关于自己的事迹初中作文

关于自己的事迹初中作文


我与“陌生人”的故事
我是某国的一个重要机密人员。我的身上有着世人都想某得的秘密。在这
些年的风风雨 雨中，我逃亡着，奔跑着，惊恐着，没有一天安生日子。但是，在
途中，我结交了一些莫逆之交。其中， 有一个“陌生人”，我永远忘不了他。那
次认识他，是在一场逃亡中
我不停的跑着， 后面的杀手也紧跟着。绕过一条条灯火通明的大街，走投
无路的我拐进了一条小巷。“啊！” ，我不小 心撞了一下墙，四处黑漆漆的，
不有一点儿灯光；周围静悄悄的，我能听到我心跳不断加速的声音。呼吸 随着气
氛渐渐急促，我压着脚步慢慢挪移，额头上的冷汗像没关紧的水龙头，一滴又一
滴，奔向 地上，发出“滴滴”的声响。我赶忙止住汗，免得让背后的杀手听见。
突然，在一阵细微的脚步后，小巷拐角处隐隐约约泛着蓝光，没想到！带
来的是几个熟悉又可怕的身影。
我立刻意识到了。“咚咚”心跳不断加快，霎时间,我愣住了，想起了以
前生活中的种 种，想起了父母亲教导我的话
“吱吱” ，在一堆不起眼的破箱子处，传出了声音，钻出了一 个黑色衣
服的人，我并不认识他，他捂住了我的嘴，并用手势示意自己不是坏人。然后，
把我带 到了只容得下两人的一个破箱子，紧接着传来的是一
阵熟悉的声音。“人呢？” “跑到别的地方去了。” “追！” 那群杀
手一直追寻着我。
等他们走了之后，黑 衣人把我带了出来。一身黑，身材中等，脸上带着面
具。开始，我小心提防着，在和他几句简谈后，我知 道了他并不是我想象中的人。
我的身上突然出现了一点红光，黑衣人看到了，瞬间意识到了什 么，立刻
把我转过来，自己则在我前面。“砰！”,巨大声响响彻天际，“陌生人”身上
的大口 子，鲜血像决了堤的大坝一样，涌了出来。“有狙击手！”我这才意识到。
狙击手意识自己歼灭失败，狼 狈逃走了。“陌生人”捂着伤口，嘴里吐着鲜血，
对我说了他临终前最后一句话，并示意我快跑，免得杀 手听到声音后追过来。我
摘下他的面具，是他！

我的泪水不断涌出来 ，“陌生人”则倒在血泊中，他的脸上带着笑容。我
擦擦脸颊边的泪，带着希望，我走了
在那之后，我就再也没见到过他了。
现在，我当上国家重要政治人员，也是全国人民都喜欢的 对象，因为我记
住了“陌生人”，不，好兄弟临终前的一句话：“救人一命胜造七级浮屠，当你
看到了，遇见了，就应该拔刀相助。但，当别人也要回报你时，你就成陌生人，
当做不认识他吧！”
我和书包的故事
记得那是在我小时候，我的同班同学王丽背了一个很漂 亮的粉红书包，不
知为何，我看了他一眼就很喜欢。在那一天，我满脑子都是他的影子，就连老师
讲课我都感觉没有讲似的。
一放学，我就迫不及待的冲回家。到了家，我就央求母亲给我买 那个粉红
书包。可是母亲却说：“你的书包还很新，为什么又要另外买一个书包”最终在
我死缠 烂打之下，母亲终于答应了。
第二天，我异常兴奋。连走起路来都是轻飘飘的。连我平时很讨厌马路边
的喇叭声，听起来都格外悦耳。
父亲晚上回来，真给我带回来了，粉红色书包。我立马抢过父亲手里的粉
红色书包，心 里美滋滋的，别提有多开心了。等我臭美完出去的时候，却看见爸
爸的膝盖肿了一大块。我顿时石化了。 问了妈妈才知道，原来爸爸为了赶时间，
不小心擦到了别人的车上。
我的心情也变的 沉重了，我怎么回义无返顾的迷上这书包呢？连我自己也
不知道。爸爸看见我指责自己对我说：“爱美事 一件好事，可是你一味的跟着别
人，也体会不到美。
第二天，我就背上我的新书包开 开心心的去上学时，突然在楼梯口转弯时
看到王丽了，她又换了一个新书包——天蓝色的，不知比我粉红 书包美多少倍
从那一天，我依然爱这美。不为任何，因为美给了我审美观也给了我无限
灵感，让我体会到了美不只是外表发出来的，还可以从心里发出来的美
后来，我的粉红书包用旧了。可是，我依然留着。因为让他当我的生活启
示录。

我与文具的故事
世间万物都是有生命的，就连文具也是有的，它们每天勤勤恳恳地为我们
工作着。
文 具们它们陪了我许多个春秋，如果没有它们我也不可能写出漂亮的字。
可是有一天，它们突然吵了起来。
那一天，我正用着年老的钢笔爷爷在书桌上练字，突然文具盒里传出很大
的吵架声，我 把文具盒打开只见里面一片脏乱而文具盒们也受伤了，它们见我打
开文具盒便一个个出来。我压着怒气对 文具们呵斥道：‘‘你们为什么要吵架，
而且还负伤了。’’文具们个个都低下头，尺子勇敢的跳出来说 ；‘‘它们在比
谁最厉害，结果它们就争吵起来了。’’我听完后又气又笑地说；‘‘每个文具
都有自己的优点和缺点，没有最厉害的。’’说完，文具们又开始不服的争吵起
来，我刚想阻止它们，钢 笔爷爷就把我拉到一边去了。
过了一会儿，我和钢笔爷爷想出了一个好办法；让它们自己写一 篇作文，
谁能写好就是胜者。我公布这个办法后，文具们开始动起来了。
铅笔因为写 错了，无法修改整个不成句子，橡皮擦只有修改不能写，导致
只有粉末一片，削笔刀只能用笔末来写，笔 末用完了它只能用啃的，最后纸都破
了。它们看见自己的‘‘成果’’后羞愧地低下头。
我和钢笔爷爷对视一眼后，我便让它们一起写一篇作文，铅笔写错后橡皮
擦马上去擦，铅笔断了削笔刀马 上去削尖，不一会儿，一篇作文完成了。我看完
后和颜悦色地对它们说；‘‘这下你们知道了吧，只有团 结才能做出一件事，你
们虽然都有优点但也有缺点，只有你们互相团结才能取长补短，这样事情就会完< br>美。’’文具们听后个个都一副我知道错了的表情，我见了心满意足的笑了。
这件事情 后，它们没有再吵架，反而更团结，反而因为我与文具的故事，
让我明白了一个道理：“团结就是力量。