初三作文之初中生活请以变化为话题写600字以上的作文

初中生活请以变化为话题写600字以上
的作文

【篇一：写初三生活的600字作文】


写初三生活的600字作文

写初三生活的600字作文

愁苦初三

“铃铃铃”，听，我那闹钟又在做晨读，“快起床，快起床。”房间外
传来母亲1500分贝声波，我缓缓睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。
“才几点啊！这么早就上学。”我嘟 囔着。这时又传来父亲的狮子吼：
“还不快给我上学去！”我被这排山倒海之势吓住。弹簧一样从床上< br>弹起来，三下五除二地刷牙、洗脸。一天就这样拉开了帷幕。我骑
着脚踏车，慢悠悠地驶向学校。 不知从哪儿飘来一张纸，落在了我
的头上，像一把钥匙打开了我的记忆之门。一下子想起班主任昨天说的话：“同学们，明天我们再进行一次语文考试，倘若谁没考好，
后果自负。”妈呀！忘记复习了 ，怎么办？肯定是一顿乱骂，不吓死，
也会被班主任的口水淹死，愁绪便从心底涌出。刚到教室门口，就
看见班主任正在发试卷，他转过头，瞥了我一眼，那眼神，好比定
海神针，让我半天不敢动弹。 我赶紧走回座位，拿起试卷就开工。
怎么办？怎么办？这道题，我不会做，天哪！莫非是天要亡我！我< br>急得像热锅上的蚂蚁。教室外一阵阵铃声传来，如同死神召唤一般
恐怖，我连忙乱写乱画，把不会 做的题目填好。啊！我像泄了气的
皮球瘫软下来。再看看周围的同学们，只见a同学正在和b同学对答案，c同学趁老师不注意时，乱瞟别人的试卷，d同学正在那儿咬
着笔杆冥思苦想呢。看着同学们 愁苦的样子，我想：如果这一次考
砸了，班主任会一脸怒气地教育我，同学们会有轻视的眼光，还有家人的无奈和指责。我无法想象，也不敢再想??

带着一天的沉重负荷，我气喘吁吁 地回到了家，连茶都没喝一口，
就急忙跑到楼上开始了“中考革命”。我在题海中过五关斩六将，不料，在中途被一员大将挡在了城门外。我急得团团转，正当我一筹：
【点评】■??莫展时，我找到 了突破口，出奇制胜??光阴似箭，看
看表，什么？十点钟了！可是我还有这么多“客人”没会见呢？文 言
文从唐宋元明清向我奔来，数字从阿拉伯世界向我涌来，英语从西
欧漂洋过海寻来??我怎么 招待得过来啊！无奈，我只好硬着头皮继

续奋战，在题海中“死缠烂打”，在书山上“负 箧曳屐”。当我“打烊”
的时候，黑夜已吞噬了世界，星星也在天空中困得眨眼睛了。

唉！这就是初三，愁苦的初三，可我深知：深夜“值勤”虽愁虽苦，
但黑夜过后必将迎未一轮崭新的朝阳 《写初三生活的600字作文》

【篇二：写初三生活的600字作文】


写初三生活的600字作文 愁苦初三 “铃铃铃”，听，我那闹钟又在
做晨读，“快起床 ，快起床。”房间外传来母亲1500分贝声波，我缓
缓睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。“才几点啊！这 么早就上学。”我
嘟囔着。这时又传来父亲的狮子吼：“还不快给我上学去！”我被这
排山倒海 之势吓住。弹簧一样从床上弹起来，三下五除二地刷牙、
洗脸。一天就这样拉开了帷幕。我骑着脚踏车， 慢悠悠地驶向学校。
不知从哪儿飘来一张纸，落在了我的头上，像一把钥匙打开了我的
记忆之门 。一下子想起班主任昨天说的话：“同学们，明天我们再进
行一次语文考试，倘若谁没考好，后果自负。 ”妈呀！忘记复习了，
怎么办？肯定是一顿乱骂，不吓死，也会被班主任的口水淹死，愁
绪便从 心底涌出。刚到教室门口，就看见班主任正在发试卷，他转
过头，瞥了我一眼，那眼神，好比定海神针， 让我半天不敢动弹。
我赶紧走回座位，拿起试卷就开工。怎么办？怎么办？这道题，我
不会做， 天哪！莫非是天要亡我！我急得像热锅上的蚂蚁。教室外
一阵阵铃声传来，如同死神召唤一般恐怖，我连 忙乱写乱画，把不
会做的题目填好。啊！我像泄了气的皮球瘫软下来。再看看周围的
同学们，只 见a同学正在和b同学对答案，c同学趁老师不注意时，
乱瞟别人的试卷，d同学正在那儿咬着笔杆冥思 苦想呢。看着同学们
愁苦的样子，我想：如果这一次考砸了，班主任会一脸怒气地教育
我，同学 们会有轻视的眼光，还有家人的无奈和指责。我无法想象，
也不敢再想?? 带着一天的沉重负荷，我气 喘吁吁地回到了家，连茶
都没喝一口，就急忙跑到楼上开始了“中考革命”。我在题海中过五
关 斩六将，不料，在中途被一员大将挡在了城门外。我急得团团转，
正当我一筹：【点评】■??莫展时， 我找到了突破口，出奇制胜??
光阴似箭，看看表，什么？十点钟了！可是我还有这么多“客人”没会见呢？文言文从唐宋元明清向我奔来，数字从阿拉伯世界向我涌
来，英语从西欧漂洋过海寻来?? 我怎么招待得过来啊！无奈，我只
好硬着头皮继续奋战，在题海中“死缠烂打”，在书山上“负箧曳屐” 。
当我“打烊”的时候，黑夜已吞噬了世界，星星也在天空中困得眨眼
睛了。

【篇三：2015中考作文题目大全】


2015中考作文题目大全

13、2015年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头快乐
的_______生活 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

题二：快乐的 （学校、家庭??）生活

要求：

①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内
容填写。

②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字
的记叙文。

③文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感 。

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

14、2015年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情情景作文

（1）命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是
陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒......
触动着你的心灵，描画着爱 的感动，传递着正能量，鼓励我们直面
人生，振作精神，昂然前行。

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。

（2）情境作文

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日 我 掌声

15、2015年湖北十堰中考作文题目：最美的_______话题作文“新”

（1）最美的____

（2）以“新”为话题作文

要求：

①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）
的另拟题目作文。 ②内容具体，情感真挚，积极向上。

③除诗歌、戏剧外，不限文体。

④不少于600字。

16、2015年湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐

在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在
山路上读着 借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首
于卷册间却能自得其乐？因为她们找到了隐藏其间 的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意
思，有 吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

在你的学习、生活中，肯定也有过这 样的事情，也有过苦和乐的体
验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。

17、2015年湖北孝感中考作文题目：补你一个_______材料作文

（1）请以“ 补你一个”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥
抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充 完整再写作。

（2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文
章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、
扩写、续写。

今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，
引起社会热评。有的网友说：“现在的 老师啊，缺乏对学生起码的关
爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的学生，

小小 年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我
也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣 ’程度远超过撑伞，如搬家时
让学生帮我搬东西......我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自 真
情，就无可厚非。”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩 子自愿替
我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”

18、2015年湖北荆州中考作文题目：那天，雨一直下

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

写作要求：①将题目写在 作文格的第一行；②文章贴近生活，言之
有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中 不
能出现真实的人名、校名、地名。

19、2015年湖北鄂州中考作文题目：有种幸福在心间

请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。

要求：

①立意自定；

②文体自选；

③不少于600字；

④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

20、2015年湖北三市一企中考作文题目：_______欢迎您

请你以“ 欢迎您”为题写一篇作文，展示本市（县、央企）特色，如
风土人情、特色历史、特色文化 、特色经济、特色产品、特色风景、
特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。

要求：①先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企
名称，如：潜江、天门、仙 桃、江汉油田、洪湖等。②文体不限；
不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；不得暴露考生真实 姓名
和校名（可用化名代替）；不得抄袭。

21、2015年北京中考作文题目：对话超级智能住宅续写

题目一：对话是现实生活中人 与人之间沟通的一种方式。对话可以
增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花.. ....
请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以
描述对话产生的美 好结果，可以阐述你对对话的认识......

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的 结尾充满悬念。男主人
与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样
的故事 呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

【点评】

作文增加选择 空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不
稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等 。中考设置的
选题基本原则是：让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达
力求有创意。< br>
2014年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是大小作文
同台，适应改 革，学以致用，今年同样是大小作文同卷，但却扩大
了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一， 小作文是一篇固定
内容--写一段感谢的话。2015年北京中考作文依照《考试说明》所
给示 例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选
一的模式，考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一看一下今年所考察的作文：

【情境作文】

根据情境，按要求写作

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目 一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著
的经验。请以你读过的一部名著为例，写一 段话。简要介绍你阅读
名著的经验。

题目二：学校校刊准备开辟走进博物馆栏目， 分享同学们参观博物
馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，

简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，
是怎么获得的。

所谓情境写作，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，
针对性强，操作简单。情 境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的
实用性和兴趣性。

本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。

从命题特点上来看：

能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个
性表达、语文知识的学以致 用以及遣词造句的基本功。

写作要求细化。字数限定在150-200字，还有对写作对象 、表达方
式以及表现手法等方面要求都属于规定动作，而非自选动作。在选
择的时候第一篇是考 生们较为熟悉的，比较好写。

如果想写好情境写作，应该从四方面考虑：

1．为什么要写作，即写作目的。

2．写给谁或写给谁看，即写作对象。

3．用什么形式来承载表达的内容。

4．语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作
行文不允许拖沓绕弯，抒 情议论泛滥，而是要直入主题。

温馨提示：这次中考的小作文，考生们要尤其注意细节，题 目一，
一定要有一部名著，并且分享如何读名著的经验；题目二，分享参
观博物馆的收获，而且 要提及最大的收获是什么，还要有获得的方
法以及过程。

总体来看，今年考察的情 境作文不涉及格式要求，难度较低，从类
型上看也没有超出2015年北京《中考说明》中给出的示例， 在东学
堂课上我们也全面讲过，相信考生们可以从容应对。

【大作文】

2014年开始出现想象作文，并且结合阅读中给出的文章，以半命题
或全命题的形式，考察 大作文。

从难度上来看，想像作文的命题或话题，目的是测试两方面的能力--
想 像能力和描述画面（或情景）的能力。测试想像力的有无或强弱，
先看合理性，再看独创性。其次是对内 容的评价，如是否有某种情
调，是否围绕一个主题，含有某种理性的思考。同时一定要通过人
物 的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨。

创作的基本原则让梦想照进现实。先来看一下想象 作文的构思：题
目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与

房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会会生怎样的
故事呢？请你发挥想象，自拟题目， 写一篇文章。

只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合，符合情节的发展，同
时 注意体现自身理解，从社会实践活动出发，对学生身心发展有益，
且在文章的立意方面着重对人生、自然 或社会阐述感悟即可。

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以< br>增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花??
请你以对话为题目，写一篇文 章，可以记录精彩的对话过程，可以
描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识‥‥‥

从作文主题上看，与我之前发布的作文预测不谋而合，作文内容亦
体现社会主义核心价值观。 在写作文中，首先力求写对，就是与题
目相符、相配，这是基本的要求。所谓对，就是

要与印在试卷上的作文题目下的所有文字--不论是题干的还是要求例
的一一吻合。 审引语 析透思路

对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧
的火花 ；从三个方向延展作为立意与素材。

第一，指出对话范围：小到同学间、师生间，父母亲人之间，只要
是人与人之间均符合题意。 第二，对话内容：情感、道德等方面具
可以涉及。

第三，作文的难点在于对话要设置一定情境，有原因才会展开对话。

写实。内容丰富饱满， 完美的体现了题目的内涵，充分显示文字的
表现力和表现效果。说到底，详略不当的问题还是因为对题目 理解
不够。准备的素材也可以灵活使用。

写美，语言生动有文采、结构呈现凤头、猪肚、豹尾、写作技巧有
机运用。

最后， 写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另
外的角度看待世界：一条鱼会怎样看待渔夫？ 外星人怎样看待你的
活动？一只老鼠怎样看待盆中的乳酪？此次中考设置的对话从各方
面均考察 了考生的逻辑思辨能力，能否写好，就看各自的发挥了。
结语：中考作文有选择，从某个层面上看，是 降低了作文写作难度
的，但却提升了审题的难度，不能再靠生拉硬套来完成考场作文，
更见考生 的作文功底--好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们
能够取得好成绩。

22、2015年上海中考作文题目：不止一次，我努力尝试

【点评】

2015年6月13日，上午进行中考语文科目的考试。考试结束后，
上海智 康语文老师在第一时间为大家准备了2015中考语文作文范文，
以下仅供参考：

不止一次，我努力尝试 解析

年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。在众人翘首中，今年的中 考语
文作文题目揭晓了——《不止一次，我努力尝试》。

一个乍看起来没什么难度 的题目，但我相信考场中一定有很多考生
提笔又放下：腹有千言，却无从说起。原因是什么呢?解析一下 ：

这个题目的中心词，无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了
“尝 试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文的人称。所谓“尝试”，
就是面对不确定的情境，用试探 的方式去追求一个既定的目标或结
果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含“尝试”。

“尝试”分多种：有不经意间偶尔为之的，也有刻意 努力为之的，不
一而足;“尝试”的结果却无非两种：成功或失败。一举成功，当然是
所有“尝 试”的人都期望的，但世间事不如意者十之八九，从这个意
义上讲，“尝试”通常意味着受挫或失败。那 么想要成功或者达成心
愿的人，便不免需要“不止一次”地“尝试”，而且要“努力”“尝试”。

从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：为了达到
某个目的或达成某个心 愿，“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以
上的“尝试”。那么可以选择的立意，便不难得出：坚忍不 拔、执着
于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的，可以从学习、生活、
爱好、自然界等不同 范畴选材。

结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于
变化和起伏，免于平铺直叙。

上面，是循常理。

下面，我们说说用奇。

没有人规定一举 成功之后就不能精益求精了，所以这个题目并非只
能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自己提 出更高的要
求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。

在考场，紧张的 氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前
一种情况，这个无可厚非;但如果平时练笔较多，有功 底又有胆魄的
考生，“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师青睐。物以稀为贵，文
以奇致胜嘛!

23、2015年天津中考作文题目：晒出我的_______

“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚
会的照 片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个
性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情.. ....同学们，你想“晒”点什
么呢？

请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。

历年来天津中考作文题目：

2011年 《如星子划过夜空》

2013年 《捡拾幸福》

2014年 《我心灵的甘露》

【点评】

千呼万唤始出来，2015年天津中考作 文终于摘下了她神秘的面纱。
根据笔者第一时间得到的信息，2015年天津中考作文题目是“晒出我< br>的_______”。有朋友开玩笑说：2015年的高考作文题“范儿”，能够
让人第一时间联 想到李晨和范冰冰的那张照片；2015年的中考作文
题“晒”，也能够让人第一时间联想到李晨和范冰 冰的照片。看来天
津中高考的命题人，都是真爱粉啊??玩笑归玩笑，本文笔者将从作
文命题特 征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度，对
2015天津中考作文进行全面评析。

一、天津中考作文的命题特征

纵观天津近五年来的中考作文题目，我们发现天津 中考作文，从命
题类型上，只考查命题和半命题作文。其中，半命题作文考查了3
次，命题作文 考查了2次。

二、从构思写作流程看天津2015年中考作文