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四年级上册第三单元作文 观察日记

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-10 08:34
tags:四年级上册单元作文

不会变的是友谊-王婆卖瓜自卖自夸

2021年1月10日发(作者:裘稼)


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人教部编版四年级上册第三单元作文写作指导
< br>导语:人教部编版小学四年级上册第三单元作文是《写观察日记》。下面是刘老师为您收集整
理的 写作方法,希望对您有所帮助。
【习作要求】
叶圣陶经过一段时间的观察,爬山虎是如何向 上爬的,蟋蟀是怎样筑巢的,这都需要观察者长
时间的观察才能知道。我们也尝试连续观察,用观察日记 记录自己的收获吧。
①我在花盆里种下几粒种子观察种子发芽的过程。
②秋天到了有的树叶开始变色了我要记录树叶颜色的变化。
③月亮有时圆圆的有时弯弯的我要观察月亮变化的过程。
④我要观察家里养的小猫。 观察日记”就是把日常生活中的某一个侧面,通过有目的,细致的观察,把它记录下来。今天
我们一 起走进习作“写观察日记”,学习这种文体的写法。
【习作内容】
要求是写连续观察日记, 用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。几则日记间内容要
衔接,事情要完整。种植花草果木、 饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验。围绕同一个观
察内容来写,时间要有连续性,事物之间的衔 接要紧密。
【习作指导】
习作范围:选择自己熟悉的事物进行观察,写下观察中的发现。
1、回顾课文,学习方法。我们学习了《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》同学们知道这些作者为
什么会写得这么:(1)与作者的认真观察分不开;(2)与作者的长期、连续的观察分不开。
2、确定对象,认真观察
确定自己要观察的事物:在花盆里种几粒种子,观察发芽过程;观察 月亮的变化过程;秋天到
了,观察树叶的颜色变化……调动多种感官,认真的观察,学会按一定的顺序, 有条理地写下观
察中新的发现,或是观察中发生的事。


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3、观察的法宝:看、听、闻、尝、触、想
(1) 观察---- 看,用眼睛看所观察的事物有什么变化。
(2)观察----听,用耳朵听到什么声音。
(3)观察----闻,用鼻子闻到什么味道。
(4)观察---- 尝,用舌头尝到什么味道感觉。
(5)观察----触,用身体或者手碰到什么感觉。
(6)观察----想,大脑想到什么,心中感受到什么?
4、怎样才能把写好观察日记呢?
1.学习方法。
2.确定对象,认真观察。
3.认真记录。
5、注意观察对象的变化
我们在观察的过程中!一定要注意被观 察对象的变化!对这种变化!我们可以用文字记录!可以用
图画表示!也可以拍下照片及视频,这些观察 所得的信息将是我们写好观察日记的关键,然后我们
要将这些信息梳理成文!用生动形象的语言表达出来 !日记就会真切'生动'具体。
示例:我把袋子放进微波炉!再次观察起来, 只见袋子渐渐地鼓起来!真像一袋还没有开封的薯
片;噼里,啪啦,原来是玉米粒在作响。







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【佳作欣赏】 《麻雀》观察日记
田园 沃野中,有它活泼的身影,枝头梢木上,有它欢快的歌声。就是它麻雀。每时每刻都是
那么欢乐的小动物 。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土灰色的小帽在头上,黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四
方,有光泽的小肚子,盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛,使它显得朴实又不乏俏皮。
大概是麻 雀喜欢闲谈的原因,每天清晨,我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在
枝头蹦来蹦去锻炼身 体,或是叽叽喳喳,高谈阔论!
鸟是噪音监测器,这是科学家的定论,不错,当中午出现人流 不息,车水马龙景象的时候,
麻雀便躲了起来,它好像对人类热闹的情景不感兴趣,甚至有些反感呢!
夕阳懒懒地躺在云端,顽皮的麻雀总是三个一堆,五个一群地归巢了。什么巢呢?就是那几株
大 树呗。飞一天了,也不觉得累,依然是活蹦乱跳,喋喋不休,是在交流一天的见闻么?
麻雀貌 不惊人,看似平淡无奇,不过,有句古话说的好人不可貌相,海水不可斗量,它们也
是捉虫的高手呢!我 是挺喜欢麻雀的,朋友,你呢?
【范文二】 观察日记《小乌龟》
7月19 日 星期五 阴
我家养了一只非常可爱的小乌龟!它是前几天我和妈妈在宠物店 买的。它看起来很小,虽然在
买时忘了问它有多少岁,但我猜它最多也只有两三岁吧。
它有一 个小小的脑袋,小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛,眼睛四周还有一圈金边呢。眼睛
的下面是嘴巴,嘴巴 也很小, 别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢;它的背上有坚硬的壳,
仔细看去,硬壳上有许多规 则的六边形, 它的四肢很短!走起路来也很慢,但是 一遇到敌人,它
就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里!这样敌人就攻击不到它了。
它睡觉的样子也很可爱,睡觉时它也把头和四肢缩进壳里,就像遇到敌人一样在给它喂食时
如果放一些 龟食,它一般先不吃,等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌
龟可以好几天都不进 食,寿命能长达几百年。小乌龟活动时!就会透透气,在饲养的盆里走走,一
会儿动动一会儿又不动了。 这大概就是乌龟的运动吧。
我给它起了个名字叫灰灰,因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它,每 天都在精心地照
料它。你也喜欢这只小乌龟灰灰吗。


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点评:这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确,对小乌龟的生活习性了如指
掌,可见小作者 是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼!语调轻松自如。

范文三 泡茶 观察日记
5月 11 日 星期一 晴
作文课上,老师沏了一杯茉莉花茶 让同学们观察。茶水喝过不少,可这么仔细地观察茶水,我
还是第一次呢。
讲台上放着一个玻 璃水杯,杯子光滑透亮。开始沏茶了,老师先把茶叶投入杯中,接着将滚烫
的热水倒进茶杯。茶叶柔柔地 舒展开来,芽儿挨着芽儿,一片推动着另一片。茶叶吸足了水分
后,轻盈地在水中漂来漂去。望着杯中淡 淡的茶水,我忽然觉得这透亮的玻璃杯,好像一座小小
的海底城堡,杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小 公主拿着自己的小魔棒,正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了,茶叶有的沉在水底,有的浮在水面上。看 ,那片茶叶漂在水杯的中间,好
像在跳舞;再看那片,一会儿向下沉,一会儿又向上浮,它可能在使用魔 法吧。看,又来了一
片,落叶似的沉了下去......慢慢地,茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻轻凑 近杯口,一股清香
扑鼻而来。我喝了一口茶,淡淡的茶香沁人心脾,让人难以忘怀沏茶的时候,同学们全 都围了上
去,十分有趣。观察的时候,大家都很认真。这样的观察课能够让同学们乐在其中,并学会从观
察中获得调查结果,获得生活经验。
点评:观察目的明确,有的放矢。这是一篇典型的观察日 记,小作者按照事先确认好的观察
目的和观察方向,调动多种感官对泡茶的全过程进行了细致具体的描写 。其中视觉观察是全文的
重点,作者对茶叶入水后每一阶段的状态都描绘得很详细,加上嗅觉和味觉的辅 助,将泡茶的过
程展现得有声有色。


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