介绍景点的导游词作文

介绍景点的导游词作文


【篇一：介绍家乡的一处美景导游词】

1.介绍家乡的一处美景导游词

各位游客，大家好！非常欢迎大家来到赣西明珠——新余，现在我
们要去的是鼎鼎有名的仙女 湖。你们知道仙女湖的由来吗？下面我
就来为大家来介绍一下仙女湖的美丽传说=========
你家乡有优美的风景名胜吗？请你给前来的参观的客人当一回导游
吧！

【篇二：导游词作文指导】


教学内容：第五单元作文指导 导游词

授课人：张艳华

教学目标：

1.明确导游词的写法。

2.写介绍“世界遗产”的导游词。

教学重点：

写介绍“世界遗产”的导游词。

教学难点：

写介绍“世界遗产”的导游词。

教学准备：收集的景点的资料，以及相关的故事、传说、古诗句等。
教学过程：

一、话题交流，真情融汇

1．教师模拟做导游。

师：同学们，喜欢猜 谜语吗？请听——“一张嘴，两条腿；走遍山山
和水水。”谜底是一种职业。（导游）

我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣
食住行，历史变迁，就需要 请一名高素质的导游为我们作讲解。今
天我们每位同学都是一名小导游，带领我们大家游览我国的历史文
化遗产。

2. 怎样才能当好小导游呢？

（学生自由讨论，老师引导说到学习写导游词方面来。）

二、知识回顾，学以致用

1.单元知识回顾

? 《长城》先写远看长城雄伟壮观，然后写 近看长城高大坚固，接
着由此展开联想，最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。

? 《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。

? 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。 兵马俑不仅规模宏
大，而且类型众多，个性鲜明。

2.老师带来了一些优美词语， 大家待会儿写导游词可能会用得上。
读一读下面的词语，说说你最喜欢哪一个。

3 ．老师还带来了一些优美诗句，大家待会儿写导游词可能会用得上。
读一读下面的词语，说说你最喜欢哪 一句。

三、开启心路

1．理解要求，典型引路。引导学生读书上的习作 ，把习作的要求用
笔画出来。先让学生自己默读习作的要求，然后把习作的要求用笔
画出来。< br>
2.汇报：

? 内容：介绍“历史文化遗产”的导游词

? 要求：

? 1.导游词。

? 2.选取有特点的内容向大家介绍。

? 3.可以讲与景点有关的故事、传说。

? 4.提示参观游览的注意事项。

四、佳作引路，章法导写

（一）佳作引路

1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词，以及导游词的特点和格
式。 ①导游词是导游员引导游客游 览观光的讲解词。其作用是：一
是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。

各位游客朋友： 大家上午好！我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，
大家可以称我张导。今天就有我来 带领大家共同游览这个清代的皇
家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度
过这一美好的时光。

颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三 。
根据皇家园林建园的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，
帝后生活区和风景游览区 三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑
集中、保存最完整的皇家园林。 临摹后画上来的。人物画多采用我
国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演之冠。

好，下面可以选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园
卫生，自由活动十分 钟，之后我们就去万寿山了。

②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例
文中画出来。

汇报：

读一读下面的导游词片段，出示“颐和园导游词”，请一名同学朗诵。
引导 大家具体感知导游词的写作技巧。

（问候、欢迎、自我介绍；景物的特点；注意事项；感

谢道别）

2.请同学们再看看导游词片段，你认为最应该具体写的是哪部分内
容？（景点介绍）

师：出示景点介绍部分（“颐和园导游词”画有曲线的部分）。请同
学们仔细读读这段话，看 看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长
廊的？（过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传 说
等）

师小结：看来，要写好景点部分的导游词，就要掌握一定的资料，
在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍，可以运用列数字、
举例子、引用历史故事传说诗文对联等 方法讲述景点，让游客真正
游有所得。（相机板书：列数字、举例子、引用）

3． 师：除了这些方法，同学们认为还可以有些什么方法，能吸引游
客？（比喻、拟人、丰富的词汇等）
4．师：导游词最主要的部分会写了，还要有个引人入胜的开头，让
游客喜欢你。导游 词要有始有终，别忘了有礼貌地向游客道别。大
家读一读开头和结尾，说说自己理解到好处。（学生先读 后说）

（二）章法指导

提供的模式:

前言：是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎
和自我介绍的话。

总述：是对游览景点的一个总的介绍。

分述：导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐 一进行生动、
具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略历史文化遗产的艺术
魅力与风韵，留 下美好回忆。

结尾：在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感
谢和告别。

五、确定主题，选取相关材料，先试着说一说。

六、动笔作文。

板书设计：

介绍“世界遗产”的导游词

内容：介绍“历史文化遗产”的导游词

要求：

1.导游词。

2.选取有特点的内容向大家介绍。

3.可以讲与景点有关的故事、传说。

4.提示参观游览的注意事项。 游览顺序过渡段 景物特点列数字 作
比较 引用资料

【篇三：我的家乡(导游词)】


我的家乡——融安县风景名胜

融江河流域 融安水资源极为丰富，

境内河流纵横交错，水质清秀静幽。两岸蒿竹耸立，竹木苍翠，宛< br>如一道天然绿色屏障。秀丽的融江以其平、直、宽、缓、清、静的
独特景致而倍受专家们的赞赏。 特别是距县城12公里处的下游浮石
电站于2000年3月闸水后，浮石电站上游至泗维河之间水域绵延
25公里，形成一个宽广、平静开阔的大平湖。这里是开展水上游乐
的极佳境地，是柳州地区绝 无仅有的。一年一度的百艘龙舟大赛就
在这里举行。

大洲旅游度假村 大洲旅游度 假村位于与县城北面仅一水之隔的大洲
岛上、这里绿树相映、阳光明媚、空气清新、洲头萋萋芳草遍地，
度假村内民族风情浓郁。美丽富饶的大洲岛，一块在江河中崛起的
神奇土地，具有得天独厚的亚 热带湖岛自然风光。可谓一座天然秀
丽、一派田园风光的伊甸园。

红茶沟森林公园 红茶沟森林公园位于融

安县城西郊三公里处，方园17平方公里，有原始次森林及人工林2.2万亩。公园里春季百花盛开，夏季半山云海，秋季满山红叶，冬
季山顶白雪。有山高路曲，林 茂花香、水秀、瀑险、云丽雪美、空
气清新等特点。泗维河风景区 泗维河风景区距县城14公里，是一 条
20多公里长的人工长湖，河水碧绿清幽、两岸峰峦起伏、竹木苍翠、
八角飘香、风光绮丽， 景色十分迷人。 摆竹山原始森林 摆竹山原始
森林距县城40公里，最高海拔1250多米，是广西区 重点保护林区，
林区总面积4万多亩，茫茫林海，古树参天，浩然壮观，森林内有

国家珍稀树种五针松、花竹、四方竹、黑竹等。有国家一级保护动
物娃娃鱼、野牛、狗熊等。

大良石门水库风景区 大良石门水库风景区距县城58公里，水质清
幽，湖面宽阔平静，景区 内有奇洞，洞分上、中、下垂直排列，有
通道相连，上洞宽敞明亮，形若天堂，洞内刻壁不少；中洞能容 数
百人，洞内有太平天国时期留下的八块石刻，全部

碑文约三千字；下洞宽敞阴暗，凉风习习。 长安镇的古骑楼街 长安
镇的古骑楼街是目前广西 规模最大、保存较为完好的骑楼街之一。
漫步街市，1.5公里的骑楼街还较好地展现在游人面前,那雕 梁画栋的
街旁骑楼，历经百年沧桑，似向游人叙说昔日古镇的历史。清清的
融江自西北向东南穿 城而过，幽波如镜，风景绰约，恰似一江春水，
将古镇带进新的辉煌！

融安特产

1、融安金桔

融安素有“桔乡”之称，是全国金桔主要产地 之一，其果质好，味清
甜，曾多次进京被用于接待外宾。在浙江省宁波召开的全国金桔技
术研究 会上融安金桔的产量、品质被评为全国第一，其系列产品曾
被列为国家级星火计划。

2、融安罗汉果

清纯甜美，可泡茶，润心脾；可入药，治咳嗽，功效好。

3、融安小洲头菜

清甜香脆，味道独特，且物美价廉，已畅销区内外，成为全县 菜类
的拳头产品，其年产量达7万多吨。

4、融安竹凉席

竹凉席系列产品年产量达60多万床。由于其竹质优良，工艺精美，
已远销东南亚等国家和地区，享誉海 内外。

其他特产有：板栗、脐橙、沙田柚、香菇、木耳、竹笋、茶油等

导游词的写法

1.见面时的开头语

开头语包括问候语、 欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希
望五个方面，放在导游词的最前面。如：

大家好！大家辛苦了！首先请允许我代表我们青年旅行社欢迎各位
朋友来我市观光旅游。我姓 桂，是

青年旅行社的一名导游，大家叫我“桂导”好了。这位是我们的司机
王师傅。 在我市旅游期间就由王师傅和我为大家提供服务，我们十

分荣幸！大家在此旅游，可以把 两颗心交给我们：一颗是“放心”，
交给王师傅，因为他的车技娴熟，有12年的驾龄，从未出过任何事
故；另一颗是“开心”，就交给桂导我好了。旅游期间，请大家认清
导游旗的标志，以免跟错队 伍。请大家记清集中和游览时间，以免
因一人迟到而影响大家的活动。大家有什么问题和要求请尽量提出
来，我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住
得舒适。谢谢！

2.概括介绍

概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历
史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，
引起游览兴趣，犹如“未成 曲调先有情”。

概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。

3.重点讲解

重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化
背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有
一个全面、正确的