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雪作文之写雪的作文开头

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-10 16:23
tags:有关雪的文章

其实关爱就在我身边-黄河壶口

2021年1月10日发(作者:乔恒志)


写雪的作文开头


【篇一:写雪的作文700字】

雪 五年五班孙雯 “北国风光,千里冰封,万里雪飘。”每当我看到这
句诗的时候,我就像 看到了北国的雪,那样洁白,那样美丽,那样
让人浮想联翩。 雪,就像一个个小精灵,来到人间,欣赏 人间的美
丽。它就像冬天的信者。一旦它来到人间,农民就高兴地说:“瑞雪
兆丰年啊,下一年 一定可以大丰收啊!呵呵”。但在孩子们的眼中,
一旦下起了雪,一定高兴地出去打雪仗和堆雪人,你追 我赶,乐在
其中。看!在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞,一会儿在
跳民族舞,一会儿 在跳拉丁舞,一会儿在跳街舞?????,好像
天空就是它们的舞台,跳得那么投入,那么尽情,那么畅 快,简直
是跳心灵之舞。那样美丽,那样洁白,那样的讨人迷恋。 雪,在天
空中,远远望去, 像银光闪闪的钻石,像洁白的珍珠,像美丽芬芳
的花朵,像一片片柳絮,在天空中闪耀,在天空中飘舞。 雪下大了,
像雾非雾,如烟非烟。走在雪里,仿佛在童话王国里漫游,仿佛在
人间的仙境里,仿 佛在银色的世界里,仿佛在自己的梦境之中,叫
人美不胜收。 我喜欢春天的万物复苏,夏天的烈日炎炎 ,秋天的神
清气爽,但我最喜欢冬天的雪,洁白,美丽,趣味无穷。 作者心语:
我爱雪,它是 北方的精灵,它一到来,孩子们就会在银色的乐园中
游戏了,同时瑞雪也是丰收的象征,我喜欢它的洁白 无瑕,喜欢它
的美丽。所以我写了这篇文章。 家长评语:本文描写了雪花的洁白,
美丽。雪不 仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美
丽,纯洁。希望你的心灵也像雪一样纯洁,美丽。 教师评语:本文
重点突出,段落清晰,语言优美。引用法开头,突出文章的亮点,
中间对雪花的 侧面描写突出雪花的美丽,进而突出对雪花的赞美。

【篇二:关于雪景的作文:美丽的雪景】


关于雪景的作文:美丽的雪景

雪越下越大,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大 啊!
像鹅毛,似棉絮。那雪真密呀,像是从天到地扯起了一个宽大的雪
帘。那雪花有多好看哪! 就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

严冬的大雪别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞 ,像玉一样清,
像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,纷纷扬扬地从彤云密布


的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹,地上,积满了厚厚
的白雪,把整个大地盖得严严实实。

大片大片的雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞,奇妙极了!我伸出手去
接雪花,看到雪 花落到我手里,我真高兴,但刚把手缩回来,它就
化了,它怎么那么害羞?雪越下越大了,可是雪花却越 下越小,只
见密密麻麻的小雪花打着旋儿,纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微
的沙沙声,像无数 条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地,
一会儿来个倒栽葱,一会儿又像飞机一样直冲天空。这 时,漫天雪
花,像春天的柳絮一般不停地飘舞着,除了卷着浪花的海水以外,
整个的山冈、松林 ,已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低
低的松枝上,都托着大大的雪团,海风一吹,又静静的落 到地上或
别的枝丫上。风卷着鹅毛大雪,铺天盖地而来。大地变成了银白色
的世界,千树万树好 似开遍了梨花,块块麦田犹如盖上了银白色的
棉被,展眼望去,壮丽的山河多么雄伟壮美!

白雪像小银球,像小雨点。像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白
茫茫的天幕雨帘。抬头透过 稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,
隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。

渐渐地,小雪花的姐妹多了起来,她们推推搡搡,挤挤挨挨,肩并
肩,手拉手,像要一同去赶 集似的,拥向大地。雪花姐妹们玩耍着,
嬉戏着,说笑着,亲热着哩!她们给人间带来了喜庆和祝福!< br>
晶莹透明的雪花在天空飞舞,街道洒满了雪,房屋上落满了雪,就
连树枝上也挂满了 雪,整个大地变成了银白的世界。

多美的雪花啊!刚开始零零落落,又小,又柔,又轻,就 像那高贵
的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠落下来;接
着小雪花变大了,变 厚了,变得密密麻麻;雪越下越大,小雪花们
在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇 ,仿佛
无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,这时,整个世界都变得迷迷
茫茫的,美不胜收。< br>
雪后的大地,到处披上了银装,变成了水晶般的童话故事。那一排
排树木上都自豪地 绽开了满树银花,在阳光的照射下闪烁着微紫色
的光芒;而落光叶子的梓树枝头,则垂下了许多玲珑剔透 的银条儿;
枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪

景之中,一动不动的停了许久,才潇洒地飞起 来,蹬落一片雪霰,
然后便叽叽喳喳地欢叫起来;庭院中,十几只麻雀蹦跳着,正在雪
中觅食, 偶尔机警地扭头看看我。


在这白茫茫的雪地上,穿着彩衣的孩子们在打雪仗 、雪球、掷雪球。
他们欢快地奔跑着,追逐着。有个孩子拥两只冻红的小手摇晃着满
雪的小松树 ,顿时,雪像面粉似的撒下来,让人感到白蒙蒙的细雨
在飘呀飘。

我从地上捧起一 把洁白的雪,攥成团儿,融化的雪水顺着手指缝滴
到地面上。立刻,雪地上出现了浸湿的痕迹。看到这情 景,我仿佛
看到了,雪水渗进泥土,绿油油的庄稼喝饱了,正茁壮地成长。

瞧,树 枝上一小堆一小堆的积雪,莫不是西沙群岛里的一只只白色
的海鸟在栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花 糖放在上面?或者是
哪位热情的奶奶蒸好了一些小馒头,把它们放在小草尖上?

雪 花徐徐飘下,如芦花,似柳絮,像轻悠悠的鹅毛,无尽无休地飘
着,飘着,宛如那美丽地银蝶在院中翩翩 起舞,又像一群穿着纱群
的小舞女,伴着天空传来的音乐,轻轻盈盈地在空中飘舞着,旋转
着, 跳着动人的舞蹈。那么轻快的身影,那么飘逸的舞姿,每一片
晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的轻 音乐,都仿佛是一首轻
快、和谐、明丽的小诗。

噢,神奇的小雪花

杏山二中六年级:xiaolei521

【篇三:雪鲁迅阅读答案文章写的是雪开篇却写暖国的
雨这是否离题】


篇一:雪鲁迅阅读答案文章写的是雪开篇却写暖国的雨这是否离题

鲁迅的《雪》文章写的是雪,而开篇为什么写的却是“暖国的雨” 鲁迅
的《雪》文章写的是雪,而开篇为什么写的却是“暖国的雨” 语文
tw000362014-10-29 作者在全文描述了三种雪:一是尚未化为雪的
“暖 国的雨”;二是滋润美艳之至的“江南的雪”;三是孤独、自由、
奋飞向上的“朔方的雪”.用大量的篇 幅描写被化妆、快速融化的“雪罗
汉”.通过描写北方的雪则是对北方局势的不满,并认为要像北方的雪
一样通过奋斗来争取自由.“暖国的雨”比喻国共合作前的局势,并认为
其“单调”从而“不幸 ”.然后,作者大谈“南国的雪”,用“江南的雪”来比喻
南方的当时局势,“滋润美艳之至”、“青春 ”、“处子的皮肤”,作者的这
三个用词颇具有女性化,用在这里,估计是他认为国共合作的表象只是< br>有肉无骨,尚不成熟.且作者这里故意插入了“嗡嗡闹着的蜜蜂”.篇二:
雪鲁迅阅读答案文章写 的是雪开篇却写暖国的雨这是否离题


鲁迅的《雪》中文章标题为“雪”,开 篇却写了“暖国的雨”,你觉得
这样安排合适吗?请说明理由鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,
并且由此通贯全篇:一是把“雨”和“雪”作对比,藉以引出下文的“的
雪”;二是将具有冰冷 、坚硬、灿烂雪花的“朔方的雪”联系起来,为结
尾用“雨”收束全文布下伏线.读罢全文,掩卷细思, 暖国的雨、的雪和朔
方的雪,区别不过是各有各的“幸”与“不幸”而已,正如人生的“幸”与
“不幸”的钟摆永远在两极摇晃一样.苏联作家巴甫柯夫说:“幸福是不
可捉摸的.你从来不知道,它是 不是存在.要考查你是不是幸福,只有去
看看你周围的人.可以简洁一点吗?开头,总要给人以特别的惊 喜,
才能引起别人的兴趣,之所以先写雨,是为了比较两者的不同篇三:
雪鲁迅阅读答案文章写 的是雪开篇却写暖国的雨这是否离题

雪 鲁迅,文章写的是雪,为什么开篇却是暖国的雨 雪 鲁迅,文章写的是
雪,为什么开篇却是暖国的雨 第972位访客 2014-10-12篇四:雪鲁
迅阅读答案文章写的是雪开篇却写暖国的雨这是否离题

阅读探究. 这篇散文诗写的是雪.却是别出心裁地从描写雨来开篇的.
暖国的雨.向来没 有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他
单调.他自己也以为不幸否耶? 这一段话.可以说是全篇中最难理解的
文字了.有的同志解释说.这是鲁迅用“暖国的雨的幸运 来证明着“江南
的雪的不幸 .有的同志说.鲁迅是用暖国雨的“不幸 “单调 来衬托“江南
的雪 的“滋润美艳 和“朔方的雪 题目和参考答案——精英家教网——
题目详情 阅读探究。 这篇散文诗《雪》写的是雪,却是别出心裁地
从描写雨来开篇的。 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的
雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶? 这一段话,
可以说是全篇中最难理解的文字了。有的同志解释说,这是鲁迅用
“暖国的雨的幸运 ”来证明着“江南的雪的不幸”。有的同志说,鲁迅
是用暖国雨的“不幸”“单调”来衬托“江南的雪” 的“滋润美艳”和“朔方
的雪”的“旋转而且升腾”。其实,从全篇的内容来看,鲁迅在这里并
没有对“暖国的雨”流露贬抑的感情。他是由北方落雪的自然现象引
起感兴趣,而想起了南国的温暖,曲 折地对于使“暖国的雨”变成“冰
冷的坚硬的灿烂的雪花”的北方凛冽的严冬,表示了自己内心的不满。
他是并不以“暖国的雨”与“单调”与“不幸”的。在散文诗的后面,鲁
迅把朔方孤独的雪称作 “死掉的雨”,称作“雨的精魂”,就是对这一
段感兴之话的很好的说明。鲁迅在自然景物描写中寄托了 自己的爱
憎感情,向往江南雪景温暖的春天一般的美好理想,而憎恶把朔方
的雪花变成孤独和冰 冷严酷的冬天,就是鲁迅在这篇散文诗中所寄


寓的幽深的情怀。开篇这一段抒情的设问, 是与篇中这个抒情的主
旨有机相连的。 1.选文开头一段有什么作用?
__________ _______________________ 2.关于文章写“雨”的作
用,你认为哪种观点更 好些?请简要谈谈理由。
_________________________________ 3 .鲁迅在这篇散文诗中
寄托了怎样的情怀?___________________________ ______
4.最能体现鲁迅性格特点的是他的两句诗,这两句诗是
__________ __________________。 1.领起下文。 2.“略”。

(哪个好都行 ,只要理由充足。)3.向往江南雪景温暖的春天一般
的美好理想,而憎恶把朔方的雪花变成孤独和冰冷 的严酷的冬天。
(抓住文章中结尾处的“就是”一词,从前文中找到答案) 4.横眉冷
对千夫指,俯首甘为孺子牛江山之助

据记载,隋代僧人智永,“闭门习 书三十年,写得《千字文》八百余
本,分送浙东诸寺。所退笔头五簏,埋作笔冢”。智永历来被视为勤< br>学典范,尤其是心如古井的寺院生活,使他与外部世界相对隔离,
沉浸在青灯黄卷、晨钟暮鼓的事 佛环境里。

古今确有一些书法家,适应于室内的寂寞生活,离不开邮票般大小
的家 园。书法本来就是寂寞之道,临摹古帖,遥追古人,都是独自
在静谧中进行的。室内的苦练遂成美谈,似 乎,书法学习就是室内
的产物。

其实书法家艺术生活的另一面是游山玩水。山水之 乐同样是书法家
的本性,“踌躇畦苑,游戏平林,濯清水,追凉风,钓游鲤,弋高
鸿”,是何等 的________。山水之乐洗去了书斋枯坐的寂寞,场景转
换了,心境也为之一变。老子曾说:“处 无为之事,行不言之教”,
在山水间徜徉和在书斋中勤奋,感觉是不一样的。

山水 对学书者好像是无所言无所教,但人在周游目览中“以悦为安”。
王徽之称:“散怀山林,萧然忘羁”, 山水美景洗去了杂念琐碎,使
人进入其中,有回归天性的精神自由。像著名的竹林之游、兰亭修
禊、西园雅集,文人都带有休闲交流的宽松。走出书斋,优哉游哉,
一些佳作也在游山水间产生了。
山水无语,处处都有玄机,试探着书法家的性灵。譬如荷池萧然远
俗之美,在书法家眼 里,构成了清幽脱俗的韵味。书法家对于景物
有着天生的喜爱。王羲之爱鹅,支道林爱鹤爱神骏,王徽之 爱竹,
都钟情于清洁高雅的审美性格之物,它们传递着鲜活的信息,足以


引发书 法家遐想神游,使人脱略形迹而重精神享受,联系到书法之
理、之趣。

天地万物, 品类繁盛,都从不同的方向开启了书法心灵的通道,获
得书斋无法给予的生命体验。很多书法家正是由于 山水游历而得笔
法章法,得形态神韵。这在外人看来,真是荒诞不经,但事实却一
再证明着。怀 素“观夏云随风变化,顿有所悟,遂至妙绝”;文同“见
道上斗蛇,遂得其妙”;黄庭坚“坐见江山,每 于此中作草,似得江
山之助”,这些都是美妙的例证。

(1)观点提取——作者在这篇文章中表达的主要观点是:
________

(2 )思路分析——表示文意的转折、标示本文由此而分为两大部分
的一个词是:________

(3)文题揣摩——从全文内容看,本文标题“江山之助”的含义是:

(4)语境品味——“兴高采烈、心旷神恰、豪情满怀、得意忘形”四
个成语中,最适于用在

第三段横线上的一个是:

(5)句意诠释——读第6段中画线的句,说说“事实一再证明”着什
么。

(6)笔法探究——文章开头不提观点,却从智永“闭门习书”写起,
这样写的好处是: ①

父亲有个怪习惯,他喜欢独自一个人坐在黑暗里。有时我回家很晚,
家里一片漆黑,我蹑手蹑 脚进屋,在漆黑一团里脱衣上床。睡前我
有上厨房喝一杯水的习惯。我赤脚走路,没有弄出任何声音。我 进
厨房的时候,差点给父亲绊了一跤。父亲穿着睡衣睡裤,正坐在厨
房里的椅子上抽烟斗。
“啊,是爸爸。”我说。?

“啊,是你。”

“爸,您为什么不上床?”?

“我就去。”他说。?

不过他还是坐在那儿。我睡了一大觉醒来,发觉他还坐在那儿,吧
嗒吧嗒抽烟斗。

① 我在房间里读书,我听见母亲进屋就寝,听见弟弟上床,听见姐
姐进来,卸妆梳洗,窸窸窣窣,她忙完后 周围一片寂静。一会儿,
我听见母亲跟父亲说晚安。我继续读书。过了一会儿,我口渴了,
去厨 房喝水。我差点儿又一次被父亲绊倒。


有好几次他都是这样地使我吃一惊,我忘了他会坐在那里。

“爸,你不睡觉在想些什么?”

“没什么。”他回答。

那么这是在干什么呢?

我想象了所有可能情况。我家不富,但父亲为钱而犯愁时,是不会< br>不声不响的。不可能是为了自己身体,因为若身体不好,他也不会
沉默寡言的。我们个个身强体壮 。那么会不会是想念他的兄弟,会
不会想他的父母亲?不过他们全死了。而且他也不会那样绞尽脑汁细想他们的。我说的“绞尽脑汁细想”,那不是真的,他不会冥思苦
索。他看起来甚至从来不曾好好 想过什么。他看上去显得太平和了,
唯其太平和以致他不大冥思苦想什么。父亲的行为着实使我不安。< br>
他为什么会坐在那里,与黑暗为伴呢?是不是他的脑子不如从前一
样管用了?他看起 来甚至并不比五年前更老。每个人都注意到这一
点,人们都说他保养得很好。尽管如此他却在深更半夜独 自坐在黑
暗里,抽烟想心事,眼睛眨都不眨,盯视前方。?

终于,我生气了。

“爸爸,出了什么事情?”

“没事,儿子。什么事情也没有。”

但是这次我决心打破砂锅问到底。?

“那么为什么一直坐在这儿,冥思苦想到深更半夜?”

“儿子,那是休息。我喜欢。”

我无言以对。明天他还会坐在那儿的。我还会被困扰的。

“呵,爸,您想些什么呢?什么事情使您烦恼昵?您在想些什么?”?

“没什么事情使我烦 恼。我很好。那真是休息。就那么回事。去睡觉
吧,孩子。”?夜已深。屋外街道阒寂无声,屋内一团漆 黑。我轻轻
地上楼,楼梯吱吱发出声响。

我脱下衣服,然后又发现自己有点口渴。 我赤脚走到厨房间。到之
前我就知道父亲准在那儿。我能看见父亲弓背坐在愈发漆黑的黑暗
里的 身影。他坐在同一张椅子上,他的胳膊肘支在膝盖上,嘴里叼
着熄火的旱烟管,眼睛一眨不眨直盯着前方 。他似乎不知道我在此。
他没有听见我进来。我静依门框,注视着他。

②万籁俱寂 。但深夜里还是有这样或那样的声息。当我一动不动站
着的时候,我开始留心谛听。冰箱上的闹钟发出滴 滴答答的声音;
夜空里间或传来一辆机动车穿街过巷的隆隆声;街上的废纸被微风


吹起,窸窸声隐约可闻;人们窃窃私语之声如轻柔的呼吸,此起彼
伏。嗯——这一切让人产生一种愉悦 奇妙而又特殊的感觉。?

口渴使我从沉迷中醒来。我轻松愉快地走进厨房。?

“喂,爸爸。”我说。?

“啊,儿子。”他说。他的声调很低,声似梦中呢喃。 他并未移动身
子,也未停止聚精会神的凝视。我找不到水龙头。窗外路灯的暗淡
光影只是使屋里 显得更暗。我够着了屋中央的一条灯绳。我拉亮了
灯。?

父亲身子一阵痉挛,仿佛被什么东西咬了一口。

“爸,出了什么事?”我问。?

“没事,”他说,“我不喜欢光亮。”

我把灯关上了。我慢慢地喝水。我自己对自己说,我必须把事情弄
个水落石出。? “为什么你不上床?为什么你这么晚了还坐在这?”?

“这样对我挺好,”他说,“我不习惯 光亮。我做小孩子那阵在欧洲,
那时我们没有照明灯。”? 我的心里跳了一下,我快活得连气都屏住
了。我想我明白了。我想起了父亲少年时代在奥地利的故事。我看
见房梁很宽的那种小吃店,我 祖父呆在栅栏后面。天已晚,顾客散
尽,而父亲也打开了盹。我看见那张烧着煤块的睡炕,火苗呼呼窜< br>动着。那间屋子已很暗,且变得愈来愈暗。我看见一个小男孩儿蹲
伏在一堆放在一个大壁炉旁边的 嫩树枝上,他被照亮了,眼睛一眨
不眨地呆望着炉里的灰烬。那个男孩儿就是我的父亲。?

我想起了我静静地立在门边注视着父亲时所感受的那些愉快时刻。?

“爸,您的 意思是说这没什么不好?您坐在黑暗里只是因为您喜欢
吗?”我发现,我要压抑声调中不断增加的快乐似 乎挺难。?

“当然是呵,我不能在灯光底下想事。”父亲说。?

我放下了玻璃杯,转身回房间时对父亲说:“晚安,爸爸。”?

“晚安!”父亲回应。?

不多久我又回来了。“爸爸,您想些什么呢?”我又问。?

他的声调似从远方传来。声音很 轻,且是老调重复。“没什么,”他
说得很柔和,“没什么要紧事。”

1.面对“ 父亲坐在黑暗中”这一行为,“我”经历了哪些情感的变化?
请结合文章内容作简要分析。

〔答〕________________

2.请从内容和结构两个方面对小说画线①处描写的特点和作用作简
要分析。


〔答〕________________

3.联系上下文,探究文中②处划线句子在文中所起的作用。

〔答〕________________

4.结合小说对人物的多种描写手法,说说“父亲”是一个怎样的人?

〔答〕________________

阅读下面一篇文章,完成文后题目。(17分)

父亲坐在黑暗中

(美国)杰罗姆?魏德曼

父亲有个怪习惯,他喜欢独自一个人坐在黑暗里。有时我回家很晚 ,
家里一片漆黑,我蹑手蹑脚进屋,在漆黑一团里脱衣上床。睡前我
有上厨房喝一杯水的习惯。 我赤脚走路,没有弄出任何声音。我进
厨房的时候,差点给父亲绊了一跤。父亲穿着睡衣睡裤,正坐在厨
房里的椅子上抽烟斗。

“啊,是爸爸。”我说。

“啊,是你。”

“爸,您为什么不上床?”

“我就去。”他说。

不过他还是坐在那儿。我睡了一大觉醒来,发觉他还坐在那儿,吧
嗒吧嗒抽烟斗。

①我在房间里读书,我听见母亲进屋就寝,听见弟弟上床,听见姐
姐进来,卸妆梳洗,窸窸窣窣,她忙完 后周围一片寂静。一会儿,
我听见母亲跟父亲说晚安。我继续读书。过了一会儿,我口渴了,
去 厨房喝水。我差点儿又一次被父亲绊倒。

有好几次他都是这样地使我吃一惊,我忘了他会坐在那里。

“爸,你不睡觉在想些什么?”

“没什么。”他回答。

那么这是在干什么呢?

他为什么会坐在那里,与黑暗为伴呢?是不是他的脑子不如从前一< br>样管用了?他看起来甚至并不比五年前更老。每个人都注意到这一
点,人们都说他保养得很好。尽 管如此他却在深更半夜独自坐在黑
暗里,抽烟想心事,眼睛眨都不眨,盯视前方。

终于,我生气了。

“爸爸,出了什么事情?”

“没事,儿子。什么事情也没有。”

但是这次我决心打破砂锅问到底。


“那么为什么一直坐在这儿,冥思苦想到深更半夜?”

“儿子,那是休息。我喜欢。”

我无言以对。明天他还会坐在那儿的。我还会被困扰的。

“呵,爸,您想些什么呢?什么事情使您烦恼昵?您在想些什么?”

“没什么事情使我烦恼 。我很好。那真是休息。就那么回事。去睡觉
吧,孩子。”夜已深。屋外街道阒寂无声,屋内一团漆黑。 我轻轻地
上楼,楼梯吱吱发出声响。

我脱下衣服,然后又发现自己有点口渴。我赤 脚走到厨房间。到之
前我就知道父亲准在那儿。我能看见父亲弓背坐在愈发漆黑的黑暗
里的身影 。他坐在同一张椅子上,他的胳膊肘支在膝盖上,嘴里叼
着熄火的旱烟管,眼睛一眨不眨直盯着前方。他 似乎不知道我在此。
他没有听见我进来。我静依门框,注视着他。

②万籁俱寂。但 深夜里还是有这样或那样的声息。当我一动不动站
着的时候,我开始留心谛听。冰箱上的闹钟发出滴滴答 答的声音;
夜空里间或传来一辆机动车穿街过巷的隆隆声;街上的废纸被微风
吹起,窸窸声隐约 可闻;人们窃窃私语之声如轻柔的呼吸,此起彼
伏。嗯——这一切让人产生一种愉悦奇妙而又特殊的感觉 。

口渴使我从沉迷中醒来。我轻松愉快地走进厨房。

“喂,爸爸。”我说。

“啊,儿子。”他说。他的声调很低,声似梦中呢喃。他并未移动身
子,也未停止聚精会神的凝视。我找不到水龙头。窗外路灯的暗淡
光影只是使屋里显得更暗。我 够着了屋中央的一条灯绳。我拉亮了
灯。

父亲身子一阵痉挛,仿佛被什么东西咬了一口。

“爸,出了什么事?”我问。

“没事,”他说,“我不喜欢光亮。”

我把灯关上了。我慢慢地喝水。我自己对自己说,我必须把事情弄
个水落石出。 “为什么你不上床?为什么你这么晚了还坐在这?”

“这样对我挺好,”他说,“我不习惯光亮。我做小孩子那阵在欧洲,
那时我们没有照明灯。” 我的心 里跳了一下,我快活得连气都屏住了。
我想我明白了。我想起了父亲少年时代在奥地利的故事。我看见房
梁很宽的那种小吃店,我祖父呆在栅栏后面。天已晚,顾客散尽,
而父亲也打开了盹。我看见那 张烧着煤块的睡炕,火苗呼呼窜动着。
那间屋子已很暗,且变得愈来愈暗。我看见一个小男孩儿蹲伏在一


堆放在一个大壁炉旁边的嫩树枝上,他被照亮了,眼睛一眨不眨地
呆望着炉里的 灰烬。那个男孩儿就是我的父亲。

我想起了我静静地立在门边注视着父亲时所感受的那些愉快时刻。

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