中秋团圆-一年级国庆节手抄报
泸教版五年级语文下册作文专项综合练习
1. 过节时,总不会缺少美食。小朋友,你能向大家推荐一种节日的美食吗?请
写出制作的过
程,注意用上恰当的动词。
2. 请任选一题,写一篇作文。 500字左右。
①再见了,童年
②《______》,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一
本书,一部电
影....)
3. 规则是有关部门制定的,人们共同遵守的制度或
章程。大家都遵守交通规
则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才<
br>会有条不……总之,人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将
是一片混乱。请同学
们想一想在生活中遇到的与规则有关的事,并以此为话题
写一篇作文,题目自拟。
4. 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求:可以写童年时代的一件
事,也可以写
自己深受感动的一件事,还可以写印象最深的一件事……语句要
通顺,紧扣中心,书写要工整,不写错别
字,正确运用标点符号。题目自拟。
5. 普通劳动者是值得尊敬的,请选择身边的一位普
通劳动者,仿照对扫路人外
貌的描写,写写他(她)的外貌。
6. 莎士比亚:书
籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智
慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
刘向:书犹药也,善读之可以医愚。
杜甫:读书破万卷,下笔如有神。
陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。
孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
鲁迅:读书应自己思索,自己做主
古今
中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合
自己亲身经历的一件事,谈谈
你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400
字。
7.
以“______,我想对你说”为题,向他人敞开心扉,真诚地说出自己的心里
话。
8. 四季美好的生活中,在校园、池塘、草丛、泥土里,你都会有新的发现。把
你的发现写下
来,看谁写得最有趣。题目自拟。
9. 我们每个人都会遇到一些想探究的
问题,如果我们注意搜集信息,利用相关
的信息进行分析研究,就有可能解决这些问题。从下面话题中选
择一个自己感
兴趣的,也可以选择其他话题,撰写一个简单的研究报告。
要求:①影响学校环境卫生清洁的原因及分析;②本班同学对所学学科喜好程
度的原因及分析。
10. 题目:《我不再______》
要求:①把题目补充完整;②不少于400字;③作文中不得出现真实姓名、校
名。
11. 童年是一首歌,把我们带入美丽的旋律和音符。童年是一艘船,满载着我
们收获的喜悦
.……!童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。请以“童年趣事”为题
写一篇不少于400字的文章。要求
:书写工整、感情真实。
12. 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考
。在生活中我们
能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生
活
馈赠给我们的一笔财富。请你以“______最珍贵为题,写一篇记叙文。
要求:①先补全题目,空
缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严……②内
容具体,写出真情实感。③围绕中心,用具体的亲身
经历的事例展开叙述,感
情真实。④文中不得出现真实的人名。
13. 作文
这学期,我们阅读了寓言、历史传说,英雄神话等故事受到了很多的启发和
教育,同-
时,还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外,你还读过哪些
故事?选—个你最喜欢的故事。
14. 童年时,我们曾经欢笑过,也曾哭泣过;曾经开心过,也曾烦恼过。在这
短
暂而美好的时光里,发生过许许多多有趣和难忘的事。请你选择一件来写
(注意写出怎样“有趣”或为何
“难忘”)。
要求:①突出“有趣”或“难忘”,写清楚、具体,有感情。②题目自拟。③字数
不少于450字。
15. 从三类题目中任选一类、根据所给题目或自拟题目习作。 <
br>(一)记实文:提示:在第1组组学习的4篇课文特别是2篇精读课文的表达
方法特点鲜明:《草
原》的寓情于景、情景交融,《白杨》的借物抒怀、托物
言志。要求:请你借鉴这些写法,写一篇习作来
赞美值得尊敬、学习的某一类
人;题目自定,要写真人真事。
(二)想象文。提示:仔细观察
教材第44页这幅图画,想象正在进行的小足球
赛的紧张、激烈、热闹场面,再把你看到想到的内容写下
来。要求:想象丰富
合理,描写具体生动。
(三)应用文。提示:在第1组学过写书信,你可
写信给远方的小朋友,就如
何开展好“手拉手”活动征求对方的建议;在第3组学过写发言稿,你也可以
写
一篇参加“六一”联欢会作为班长代表全班同学发言的发言稿。要求:注意书信
的格式和发言稿的场合。
16.
读了《我很重要》这篇文章,你一定深有感触,请写出你的真实感受。
(500字左右)
17. 题目:令我感动的______。
要求:回忆一下,生活中有什么令你感动的呢?一
个人?一件事?一节
课?……请你先将题目补充完整,然后再写下来。要写出真情实感,注意内容
具体,语句通顺,字迹端正,不少于450字。
18. 题目:假如我会克隆。
要求:①想象要丰富,思路要开阔。②具有一定的创新意识。③字数不少于
450字。④内容具体真实
,语句通顺。
19. 在生活中,我们一天天地长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,
懂得
了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福,懂得了保护环境的重要
性……请以“我懂
得了 ”为题,写一篇不少于400字的文章。
20. 生活中,你一定有许多好“伙伴”吧,可能是你的亲朋好友,可能是你喜欢
的小动物,
可能是你弹了多年的那架钢琴,可能是……你们一起玩耍,一起学
习,一起远足欢呼,一起度过难忘的时
光。
请自拟题目,通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。
要求:内容具体,语句通顺,有真情实感,不少于400字。
21. 题目:感谢
提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋
友……
你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:1.写出真情实感,语句通
顺,内容具体,不少于350字。2.书写工整,
不写错别字。
22.
题目:我崇拜的______
提示:在你的周围,一定有你崇拜的人物,如:古人、伟人、英雄、科学
家、
父母、亲人、老师……选择你最崇拜的一个人物,先把题目补充完整,再完成
习作。
要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,不少于350字。
23. “△○□是
三个简单的图形。如果把三个图形中的一个或几个图形想成有趣的
事物,再展开想象,把这个事物会发生
的故事写下来,那一定非常有意思!看谁想得
大胆、新奇,注意把内容写清楚。
要求:题目自拟,字数不少于200字。
24. 星空明月,触动了诗人的心灵;
殷切师恩,触动了学子的心灵……请你从
生活中选择一件事,以“,触动了我的心灵”为题写一篇作文,
将题目补充完
整,写出真情实感。
要求:文中不得出现真实的校名和人名;书写工整,不少于400字。
25.
题目:《我心中的秘密》
提示:秘密,是指不公开的,别人不知道的事。这个秘密可能是自己曾做过的
好事
或坏事,也可能是自己内心的某个要求或想法,相信同学们心中都有自己的“秘
密”,而且
是那么丰富多彩。要求:请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写
出来。要真实,不说假话。
26. 习作(任选一题)。(40分,其中书写3分)
从下面两题中任选一题习
作。要求内容具体,语句通顺,感情真实;书写端
正,正确运用标点符号;字数不少于4
00字。(文中不能出现真实的校名、姓
名)。
(一)《面对 》
读了《如果麦子没有考验》这篇短文,你一定会联想到自己的成长经历,那些
曾经遇到的困难、挫折、失
败,乃至痛苦……可能又一次浮现在你的眼前。请
你选择一次最难忘的经历,把题目《面对
》补充完整,再写一篇短文。
(二)《假如我 》
2013年,我国
有一些事件让大家印象深刻。4月20日,四川雅安发生0级地
震,让一些家庭痛失亲人;5月份,全国
各地的暴雨洪涝灾害,让许多同胞损
失惨重;6月11日,神舟十号飞船顺利升上太空,让亿万人民欢欣
鼓舞……面
对这些,你有什么想法?假如你有一种神奇的力量,你会做些什么呢?请你先
把题目
《假如我 》补充完整,再写一篇作文。
27. 轻松习作
题目:独享______的秘密
提示与要求:
①把题目补充完整。
②做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。
③语句通顺,书写工整,不写错别字。
④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。否则,要扣除5分。
28. 幼年的我
,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,明白教室外的
操场也是课堂;即将小学毕业的我,懂得
了生活中处处是课堂。
请你以“这也是课堂”为题,写一写你经历了一件怎样的事情,有什么样的收
获。
要求:书写工整,条理清晰,语句通顺,感情真挚,450字左右。
29.
习作(30分)
你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?
请你以“我爱玩______”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实
感。
30. 春节是大家最喜欢的节日,请大家回想自己度过的春节,你家乡过年有什
么习俗,春节时你最高兴、最开心的事是什么?把你觉得最开心的事或者最美
好的时光记录 下来和大家分享,题目自拟。300字左右。
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