朱马小学“庆国庆”手抄报比赛活动方案

朱马小学 “庆国庆”手抄报比赛活动通知
“国庆节”是中国的重大节日，为了培养 学生的设计能力、动手能力和
爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬，我校以国庆为契机，以“庆 国
庆和弘扬民族精神”为主题，定于10月8日举行“庆国庆”手抄报比赛活
动。
一、比赛方法及要求：
1、用A4纸制作手抄报；
2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；
3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。
4、3-- 6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习
园地
5、每份作品背面要求注明班级和姓名。
二、准备阶段：
2014年9月30日至10月7日。
三、作品上交时间：
2014年10月8日
四、评委组成员
周 燕 王晓飞 牛 霞
五、评分标准：（总分10分）
1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。（3
分）
2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（3分）
3、分栏要清晰，排版整齐，美观大 方；倡导个性化设计、见解独到、视
角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。4分
六、设奖
中年级组一等奖2名；二等奖2名
高年级组一等奖2名；二等奖2名
其余为三等奖

高里街道朱马小学
2014.09.29

朱马小学 “庆国庆”手抄报比赛活动方案
一、比赛目的：
“国庆 节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精
神”为主题，我们希望通过此次手抄报 比赛活动，培养学生的设计能力、动手
能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。
二、比赛方法及要求：
1、用A4纸制作手抄报；
2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；
3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。
4、3-- 6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习
园地
5、每份作品背面要求注明班级和姓名。
三、准备阶段：
2014年9月30日至10月7日。
四、作品上交时间：
2014年10月8日
五、评委组成员
周 燕 王晓飞 牛 霞
六、评分标准：（总分10分）
1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。（3
分）
2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（3分）
3、分栏要清晰，排版整齐，美观大 方；倡导个性化设计、见解独到、视
角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。4分
七、设奖
中年级组一等奖2名；二等奖2名
高年级组一等奖2名；二等奖2名
其余为三等奖

高里街道朱马小学
2014.09.29

朱马小学“庆国庆”手抄报比赛活动总结
为庆祝中华人民共和国成立65周年 ，加强对学生的爱国主义教育、增强学
生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感 情，提高学
生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，
我校积 极开展了“庆国庆”为主题手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。现总
结如下：
一、 学校重视，同事合作，充分准备。
1、活动前，我们作好材料的充分准备，经过活动小组商讨后确定这 一“庆
国庆”手抄报活动方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，班主任大力鼓励学生参加 比赛，美术老
师的指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、 学生积极参与。活动宣布开始，学生自发地组织起来，内容鲜明、丰
富。
三、参赛的有二至六 年级所有班级，要求全体参与的原则，各班在初评的
基础上上交了部分优秀作品。少先大队部评出：一等 奖4名，二等奖4名，三
等奖4名。
“庆国庆”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生 活，更让学生从中受到了
深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，< br>收到了良好教育效果。

高里街道朱马小学
2014.10.10