，似乎不应
有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规
定。我们必须按照规定去做。限最 低字数的，一定要写够数量或稍
微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足< br>字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文
章内容单薄，分数很难上档次 。限最高字数的，不要超过。否则，
给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面< br>的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就
是以作文纸为限，即要在作文纸 格子内行文。千万不要自作多情，
超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和 卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一 笔一画清清楚楚，
不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗
号、问号、 叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书
名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后 面挤着写一个字;引
号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在
上一行之 末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在
一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样 ，给人的印象是重
要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理
和情绪，书 写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是
可想而知的。