全球风暴：秋天的树叶作文400字13篇

2020年11月7日发(作者：樊世亨)
秋天的树叶作文400字13篇


秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
“况属高风晚，山山黄叶飞。晚来谁染枫林醉，总是离人泪。”伴随着这 秋
意浓浓的诗句，我仿佛看到了秋姑娘，她留着长长的头发，迈着轻盈的步伐，来
到了人间。秋 叶落了下来，像雏鹰展翅飞翔，像蝴蝶翩翩起舞，给秋天增加了无
限美丽。
向远处望去， 一棵棵银杏树高大挺拔。银杏叶随风飘动，像一把小金扇，形
似折扇又似鹅掌。似绿非绿，似黄非黄，青 色的叶脉纵横交错的布满叶面。一阵
秋风吹来，树叶飘落下来，时而像秋千飘飘悠悠；时而像黄蝶悠然飞 翔；时而像
降落伞一样摇摇欲坠。此时此景，就如梁山伯与祝英台化蝶的情景一样凄凉、悲
惨。
那边山坡上一片火红火红的，就像一团燃烧的烈火。走进一看，原先是经霜
打过的枫叶。捡 起一片仔细一看，叶面上有五个角，红得耀眼，激发人们的热情，
鼓舞人奋发向上。踏在厚厚的枫叶上， 真有一种“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二
月花”的美感呢。
抬头望去，那高大的梧桐树上 的叶子，黄黄的，没有一丝生机。但这黄中带
绿的树叶却被秋姑娘点缀得富有神韵，给人们留下完美的印 象，让人们向往秋天
里美丽的梧桐树叶。
我爱秋天，但我更爱那秋天的树叶！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋天到了，许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，落到了肥沃的土地上，给
大地换上了五彩的秋装。
其中，我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫，远看枫树，犹如一团团烈火
正在燃烧大地。 枫叶的形状像爪子一样，也像一个个胖胖的小手，摸摸它，你就
会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但 它叶子的边缘却像锯齿一样，有点磨手。
我不仅仅喜爱如火如锦、瑰丽无比的枫叶，我还喜爱四季常青的雪松的叶子。
雪松的叶子好像一根 细常的针，摸上去有点刺人，但它一年四季都是绿的，
即使是冬天也不怕严寒，为我们展现冬日中少有的 绿意，这种精神真值得我们学
习啊！
啊，秋天！许多人都说秋天是金色的，可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六
色的！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋,悄悄的来了;风,轻轻地走过；叶,徐 徐地落下；秋姑娘提着她那装着五彩
颜色的篮子,迈着轻盈的步伐来了。 你瞧，苹果树上的苹果娃娃“ 笑”红了脸，
稻田里的稻穗哥哥“披”上了金灿灿的外套；石榴树上的石榴弟弟“咧”开了
嘴， “笑得是那么甜……秋天，是多么的可爱！ 秋天的树叶颜色更是五彩缤纷，
形态万千。 你看，路边的 枫叶火红火红的，有着五六片美丽的叶瓣，像一只可
爱的小手，又像是一个精致的皇冠一样。再仔细看那 红枫，红的像火，显示出火
红的、充满朝气的生命力。我低头轻轻地一闻，红枫似乎带着一股沁人心脾的 泥
土清香，那是家的味道。秋天给人的感觉往往是凄凉的，可红枫却热情似火，如
同精灵般使人 欢快起来。我轻轻地捡起几片红枫落叶，映入眼帘却是一个可爱的
小女孩，“她”淡淡地向我一笑，我骤 然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住将
枫叶留意地夹进书里，作为秋天的纪念。我喜爱这美丽的秋天， 更喜爱红似火的
枫叶！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋天到了，树叶纷纷落下，把大地点缀得色彩斑斓。其中，我最喜爱火红的
枫叶，枫叶的形状十分奇特。 近看，像一只只拍红的手掌；远看，就像一团团火
在燃烧。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它们 从树上飘落下来，经过一
天的时光后，它的叶片就会卷曲起来，向人们烫过的卷发。枫叶摸起来有点刺人 ，
就是因为他排排的锯齿。
一阵微风吹过，一种独特的香味扑鼻而来，我先探个究竟，到 底是什么叶子
有这种香味。我在树林中找了一阵，最后找到了。原先是银杏树叶啊！银杏树叶
长 得很像扇子。而倒过来看，也别有一番天地，像一条金色的裙子。秋天的树叶
十分独特，它虽然没有春天 树叶的娇嫩，夏天树叶的茂盛，冬天树叶的执着，可
是，秋天的树叶却给我们一种个性得感觉。
我爱秋天，更爱秋天美丽的树叶！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
一年中有四个季节------ 春、夏、秋、冬，我最喜爱的就是秋天了，我喜爱
它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。
那些树叶，有深绿色的、有黄色的、有红色的、还有的是绿中带黄………，
这些树叶的形状也是各不相同 ------有扇子形的、有菱形的、有心形的、还有椭
圆形的……。。，数不胜数。。
秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一个个顽皮的孩子、还像
一叶小舟，在水面上摇来摇去 。
其中，最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子，广玉兰的叶子摸起来很
厚，从正面 看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡，反面是铁锈色的，
摸起来毛绒绒的，还有那么一点点儿 扎手；枫树的叶子也是十分漂亮，形状像一
个个大大的手掌一样，近看，是一个个红红的大手掌，远看， 是一团红红的火焰
在燃烧着大地。
秋天的树叶真美呀！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋天的树叶是金黄的，银杏树的叶子开始发 黄了，这时的叶子一半绿、一半
黄，真搞笑！樱桃树的叶是那么的浓黄，黄得像珍贵的琥珀；哗哗响的杨 树叶子
也脱去春夏时的绿衣裳，换上金黄金黄的新外衣。
秋天的叶子是火红的，樟树叶子 得到秋天阿姨赠送的红外套，高兴的一抖一
抖，迫不及待地把新衣服穿在自我身上；枫树叶红得像一团火 ，这家伙想得挺周
到，冬天还没来就做好了防寒的准备。
秋天的叶子是快乐的，叶子们纷 纷向大树妈妈告别，让风婆婆带它们到地面
上去。也有些顽皮的树叶，不肯到地上去，风婆婆没办法，只 好让调皮的叶子们
跟自我的屁股后面，所以秋天的树林里随处可见一片片随风起舞的树叶，像美丽
的蝴蝶跳着多姿的舞蹈。
秋天的树叶是那么的美，那么的多彩，你难道不想拾起一片落叶好好的珍藏
吗？
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
金色的十月，秋高气爽。这天，我和爸爸漫 步在公园里，观看秋天的树叶。
瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的魔法，让树叶穿上了新衣裳。
秋天到来，树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩。它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；
让枫树穿上了 红彤彤的裙子……
秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色……五彩缤纷，美丽极了！它们好像五彩斑斓
的蝴蝶，舞动着翅膀 ，在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；
好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅 飞翔。
树叶纷纷扬扬地落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”。走在松软
的枯叶 上，发出”吱吱”的响声，仿佛奏响了秋天的“交响曲”。
金色的秋天,你真美！你不仅仅给人们 带来了凉爽的天气和丰收的喜悦，而
且，给大自然增添了美丽的景色。
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋天到了，许多树叶兴奋的穿上新衣服，随着温柔的风儿欢快地翩翩起舞。
桂花叶全身青翠欲滴。 一条条叶脉犹如一条条舞动的丝带般令人眼花缭乱。
桂花叶远看像一把小蒲扇那样精美，近看却像翡翠般 好看。桂花树上，似坠了一
块块碧绿的’翡翠’呢！瞧，桂花叶里面，躲着一些个害羞的小姑娘呢！她们 身
着黄色礼服，在里面歌唱着。桂花叶很丰满，用手一摸，又滑又厚。有时边缘上
会有一些小刺 ，桂花叶也似乎高傲的说：‘’看看，我有小刺护体，只要谁敢破
坏花草树木，到我这儿，就全都失灵咯 ，嘻嘻！‘’桂花叶可真是不一样凡响，
远远的就能够闻到它的香味了。如果你再仔细地闻一闻，就会闻 到一丝沁人心脾
的香味呢！
枫叶全身火红火红的，每一小片叶子都有一根笔直的叶脉。枫 叶远看像一只
小手掌；近看却像人精心裁剪的精美图案呢！
秋天的树叶，把秋天打扮得依然那么美丽！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
迎着凉爽的秋风，迈着轻快的步伐，到校园里、到公园里寻找秋天的足迹。
秋天，最 具有代表性的景物要数树叶了，一叶知秋嘛。瞧，那银杏树叶几乎
落光了，剩下光秃秃的树枝，秋风一刮 ，它们便瑟瑟发抖。“簌簌簌”，又有几
片黄黄绿绿的银杏叶儿像小降落伞似的，慢慢悠悠地飘落下来， 拿起一片看看，
还真像一把小扇子呢！小小的叶片，就像扇面，叶柄像扇把。
还有光滑油 亮的黄扬树叶，一片片小巧玲珑，四季不败，它们那么清新自然
的绿色为秋日增添了几分苍劲和刚强。抚 摸着那湿润的叶子，似乎隐隐感到它们
的脉搏在跳动，它们是多么健康！
你可曾见过枫叶 ？一树叶子，看上去多像是无数的火苗汇成的一片火海！像
一双大手挥舞着。“停车坐爱枫林晚，霜叶红 于二月花。”比早春的花还要红的
枫叶，难道够不上鲜艳吗？
有人说，秋叶虽美，但不够 鲜艳，缺少生机。其实并不是这样。秋天的树叶
是五彩缤纷的，千姿百态，我爱秋天的树叶。
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
都换上了新的色彩，有的变成黄色，有的黄 绿相间，还有的成了黄褐色，融
合在一齐，构成了一幅美丽的图画。 四季常青的冬青树，远看依然是一 片绿。
走近细瞧，那椭圆形的叶片既厚又硬，叶脉清晰。与夏季比起，绿中添了几分黑
黄，不是 翠绿而变成了墨绿。摸上去虽还光滑，但角质膜上的光亮似乎褪去了一
些。
秋风阵阵，一 排冬青篱“沙沙”作响，似乎在抖擞精神，作好抗寒的准备。
但低头看篱下，那冬青的落叶已为数不少， 啊！秋天真的来了。
粗大的悬铃木掌般的叶子已纷纷转黄，而绿色又不肯全部褪去，几乎每一片< br>叶子都是黄一块绿一块，不规则的相间在一齐，构成了独特的斑斑驳驳的美。银
杏树的叶子可就不 一样了，扇形的叶片都已转黄。在秋天的阳光下满树闪耀着金
黄的色彩。
啊！秋天的树叶用自我的变化、美丽，描绘着似锦的春光，让人永远都忘不
了它！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋天是一个硕果累累的季节，秋天是一个丰 收的季节，秋天是一个满天飘着
树叶的季节，你看，秋天多美丽呀！
看！又有一片叶子从 大树上飘落下来，我弯下腰捡起那片树叶，一看，原先
它是一片枫叶。它的身体像是一个不规则的五角形 ，参差不齐的边缘排列整齐的
叶脉，还有一身鲜红色的套装，别提它有多漂亮了。我闻了闻，有一股淡淡 的幽
香，像是喷了一点香水，可香了。摸起来有阵阵清凉，像是春风吹来一般舒服。
一阵微风吹 过，微弱的“沙沙”声刺进了我的耳朵，我回头一看，是那青中带黄
的银杏叶，我捡起一片银杏叶，哇！ 好漂亮的银杏叶，长长的叶柄，三角形的叶
状，前面还有一道金黄色的花纹，像是穿着一条美丽的裙子， 叶子上有排列整齐
的叶脉，一条一条的，闻起来有一股超淡的香蕉味，还蛮香的。摸起来可光滑了，还不错，蛮舒服的。
秋天的树叶好美呀！这叶子上的味除了香蕉味，就应还有别的水果味。我要
再去观察一下。
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋姑娘迈开轻快的脚步，悄悄地来到我们身边。她拿着彩色蜡笔，给大地染
成各种漂亮的颜色。
她染红了枫叶小姐的连衣裙，远远望去，像一团燃烧的火焰。走近一看，那
手掌般的枫叶衬 托出一条条纵横交错的茎脉。微风吹过，一片片枫叶如同翩翩起
舞的红蝶飞落下来，我捡起一只“红蝶” 把它做成精致的书签，就当作留住了秋
天的微笑。
银杏叶也不甘示弱地披上了夹克衫。向 远望去，宛如一片的海洋，又如同一
位有名的舞蹈家。银杏叶像一把折扇，像一只只黄碟，像．．．．． ．
在秋天的季节里，各种各样的树叶都在尽力地展示着自我秋天的魅力。
秋姑娘用枫叶给青蛙写信，提醒青蛙冬天就要来到，准备好柔软的床冬眠。
秋姑娘用枫叶给蚂蚁写信，让蚂蚁准备好粮食，冬天就要来到。
．．．．．．
转眼间，秋天就要过去冬天即将来临，我得赶紧去珍藏几片树叶，等待下一
个更美丽的秋天。
秋天是一个多么令人喜爱的季节，人们都明白春天是美丽的，所以每到春天，
大家都出去游玩，却不知秋 天其实也十分美，秋天的美丽更有特色！
秋天的树叶作文400字：
秋天的树叶
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，树上、河边、学校都有她的足迹，她给大
地带来了一件精 美的礼物――一件色彩绚丽的大衣。
我来到了路边，到处都有秋天的足迹，呈现出一派迷人的景象 ，有火红的枫
树，有金黄色的银杏，还有裹着棕色大衣的棕榈树……
银杏树很美丽，叶子 飘落下来，远看像一只只翩翩起舞的蝴蝶，近看像少女
的裙子摆动，我仔细地看着树叶，它的形状像一把 扇子，边缘已经有点黄了，摸
一摸树叶，能够感觉出一道道有顺序的波纹，闻一闻，一股清香飘来，令人 心旷
神怡。
火红的枫树，远看像一团火，近看像一只只魔爪，火红的颜色不仅仅带着喜< br>庆，而且让人看了就不知不觉的暖和起来，摸一摸枫叶，有点粗糙，有一些不规
则的线条，没有水 份，干巴巴的有点象蜥蜴的皮肤。
棕榈树身上裹着大衣，不觉得冷，它棕色的毛线大衣不得不让在 一旁被秋风
吹得瑟瑟发拌的人羡慕，它头上的头发碧绿碧绿地，尖尖的，戳一下很疼的，一
阵风 吹来，棕榈树有节奏地奏起舞，“沙沙沙、沙沙沙”极富神韵。
还有一些不知名的叶子，五彩缤纷的，好看极了！我爱秋天，但更爱秋天的
树叶。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划