怎么制作妇女节贺卡

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怎么制作妇女节贺卡

篇一：ps制作漂亮的三八妇女节贺卡封面
ps制作漂亮的三八妇女节贺卡封面
直线网
一、新建一个大小自定的文档，选择渐变工具有中心向边角拉出白色
至粉色的 径向渐变作为背景，效果如下图。
二、打上文字，颜色用红色，效果如下图。
三、给文字设置图层样式，选择渐变叠加，颜色设置如下图。
四、载入文字选区，在文字图层 下面新建一个图层，选择渐变工具，
拉上枣红色至红色线性渐变。
五、取消选区后稍微把文字 移开一点位置，做出立体效果。然后再调
出文字选区转为路径，删除不要的地方，适当用路径描边。
六、现在效果差不多就出来了。
篇二：三八妇女节贺卡征集活动方案
北海市海城区第十五小学
小小贺卡，浓浓感恩
——三八妇女节贺卡征集活动方案
一、活动的背景及意义
国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国< br>又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。我国妇女和世界

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各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和
牺牲 ，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。而在每个
孩子的身边，也都存在着平凡而伟大的女 性，孩子的妈妈、外婆、奶
奶、老师??这些女性在生活中的各方各面给予了孩子无微不至的照
顾，引导和关爱。在一年一度的三八妇女节到来之际，我校少先队大
队部在全体学生中开展感恩贺卡制作 活动，倡导小学生热爱生活、感
受亲情、感受师恩的积极情感，努力营造和谐的校园、家庭氛围。
二、活动主题
小小贺卡，浓浓感恩
三、活动时间
20XX年2月24日—20XX年3月8日
四、活动对象
全校学生
五、活动流程
2月24日：将活动方案发至班主任处，由班主任组织学生制作三八
妇 女节感恩贺卡；3月4日上午：各中队向大队部上交学生制作的贺
卡；
3月4日—3月7日：组织相关教师开展贺卡评比活动；
3月8日：颁发奖项并将获奖贺卡予以展示。
六、作品要求：
（1）每个学生制作一个贺卡提交给班主任；
（2）作品要符合活动主题，在贺卡中传递对妈 妈，老师等女性长辈

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的深切感恩之情，
（3）设计规格：硬卡纸制作，翻折后不大于A4纸大小
（4）设计内容：绘图精美，颜色搭配美观，字体工整，内容健康向
上，要有所创新。
（5）将作者的姓名班级注于贺卡正面。
七、评选细则：
A、构思、内容方面（3分）：
○1构思巧妙，有创新性
○2内容充实，整体版面安排得当
b、主题表达方面（4.0分）
○1紧扣三八妇女节“小小卡片，浓浓感恩”这一主题
○2作品能结合“感恩、奉献、向上”的文化内涵
○3作品有感染力，让人产生共鸣
c、整体效果方面（3分）
○1美观大方，色彩搭配合理
○2字体工整
八、奖项设置：
本次贺卡征集活动设一等奖20，二等奖30名，三等奖50名。
北海市海城区第十五小学少先队大队部20XX年2月26日
篇三：photoshop制作三八妇女节贺卡教学设计
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《三八妇女节贺卡制作》教学设计

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佛山市顺德区勒流镇育贤实验学校初中部冼伟福
课题：三八妇女节贺卡制作
课型：上机实践课
课时：1课时
设计思想：学生在学习了photoshop的选 框工具、磁性套索工具、魔
术棒工具、文字工具的操作技巧后，急需让学生结合生活实际对所学
的知识进行应用练习。适逢“三八妇女节”，本课主要以设计一张献
给妈妈的节日贺卡为主线，综合应用 所学知识，体现知识的学以致用。
教学策略：以复习为主线贯穿课堂，把课堂将要使用到的素材进行编
辑，让学生先思考，自主操练，完成基本操作，再小组讨论总结操作
技巧，最后让表现较好的学 生上台演示操作过程。把课堂最终任务交
给学生完成。并通过互联网把作品发送给妈妈。
教学目标：1．选框工具选择图片局部时的羽化效果
2．磁性套索工具勾勒“礼物盒”
3．标题文字的效果得设置（投影、描边）
4．写一段送给妈妈的祝福话语
5．情感目标：学会感恩，用实际行动表达对妈妈的爱
教学重点：三八妇女节贺卡制作
教学难点：贺卡整体效果得协调
教学方法：结合任务驱动法、小组合作学习模式，引导学生完 成任务
教学资源：多媒体电子教室，photoshop软件，ppt教学课件
教学过程：（注：包括教师活动、学生活动、设计意图）

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一、复习导入
以贺卡的效果图引入课堂。（欣赏别人的作品）
准备三幅较好的贺卡效果素材让学生欣赏：
第一幅：教师节贺卡
图片来源：
第二幅：祝福贺卡
图片来源：
第三幅：新年贺卡
图片来源：
【设计意图】让学生通过鉴赏别人的贺卡作品，建立 贺卡设计的基本
理念，提高学生的学习兴趣与学习积极性。
二、明确学习目标
1．选框工具选择图片局部时的羽化效果
2．磁性套索工具勾勒“礼物盒”
3．标题文字的效果得设置（投影、描边）
4．写一段送给妈妈的祝福话语
5．情感目标：学会感恩，用实际行动表达对妈妈的爱
【学生活动】学生齐读学习目标
【教师活动】指导学生在学习过程中注意重点的掌握与难点的突破。
【设计意图】课件展示学 习目标和学习的重点与难点，让学生明确本
节课学习的目标，以及学习的重难点。增加学习的目的性。
素材准备：（通过网络搜索准备作业素材）