2020师范大学自荐信4篇-最新范文

2020师范大学自荐信4篇
尊敬的老师：
您好。
我叫 **,今年十八岁,是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的
一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间 看完我的自荐信。贵校有
着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,
为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和
“985”工程重点建设大学,有许 多专业是在国内名列前茅。我的许多
师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天
拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深
造,渴望成为一名对社会、 对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史
的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道, 让我投
入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。我想,我拥有这样的资格。
我来自中卫一中 高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我
的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于 全校学习成
绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问
题的深入分析 ,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有
很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅 卷老师所理解。有时
候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我
选择 贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我
认为我个人很适合在贵校接受教育。我 是学理科的,做事讲究有理有
据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情

商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,
帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代
表,在学习之余,我也经常 帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难
题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我 积极参加
班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在
学校组织的辩 论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了
“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、 体、美全面发展,
高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出
的是能充 分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅
是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧 。我的高中目标是成为
一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自
己 投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经
纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在
省、市报刊发表过十多篇 作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。
我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的 。文学的
根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国
演义〉,酷爱〈红 楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜
欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落 五仗原,总有无
限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝
玉,你-- -----”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛

不已。我想,〈三国演 义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉
教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想 与现实之间
构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最 好,
但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三
等奖。当时我只是初 试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的
兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入 到“生物”的
广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以
准备。我如 饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥
赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫 不负有心人,我以市赛
第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五
年 的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时
候学校正开夏季运动会,运动员在赛 场挥汗如雨,我在闷热的房间汗
流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口：“争
省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体
力上都张的过满,连日的 疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个
多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我 没有把梦想
带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当
时我非常难过, 为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说：“这个努力的过
程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省 三等奖,在自主招生
中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?
我觉 得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重

要。
我现 在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常
佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指 行程二万。”对我而言,
贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之
地 ”吧。
期待您的认可!
师范大学毕业生自荐信格式样本
尊敬的学校领导：
您好！我叫**,是**师范学院文史专业应届本科毕业生。值此择
业之际,我怀着一颗赤 诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您
推荐自己。
大学四年里,我时刻按照“宽专 业、厚基础、强能力、高素质”
标准去锻炼及发展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的< br>语言文学、教育学等课程,每科成绩都达到优良以上,可以说对从事教
育工作所必须掌握的相关知 识有了相当程度的理解和掌握。并且在一
个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优 ”实
习成绩,相信有能力胜任中学语文的教育工作。
“万丈高楼平地起”,所以我对于师范生 “三一话” 的基本技
能尤为重视。通过努力,我顺利通过了 全国普通话等级考试,并以优异
的成绩获得甲级乙等证书;平时坚持勤练书法,钢笔、粉笔尤佳。课余,
我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识,不断扩充知识面。期间,
我还以优异的成绩通过了 国家英语四六级考试、国家计算机水平考

试、且能闲熟操作word等办公软件及cai 课件的制作,网络检索信息
的能力也较强。
此外,我还一直担任学生干部工作,曾当过三 年班长和社团部门
负责人,有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。
同时积 极参加各种公共文体社会实践活动,在文艺和体育方面较有特
长。因品学兼优,被评为校级“三好学生” “优秀团员”。我正处于
人生中精力充沛的时期,并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民
教 师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的
在工作中取得好的成绩。随信附上我的 个人概况,以便你能更好的了
解我。
此致敬礼
自荐人： 20**年**月**日
师范大学毕业生自荐信
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中启阅我的自荐信!
我叫xxx,是xx大学师范学院 教育系学前教育专业的20xx届毕业生。
大学生涯“路漫漫其修远”,而逝者如斯,留下“吾将上下而 求索”
的身影。才能、自信与热情,促使我向贵单位“毛遂自荐”。
在大学生活中,我以自己 锐意进取、敬业乐群、乐于助人的作用和表
现,赢得了院领导老师和同学的认可。在学习中,我不但养成 了“勤
奋、严谨、求实、创新”的学风,还坚持心业与非专业并进的指导思

想, 努力拓宽知识面,建立合理的知识结构,以适应社会发展对人才的
需要而努力。
实践紧密结合 理论,在注重专业知识学习的同时,我还很注重自己其
他方面能力的培养。熟练掌握了windows、 office的操作技巧。另在
舞蹈创编上也积累了丰富经验,在舞蹈和手工艺术制作上能独当一
面。
我不求流光溢彩,但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致;我不期
望拥有丰富的物质 待遇,只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力,
来实现我的社会价值和人生价值。
即将从象 牙塔里走出来的我虽然缺乏经验,但满怀热忱,对自己即将
从事的事业充满信心,人生能有几回搏,希望 有我一片可展翅的天空,
用绚丽的人生挥洒出一片壮丽的图画。希望贵公司能够给我这个机
会。
真诚盼望您的回音!
最后祝贵公司事业欣欣向荣!
此致
敬礼!
自荐人：
20xx年x月x日
师范大学体育系自荐信范文
我是东北师范 大学体育系97级的应届毕业生,我叫xxx,“自信、自
强、挑战、拼搏”是我的座佑铭。出生在教师 之家的我从小就崇拜为

人之师的父母,希望将来也能像他们一榇桃李满天下,俗话说一份 耕
耘,一份收获,在经过四年的磨练后,收获颇丰的我更加希望走上人生
的一个新的起点,接受 未来的风雨洗礼,成就一番事业。“乘风破浪会
有时,直挂云帆济苍海”,我的大学四年的生活过的充实 而富有挑战,
从大一刚一开始,我就被辅导员老师任命为代理团支书,主持班内团
的工作,由于 我工作的努力,认真负责,在后来的民主选举中我又被全
班同学所承认,全票选为正式团支部书记,在我 工作的三年中,班级连
续三年获全市优秀班级,全校优秀团支部,而我本人也连续两年被评
为优 秀团干部。有一句话说：“机会总是让给有准备的人”。由于我
本身具有文娱方面的天赋,而且善于在公 开的场合表现自我、展示自
我、锻炼自我,所以我在担任班内团支书的同时,又被年级选为文娱部
长,在大三那年,又担任主持了体育学院的文娱工作,成为院文艺部长,
在我工作二三年中,主持了各 种大、小型的文艺演出、舞会,并且文艺
演出的各种舞蹈都是由我一手编排的,每一场次的主持人都由我 来担
任,受到了院领导、老师和各位同学的一致好评。在这四年中,我把每
一次活动,每一次演 出都当成锻炼自己的机会,我把每一次的得与失
都总结在一起,增长自己的经验,总结自己的方法。在这 四年的社会工
作中,我的最大的收获就是：学习到了一种方法、一种工作的方法、
一种观察能力 、分析解决问题的能力。这种能力将伴随我走完以后的
人生之路,为以后踏实地工作打下坚实的基础。刻 苦努力,不忘职责,
在我努力工作的同时,我不忘自己是一名在校学生,学生的天职是学
习,所 以我把体院开设的每一门课程都做到了深入研究理论课,我在

吃透书本的基础上,到资料 室翻阅资料,术科课,我在搞好专业的同时,
全面发展,四年来我的专业课优秀率达到了85%,全系的 综合排名名列
第三名,连续两年获一等奖学金,一年获二等奖学金,1997—1998年度
被 评为优秀社会实践个人,1998—XX年度连续两年被评为校优秀学
生。在我搞好自身学习的同时,我 始终不忘记自己是名学生干部。学
生干部的责任不仅自身优秀而且要带领同学共同进步。事实证明,我< br>以我的力量带动了一大批同学,使我班逐渐形成了一个良好的学习风
气,互助互学互比成了我班无 形中的一个学习氛围。“比、学、赶、
帮、超”,在这里得到了集中体现。四年来,我班学习成绩一直名 列全
年级前茅,并且全班没有一个掉队的同学,每一年终的评优活动始终
是我班同学占的比例最 大。另外,我也将个人的能力和魅力扩展到整
个年级、整个体育学院和整个东北师大。我本身是搞健美操 专业的,
因为这类的专业这两年很流行,所以同学们都很爱学,尤其是在准备
教育实习的前一个 学期,每天早晨的早操,我便义务地来到体操馆里
放好音乐,将我自编的动作组合教给大家。这样,院里 便形成了一种风
气,每天早上都有了这样自发的活动,不仅学生跳,连教师也跟着跳了
起来。这 样,不仅自身得到了锻炼,而且同学们也都从中获了益。在教
育实习中更是这样。我本身是附中实习点的 实习组长,所以我更应该
帮助我组里的每一个同学。当他们遇到问题时,我都义不容辞地帮助
他 们,尽我最大所能。那一年,我的实习成绩为优秀。人活着,不能总
满足于现状,要时时刻刻地为自己创 造挑战,增加人生阅历,去体验波
澜人生,正是在这样思想的驱动下,结合自己的专业特点,我选择了社

会兼职——做一名健美操教练,这一做就是三年,当时,我想到的是不
对自己的 学业有影响,但事实证明,这样做,不仅对学业无负面影响,
反而成为了我刻苦努力的动力源泉。为了能 够编一套更适合青少年好
记的健美操,我废寝忘食,从查资料到看影碟,从营养配餐到医疗保健,
真是倾其所有,把所学的知识全都用上,终于功夫不负有心人,从这三
年的社会实践中,我不仅增强了 社会经验,包括带操经验、人际交往经
验和各种公司管理经验,而且巩固增加了我的专业知识,使我主动 学
习和获取了课堂上没有的知识。更重要的是,这种经历,使我提前走入
了社会,在社会中扮演 了重要角色,理解了教师这一行业的辛酸与苦
乐,而且开拓了我的视野,更加看到了自己的缺点和不足, 并及时改
正。为以后步入工作岗位打下了坚实的基础。四年的大学生活转瞬即
逝,但我的未来还 有梦。我对未来充满了信心与希望。即将走上工作
岗位的我,将以十分的热情、百分的执着、千分的努力 、万分的信心
迎接新一轮的太阳！