《变色龙》教学反思

《变色龙》教学反思



《变色龙》教学反思
< br>这篇文章通过记叙“我们”发现变色龙，端详变色龙，放回变色
龙的过程，展示了变色龙的特点， 从而提醒人们保护动物。文章的
题材学生比较感兴趣，但在课堂教学中，想要真正的'让学生投入到课文中去，却不是那么容易。


在第一课时的教学中，我首先让学生把事先准备 好的有关变色龙
的资料拿出来交流，让学生了解变色龙的生活习性，外貌特点以及
会变色的特点 。交流中，学生的的积极性很高。我抓住这个时机进
行教学。在第一课时中，我主要指导学生多读，通过 朗读来感悟课
文，大致了解变色龙的特点。

第二课时则主要抓住重点语句，让学生认 真体会，感悟理解。通
过对重点字词的了解掌握变色龙捕食的特点和外貌特点。

最后 让学生说一说读了这篇文章的感受，可以是内容感情方面的，
也可以是表达方法方面的。接着可以引导学 生探究课文哪一部分给
你留下的印象最深?为什么?这样既可加深学生对课文内容的理解，
同时 也能让学生进一步感受人们对变色龙的珍爱。