演讲稿格式要求有哪些

演讲稿格式要求有哪些

演讲稿的标准格式 1.顶格写称谓语 2.下一行空两
格写问候 3.正文 4.结尾 演讲稿的总体特征： 1、内
容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这
个观点和态度一定要与现实 生活紧密相关。它讨论的应该是
现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自
身边 的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为
了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点
或态度产生 认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲
话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都 是
很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的
政治斗争铺路。
3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲
有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听 众，这些构
成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化 演讲稿 的最终目的是用于讲话，所以，它是有
声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要上口、入耳，它
一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到
规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演 讲稿要把较为正
规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，

演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲
话节奏一致。 演讲稿范文：同学们： 大家好! 每当我
们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心 中
激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都应
该把祖国留在我们心中，热爱我们 的中国，应该为祖国的繁
荣富强努力奋斗。 在历史上，中国受尽了折磨和耻辱。比
如九一八 事变，不平等条约，南京大屠杀等等一些战争和灾
难像一块块大石头沉重的压在了中国人的身上。詹天佑 不怕
困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士等作文 革命
先辈也为了祖国的利益献出了 自己的青春和生命。他们都把
我们的祖国母亲留在了心中，难道我们做为中国的国民不该
向他们 一样爱国吗? 我们还想让灾难笼罩我们吗? 我们还
想让敌人的刺刀刺到我们身上吗?不!绝不!我 们不能让祖国
受到欺负，让我们从现在起好好学习，好好工作，为祖国做
贡献，让中国被世人所 瞩目，把中国这个响亮的名字永远留
在我们心中。
社会上常有各种各样的演讲赛，演讲稿 写得好不好关系
到参赛单位的荣誉;人们在日常生活和工作中的讲话稿其实
就是一种演讲稿。下 面是chinawenwangxx精心为您提供的
资料，希望你能喜欢! 演讲稿开头的格式要求 开头要先
声夺人，富有吸引力 演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如
戏剧开头的镇潮,在全篇中占据重要的地位。 开头的方式

主要有如下几种： 开门见山，亮出主旨 这种开 头不绕弯
子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李
卜克内西《在德国国会上 反对军事拨款的声明》开头就说：
我投票反对这项提案，理由如下：. 叙述事实，交代背景 开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注
意，吸引听众倾听。如1941年7月3 日斯大林《广播演说》
的开头：希特勒德国从6月22 日向我们祖国发动的背信弃
义的军事进 攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，
虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被 埋
葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯
进。&&我们的祖国面临着严重的 危险。 提出问题，发人深
思 通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬
念， 引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生?理想?追求》
就是这样开头的：一个人应该怎样对待自己青 春的时光呢?
我想在这里同大家谈谈我的情况。 引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发 人深省的警句，引出下面的内容来。如一
个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有
思考过。 开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论
采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
附录3
思想政治理论课成果模 版 题目

——副标题 专业班级 学号 姓名 摘要：200-300字
关键词：3-5个 正文参考文献：
[1]作者姓名.《文献名称》，《文献出处》， 出版单
位，出版时间或期号。 1篇二：发言稿的格式发言稿的格式
发言稿写法比较灵活，结构形式要求也不那么严格，可以根
据会议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有： ①
开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理
由，最后照应开头对全文
做简明扼要的总结。
②直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、
3等表示，问题讲完，即告结
束，不写开头和结尾。
③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况
叙述、经验介绍、体会收获等。
这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的
文章。 练习写发言稿要注意什么呢？写发言稿 时，要注意
三点：①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚
未认识清楚的问题，要实 事求是说
明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，
重点突出，不必面面俱 到。怎样才能写好发言稿的开头呢？
②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题
要讲哪些条目。都要安排得

有条有理，让人听起来容易抓住重点。 ③语言简洁明
快。发言是直接面向听众，所以，发言
的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，
更不要使用一些深奥难懂的词句，话
要说得准确、易懂，最好运用大众语言。 写一篇发言
稿，一般要想好写作的内容。 怎样才能写好发言稿的结尾
呢？ 发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。要根
据不同的场合，不同的会议，来表
示不同的祝福或祝贺。
下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲： 题
目：竞选班长发言稿开头：向大家问好。
中间：1．介绍自己。
2．说明自己为什么要竞选班长。
3．说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心。希
望大家投自己一票。
发言稿的格式：称呼、问候、致谢等。
发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等。
发言的吸引力：条理清楚，有创意等。 开头一般要看
会议的内容和对象。如祝教
师节大会，开头要向教师问好，如果是运动会，发言稿
的开头要向教练员、运动员等问好。
总之是要根据不同的人员，用不同的方式和内容来问

好。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我是
六年级二班的云楠，今天 我发言的题目是——《好习惯伴
我成长》。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国
强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在
我们周围还有好多学生不文明不讲礼
仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极
不和- 谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，
扔了又何妨;
再例如有的同学在教学 楼走廊上追逐打闹，走路推推搡
搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们 很多同学把文
化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培
养，文明习惯的养成，而这并不应该是
我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，
是我们顺利学习的前提，也是树立健
康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可
能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学
习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习
环境就一定是良好的、有序的。我们
知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出
优良的学习环境，创设出优良的学习

气氛。
同学们，请保留此标记如果我们不在此时抓好自身 道德
素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人
于己于社会
又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应该做一
个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌
的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构
成的，而不是由文字。无数事例表明。
走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代
表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多 很多，然
而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的
精神风貌，什么样的思想品质和什么 样的道德水准去接
过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴
言：“面必争，发必 理，衣必整，钮必结，头容正，肩
容平，胸容宽，背容直。”作为一个学生，我们必须明
白自己的仪表起码必须符合学校的气氛
和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最
亮的一面! 美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，
我们每天给它缠上一股新索，要不了多久。
它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯
的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可
破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩! 我的演

讲到此结束，谢谢大家！发言人：云楠
某年某月某日篇三：第3课_修饰我的演讲稿—设置字
体、段落《第3课 修饰我的演讲稿—设置字体、段落》教
学设计 教学目标：
1、了解字体、字号的含义，了解计算机中一般包括哪
些字体和字号。
2、学会文字的字体、字号及文字颜色的设置方法，能
够对文章的文字格式及段落进行合
理设置，使文章活泼、主题突出。
3、培养学生的实践操作能力、审美能力与创造精神。
教学重点：
字体、字号及文字颜色的设置方法，段落居中、首行缩
进等段落基本格式的设置。教
学难点：
利用“文字”和“段落”对话框对文字格式和段落格式
进行设置，以及利用“格式刷”
进行
教学方法：
任务驱动、学科整合与实践操作
教学准备：
教学范例与练习 教学重点：通过学习，掌握设置字体、
段落的基本方法。 教学难点：通过学习，掌握设置字体、

段落的基本方法。 教学过程：
一、情景导入
用word的字体、段落及插入页码等命令旧可以做到。
二、新知园
用wordxx好的文稿，通常需要再进行“字体”“段落”
的设置，才能使文章变得更加
规范、清晰和突出主要信息。
1、设置字号
我的标题太小，不突出。怎样才能让字大一点呢？ 文
字的大小用“字号”来表示。设置字号时，要先选定文字。
2、设置字体
除了能改变字的大小，还可以改变字体，动手试试吧！
3、设置文字颜色
选定标题 文字后，可以对字体的颜色进行调整，换成漂
亮、醒目的颜色。一点通：另外，单击格式→字体，打开“ 字
体”对话框，也可以对文字的字体、字形、
字号、颜色、效果等进行设置。
4、设置段落格式 用word写文章，可以灵活地对文章
的段落进行调整。
使文字位于一行的中间叫做“居中”，选定文字，单击
“居中”按钮 就可以了。
用格式→段落命令，在“段落”对话框的“特殊格式”

中，选择“首行缩进”2个
字符就可以了。
5、插入页码
依次单击插入→页码，在出现的对话框中选择各项设
置，单击确定，即可在多页的文章
中插入页码，可以方便的阅读。
6、分栏
依次单击格式→分栏，选定所需要分的栏数和具体设
置，单击确定，即可对文章进行相
关的分栏设置。
三、根据自己所学的内容，完成课后练习。
四、课堂小结，布置课后练习。板书：1、设置字号
2、设置字体及颜色
4、设置段落格式
5、插入页码
6、分栏篇四：第3课 修饰我的演讲稿—设置字体、段
落 《第3课 修饰我的演讲稿—设置字体、段落》教学设
计
一、情景教学、揭示课题师：同学们，本月学校掀起了
“学雷锋精神，展新少年风采”的演 讲比赛，少先队发出
了倡议书，具体内容请看大屏幕你们想参加吗？不但你
们想老师也想参加，并

把自己的演讲稿用word的字体、段落及插入页码等命
令进行了修饰，你 们想看一下吗？老师的演讲稿看起来是不
是很规范，很漂亮？你们想学会这些方法吗？今天我们就
一起来学习第3课修饰我的演讲稿—设置字体、段落
二、教师引领，任务驱动
1、请同学们打开桌面上“练习”文件夹中的“演讲稿”
文档，这个演讲稿也想让自己变
得规范、漂亮些，我们一起来帮它修饰一下使它变得正
规、漂亮些好吗？ 为了使文章的标题更加突出、醒目，我
们可以对文字的字号，字体、颜色等进行设置。
接下来我们以文字的字号为例进行学习可以吗？ 要
改变文字的大小可以用“字号”这个工具按钮来进行设置，
设置字号时首先要把文字
选定，然后选择适当的字号。同样在进行文字的字体、
颜色及让文字居中都必须“要先选定
文字”，然后在进行设置，接下来请同学们根据屏幕上
的提示把标题设置成“小
二号、黑体、红色、并居中”相信你们定能完成这项任
务对吗？
让学生自己展示成果并讲解。 教师小结：看了大家的
学习过程及学习成果的展示，老师真佩服你们，相信在接下
来的

活动中，同学们会更加努力的对吗？看着标题这么突
出、醒目，正文也不甘示弱，接下来让
我们一起来帮正文修饰一下可以吗？首先请同学们把
文中的文字设置为“宋体、四号、蓝色”
好吗？
2、我们知道文章每一自然段的开始都要空两个字，怎
样来设置呢？现在我们就要请“格
式”菜单中的“段落”命令来帮忙了。不过用“段落”
命令之前请大家一定要记得先选定文
字。下
面请你们根据屏幕上的提示进行设置，看看设置后的文
章效果跟原来有什么不同？
教师小结：看到大家这么用心的学习，老师有你们感到
欣慰，不过老师有个疑问，在给
文字设置颜色的时候，你们能准确说出所选颜色的名称
吗？谁来说一下用的什么方法？通过
同学的讲解老师明白了，你们明白了吗？试一下吧。 希
望大家继续来发挥你们的聪明才智可以吗？
3、为了有利于我们阅读，我们可以利用“格式”菜单
中的“分栏”命令对文章进行分栏；
还可以在多页的文章中，利用“插入”菜单中的“页码”
命令对文章的页数进行编码。请小

组同学根据提示对文章进行分栏，插入页码。大家有信
心完成这项任务吗？来试一下吧？
三、任务驱动，个性创作同学们，学到这么多本领，你
们想不想来展示一下自已的身手？在接下来的任务 中我希
望大家充分发挥自己的聪明才智，团结协作，共同进步，
可以吗？最 后根据大家的表现老师会有意想不到的礼物
送给你们。老师相信你们是最棒的。请看大
屏幕
展示学生
作品，让学生进行点评。 教师小结：同学们你们说今
天的最佳合奖应该是哪个小组的，最大进步奖我们应该是
谁。
最佳创意奖呢。看了大家这么精彩的创作，老师为你们
感到自豪。篇五：公文格式排版中的
字体要求
公文格式排版中的字体要求
目前我国通用的公文载体、书写 、装订要求的格式一般
为：公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标
准a4型 标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正
文的字号。 正文用3号仿宋体字，一般每面排22行，每行
28个字。 作者的字体：字体字号与正文相同日期的字体：
字体字号与正文相同公文用纸天头为：37mm±1mm 公文用

纸订口为：28mm±1mm 版心尺 寸为：156mm×225mm 公文标
题 红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多
行居中排布；回行时，要做到词
意完整，排列对称，间距恰当。 页码用4号半角白体
阿拉伯数码标识，置于版心下边缘之下一行，数码左右各放
一条4号一
字线，一字线距版心下边缘7mm。单页码居右空1字，
双页码居左空1字。空白页和空白以
后的页不标识页码。 公文中的表格 公文如需附表，
对横排a4纸型表格，应将页码放在横表的左侧，单页码置
于表的左下角。
双页码置于表的左上角，单页码表头在订口一边，双贾
码表头在切口一边。 公文如需附 a3纸型表格，且当最后
一页为a3纸型表格时，封三、封四应为空白，将a3纸型表
格贴在封 三前，不应贴在文件最后一页上。 我国通用的公
文载体、书写、装订要求的格式一般为： 公文纸一般采用
国内通用的16开型，推荐采用国际标准a4型，供张贴的公
文用纸幅度
面尺寸，可根据实际需要确定。保密等级字体：一般用
3号或4号黑体紧急程度字体：字体 和字号与保密等级相同
文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色
发文字号的 字体：一般采用3号或4号仿宋体 签发人的字

体：字体字号与发文字号相同标题的字体：字体一
般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。 主送机关的
字体：一般采用3号或4号仿宋体正文的字体：常用3号或
4号仿宋体附
件的字体：常用3号或4号仿宋体作者的字体：字体字
号与正文相同日期的字体：字体字号与正文相同 注释的字
体：小于正文的的4号或小4号仿宋体主题词的字体：常用
3号或4号黑体抄送机关的 字体：与正文的字体字号相同或
小一号的文字 印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相
同或小一号的文
字
行政公文打 印排版样式公文纸一般采用国内通用的16
开型，推荐采用国际标准a4型，供张贴的公文用纸幅度
面尺寸，可根据实际需要确定。保密等级字体：一般用
3号或4号黑体紧急程度字体：字体 和字号与保密等级相同
文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色
发文字号的字 体：一般采用3号或4号仿宋体 签发人的字
体：字体字号与