雷锋的故事读书心得六篇

雷锋的故事读书心得六篇
雷锋的故事读书心得(一)
今天我读了一 本《雷锋的故事》。雷锋叔叔他从小失去父母和
兄弟姐妹，去给自己的仇家放猪，去讨饭，这些事没有让 雷锋叔
叔屈服。
后来八路军打败了地主，雷锋叔叔参加了儿童团，帮助八路
军解 放了全中国。乡长让小雷锋上了学，并改名为雷正兴，小雷
锋学习成绩一直在前三名，最后小雷锋高兴的 毕业，去参加工作
了。
在工作期间雷锋叔叔做了很多好事，最后牺牲了。
我认为雷锋叔叔很伟大，我要向雷锋叔叔学习!
雷锋的故事读书心得(二)
《雷锋的故 事》有很多小故事，我看了《不是为分数》这个故
事，禁不住热泪盈眶。心理一直在想雷锋叔叔学习一直 很好，还
那么认真，晚上我翻来覆去睡不着。
雷锋在学习力成绩一直优良，有一次考数学 ，雷锋考了95分，
可别人都放学回家，他还没回家，留在教室里哭，同学问他：你
怎么了，是 考得不好?雷锋摇头说：不是。他把考试卷拿了出来，
把错题又仔仔细细地做了一遍，有一道题仍把他难 住了，做了好
几遍都不对，他便去问数学老师。直到他所有的错题全部做对为
止，才背起书包回 家去。同学问他：你怎么这样傻呀，考了95分

还哭鼻子，再说你改了错题，老师又不肯 给你加分的。可雷锋说：
我改错题是为了搞懂知识，不是为了分数。
我回想自己一次数学 考试，题目都很容易，可我却只考了八
十几分，捐资发下来一看傻眼了。不是少了小数点，就是分数后< br>移位把分母写错。那些都懂的应用题，抄答案忘抄了.com。就这
样被阅卷老师整整扣掉十几分 。别人都在改错题，我就不改，转
来转去问别人的分数，问来问去全是比我差的，我高兴得回家了，脚还没进家门就说我考了全班第几，结果下一次考试，我的分数
落后了。雷锋叔叔对学习态度是那么 的认真，可我呢?在学习上取
得了一点成绩就骄傲自满。这是多么不应该啊!从今后，我要以雷
锋叔叔为榜样，严肃认真地对待学习，一点儿都不能马虎，踏踏
实实地学好每一门功课，争取每次考试成 绩都能提高。
雷锋的故事读书心得(三)
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我 。雷锋是个充满爱
心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在
工作、生活中 体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。
雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务， 中途坐火车
他还一个劲地做好事，所以雷锋出差一千里，好事做了一火车的
佳话就这样在人群中 传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的
人，他说：我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用 。
没错，雷锋说到做到。
党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工

作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。
工作之余，他又挤出 时间来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给
他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷
锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿 。这可是雷锋第一次开车
出事故，好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气，接受了李师
傅的 批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党这首《学习雷峰好榜样 》的
歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告
诉我们要学习雷锋。雷锋是 我们的榜样，但我们并不是去学他不
顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助
那些需要帮助的人吧!
雷锋的故事读书心得(四)
雷锋!早已如雷贯耳!家中的爸妈、学校的老师都在不停地向
我诉说着他的点点滴滴!同时，我也被他的故事产生了强大的好奇
心!正巧，一天早上有幸来到《光明书 店》，不加思索的我目光就
直接锁定了《雷锋的故事》一书。一到家，便迫不及待地津津有味
的 品了起来，一品究竟!
雷锋，出生在1940年的一个冬天，那是资本主义压迫老百姓
的 年代。雷锋有一个哥哥和一个弟弟，在他5岁时，父亲因无钱

治病，含恨离开了人世。不 久，母亲也因受不了重重的压迫悬梁
自尽了，至于哥哥和弟弟也活活地被饿死了。雷锋一直过着苦难的童年。直到1949年新中国成立后，是毛主席爷爷和共产党救了
雷锋，不仅圆了他进学堂读书、 学写字的梦，还指引他走上了革
命的道路并不负众望取得了优秀党员的称号!他一心效国，做出了
许多丰功伟绩的事迹!
雷锋的艰苦朴素、钉子精神都深入人心，在他的日记里有这
么一 段话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我
要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之 中去，像这样经典
的文字还很多，这不仅是他的崇高愿望，更是他身体力行的实践!
好景不长， 在一次公差时不幸牺牲了，时年二十二岁，在出殡的
那天，他生前的首长、战友、还有抚顺的工人、农民 、学生近达
十万人流着泪、满怀悲痛地护送他走完了最后一段路程!
我强忍泪水终于把这 本书看完了，也终于知道雷锋这名字为
何在人们心中这样根深蒂固!不是名字，而是他的为人，是他舍小
我为大我的精神在我们的心中烙下了永不消失的烙印!让我们永远
记住这个人雷锋!
再回头看看我们这一代的公主皇帝们的生活要比雷锋幸运、
幸福一万倍乃至上亿倍!我们要珍惜现在所拥 有的一切。所以，我
下定决心要好好学文化，学本领，更要向雷锋叔叔学习：学习他
无论遇到多 大多险的困难，勇往直前，永不退缩的精神;学习他乐
于助人的精神;长大步入社会后更要学习他为国、 为人民无私奉献

的精神!在我人生道路上再争当第二个雷锋!!
雷锋的故事读书心得(五)
雷锋自幼就丧了父母、爷爷、哥哥与弟弟，共产党收留了他，
从此他开始了帮助别人的生活。
这本书让我感悟很大，更觉得雷锋是一名英雄，在他入伍之
后写了一句话，特别令我受益，那就是革命需 要我烧木炭，我就
去做张思德;革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。
这句话赞颂了雷 锋对党的热爱，更赞颂了雷锋舍己为人的精
神。在入队后，雷锋经常默默地为解放军们修补衣服裤子，这 完
全是在一个无人的情况下。他还说：我活着只有一目的，就是做
一个对人民有用的人。生为人 民声，死为人民死。更让我觉得他
是一为真正的英雄。
虽然雷锋死了，但他的精神与品质 一定会永留人间，故事与
灵魂也会在祖国的大江南北、长城内外焕发出新的生机!
雷锋的故事读书心得(六)
一、宣讲雷锋事迹，激发学习情感
学习雷锋精神，首先 应该引导学生学习雷锋的先进思想和先
进事迹，认识雷锋同志，对他产生崇敬的情感。我们通过思想品< br>德课和有关教材向学生宣讲雷锋的事迹，学习毛泽东主席、周恩
来总理等老一辈无产阶级革命家关 于向雷锋同志学习的题词等。
在学习的基础上组织学生写学习心得及学雷锋活动计划，唤起学
生 感情的共鸣。

我们还通过少先队组织形式，组织演讲雷锋的事迹。聘请当
地驻军武警战士为校外辅导员，定期来校参加红领巾们的队日活
动，讲雷锋的故事。在学生中树立起雷锋 的伟大形象。如1987年
3月正值纪念党中央和毛泽东同志发出向雷锋同志学习的号召24
周 年之际，我们与校外辅导员--消防武警战士一起组织了雷锋事
迹演讲活动，以满腔的热情从雷锋的童年 讲到成长为一名伟大的
共-产主义战士;从雷锋对祖国的无限热爱讲到大公无私、全心全
意为人 民服务;从刻苦学习马列主义、*****，科学文化知识的钉
子精神讲到勤俭朴素、艰苦奋斗;从严守 纪律讲到脚踏实地干事业
的螺丝钉精神等，演讲报告结束后，雷锋同志的感人事迹和他的
精神鼓 舞着同学们决心做八十年代的小雷锋，纷纷写信给辅导员
表示要以实际行动，使雷锋精神发扬光大、代代 相传。
二、开展学雷锋活动，寓学雷锋教育于各项活动之中
为了使雷锋精神在八十 年代少年儿童身上发扬光大，在宣讲
雷锋事迹，激发学习情感的基础上，开展多种形式的学雷锋活动，< br>把思想性、知识性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各项活
动中接受教育、陶冶情操，争做雷 锋式的好少年。如针对小学生
直观性强的特点，开展学雷锋爱祖国、争当四有新人的活动。在
每 周学校的升旗活动中，教育学生爱国旗，敬国旗，懂得国旗是
一个国家的象征。组织学生搜集祖国之最， 壮丽山河及建设图片
在学校展出;参观工厂、葛洲坝、名胜古迹等。举办我爱祖国，我
爱家乡书 法、绘画展览以及祖国在我心中歌咏会等。由于这些直

观活动，吸引力大、感染力强，在 幼小的心灵上深深印下祖国的
伟大形象，激发学生的爱国热情。激励学生象雷锋那样为共-产主
义发奋学习，立志为祖国的明天作贡献。另外，我们还成立了为
五保老人送温暖、关心小同学、环境保护 、园丁服务、维修公物
等各种形式的学雷锋小组，活跃在校内外。通过这些活动培养了
同学们心 中有他人、心中有集体的集体主义观念。 我们还针
对小学生荣誉感强的特点，开展学雷锋创文明班级 和争当三好学
生的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序、爱护公物、
讲究卫生、预防事 故，相信科学等小红花竞赛活动。比一比看谁
《小学生日常行为规范》记得多做得好，鼓励学生自觉遵纪 守法，
照《规范》做人，争当红花少年，争当三好学生，争创文明班级。
促使学生学习和实践雷 锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起
来。通过这些活动，进一步增强他们的荣誉感。
在开展学雷锋的活动中，我们还特地举办了学雷锋读书读报
故事会、演讲会，读书心得交流会、智力竞赛 等活动，不断为学
雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷
锋精神，不只 局限于为社会做好事，而是按照国家教育方针的要
求，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的一代新
人。几年来，全校有10名学生荣获共青团中央红领巾积极分子奖
章和奖状，15名学 生获共青团湖北省委的读书奖，有10名大龄三
好学生，优秀队员通过团章的学习光荣地加入了共青团组 织。
三、树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。

在新的形势下， 为了使学雷锋活动深入持久地开展下去，树
立学习榜样仍然是有效方法。少年儿童富于模仿性，不断地向 他
们提供学雷锋的榜样非常重要。当代的朱伯儒、张海迪及粉碎北
京xxx暴-乱的共和国卫士 都是学习雷锋的光辉典范。我们采用不
同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学生< br>身边典型的宣传，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，这样学习
雷锋的教育就会更有说服力。如1 983年由7人组成的第一届学雷
锋小组在校园出现后，我们就抓住这个典型，利用多种宣传工具
大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学
习，使大多数学生从他们身上找到了学 雷锋的途径。于是一届又
一届的学雷锋小组相继涌现，传递学雷锋接力棒。助人为乐，拾
金不昧 ，为集体做贡献蔚然成风。有的学生拾到千元的存折、有
的学生拾到百元的现金、有的拾到各种类型的手 表，都原物归原
主。
通过学雷锋活动，促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成
长，促使学校形成了良好的校风。