凉山彝族自治州德昌县九年级上册语文期末测试卷

凉山彝族自治州德昌县九年级上册语文期末测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)

1. （2分） (2017八上·鼓楼期末) 下列划线的字读音两两相同的一项是（ ）
A . 凋谢／格调 遏制／殚精竭虑
B . 烦躁／燥热 愚钝／抑扬顿挫
C . 蹒跚／栅栏 踌躇／举箸提笔
D . 悄然／翘首 记载／自出心裁
2. （2分） (2018七下·盐城月考) 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 揩汗 渲闹 伫立 目不窥园
B . 懊诲 硕果 嫉妒 来势汹汹
C . 斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环
D . 澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知
3. （2分） (2018九下·姜堰月考) 下列划线的成语使用有错误的一项是（ ）
A . 保卫祖国的神圣领土，是每个炎黄子孙义不容辞的责任。
B . 国庆之夜，我们登上东方明珠电视塔，只见整个上海灯火阑珊 ， 真可谓不夜城。
C . 既异想天开又实事求是 ， 科学工作者正是以这种特有的态度不断地去探索宇宙中无穷无尽的奥秘。
D . 解放前，化学家齐仰之过的是深居简出的书斋生活。
4. （2分） (2016·贺州) 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B . 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C . 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D . 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
5. （4分） (2014·莆田) 名著阅读。
（1）
“现在，星期五与我在一起生活了相当长一段时 间了，他渐渐会和我谈话了，也渐渐听得懂我的话了，”这段
文字中的“我”指的是________（ 人物）。
（2）
“看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面 似的胸，与直硬的背，扭头看看自己
的肩，多么宽，多么威严！”这段文字出自《________》（ 书名）。
（3）
年轻的蜗牛夫妇成了的劳林的主人。它们没有忘记爸爸妈妈的话，生养了 许多小蜗牛。在蜗牛家族的历史上，

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是蜗 牛数目最多最兴旺的时代。“这段文字出自《安徒生童话》中的《________》（篇名）。
（4）
“却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、 沙僧道：‘你两个吃的是
什么？’沙僧道：‘人参果。’”这段文字主要描写的人物是________ 。
6. （6.0分） (2018八下·温州期中) 古诗文名句默写。
（1） 微君之故，________？（《诗经·邶风》）
（2） ________，如三月兮！（《诗经·郑风》）
（3） 潭中鱼可百许头，________，________，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）
（4） 王勃《送杜少府之任蜀州》中，抒写诚挚的友谊可以超越时空界限，给人以安慰和鼓舞的诗句是 ：
“________，________”。
（5） 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与 王维“郡邑浮前浦，波澜动远空”一句有异曲同工之妙的诗句是：
“________，_______ _”。
（6） 陶渊明《桃花源记》中能展现“老有所终，幼有所长”大同社会面貌的语句是：“_ _______，________”。
7. （7.0分） (2017七下·宁河月考) “孝 ”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民
族的传统美德。请你参加班级开展的“孝 心伴我行”的主题活动。
（1） 活动一【表敬意】
2012年度“感动中国”人物—— 磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身
上，从磐安县城的家中，骑 着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、
刮风下雨，陈 斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。
请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。
一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。
夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！
（2） 活动二【说行孝】
①子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何 以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家
的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养 牲口有什么区别？
②《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应 先从爱护自己开始，不要
让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律 己，不做不仁、不义、无信、无礼
的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。
根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：
（3） 活动三【话观点】
我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等 我的
父母老了身体不好了，我会来尽孝。

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针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。
二、 二、阅读理解（45分） (共3题；共45分)

8. （15.0分） 阅读下文，回答相关问题
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不 知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚
人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大 骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，
友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知 子而缪②以疑子吾之罪也。请为以如
初。”

（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
（1）
解释划线的词语。
①友人来过 ②适使其仆市履于肆
（2）
文中划线句子没有标点符 号，请在需要加标点的地方用“”标出来。
吾 不 能 知 子 而 缪 以 疑 子 吾 之 罪 也。
（3）
用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之，果然窃吾履
（4）
联系全文，你认为友人是一个怎样的人？
9. （15.0分） (2016·顺德模拟) 阅读下文，回答问题。
最怕妈妈突然对我好
孙道荣
①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。
②她是一名支教老师，在这个偏远 山区，方圆几十里：只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，
大部分都远赴外地打工，难得 回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子
们刚刚与久别的父母 重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。不出所料 ，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父
母相聚的那一刻。
④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。

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⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书 包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见 到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子设有认出来，爸爸
突然一把将他抱了起来。那一刻，他 感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……
⑦那一刻，都温暖，难忘。
⑧她的目光。久久地停在了一个女孩子的作文本上。
⑨女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去 打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生
活。每年，他们都只在春节的时候， 才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到
家，因为他们没买到年前的 火车票。
⑩这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。
?爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的 时候，
才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很 满足，很幸福。
?一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好 吃的菜，帮我们把所有
的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈 和爸爸对我们姐弟俩特别好，特
别温柔。
?读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最 幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭
了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出 去打工了。
?女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那
意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。
?在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。
?她也流泪了。
?她已经支教三 年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念
念不舍，她 觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都
会 对儿子表现得特别温柔，特别细致。特别耐心。恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害< br>怕自己突然对他那么好吧？
?她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了 ，她让老公将手机放在儿子的面前，她听
到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。
（选自《南方日报》2016年1月22日）
（1）
根据小说的情节，以“她”为陈述对象，完成下面表格。
情节
开端
发展

主要事件
她给学生布置“最难忘的时刻”的作文。
①________
第 4 页 共 9 页

高潮
（2）
②________
联系上下文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果。
①她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
②也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心。
（3）
文章结尾处插叙“老师的支教与家庭”，有怎样的作用？请做简要分析。
（4）
联系全文，说说标题“最怕妈妈对我好”好在哪里？
10. （15分） (2016·潍坊) 阅读下面的文章，完成后面小题。
清欢
①一千年前，苏东坡被贬黄州 ，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是
清欢。”想那苏东坡，虽 然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的
确是把握住了人 生的真谛，
②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处， 坐看云起时”的超
然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。
③日本学者写了一本《 清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求
一种内心丰盈美好 的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为，简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生
活”，是 “丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。
④其实中国人对清欢 的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，
一瓢饮，在陋 巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而
不改 ，这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。
⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵 却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事
情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自 己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简
单和真纯，追求精神上的愉悦 ，这样的快乐是永久的快乐。
⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑， 鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，
蚕食鲸吞者有之。结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或 “反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”
落地，又有多少“老虎”进笼？他们的人生何乐之有？ < br>⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清 闲”，
不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的 精神世界，勇于
承担自己的责任。像苏东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造 福一方。

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⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。
（根据袁浩文章改写）
（1）
本文的中心论点是什么？
（2）
第①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？
（3）
请赏析文中画线句子的表达效果。
鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。
（4）
第⑦自然段主要论证了什么？是怎样论证的？
三、 三、写作（50分） (共1题；共50分)

11. （50分） (2018七上·涡阳期中) 也许你会经常抱 怨自己不美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着
不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或 歌声没有旋律美……然而，某一个事物、某一个人在某一瞬间
给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发 现：原来自己也是美的。请写出你发现原来自己也是美的经历，和大家
分享你的快乐。
要求：题目自拟，不少于500字。

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参考答案
一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)

1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、





6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3



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二、 二、阅读理解（45分） (共3题；共45分)

8-1、


第 7 页 共 9 页

8-2、
8-3、
8-4


、

9-1、
9-2、
9-3

、

9-4、

10-1、
10-2、
10-3、
10-4


、


三、 三、写作（50分） (共1题；共50分)

11-1、

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