四年级上册各单元写作范文

四年级上册各单元写作范文
第一单元
放 鞭 炮
作者：步一凡
童年的生活犹如一条清澈的小溪，欢快地哼着小曲向前奔腾。而童年的趣事，就像一叶
叶扁舟， 荡漾在欢腾的小溪上。每当我回忆起那些事儿的时候，嘴角上就不由自主地露出一
抹抹笑容。
去年年三十夜晚，我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。“嗞——”一声，哥哥放的钻天猴飞
快地蹿上天空；“ 嗵！”爸爸的二踢脚跃上天空，炸了个粉身碎骨；可是，就在我放二踢脚的
时候，二踢脚被风吹倒了，我 们被吓得四处逃窜。幸好，二踢脚撞上栏杆，飞上了天空！哇！
好险哪！“啪——”不知谁家的礼花，在 天空中绽放朵朵五光十色的花；“噼噼啪啪——”大
地红，一连串地爆炸声震耳欲聋……刹时间，漆黑的 夜空被无数的烟花爆竹装扮得五彩缤纷，
姹紫嫣红，好不耀眼！
我想：“年兽是不是龙呀！” 突然，一阵电闪雷鸣打乱了我的思路，看来，我是想错了。
我忍不住地哈哈大笑起来。龙王能控制天气， 呼风唤雨，我多么羡慕龙王啊！
那时候，我竟然相信有龙王，真傻啊！
童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这件事，对我来说真是一个美好回忆啊！
简评：小作者以轻松快活的口吻讲述了大年三十放鞭炮的热闹场景。既有放鞭的欢喜，又有
放鞭的惊险； 既有夜空的美景，又有新年的喜悦。读后，令人浮想连篇，回味无穷啊！

第二单元
周记一则
作者：韩琦锟
九月第三周
这一周是普通话宣传周，我们班级开 展了一次“我是推广普通话宣传员”的主题班会。
我们在板报上写了：“我是中国娃，爱说普通话！”主 题标语。
这次班会的主持人是一凡和天姝。同学们用各种形式的节目来宣传推广普通话的重要
性。有的讲笑话，有的讲故事，有的表演歌舞……其中我讲了一个笑话，笑话讲的是：一位
解放军战士回 家，看到一个大姐姐在河边哭了起来。解放军战士问她：“大姐，你为什么在
河边哭呢？”那个大姐操着 一口浓重的四川话说：“我的孩子掉进河里了。”“什么，孩子掉
河里了？我马上给你捞上来。”说完， 那位解放军战士“扑通”一声就跳进河里，他捞啊捞，
没捞到孩子，却捞到了一双鞋。解放军战士探出头 来说：“大姐，孩子没捞到，倒是捞上来
一双鞋。”说完，那个大姐连忙说：“就是它，我的孩子（鞋子 ）！”原来，那位大姐把“鞋子”
说成“孩子”了。这都哪跟哪啊？
你看，普通话说得不好，造成多大的麻烦啊！
简评
：韩琦锟同学的这篇周记格式正确 ，语言幽默简练，叙事也完整，通过对“普通话宣传
周”主题班会的精彩描写，阐述了推广普通话的重要 性，是一次成功的习作。希望今后再接
再厉吧！

第三单元
我的好同学——“杭杭”
作者：刘美希
我的同学“杭杭”是一个学习好，乐于助人 ，小巧玲珑的班级干部。她就是我最佩服的

同学了。
“杭杭”是瓜子脸，炯炯 有神的大眼睛，红红的脸蛋，樱桃小嘴，个子不算高，但她的
头发很长。总体说，她真的是一个名符其实 的“小美女”。她声音也是那么的动人。
“杭杭”的学习可好了。有一次，老师发试卷时，因为那张试 卷很难，其他同学都答了
90分以下。而“杭杭”呢，她对这张试卷根本不在意，结果她答了一个100 分。这家伙，
咋这么牛呢？也难怪，就凭她平时对学习的那股钻劲，那股认真劲，不考100才怪呢！
她也很乐于助人。有一次，她发现小红没带钢笔，她二话没说，从自己的文具盒里掏出
一支钢笔 借给了小红，感动得小红连说“杭杭”真是个讲究人，及时雨。她还借小刚格尺，
扶着盲人过马路……人 们都说：“雷锋出门一千里，好事做了一火车！”那么，我可以非常自
豪地说，在助人为乐做好事方面， 她简直可以和雷锋PK一回了！
她还心灵手巧。“杭杭”的十字绣，堪称班里的一绝。她绣的东西可逼 真了。你看，在
夏季的小池里，一朵朵荷花粉嘟嘟的，舒展着花瓣，正在盛开着。清风温柔，池水涟漪， 一
叶扁舟，徐行波上，采莲女高挽云髻，华服彩绢，面貌姣好。河里的小鱼，鳞明眼亮，在荷
叶 下游得可自在了……看了这样精美绝伦的作品，相信你一定会瞠目结舌，半晌说不出话来
的。
你们觉得“杭杭”是不是多才多艺啊？她还是我们学校的优秀学生呢！
简评
：我们一 起来看刘美希同学的作文，可以说是文笔流畅近乎口语化，这样的语言极大地
接近了她与读者之间的距离 ，让人读起来不生疏，很亲切，如唠家常，这个优点是最值得我
们学习的。还有刘美希同学在布局谋篇方 面也是很在行的，整篇文章，脉络清晰，层次分明，
且中心突出，极好地展现了“杭杭”的过人之处，希 望大家多从这篇文章中吸引宝贵经验。

第四单元
校园变美了
作者：张苇杭
人们总用：“女大十八变，越变越好看!”来描写女孩子越长越漂亮，越变越美 丽。我们
的校园也同样变得美丽舒适了。不信，就提起你十二分的精神来听我说一说吧！
我就 先说一说校园的“花草树木”吧！一说起“花草树木”，大家肯定都知道要爱护吧！
我相信同学们一定会 ，可有些个别同学却为了不让老师说，而“刷”一下把吃完小食品后留
下的食品袋扔到了树枝上。对校园 里的这些绿色小卫士们，不但不保护，反而去肆意去破坏。
没过多久，我们的“花草树 木”就已经被他们破坏得不成样子了。下面就让我们看看以
前的“花草树木”吧！树根下随处横躺坚卧着 各种垃圾：饮料瓶、食品袋……这些垃圾长年
累月堆积着，没人打扫清理，臭气熏天，就连树上的虫子都 要被熏得“搬家”了。看了这幅
情景，同学们都开着玩笑说：“看来大家还做了一件好事，这不连树上的 虫子都被这些垃圾
‘熊’跑了，就让这呛人的臭气保护着这些小树苗吧！”
可是现在与以前不 相同了。看了你一定会大吃一惊的。春天，树木一片葱绿，可爱的小
鸟唱着欢乐的小曲儿“回家”了；夏 天，许多人在树下乘凉，大家都很快乐；秋天，美丽的
枫叶在树下来回地飘荡：到了冬天，天空中飘着美 丽的雪花，落在树下，虽然没有以往的那
热闹的景象了，却自有一番风韵。
现在的校园有了一百八十度的大转变，真叫人惊喜啊！
简评
：张苇杭同学用风趣而幽 默的语言向我们描述了校园环境的可喜变化，表达了自己对校
园的热爱和对校园环境变美变清洁的欣喜心 情。全文层次清晰，主题突出，具有一定的示范
性，希望大家要多学习这次作文的长处啊！

第五单元

晶莹的泪花落在信纸上
----助人为乐的一件事
作者：陈佳鑫
今天放学一回家，我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出来。
这时，妈妈从厨房里走了出来，问我：“又找什么呢？”“老师说了，学校要为灾区捐东西，
让我们也 捐一些。”“光捐旧的也不行啊，这样吧！就把你的粉裙子捐出去吧！”说着，妈妈
从衣柜里拿出那条粉 裙子。“怎么？舍不得？”妈妈，看着犹豫不决的我问道。说实话，我
还真有点舍不得，那条裙子是我9 岁生日时，哥哥给我的，还没穿过几次呢。不过，想到灾
区人民缺吃少穿的样子，我还是咬咬牙，同意了 ，送到了学校去。
一个月过去了，我都把这件事给忘了。突然，我收到了一封信。原来，收到礼物的是 一
个小姐姐，她把裙子送给了妹妹。她的妹妹总是肚子疼，怕冷。医生说，这种病十分难治，
需 要疗养。平时就她就在床上呆着，当她穿上这条裙子后，每天都下地走一走。这是小妹妹
发病过后，从来 没有过的。她们一家人都十分感谢我，并特别的高兴。
看这了这封信后，我给她们写了一封回信：“… …一切都会好起来的……”不知为什么，
我控制不住内心的激动，潸然泪下。
简评
： 陈佳鑫同学的这篇作文，语气平稳，文辞朴实，将自己帮助别人的事一五一十地叙述
了出来，体现了自己 帮助别人进内心的无比快乐。这是令人十分感动的地方。我们也应该学
习这种“平淡之中见真情”的写法 ，来使我们的作文充满真情。

第六单元
未来的笔
作者：慈雁如 一天晚上，我躺在床上睡不着。我用手电筒一照钟表，呀！10点啦！我在不知不觉中
进入了二十二 世纪。
有一天，我正在悠闲地看着《假如给我三天的光明》。突然，我发现桌子上有一封信。
信封上有几个字：这是一只神奇的笔。我心里想：这笔会是什么样的呢？带着疑惑，我打开
了信封。呀！ 太漂亮了：笔的表面是五个小公主，她们身边有一个心形的小按钮。只要按一
下，五个小公主就会站了起 来，为你解愁。笔帽上有一个白雪公主的小玩偶，特别好看。
它的功能很多，如果你有题不会，只要轻 轻地对它说一声这道题的题目，它就会自动出
现一个小屏幕，并呈现出答案。如果你的心情不好，它将会 给你来一段搞笑电影，一定会让
你大笑不止的。如果你没带文具，别急，这支笔会让你没有错别字，也有 多色和直线的功能。
这样美术课就不会担心没带用具了。
它还有防盗功能，如果你在上学或放 学路上遇到歹徒，它会用强光刺伤歹徒的眼睛，用
催泪烟雾来让歹徒流泪不止，还会用瞬间高电压将他击 剑。
“起床！”一个清脆的声音把我惊醒。啊！原来是梦呀！但是，我相信这样神奇的笔到那
个时候一定会有的。
简评
：慈雁如同学发挥自己大胆的想像，描述了三十一世纪的笔的神奇功 能。它不但能够帮
助我们学习，还能在危急的时刻解救我们，阐述了自己对未来笔发展的独特见解。

第七单元
办报颂英杰
古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖 国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，
艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。为了向这些伟人志士表达 我们的崇敬之情，我们
班级举办了一次歌颂英雄人物事迹的办报活动。

由于“ 就近原则”我选择了在我周围的几名同学。组是分好了，可是到底要写谁呢？是
写伟大的领袖、杰出的科 学家、可敬的爱国志士、优秀的体育，还是默默无闻的劳动模范呢？
经过我们的一番讨论和研究，我们还 是决定用“爱国志士”这种喜闻乐见的题材作为我们这
期小报的主题。
我的好朋友一听说这件 事都觉得太简单了。平时一向崇拜武侠英雄的东东说：“干脆就
写古代的那些武侠得了，那场面，比两头 罗马斗牛打架的场面还壮观呢！”“不行，这也显得
太俗了，现在是什么年代了？现在是二十一世纪！” 我反驳道。“好，你说写些什么呢？”吴
东没好气地说。“我说写解放战争时候的英雄，有那么多的战士 为祖国人民的解放而献出了
生命，难道不值得写吗？”除了东东外，其他人都站在我这边，我的想法多票 通过。
下一步，就是查找做小报的资料了，我分配我的同桌来查找文字资料，我的前桌查找文
字资料。只有东东还傻站着不动，我问他：“你，怎么不回家查资料呢？”“我不想找，因为
我对解放战 争没兴趣！”“我们组的小报如果得了奖，可没有你的份啊！”他一听这句话，头
也不回地跑回家去找资 料了。Yeah,我的激将法成功了！
接下来这步就是排版了。我刚说完这件事，大家就地七嘴八舌地 议论起来，经过激烈地
投票表决，我们最后采用了“美术天才”鑫鑫的方案——凡是重要的题目，就用有 创意的艺
术字来写，其他的内容按照由重到轻的顺序依次工整地写好。
最后一道工序就是动手 制作了。我们赶紧回家拿来彩笔、彩纸、水粉、胶棒等工具。随
着，我的一声令下，大家便热火朝天地忙 碌起来。不一会儿，我们的小报作品就大功告成了。
从这次活动中，我悟出了一个道理：要做好一件事 ，不和其他同学团结合作，发挥集体智慧，
是不可能成功的。

第八单元
孟姜女哭长城
作者：宋佰桐
秦朝的有个善良美丽的女子，叫孟姜女。一天，她正在 自家院子里做家务，突然发现葡
萄架下藏了一个人，吓了一跳。正要叫的时候，只见那个人连连 恳求说 ：“别喊，救救我吧！
我叫范喜良，是来逃难的。”原来，这时秦始皇为了修长城，正在到处抓人做劳工 ，不知累
死了多少人。这时，她见范喜相貌堂堂，就准备和范喜良结为夫妻。
这天，孟家张灯 结彩。突然，来了一群官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到
长城做劳工，她心想：我去长城找 他，对就这么定了。因此，她就上路了。
一路上，也不知道经历了多少风雨，她没有喊过一声苦，没有 掉过一滴眼泪。终于，她
到达了长城。她一个一个工地地找，一个一个劳工地问，也没有找到范喜良。最 后，她鼓起
勇气向一队正要上工的劳工询问：“你们这儿有个叫范喜良的吗？”劳工说：“有这么一个人 ，
是新来的。”孟姜女一听，提多开心了！她又问：“他在哪儿？”劳工说：“已经死了，尸首
都已经填到城墙根儿了。”
猛地听到这个噩耗，孟姜女如同晴天霹雳，她只觉得眼前一黑，一阵心酸， 大哭起来。
这一哭就是三天三夜，直哭得天昏地暗，地动山摇，只见天空越来越沉，只听“哗啦”一声，
一段长城哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。她的泪水滴在了范喜良的脸上，她终于看见
了自 己的丈夫了。
简评
：宋佰桐同学用通顺流利的语言向我们叙述了《孟姜女哭长城》的故事，整 篇文章结构
完整，情节生动，非常令人感动。