2018年江苏卷高考作文题评析

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2018年江苏卷高考作文题评析

2018年高考语文江苏卷作文题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体
不限，诗歌除外。（70分）
花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文化。

2018年江苏卷高考作文题评析
口 江苏省涟水中学 薛和平

一、作文题解读与评价
作文材料由三段话组成，以“花解语，鸟自鸣”引出“生活中处处有语 言”，从“生
活语言”拓展到“不同的语言打开不同的世界”，进而提升到“语言”“丰富生活，演绎< br>生命，传承文化”。材料紧紧围绕核心概念“语言”，言简意赅，但内容丰厚，发人
思考；材料关 注生活，体现了语文的学科本质和使命。
第一段由自然的、人类的语言引出了核心概念“语言”，写作 对象明确。“花解
语，鸟自鸣”，花鸟美好可人，这是“引子”；写鸟鸣、写花语当然可以，而且也能< br>写得好。在这一点上，老课文《大自然的语言》可称范本，多年后邂逅江苏高考！
但是，无论鸟鸣 还是花语，都离不开人，正如矛盾的《风景谈》所言“自然是伟
大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精 神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟
大者”。语言是人类区别于动物的一个本质特征。“语言是重要的 交际工具，也是重
要的思维工具；语言的发展与思维的发展相互依存，相辅相成。“生活中处处有语”< br>言”，材料有意将考生的目光引向现实生活，提示考生观察生活、思考生活、理解
生活。那么，生 活中的“语言”是什么？材料引领考生思考生活，认识未知，在思
考和辩证中使考生的认识逐渐由模糊变 得清晰起来。“处处”从日常生活的角度强
调了语言的广泛性。由此可见命题具有生本意识，把考生作为 认识“语言”的主体，
引导考生思考生活语言的丰富意蕴。对考生来说，读第一段 犹如宝黛初会，大
有“这个妹妹我认识”之感。
第二段由有声到无声点明“语言”的功能和种 类。“不同的语言打开不同的世界”，
生活的“语言”丰富多样，不同的语言有不同的作用。语言与世界 具有广泛的联系
性，这个“世界”就是某一具体的“语言”关联的对象。“音乐、雕塑、程序、基因……
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莫不如此”，这是材料提供的对“语言”的多角度、 多层面的理解，也是给考生架梯
子，帮助考生展开联想，让考生的思维发散开来，体现江苏高考作文“不 在审题
上为难考生”的一贯传统，让考生的精力更多地集中在 思考和表达上，突出作文
考查的 重点一语言的运用，体现了语文学科核心素养“语言建构与运用”的基础性
要求，思维、审美、文化都以 语言的建构与运用为基础，并在学生的个体语言经
验发展过程中得以实现。省略号前面内容从有声到无声 、从无形到有形、从艺术
到科技，例举了音乐的语言、雕塑的语言、程序的语言、基因的语言等人类文明
创造的优秀的语言形式，从自然界的语言到人类的语言，不论文科生，还是理科
生，或者艺术生 ，都有话可说。大家熟悉的，上面提到的竺可桢的《大自然的语
言》，又如阿炳的“二泉映月”，又如书 法艺术、建筑艺术，又如梁祝、高山流水，
还有“一个人”“一本书”，等等，能引导考生找到适于自己 发挥的“语言”。“总有一款适
合他”，对考生而言只是不知“你是否依然记得我”。
第三段 上升到无声无形的语言，揭示“语言”的作用和意义。“语言丰富生活，
语言演绎生命，语言传承文化” ，自然形成三个角度、三个层次、三个高度， 由
实到虚，由形象到抽象，由感性上升到理性。这是材料 的主旨所在，是对写作的
限制，引导考生从生活、生命、文化等角度思考语言的价值和意义。好写不等于
能写好，这是表达的分水岭，立意高下立显，“想说爱你不容易”！
以上三段话紧紧围绕核心 概念“语言”，生活中的语言千差万别，含义丰富，
能有效引发考生思考，有丰富的写作资源可供挖掘， 考生可根据个人的经历、感
悟、思考选择长于发挥自己优势的素材和文体来展示。
语言是人类 最重要的交际工具，人们借助语言保存和传递人类的文明成果。
材料和写作都以语言为核心，审题难度较 低，立意方向广，切入角度多，对于考
场写作和平时作为教学都有很好的引导作用。 命题紧跟时代的脉 搏，关注社会，
体现时代特征，是立足现实的好题材。贴近学生实际，关注学生的生活，是便于
学生选择和发挥的好材料。话题开放，思维灵活，以语言运用和语言表达为重点，
体现课标精神，突出语 文核心素养的考查。命题即问题，突出立意和思维能力、
思维水平的考查，有利于中学作文教学。写作强 调目的和问题意识，写作就是要
回到具体的问题情境这个原点。这样才能引导学生真实思考，才能表达真 情实感，
才能以事实说明事理。真情实感的自然流露和恰当表达是真实写作的前提条件和
最 高追求。
二、立意与写作建议
关于核心概念语言”的解释，权威的主要有以下三种版本。
1.①人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象，
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由语音、词汇和语法构成一定的系统。“语言”一般包括它的书面形式， 但在与“文
字”并举时只指口语。②话语。（第7版（观代汉语词典》）
2.关于表达和交际 的术语。以语音和字形为物质外壳、以词汇为建筑材料、
以语法为结构规则构成的约定俗成的符号系统。 人类借助语言表达思想、记载经
验，并把它看作适应环境的手段。语言本身也是人们（尤其是儿童）学习 的对象。
应用于交际过程的语言，称言语。研究语音词汇和语法形式等语言结构 及其历
史发展 特征，是语言学的任务。语言和言语是不可分割地联系在一起的。言语离
不开语言，否则人们既无法表达 思想，也无法进行交流。同样，语言也 离不开
言语，否则，它将得不到发展。有些语言就是由于人们不 使用，变成“死语”而被
自然淘汰的。（《教育大辞典》增订合编本）
3.人类最重要的交际 工具。它同思维有密切的联系，是人类思维和表达思想
的手段，也是人类社会最基本的信息载体。人们借 助语言保存和传递人类文明的
成果。语言是人区别于其他动物的本质特征之一。共同的语言又常是民族的 特征。
语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律 构成的符号
体系。语 言是一种特殊的社会现象，它随着社会的产生而产生、发展而发展。语
言没有阶级性，一视同仁地为社会 各阶级服务。社会各阶级、阶层或社会集群也
会影响到语言，因而造成语言在使用上的不同特点或差异。 （1989年版《辞海》
缩印本）
从以上权威工具书的解释看，语言是“交际工具”，用以“ 思维、表达意思、交
流思想”；是“言语、口语、话语”；是“民族的特征”；“人们借助语言保存和 传递人类
文明的成果”；“社会集群也会影响到语言”；“有些语言……不使用，被自然淘汰”。所以，“交际”是语言的最重要的特征和特点，行文注意扣住“交际”这一关键词，突出
交际、交流、 表达的“主动性”。语言有真有假，如何对待“假言”；语言有谦有敬，
你能说出多少；如何看待当下语 言附着的视听因素；熟悉的地方也有风景，我们
阅读了大量的古代诗歌，你是怎样理解“一切景语皆情语 ”的，等等。作为 “民族
的特征”，学生一定会想到都德的短篇小说《最后一课》，作为“爱国主义” 的符号，
它影响了一代又一代的中国读者，懂得了“亡了国当了奴隶的人民，只要它好好
地保存 着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙”。“社会集群也会影响到语言”，
这种现象学生最易想到 的是网络语言和广告用语，学生应该最有话说。“有些语
言……不使用，被自然淘汰”，这一点，学生应 该很容易联想到方言，一方水土养
一方人，很容易想到贺知章的“乡音”。
“人们借助语言保 存和传递人类文明的成果”，可依据材料第二段“不同的语言
打开不同的世界”拓展开来。“语言”引申 出来的比喻义有哪些?材料作了很好的提
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示，“音乐 、雕塑、程序、基因……”音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、
速度、力度、音区、音色、和声 、复调、调式、调性等。雕塑语言包括形体、明
暗、色彩、空间、材质、机理等。程序语言包括数据类型 和数据结构、指令类型
和指令控制、调用机制和库函数等。行文注意所选“语言”与相应的“世界”的关 联，
突出这种“语言形式”的特点，这是理解“世界”的关键。“基因”后的省略号是留给考
生 的，前面有例子引路，后面有发挥的空间，降低了难度。你可以说语言，也可
以说文化，可以说审美，也 可以说思维，可以说艺术，也可以说科技……各显其
能！比如，除了音乐和雕塑，你还了解哪种艺术形式 ；再比如淮扬菜，你最喜欢
那一道，你有故事吗。
考场作文不同于创作文，也不同于竞赛文。 它要求在规定的场合、规定的时
间里写出符合规定的作文来。考场作文的第一要着是精准审题，其次是立 意。审
题对不对是能不能拿分的问题，立意高下是得分高低的问题。你的见识，你的才
情，你的 语言，就是你的写作素养的直接体现。所以，你得清楚明白地显示你的
观点和态度。考场作文一定要突出 两个关键点：一是围绕“话题”，把“话题”说清楚，
让人听明白；二是立足“考场”，把文章写清楚， 让人看明白。
论述文要有思考，要有真实的感受、感悟。对具体的“语言”能有自己的想法，
并能够说出点道理来。 想法人人都有，人人都有，某种程度上意味着没有。 所
以，你得用心思考，形 成主见，哪怕是偏见；虽然也许显得浅薄，但毕竟是经过
自己认真思考得出来的观点。观点真、有共鸣、 合逻辑、有条理，才能让人接 受。
叙述文要有生活味，要有烟火气。有形象、有语言、有情节、有场面 ，才有可读
性，情才能动人。
考场作文要易于“上手”，角度宜小不宜大，切口一定要小，小 才可能有“痛感”，
才可能让心“动”一下、“抖”一下。切口小，议论才有可能落到实处，才有 可能 接
地气，避免华而不实。切口小，记叙才有可能巧妙，给人现场感和真实感。考场
作文的选材一 定要有生活味，你选的必须是你熟悉的生活；熟悉，才可能说“内
行话”。考场作文拟题要有点题意识， 不着痕迹是真风流。行文紧扣“语言”，显示
强烈的扣题意识，哪怕来点“硬扣”。另外，要营造一个好 的开头，第一印象很重
要，不玩深沉，不故作高深。



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