最新教师培训心得体会合集范文大全(1)

远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一
个很好的 平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。今年我有幸参
加淄博市第二期远程培训，有幸聆听各位专家 讲座让我感慨颇深，受
益匪浅。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳
累着 ，却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不
但收获了知识更收获了友情。通过研修， 我全面提升了自己的基本素
养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对
教育教学工作也有了一种新的理解。
一、勤勤恳恳，积极研修
在研修过程中，我坚 持每天进行网上学习，认真观看各个专家的
视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难 问题，
使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，
驾驭课堂、把握教 材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的
技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了 教学经验，为
今后从事英语教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了
良好的基础。 同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自
己。
二、受益匪浅，感受颇深
我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能
力，同时自己的付出也得到 了领导们的认可与鼓励，我被淄博市第二
期网络研修优秀学员，使我对此次研修有了新的认识，她成为了 我人
生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放
的过程。我通过课程视 频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了
对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动 的教学改革;
通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有
反思就没有 进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都
使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思 考。
三、继续努力，力求完美
我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完 善的内容，
在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。
网络研修是良 师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只
要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基 石，网络研修学习
会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我
快乐！
总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络
研修甜头的我来说，在今后 的工作中我会更加积极、主动地参与到网
络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其 他老

师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健
康、快 乐的成长！让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩！
在远程培训研修的日子里，观看老 师和专家讲座的视频：那一个
生动的教学课例，让我们更贴近课堂；专家们精辟的独到的分析又使
我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要杨弃，哪些地方需要
改正。本次培训出带给我思想上的 洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
培训已结束，在感叹时间过得太快，想学的东西太多的同时，所幸的< br>是每一次的活动都过得很充实：聆听智者的教诲，参与伙伴们的探
究……收获颇丰！在这次培训中 ，我们收获了很多宝典。
1.老师告诉我们解读文本时要注意文体的特点、表达的个性、表
达的共性和学生的需求。备课时要有一双慧眼、四肢发达、五脏俱全，
以此达到凝聚文章的魂，把握文 章的脉，点击文章的心，辐射文章的
身。从解读文本和备课两个方面，为我们指出了“兵马未动，粮草先
行”——老师的充分准备是怎样教语文的关键，只有老师有针对性地
准备充足了，语文课堂的有 效性自然能取得事半功倍的好效果。
3.老师为我们总结归纳了：阅读的目标要明确多维，环节要 简洁
明了，内容要取舍重组，手段要深入浅出。只有立足生本，才能提高
阅读教学的有效性。阅 读教学不只教给学生语文知识，更重要的是教
给学生学习语文的能力，让他们举一反三，通过课文学习语 文。有理
有据地论证，实实在在的事例，让我们感到了来自教学一线的经验是
那么可贵与真实。
4.老师为我们分析了童话与儿童梦想的联系，分析了童话所体现
的温暖的人道主义以及学 习儿童文学的意义、对语文教育的启示。指
导我们站在儿童的角度来看语文，用儿童的眼光来反映语文应 该怎么
教才能符合儿童的特点，达到以文育人，以情感感染促进人的目的。
5.语文应该 怎样教，我们所学的理论在实践中得到印证。特别是
对文本的处理，体现了简单地教语文。学以致用，体 现了语文能力的
迁移，及时地为学生总结归纳学习方法，使学生学有所长，习有所得。
老师的教 学语言更是体现了以学生为主体，以老师为主导的课堂教学
理念，促进了学生个性的发展。老师的点评， 使我们如醍醐灌顶，深
深地觉得精彩的课堂源于精彩的师生对话，源于精彩的生本对话，源
于精 彩的生生对话，源于精彩的师本对话。这堂课，让我们从新的高
度领悟到了教材、教法、教师、学生之间 的关系和处理这种关系的方
式。
八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行 了两天。
在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地
叹服；而他们在自 我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是
深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理 解，对于人生

我又有了新的`起点与目标。
首先，郑老师的专题讲座犹如 雪中送炭，及时地给正在研究自主
教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得< br>其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二
靠制度三靠文化的自主教育管 理理念给我留下了深刻的印象，在今后
的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实 践，
研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
除此之外，郑老师所讲的“以人 为本，信任学生，依靠学生，激
励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”< br>这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学
生的一些事，对学生的能力和 自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会
导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生 的
个性也会在这不自主中难以凸显出来。“充分给学生位置，有位才能有
为；充分给学生放权， 有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜
欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，郑老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，
能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉 得这是一种境界，这种境界
既让我佩服，也让我向往！正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他
的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们
也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏 ，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝
着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教 育
如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却
并不在乎实效的问题，我 们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不
知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的 人却总能
把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除
那些浮躁与不安 ，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，
爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育 人的快乐！
今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们
身上那种从不 停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正
把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞 的时刻，让我们一
路欢歌！
20xx年9月7日到8日，我有幸地参加了榆阳区20xx -20xx新上
岗教师通识培训。通过参加这次短期培训，使我进一步认识到教师这
一职业的特 殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、
科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和 方法，不断丰富和提高
自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，
为教 育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的
个人魅力，使我受益匪浅。

在培训过程中，郭校长谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一
问题，这似 乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，
觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了 更深的思考和认识：首
先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是
从 知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为
师，身正为范，学生都有向师性，实际 上是做人的一种认同感。第三，
教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教
师，要富有爱心，教师对学生的 爱应是无私的、平等的，就像父母对
待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学
生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强
调教师和学生要交心，师生 之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一
样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心 理学、
健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，
以给予及时的帮助 和排解，培养学生健康的心理品质。通过培训，我
进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针 。
1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方
面，如教育学、心理 学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事
与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善 于观察、研
究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工
作起来就会更 得心应手。
2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听
你的课，进 而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累
经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处 的过程中获得学生的
信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做
一位优 秀的人民教师。
3.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学
生，体 贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一
面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学 生，对待花样年龄的青少
年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师
生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4.不断反思，要想从工作中不断提高自 己的教学水平就少了这个
环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反
思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一
种理论，这便是做一名教师的最高境 界了。