关于马的作文-幼师培训心得
以慢为话题的中学生满分优秀作文5篇
慢,有些人喜欢,有些人不喜欢。但是现在
许多大城市的生活都
是快节奏的,很少有慢节奏的城市生活,当然,有时候慢也有好处。
下面就
是橙子给大家带来的,希望能帮助到大家!
以慢为话题的作文篇1
慢,是由天际坠
入谷底一秒秒地消逝,将悲伤逆流成河。慢,是
在怀念中慢慢老去。慢,是我一切的动力。
“有空,多来看看啊。”耳边不时响起这句话,这是他生前对我
说的最后一句话。现在回想起来,怨恨自
己当时为何走得那么匆忙?
为何不回头再多看一眼,哪怕只是一眼?
他走了,永远地走了
。但留下的伤痛却是那么的痛,那么的漫长,
慢慢地痛彻心扉。每当夜深人静之时,我总会拿出他的相片
,借着手
电筒微弱的灯光,抚摸着他斑白的发梢,粗糙的脸庞,厚实的双唇,
一切显得那么真实
却又那么虚无。眼泪总会不自禁地流下来,这种痛
那么慢,至今还痛。
心痛的慢,更体现出了亲情的可贵。
转眼间,他已走了三年了。这三年,对别人来说是光阴如逝,
但
对我来说却是度日如年,每当一家团聚的时候,缺少了他唠叨的话语,
忙碌的身影,那种感觉
特别的冷清,我时常会自语道:“他走了,家
也不像家了。”
怀念的慢,更体现出了家庭的重要性。
人偶尔总会有心烦意乱,想要放弃的时候,每当我考试失败
,沉
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1
浸在自己悔恨
中时,他那慈祥的脸庞,柔和的话语总会浮现在脑海:
“没关系,不是还有下次吗?下次再努力点就好了
呀。”这时的我便会
用双手使劲地擦掉眼泪,深深地吸一口气,便埋首于书本之中,仿佛
考试并
不是我失败了一样。
他虽然走了,但他慢慢消失的身影却还在提醒我要坚持。
也许
,我对他的怀念会持续到我老去的那一刻,这怀念的缓慢过
程会让我们更加懂得珍惜身边的人。家人,就
像鸟儿离不开天空,鱼
儿离不开湖水一般。
也许,我对他逝去的伤痛会一日日地下去,这
伤痛的缓慢延续会
让我们懂得我们有多爱自己的家人,他们的离去,会让我们像一只断
了线的风
筝,那样悲伤。
也许,他的身影,他的话语会一直留在我脑海,这份爱的缓慢传
递会让我们懂得什么是坚持。
他就是我的外公,一个和蔼的老人。
慢,能使我们更好地体验情感;慢,能让我们更加坚持下去;慢,
能让我们更加懂得生命的真谛。
慢,慢,慢……
在快的世界里,我享受着这一份慢!
以慢为话题的作文篇2
慢!这个字在现代的社会中很少有真正的慢,经常听到“太慢了!”
这一类的话,里面虽有“慢”,但是却让人不由快起来,吃饭在比赛,
上班在竞争;上学也在竞赛,来
回的奔波,让人不由的慢不下来了,
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2
肉体也开始麻木了。
拉上蜗牛去散步
“还有三分钟!”“啊!”故事便发生了。
一个急性子的人为了去接他的孩子,在路上因无视红灯
,给车撞
了。到了医院,也因他的性子太急上见了上帝。
上帝给了他一个任务——拉上蜗
牛去花园散步,第一天,他拉着
蜗牛跑了起来,但是蜗牛还是慢悠悠的爬着,第二天,他拉着蜗牛快走起来,但蜗牛依然慢悠悠爬着,第三天他终于没了耐心。
他问蜗牛“上帝让我带你散步,是什么意思?”
蜗牛给出答案:“你看看路边的花吧!”
那个急性子的人看了一眼,他发现前两天他也在这,但为什么没
看到如此美景呢?于是他便
放慢了脚步,与蜗牛一起赏完了那一大片
花园……
现在的人们大多数也因心太急,一味的追求结果,却忽视了身边
的道道美丙的风景。
慢下前进的脚步
现在社会前进的脚步太大、太快,快的让人无从适映,快得让人
损失了太多。
现在的工业
发展得太快了,去年这还是清澈的河流围绕农田,农
田里是绿油油水稻,水稻里发出阵阵蛙鸣!可今天,
那是墨水围绕着
工厂,工厂中排出黑色的颜料,颜料周围传出阵阵哀鸣!
让我记议犹新是
大跃进时期,那时我国刚刚经过战火的洗礼,正
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3
是需要调整时,可是因太急于求成,大力炼钢,是啊!炼钢是好,但
把所有钱器都用去炼钢,荒废农业一味求成,最终也让刚有起色的经
济跃入低峪。
在道路上,我们会因脚步太快而跃倒在地,人生的道路也是如此,
社会的进步不也是如此?
等等我的灵魂
听说墨西哥人在赶路时会无故停下来,他们的解释是:我的灵魂
还落在后面
没有跟上来,我要等一等它,这样的生活态度和精神水准,
让生活在现代都市中忙忙碌碌的人们感慨不已
。
秃秃我记得前几天那几棵樱花树还是光的枝干;我还穿着厚厚的
衣服。却不知那花几时
盛开得如此迷人;却不知少了身上的几件冬衣,
只是觉得秋天的落叶刚扫尽,春天的花却早已盛开。
今天我也学着墨西哥人一样等待自已落下的灵魂——我坐在樱
花树下看着那一片一片漫舞的
樱花滑过指间,而我却只在那里等待,
可能那樱花在这一周的花期中等到了它的灵魂,因为它们在最后的
时
光时“漫”舞。
现代的人们经常把时间调快几分,如今我们是否也能让它们慢几
分。给生活一些缓冲剂。让落在身后的灵魂跟上。
以慢为话题的作文篇3
我似乎是一个生性散的人,在节奏的华章中,我总找不到我的脚
步。
我喜欢慢的生活,也慢慢地恋上了这种感觉。
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4
初三的一次很重要的考试,时间很紧,题量很大。特别是语文,
本来是很擅长的,竟也在亢杂混乱的宇眼中急迫起来,触了头绪,乱
了阵脚。我索性停下来,将自己回
归慢的生活。
很巧,我就坐在窗边。原本凄厉的寒风也在夕阳的温存中柔和起
来,冬日的
太阳过早得要离去了。傍晚,正是欣赏太阳的唯美的好时
候。我就那样停了笔,那样在一片沙沙的疾书声
中,那样地用手托住
脑袋,欣赏那样无与伦比的落日。
我微笑着,太阳似乎落下去了些,
因为它已从这个树梢游走到了
那个树梢,但又未看到它行进时留下的足迹。它走得很轻,很慢,很
优雅,它似乎很欣赏这份行进时慢的过程。
同样,我也是。
我慢慢地低头,懒懒
地提笔记下几段落日时想到的华丽的文字。
在慢慢的品味与欣赏中,我失掉了一次本应有把握的考试。
面对老师的诘问,我无悔。我得到了我想得到的,虽然,代价是
我失去了我不该失去的那一部分快感。
慢的生活,没有激烈燃烧时那种狂放的欢愉,只有缓慢氧化时那
种亲切的温暖。这,乐在享受。
夜,布满繁星的夜。
独自骑车缓缓游走在没有目的地的路上。路灯的光是昏黄的,那
是母亲垂手时温柔的目光。《小夜曲》的味道慢慢在空气中扩散开。
我沉浸在小城的静谧里。
小城是寂寥的。小城的脚步是缓慢的,而且充满慢生活的馨香。
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5
快节奏的大城是酒,而慢生活的小城是茶。在酒的畅快
豪爽里是深嵌
心扉的苦楚,在茶的平淡中也有沁人心脾的香味。
品味慢的味道,正如品味一杯绿茶,须得慢慢地品尝,慢慢地回
味这慢慢袭来的幸福感。
生活应在与世无争中悄然度过。我大抵也是平庸之辈,没有什么
凌云之志。我这一生不想挣太多金钱,不
想能够名扬天下、名传四海,
我只希望,在我很老很老的时候,能和一个散慢的人,一起静静地看
木耳菜的藤蔓在木棍上攀爬缠绕,向着夕阳迎接它温暖的光辉------
以慢为话题的作文篇4
如果没有时间的约束,我会慢慢地走;如果没有路程的约束,我
会
慢慢地走;如果没有需要追逐的事物,我会慢慢地走;如果没有需要
躲避的事物,我会慢慢地走。
慢,是生命的体验,是成长的牵绊;慢,是心灵的渴望,是梦想
的逾越;慢,是怠慢的时间
,是流转的沙石;慢,是现实的纯真,是世
界的真谛。如果没有羁绊,我会慢走,走到无尽的源头;如果
没有现
实,我会凝望,望向那浩瀚的星河……可是,这个世界却容不得我的
思想,容不得我的“
落迫”,他们适应了快节奏,适应了快思想。但
我没有对他们妥协,我希望让我这从心灵深处的呐喊被别
人听到,哪
怕这是不可能的。如果没有快节奏,很多人将无法存活;如果没有快
思想,很多人会
心灵崩溃。所以,这个世界根本不会有所谓的慢节奏,
慢思想。所以,在这里我想说:我不想成为被你们
沉沦的产物,我只
想在我这么一个微小的世界中,发出自己的心声!
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6
以慢为话题的作文篇5
童年时,我的耳边总是充满许多的期待和催促。爸妈说“快快成
长
”,老师说“要考试了,抓紧复习”,话语里饱含着关注,饱含着期
待。和许多孩子一样,我被赶着向前
走,我的想法被父母忽略,我的
特长被许多白色的试卷遮掩。为了更快更好地成长,从小时开始,我就觉得父母的目光跟在我的身后,老师的要求时刻悬在我的头顶。
小学时,我被爸妈安排着去
上各种补习班,“快乐作文”“经典诵
读”“疯狂英语”等,而周末和放学,也被许多的作业所占领。当
停
下来的时候,我回望自己的童年,竟然找不到在大自然里记忆深刻的
一次慢行。像是需要快速
生长的小动物、小植物,在催促的目光和声
音里,快乐的童年时光就这样前脚接后脚地溜走了。而我,并
不是一
个天生处处拔尖的孩子。
三岁时才会完整地讲话,幼儿园时我总是写不好老师教的
汉字,
小学一年级我并没有得到父母期待的满分。我能感觉到父母的叹息和
老师的遗憾。但我一
样有我的欢喜,我会偷偷地放下背诵的课文,去
阳台上侍弄一株花草;我会因为照顾一个自尊心很强的同
学的内心,
而放弃一次作文竞赛的机会;我会对周围的世界充满好奇,把落叶制
成书签,在路边
停留只为嗅一嗅花香……是的,在学校特定的要求里,
我是一个成长缓慢甚至迟钝的孩子,而在我的世界
中,我的内心一样
有着许多的生机。
后来,读龙应台的《孩子,你慢慢来》,读浙江“8
0后”作家徐
海蛟的《别嫌我们长得慢》。我特别羡慕安德烈能够有那样被母亲读
----来源
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7
懂的时光,而《别嫌我们长得慢》,其实
也是想唤醒这个世界的大人,
让他们明白自以为是的错误有多严重,给孩子的最好礼物是还他一个
童年,爱孩子的最好方式是允许他慢慢长大。
我们不需要“超前学习”,我们需要“慢慢成长”
,成长不是立竿
见影,我们需要自己体会。相信,给我们一些信任、一些空间,我们
一定会长成
超出你们希望的样子,只是,在这个过程中,需要你们耐
心一些,等等像我这样慢慢成长的孩子。
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8
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