生活中的一朵浪花作文800字

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生活中的一朵浪花作文800字

本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎
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生活有如大海，每一次汹涌都会迸发出各式各样的浪花。小编收
集了生活中的一朵浪花，欢迎阅读。
第一篇：生活中的一朵浪花 记得那是暑假里风和日丽的一
天，万里碧空，连风都欢快 得这儿飞，那儿跑的。我怀着愉快的心情，
来到了美丽的公园。它和以前比起来更美啦!
这儿，可以欣赏柳儿的舞姿，倾听鸟儿的歌声。在微风的伴随下，
我来到了湖边，我站在如玉带，似彩虹 的桥上，欣赏这湖景风光。钓
鱼，这富有情趣，而又轻松的活动，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花
儿所迷那样。我走道一个白发苍苍的老人身边，他专注的凝视着浮标，
稍稍一点动静，他变拉起杆子。 可那在我眼中，就像什么也没发生那
样，他可真是个老行家啊!
我把目光从老人转移到钓 鱼上，从前，总听见人说钓鱼好，可以
修身养性，但我却从未亲身体验过。只见老人拿起竿子，一把抓住 钩
子，捏了点饲料，成团，粘在两只鱼钩上，捏的时候还放点水，真好
玩。接着，他把竿子用力 有一甩，钩子随着线进了水里。他并没有抛
太远，很近，我在心中起疑了：这么近能钓到鱼吗?一眨眼的 工夫，
老人的手一拉，拿起竿子，啊!饲料没拉，怎么可能啊!浮标还没怎么
样呢!接着，他又 把饲料粘好，又放入水中，这回，我可得仔细看拉!
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等我定神细视，老人的竿子又起来了，同样 的结果，饲料没有了这次
我不能再分心了，眼睛盯着竿子。只见，浮标下去了，水中的波浪荡
啊 荡的，浮标也请请的动着。不一会儿，他又把竿子拉起来了。我的
心里又想，钓鱼不是需要耐心吗?怎么 这样子呢?这回，我打破了沉默，
问了出来：“这，老伯，你为什么把饵放得那么近啊?为什么把……”
老人笑了笑道：“饵近也能钓到鱼啊，不会有什么影响的。你是外行，
如果浮标有很大下沉的现 象，那鱼一定很大，这里是钓不到大鱼的。
现在的鱼聪明着呢，他吃你东西的时候，你还不知道，等他们 吃完了，
你才能察觉得到。”老人擦了擦额上的汗，接着说道：“有了这种方
法，它们啊，才不 会放着美餐不吃呢!不是说现在钓鱼不需要耐心，
这也需要，这不，我钓了那么久，鱼也没上钩，要没有 耐心啊，我走
就走拉!你要像蜘蛛那样，网破了，不气馁，再修，再破，再修。这
样，终有一次 你会成功的。”说完，老人又转过去，一遍又一遍地重
复着刚才的动作，不气馁，有耐心。
夕阳照在湖面上，湖面金光闪闪，美丽极了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。学习不也 需要这样的
精神么?生活中，不也需要吗?需要这钓鱼的精神，需要这蜘蛛的精神
么?做一件事 ，不一定会做了就成功的，不一定不会失败的，不气馁，
有耐心，成功就会跟随你，跟着你，直到生命的 尽头。
人的一生，正如滔滔江水，看，这件事，就是我生命河中的一朵
浪花。
第二篇：生活中的一朵浪花 站在沙滩上，海风轻拂我的脸庞，
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海水拍打我的脚丫，遥望远方，波涛汹涌， 眼前变成了白色的世界。
哦，是浪花，晶莹剔透，美哉，美哉……
浪花虽美，但它出现的时间很短暂，却接大海增添了 些许“生
气”，如果大海少了这些浪花，那也许 大海就不再显得如慈母般温
柔了，其实生活也如大海一般，坎坎坷坷，成功喜悦如浪花一般，点
缀着生活的海洋，使生活五彩缤纷。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵……”甜美的声音，这首歌十 分
美，我从幼儿园一直哼到现在，因此我也喜欢上了茉莉花，真是芬芳
美丽满枝芽，又香又白人 人夸。后来，我就开始种茉莉花了，去年的
教师节，正寻思着如何使教师节这天过得更有意义，突然瞧见 了那盆
茉莉花，我把那盆茉莉花送给了音乐老师，没想到音乐老师也送了我
一个礼物，她说：“ 你正如一朵含苞待放的茉莉花，要多汲取阳光、
雨露，才能快点开花，你有唱歌的天赋，我希望有一天你 大胆地表现
自己，从下周开始，到兴趣小组来上课，文化艺术是个很好的表现机
会，一定要参加 ，既然你爱茉莉花，那就唱《茉莉花》吧!”
从那周起，我都去艺术楼练歌，为了能使歌声中的茉 莉花的美表
现得完美，老师为我找来了两个舞伴。原以为这首歌我几遍就能唱好，
可是开始唱后 我才发现自己错了，这首歌比任何一首民族歌曲都难，
讲究也特别多。老师对我的期望很高，因此要求也 十分严格：唱歌时
要面带微笑，加进部分动作，感情随着音乐、节奏而变化。钢琴声响
起了，我 唱了不久琴声就停了，老师说：“投入自己的感情，你不能
只是纯粹地唱一首歌，就如写作文一样，换一 种形式，用歌声来表达
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有关生活的文章，感谢您的阅读！ 你对茉莉花的喜爱，加油，我相信你能行的。”我又随着钢琴声唱了
起来，唱到高音部分时，钢琴声 又戛然而止了，老师又说了“怎么回
事，这边的音调应当是F调，你怎么 唱的这么低呀，再练，开始。 ”
一次又一次，我唱的音调还是没能达到标准，这时老师就急了：“下
周就是艺术节了，你唱成 这样怎么上台呢?你是不是想打退堂鼓了，
不然凭你的能力，应该能把这首歌唱得很好听，把感情抒发得 淋漓尽
才对呀，你好好反思一下，等一下再练。”我走到花坛边，看到花儿
笑得十分灿烂，但我 却没心情去欣赏。
老师的话一直印在我的脑海里，我开始由充满信心到害怕唱这首
歌了， 我被叫回去了，但是这次唱上去了，知道为什么吗?因为老师
告诉我一个秘诀：把自己当作一朵茉莉花， 想像一下在风中摇曳的情
景，也许你再高兴一点，就能唱得很好。如老师所说，我把自己当成
了 一朵茉莉花，陶醉于这首歌中，终于把它唱好了，到这时才明白原
来茉莉花是那样美……
这件事其实只是小小的波澜，却让我明白了生活中的坎坎坷坷能
使我们学会克服困难，发现隐藏在困难背 后的美……
眼前又是一朵浪花，那样晶莹，那样美……
第三篇：生活中的一朵浪花 生活有如大海，每一次汹涌都会
迸发出各式各样的浪花。也许，你可能不是最美丽的那朵，但你可以做最坚强、最快乐的那朵。
——题记
2009年3月2日，我和同学打算“学雷锋，做好事”，去聋哑
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学校看望那些聋哑孩子。
决 定了好久，但一行人走到学校门口时还是迟疑了。真的要进去
吗?我们该怎么与他们交流呢?他们会用异 样的眼光看我们吗?我们会
??????
我们在门口踟蹰不定，想了又想，最后还是决定进去。
刚走进校门，迎面就走来了一群聋哑孩子。 大家相互推搡着，都
不肯先迈出第一步。“算了，大不了就是被赶出去嘛。”我想着，深
吸一口 气，怀着“英勇就义”的心情大步走向他们。“你们好，我和
我的同学们正在征集签名，请问你们能将你 们的名字写在我的本子上
吗?”我小心翼翼地将本子递向他们。本以为他们会拒绝来自我这个
耳 聪目明的人的要求，没想到他们立刻爽快地答应了。等他们签完后，
我们分发给他们一些小零食，他们惊 喜的收下后一溜烟地跑了。
好的开端是成功的一半，接下来进行的越来越顺利。不一会儿，
我们的食品袋就只剩一半了。这时，之前的那几个同学又来了，还带
了好些人一起签名。他们热情地邀 请我们参观整个学校。我们受宠若
惊，连忙点头答应。
他们首先带我们来到了教学楼。看 到他们的教室，说实话，我略
微有点失望。明亮的教室、高高大大的讲台、干干净净的课桌、与我
们的教室并没有什么不同。他们的后墙上还贴着各式各样的学生作品，
其中那幅字迹娟秀的书法作品， 连我这个自恃为书法通的书法爱好者
都赞叹不已。
接着我们又参观了学校的篮球场和操场。一群身着白色T恤的男
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生奔跑在球场上，传球、灌篮?????? 一个个动作都潇洒漂亮，带着青
春的活力与激情，让人们忍不住想为他们加油喝彩。而操场上，同学们都尽情地玩耍着，打闹着，除了没有声音，一切都是那么正常。
夕阳西下，我们结束了学校 之旅。走在回去的路上，突然有同学
感叹:“聋哑的孩子居然是这样的!”另一人反问道：“那你认为聋 哑
的孩子应该是怎么样的呢?”
我突然呆住了。“你认为聋哑的孩子应该是怎样的呢?” 是呀，
在大多数人中，聋哑人先天或后天的丧失了听力，无法说话。他们，
应该是不幸的，他们 ，应该是悲痛的。但，又有谁规定过，他们不能
快乐地过属于他们自己的生活呢?
也许他 们是被上帝咬过的苹果，但他们依然有权利去主宰自己的
命运，像张海迪、像霍金一样坚强勇敢地活下去 ，博出一番精彩人生，
做生活中那朵最坚强、最快乐的浪花!!!
感谢阅读，希望能帮助您！

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