四年级语文综合实践活动课《话桥》

四年级语文综合实践活动课《话桥》
活动理念：
语文综合实践活动，不仅要达到语文学科教学的目标和要求，整体发展听说读写 能力，综
合运用语文知识、积累文化素养；还要通过动手、动口、动脑、动眼，将语文与社会、语文与< br>其它学科整合起来，培养学生的合作精神以及研究、策划、组织、协调和实施的能力。
活动目标：
通过实地参观、查阅图书资料和互联网获取信息、筛选信息，使学生了解桥的发 展，认识
古今中外的名桥。拓宽学生的视野，使学生受到美的熏陶感染。培养学生通过网络进行学习的< br>能力。本节课要求达到以下三方面的目标：
1、较全面了解桥的结构、功能、建材、发展等方面的基础知识。
2、了解我国丰富的桥文化，提高文化素养。
3、 养成善于观察、善于思考，利用所学知识解决实际问题的能力。
活动前准备：
1、布置学生通过网络、图书、教材等查找了解有关桥的知识。
2、教师利用课外时间查找有 关桥的基础知识，桥的文学，桥的故事，世界名桥等大量资料并
整理成一个资源库，供学生阅读探究。
活动年级：四年级（5）班
活动时间：三周
活动过程：
一、准备策划阶段
（一）确定实践内容
1、桥的类型2、桥的演变发展 3、桥的文学 4、桥的故事 5、中国及世界名桥 6、家
乡的桥 7、心中的桥、未来的桥
（二）确定实践方法
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1. 利于图书查找资料和积累资料的方法：目录找有关的文章和内容并做好摘录。
2、摘录资料的方法：复印、摘抄、概括总结。
3.上网查询和下载资料的方法：直接键入网址查找； 不知道网址，通过键入关键词进行搜
索；对资料进行下载存盘，打印输出或笔录所需资料。
4、实地观察、拍摄、记录的方法：到实地观察，作记录，并进行摄影和摄像。
二、实践活动阶段（历时3周，过程略）
三、汇报交流阶段
（一）课前热身：对歌《河北民歌——小放牛》
导入：（出示课件：话桥）
孩子们 ，赵州桥真如儿歌中所唱的那样：鲁班来修桥，张果老倒骑毛驴桥上走吗？现实与
与神话结合在一起，总 能引起人们对桥无限的遐想。今天我们研究的课题就是桥。在本单元中，
我们感受了泸淀桥的惊险气势， 领略了北京桥的无限风韵。几篇课文的学习总让我们感觉意犹
未尽。在语文天地中，我们把话题延伸了。 近两周的时间，大家收集了有关桥的资料，进行选
取，今天，就让我们来展示你们的研究成果，走进桥的 世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领
略意蕴丰富的桥文化。同学们，你们能告诉在座的各位嘉宾，大家 在桥的话题上都做了哪些文
章？咱们隆重推出我们这个课题的小主持。（请一个小主持）
主持 （吴彦翔）：我想，有这么一段话是能够概括我们对桥的理解和定义：在建筑学家眼
中，桥是汇集建筑材 料、建筑方式、建筑类型的大全；在科学家眼中，桥是力学的完美结合；
在史学家的眼中，桥是凝固的历 史；在文学家眼中，桥是无言的文字；在音乐家眼中，桥是流
动的音符，在摄影家、画家眼中，桥是一道 最美的风景线。因此，我们研究的内容有桥的演变、
桥的类型、中国及世界名桥、家乡的桥、有关桥的文 学、故事，当然，我们还想畅想自己心中
的桥。
（评价：我们的小主持真是一位了不起的小诗 人，把桥在政治、经济、科学、文艺等各方
面都发挥的作用说得淋漓尽致，那么，你们是如何做好这个桥 梁文化呢？）
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2、分工合作。
主持（出示课件）：我 们根据内容定位分成“识桥——桥之史”、“赏桥——桥之韵”、
“思桥——桥之声”、“绘桥——桥之 梦”四个部分，其中，“识桥”部分的两个小组分别展
示“桥的类型、桥的发展”；“赏桥”的两个小组 分别为“中国及世界名桥”、“家乡的桥”；
“思桥”的两个小组今天向我们展示有关桥的文学和故事； 最后，我们每个小组都推荐代表来
“绘桥”，描绘他们合作的结晶——未来的桥。每个小组一起完成，既 分工又合作，体现合作
与竞争。
（评价：我特别欣赏你们对课题内容的分类和定位， 以及你们对这些字眼的把握，如“识
史”“赏韵”“说声”“绘梦”，太精辟了，这么一说，大家都迫不 及待地想把自己的成果展
示交流了。）
（二）交流
1、识桥——桥之史（桥的演变发展）小组汇报
（1）谢开桂：我们小组在网络上搜索到了许 多图片，请欣赏——在人造桥梁之前，自然界
由于地壳运动或其他自然现象的影响 ，形成了不少天然的 桥梁。如浙江天台山横跨瀑布上的石
梁桥，美国犹他州红岩沙漠区科罗拉多河上的彩虹桥，江西贵溪因自 然侵蚀而成的石拱桥以及
小河边因自然倒下的树干而形成的 “独木桥”，或两岸藤萝纠结在一起而构成 的天生“悬索桥”等
等。大自然真是鬼斧神工，竟然创造出如此惊人的作品，当初我们一找到这些图片时 ，都看呆
了呢！人类从这些天然桥中得到启示，不断仿效自然。搭起一些独木桥，或用石块垫起一个接< br>一个的石蹬，这些“独木桥”“跳墩子桥”便是人类建筑的最原始的桥梁，以后随着社会生产力的发
展，不断由低级演进为高级，才逐渐产生各种各样的跨空桥梁。（课件一张）
评价：多么让人吃惊的图片啊，看来，大自然就是最佳造型师呀！
（2）刘佳璐：说起桥梁的发展，图 表最能说明问题。为此，我们小组制作了这样一张图表。
我国的桥梁，大致经历了四个发展阶段。请看： 第一阶段以西周、春秋为主的创始时期。此时
的桥梁除原始的独木桥和汀步桥外，主要有梁桥和浮桥两种 形式。第二阶段以秦、汉、战国和
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三国时期的创建发展时期。它是 我国建筑史上一个璀璨夺目的发展阶段，这时不仅发明了人造
建筑材料的砖，而且还创造了以砖石结构体 系为主题的拱券结构。（图表课件一张，链接至代
表作图）
（3）范昱：第三阶段是以唐宋为 主的桥梁发展的鼎盛时期。这时创造出许多举世瞩目的桥
梁，如隋代石匠李春首创的敞肩式石拱桥-- 赵州桥，废卒发明的叠梁式木拱桥--虹桥，北宋创建
的用筏形基础、种植海蛎加固桥墩的泉州万安桥， 南宋的石梁桥与开合式浮桥相结合的广东潮
州的湘子桥等。第四阶段为元、明、清三朝，这是桥梁发展的 饱和期，几乎没有什么大的创造
和技术突破。只是对一些古桥进行了修缮和改造，并留下了文献资料。（ 点击课件，继续展示
图表课件，链接）
（评价：让我们用掌声来感谢第一小组系统而有序的汇 报，组长能告诉大家，你的这些材
料都是从哪儿得到的（只要用百度搜索——桥的发展史或者是桥百度百 科就可以了）
过渡：你们小组收集资料、筛选资料的本领可真强。下面有请第二小组汇报。
2、识桥——桥之史（桥的类型）小组汇报
（1）詹诗榕：我们通过网络和有关的书籍了解到 了很多知识，真是让我们大开眼界呀！让
我先来说一说吧！我国是个文明古国，地大物博，山河奇秀，南 北地质地貌差异较大，因此对
建桥的技术要求也高。大约在汉代时，桥梁的四种基本桥型：梁桥、浮桥、 索桥、拱桥便已全
部产生了。这四种桥根据其建筑材料和构造形式的不同，又分别演化出：木桥、石桥、 砖桥、
竹桥、盐桥、冰桥、藤桥、铁桥、苇桥、石柱桥、石墩桥、漫水桥、伸臂式桥、廊桥、风雨桥、< br>竹板桥、石板桥、开合式桥、溜索桥、三边形拱桥、尖拱桥、圆拱桥、连拱桥、实腹拱桥、坦
拱桥 、徒拱桥、虹桥、渠道桥、曲桥、纤道桥、十字桥，以及栈道、飞阁等等，几乎应有尽有，
什么形式的古 桥，在我国都能找到。如果大家感兴趣的话，可以直接在桥百度图片中直接键入
名称就可以找到这桥的图 片了（可以借用材料）
（评价：真佩服你，简直成了饶口令了）
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（2）雷诺：补充：***说累了，让我也来补充一下吧！桥的类型是有地域性的。比如竹桥
和藤桥。主要见于南方，尤其是西南地区。而盐桥在青海盐湖地区，冰桥在北方寒冷地区。请
欣 赏（点击课件）
（评价：真是太神奇了。感谢你们，你们也让在座的嘉宾们大开眼界了！）
（3）周丽钦：而现代社会中，出现了一些新型的桥，它并不一定是架在河道上的，如立交
桥和 人行天桥，这是我们搜索到的图片。（点击课件）
（评价：从古至今，从南到北，从水上到陆地，都说 全了，我也曾经看过这个图片，据说这座
流光溢彩的天桥是最奢侈的桥。）
（4）周守强：世 界上还有一些特殊材料制作而成的桥。如秘鲁印第安人的草桥，美国的科
学家们研制成的塑料桥、纸桥； 西班牙古都的瓷砖桥；保加利亚克的玻璃桥、尼龙桥；日本中
学生设计的音乐桥。（图片欣赏）
（评价：是的，在现代社会中，桥的功能不仅仅是行车载人，它们也成了一件件美仑美奂的科
技作品和 艺术作品了，是现代人赋予了桥更强的科技生命及艺术生命。）
3、赏桥——桥之韵（世界及中国名桥）小组汇报
导：下面，我们该来欣赏世界及中国名桥了。
（1）邓富恒：你们知道世界十大名桥排行榜吗？它们分 别是：日本明石海峡桥、丹麦大带
桥、英国亨伯桥、中国江阴长江公路大桥、中国香港青马大桥、美国费 雷泽诺桥、金门大桥、
梅克金海峡桥、伦敦塔桥、悉尼港大桥、威尼斯叹息桥 。（点击课件）
（评价：张老师在欣赏桥的同时，也在欣赏邓富恒同学，因为在关键时刻，他总是表现得
那么出色）
（2）曾翰琛（打开“说不尽的桥”网页）我们小组搜索到一个专题学习网站《说不尽的桥》，请大家一起跟我来欣赏：名桥荟萃——它们分别是中国古代四大名桥——赵州桥、芦沟桥、洛
阳桥、 广济桥。中国十大名桥——五亭桥、芦沟桥、广济桥、铁索桥、安平桥、赵州桥、十字
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桥、风雨桥、玉带桥、五音桥。世界名桥——美国麦基那克海峡大桥、金门大桥，伊斯坦布尔
的博斯普鲁斯大桥、澳门的澳凼大桥。（生介绍）
（评价：网络的信息量可真是大呀！相信曾翰琛小组的同学一定收获不少）
（3）李文：咱们再来 欣赏几幅邮票上的桥吧！这些邮票上的桥分别是南就长江大桥，延安
桥，井冈山龙潭口桥，颐和园的玉带 桥，赵州桥等。这些桥都是具有非凡的纪念意义的。
（网络所提供的资源真是无比丰富呀，希望大家在 这个资源库中好好地寻宝，它会给你巨大的
惊喜。）
4、赏桥——桥之韵（家乡名桥）小组汇报
导：说完了世界及中国的名桥，我们来说说家乡的桥吧！
（1）陈阳：我们先来说说古老的吉阳玉溪步 月桥。建瓯境内现有各种木厝桥32座,唯吉阳
镇玉溪村的步月桥独领风骚,久负盛名。它建于明正德1 4年(1520年)，距今已有480多年了，
桥长127.5米,宽6.05米,桥屋42间。 周泓洁：步月桥的奇妙之处在于精湛的筑桥工艺，整座桥找不到一钉一铆，上下纵横交错
的木构件都 凿榫无误地紧密衔接吻合，气势恢宏、造型古朴、结构严谨,是闽北现存最长、净跨
最大的伸臂木梁结构 、堤桥结合的古代厝桥,具有交通、防洪、游览的功能,同时也具有一定的
历史文物价值。
（评价：真佩服他们，这么专业、这么拗口的词语也能说得这么好）
张富炜：我来补充一下， 每年的中秋节，步月桥两边的村民会怀着丰收的喜悦，到桥上送、
摘灯笼。灯笼分红、白两种，红的象征 吉祥生财，白的象征平安添丁。摘下一个灯笼，明年就
以十个灯笼送还。所以每年的中秋之夜，这座桥上 灯笼与月光互相交织，真是流光溢彩，无比
美丽呀！
（评价：从古老的步月桥中我们 了解了建瓯悠久的历史，灿烂的文化。也了解到了家乡一
些古朴的民风民俗）
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（2）杨喻翔：再说说最现代的桥——水西桥，它位于建溪河上，（出示课件）桥长约20 0
多米，宽约15米，分东西两个车道，中间有漂亮的绿化带相隔。最有特点的是，水西桥成了
商业广告的最佳位置，栏杆上有13排灯箱广告，为水西桥增添了许多现代气息，整座桥显得
非常气派。 它是建瓯与外界联通的重要通道。
（评价：水西桥让建瓯与外界联系的更加紧密，它是建瓯经济腾飞的象征。）
5、说桥——桥之声（桥的文学和故事）
导：（点击课件）生活中少不了桥，而且桥本身的美 也会给人以丰富的联想与感受，所桥
历来都是文人画士笔下的宠儿。人们情不自禁地用诗文来赞颂它，关 于它的故事传说也十分丰
富。这些，赋予了“桥”无穷的魅力。
（1）谢倩格：我们查到了一 些有关桥的资料。如西湖的断桥名称的由来，它就和我们喜欢
的神话故事《白蛇传》有关，还有三国中的 当阳桥的故事，张飞站在当阳桥上怒吼三声，吓死
曹将夏侯杰，使曹操狼狈逃窜，京剧中就有一句唱词： 当阳桥上一声吼，喝断桥梁水倒流。（打
开“说不尽的桥”网页简单介绍）
（接谢 倩格）程哲锋：我也来说一个洗耳桥的故事：相传尧要将天下传给许由，许由自命
清高，认为听了这话污 了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州
建了一座桥，定名为“洗耳桥”。
（评价：这些故事真是太有趣了，你们的研究很有成果。）
（2）有关桥的诗歌。
罗灵珊：我们在书上，网络上找到了许多有关桥的诗歌，其中，最有名的应该是马致远的
《天净 沙`秋思》，我想朗读给大家听一听：

枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马，
夕阳西下，
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断肠人在天涯
胡科蝶：罗灵珊读的诗好伤感呀！我来读一首范成大的《桥》
金谷园中柳，
春来似舞腰。
那堪好风景，
独上洛阳桥。


官琳：你们读两首古诗，我来展示一首著名的现代诗：《再别康桥》（点击课件）
（评价：无论在古诗还是在现代诗中，桥总是显得那么有韵味，它寄托了我们人类各种各
样的情感。）
（1）朱仕伟：我们从网上找到了许多有关桥的歇后语，大家想不想听一听呢？我说前半句，
大 家接后半句好吗？
背媳妇过独木桥——又惊又喜
笨驴子过桥——步步难
踩着高跷过独木桥——艺高人胆大
曹操八十万兵马过独木桥——没完没了
灯草搭浮桥——走不得
独木桥上睡觉——翻不了身
扶着醉汉过破桥——上晃下摇
九曲桥上散步——走弯路
老太太走独木桥——难过
小脚婆娘过独木桥——摇摇摆摆
天上架桥——想到办不到
（2）蔡楚晴：我们小组从《千姿百态古桥联》这个网页中找到了 许多有关桥的对联，我们把
它制作成了幻灯片，请欣赏（点击网页，音乐起）
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洛阳江头万安桥：潮来直涌千寻雪；日落斜横百丈虹
鬼斧神工赵州桥：水从碧玉环中出；人在苍龙背上行
福建晋江安平桥：世间有佛宗斯佛；天下无桥长此桥
泸淀桥：上下影摇波底月；往来人渡镜中梯
（3）叶玮琪：我们小组的同学还找到了许多带桥字的成语或俗语，咱们玩个接龙游戏
逢山开 道，遇水架桥——桥归桥，路归路——船到桥头自然直——过河拆桥——修桥补路
——过桥抽板——小桥 流水——舌桥不下
（4）陈扬海：人们用“桥”造出很多新词，如商桥、书桥等，你们知道这些“桥”的含义吗？
商桥是商业沟通的桥梁;
书桥是以书来沟通的方式;
连心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁;
文化桥就是文化沟通的渠道;
（评价：真佩服大家的见多识广。）
6、绘桥——桥之梦、
导：生活中的桥梁在你们的主题 中尽显风采，假如你是桥梁设计师，你会建造什么样的桥？
人类未来的桥将是怎样的呢？未来的桥梁设计 师们，请将你们小组的合作成果展示一下吧！
组长介绍设计的桥并解说其功能。（点击课件）
（1）刘宇悦：我们小组设计的未来的桥，将会横跨地球到太阳到月球。它是由斜拉桥架成
的，人们可 以在宇宙中自由地来回。可以像彩虹一样，成为宇宙中的一道亮点。随着科学技术
的发展。人类不仅可以 通过它开发利用月球资源，还可以向更遥远的太阳系进军。
（2）雷倩榕：这是我们小组设计的银河立 交桥，这些桥可以伸缩，不使用时缩回来，不影
响银河系的整洁美观。，当接近太阳时，它会自动感应缩 回。更重要的是，有了这座银河立交桥，
牛郎和织女就可以在银河间自由地来往了。
（3）黄倩媛：我们小组设计的和平天桥，它将绕地球一周，人们不必担心在高达9999米
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高度的高空没有氧气，因为它为氧气层装置。整座桥由一种轻质坚固、能耐高低温 ，防紫外线
与红外线的特殊材料组成。瞧，和平天桥上的每个国家的人都能自由地来往，互通，它让地球
成为真正的地球村。
（4）程淑捷：我们小组合作设计了爱心音乐桥。瞧，多么动听的名字呀 ！材料由通透的玻
璃组成，两旁有巨大的水族馆，在桥上就仿佛置身海底。桥上会发出美妙的音乐，更离 奇的是，
这些音乐都是能舒缓人的神经，让脾气坏坏的人一走到桥上，就能受到感染，变得有爱心。 < br>（5）吴静薇：这是我们小组设计的海底立交桥。由巨大的钢化玻璃管道制作成的。让人们
可以欣 赏到海底的景色，将连接到海底的每一个旅游区。当然，它和陆地上的桥一样，也设有
紧急停车道，有电 控中心，大型电影广场，红绿灯等。将来，人类的活动将由地面延伸至海底。
（6）徐戈宁：我们建造 的是一座城市上空的桥，瞧，它就是一座彩虹桥，为了缓解地面交
通堵塞所带来的压力，因此，在一些摩 天大厦上都有这样的一座座桥互通，到时，人们来往就
不必下到地面，直接在空中来回就好了。
7、小结：你们的设计真让老师大开眼界，相信不久的将来，这个美丽的地球上将出现你们
的杰作，愿你们的梦想成真（点击课件）。
人的一生，不知要走过多少桥，在桥上跨过多少山与水， 欣赏过多少桥的山光水色，领略
过多少桥的画意诗情。桥的内涵竟然如此博大精深；桥是历史的见证，桥 是心灵的纽带；桥，
意味着新的起点和新的希望。那么我们课题新的起点是什么呢？再请出我们的小主持 人吧！
主持人：亲爱的老师同学们：我们的课题并没有由此结束，在以后的时间，我们将一步深
入地去了解“桥”。我们课题组的同学将把大家的活动成果展示在学校的网页“学生天地”一栏，
欢迎 光临指导。最后,让我们在《北京的桥》音乐声中，结束今天的这堂课吧！




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（2）曾翰琛（打开“说不尽的桥”网页）我们小组搜索到一个专题学 习网站《说不尽的桥》，
请大家一起跟我来欣赏：名桥荟萃——它们分别是中国古代四大名桥——赵州桥 、芦沟。桥、
洛阳桥、广济桥。中国十大名桥——五亭桥、芦沟桥、广济桥、铁索桥、安平桥、赵州桥、 十
字桥、风雨桥、玉带桥、五音桥。世界名桥——美国麦基那克海峡大桥、金门大桥，伊斯坦布
尔的博斯普鲁斯大桥、澳门的澳凼大桥。（生介绍）
（3）李文：咱们再来欣赏几幅邮票上的桥吧！这 些邮票上的桥分别是南就长江大桥，延安桥，
井冈山龙潭口桥，颐和园的玉带桥，赵州桥等。这些桥都是 具有非凡的纪念意义的。
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吴彦翔：亲爱的老师同学们：我们的 课题并没有由此结束，在以后的时间，我们将一步深
入地去了解“桥”。我们课题组的同学将把大家的活 动成果展示在学校的网页“学生天地”一栏，
欢迎光临指导。最后,让我们在《北京的桥》音乐声中，结 束今天的这堂课吧！
（1）谢倩格：我们查到了一些有关桥的资料。如西湖的断桥名称的由来，它就和 我们喜欢
的神话故事《白蛇传》有关，还有三国中的当阳桥的故事，张飞站在当阳桥上怒吼三声，吓死< br>曹将夏侯杰，使曹操狼狈逃窜，京剧中就有一句唱词：当阳桥上一声吼，喝断桥梁水倒流。（打
开 “说不尽的桥”网页简单介绍）


邓富恒：你们知道世界十大名桥排行榜吗？它们 分别是：日本明石海峡桥、丹麦大带桥、
英国亨伯桥、中国江阴长江公路大桥、中国香港青马大桥、美国 费雷泽诺桥、金门大桥、梅克
金海峡桥、伦敦塔桥、悉尼港大桥、威尼斯叹息桥 。（点击课件） 张富炜：我来补充一下，每年的中秋节，步月桥两边的村民会怀着丰收的喜悦，到桥上送、
摘灯笼。 灯笼分红、白两种，红的象征吉祥生财，白的象征平安添丁。摘下一个灯笼，明年就
以十个灯笼送还。所 以每年的中秋之夜，这座桥上灯笼与月光互相交织，真是流光溢彩，无比
美丽呀！

（接谢倩格）程哲锋：我也来说一个洗耳桥的故事：相传尧要将天下传给许由，许由自命
清高，认为听了 这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州
建了一座桥，定名为“洗耳 桥”。
（刘宇悦：星际桥） 画：谢开桂组
（雷倩榕：银河立交桥 ）画：詹诗榕组
（黄倩媛：和平天桥 ）画：曾翰琛组
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（程淑捷：爱心音乐桥）画：周泓洁组
（吴静薇：海上立交桥）画：陈扬海组
（徐戈宁：城市上空的桥）画：谢倩格组
刘 宇悦：我们小组设计的未来的桥，将会横跨地球到太阳到月球。它是由斜拉桥架成的，
人们可以在宇宙中 自由地来回。可以像彩虹一样，成为宇宙中的一道亮点。随着科学技术的发
展。人类不仅可以通过它开发 利用月球资源，还可以向更遥远的太阳系进军。
黄倩媛：我们小组设计的和平天桥，它将绕地球一周， 人们不必担心在高达9999米高度的
高空没有氧气，因为它为氧气层装置。整座桥由一种轻质坚固、能 耐高低温，防紫外线与红外
线的特殊材料组成。瞧，和平天桥上的每个国家的人都能自由地来往，互通， 它让地球成为真
正的地球村。
徐戈宁：我们建造的是一座城市上空的桥，瞧，它就是一座彩虹 桥，为了缓解地面交通堵
塞所带来的压力，因此，在一些摩天大厦上都有这样的一座座桥互通，到时，人 们来往就不必
下到地面，直接在空中来回就好了。

雷倩榕：这是我们小组设计的银 河立交桥，这些桥可以伸缩，不使用时
缩回来，不影响银河系的整洁美观。，当接近太阳时，它会自动感 应缩回。
更重要的是，有了这座银河立交桥，牛郎和织女就可以在银河间自由地来往
了。

程淑捷：我们小组合作设计了爱心音乐桥。瞧，多么动听的名字呀！材
料由通透的玻 璃组成，两旁有巨大的水族馆，在桥上就仿佛置身海底。桥上
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会 发出美妙的音乐，更离奇的是，这些音乐都是能舒缓人的神经，让脾气坏
坏的人一走到桥上，就能受到感 染，变得有爱心。

吴静薇：这是我们小组设计的海底立交桥。由巨大的钢化玻璃管 道制作
成的。让人们可以欣赏到海底的景色，将连接到海底的每一个旅游区。当然，
它和陆地上 的桥一样，也设有紧急停车道，有电控中心，大型电影广场，红
绿灯等。将来，人类的活动将由地面延伸 至海底。




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