2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)及范文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我
2009年高考作文题（全国卷Ⅰ）
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，
差点被抓住。动物管理 局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同
班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学 会游泳，又多了一种本领，心里
很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野 鸭说：
“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练
而不发展特长呢？”思想家仙鹤说 ：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了
游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，不 得抄袭。
因材施教，发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水 需要付出，但更
需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能
更好地发展自我，实现人生价值。
兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却 逼着兔
子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却还不明原因地而嚷嚷“成
功的9 0%来自汗水。加油！加油！”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只
兔子不但没有学会游泳，反而 把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的 竹子质地过于松
软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强
1

百度文库 - 让每个人平等地提升自我
的特点，还用做编竹席的材料！ ”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，
别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客 居者的思想（乡）之情，
恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的
不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能
突出每个人的个 性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是
一个碌碌无为的庸人！
“因材 施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜
能，我们才能实现飞跃！最近一段时 间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。
我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们 美好的愿望。但实际
上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、
化学艰涩难懂的公 式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性
思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！ 就像非得让陈景润写抒情诗，让李白
研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭！
发 挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得
到充分发挥，扬长避短让我们都 成为自己世界的“爱因斯坦”。
[简评]：这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。属于标 杆作文一
号卷，内容20分，表达19分，特征19分，总分58分。作文标题旗帜鲜明，符
合 题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻，文
面整洁。善于联系实际，在 “不是任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”
两段细致分析，强化观点，美中不足把“思乡”错写 成“思想”
找准位置发扬自我


2

百度文库 - 让每个人平等地提升自我
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠 ，雁排长空。万类霜天都有自己的位置，有自己的长处，
我们应找准自己的位置，找出自己的优点，不要 盲目模仿他人。发挥自己的长处，发扬自我。
小草说：“我没有绿树高大的身躯，我没有绿树茂密 的叶子，但我可以做草丛中的一棵，
为祖国大地装点一片绿色。”
乌龟说：“我没有兔子 飞般的速度，没有兔子健美的身体，但我可以凭我的毅力，脚踏实
地的，一步一个脚印的，走向我的目标 ，我也是胜利者。”
小河说：“我没有大海的磅礴，没有大海的澎湃，但我可以汇入大海，作为大 海一部分，
增加大海的磅礴。”
世间万物都有自己的位置，不盲目随从别的东西，我们人 类也应该找准自己的位置，不要
盲目崇拜别人的优点，找准自己的优点，在建设现代化小康社会中做贡献 。
自古以来，多少仁人志士找准了自己的位置，不被功名利禄这些美好事物所诱惑，为国做
贡献。
“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”的爱国志士屈原“虽九死其犹未悔”，
面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入涛涛江水
中， 为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，
面对朝廷的腐败 束手无策，只好投身于海，为祖国献出了自己宝贵的生命。
司马迁忍辱负重，受过种种刑罚，甚至 受过使人生不如死的宫刑，然而他忍受着身体的疼
痛与精神的压力，找准自己的位置，为国家为社会写下 了真实的历史，真正的中华儿女的精
神。
现代的社会更有许多找准自己位置的人，不盲目 羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国的安
定、进步、发达做出了贡献。
公安局局长任长霞 ，用自己的生命谱写着人民安定的生活；“杂交水稻之父”袁隆平，用自
己的知识来满足人们粮食的需求 。刘翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他们
的热血沸腾整个中国。
每个人 都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，劲风为号角，扯缆线做琴弦，
发挥自己的优势，不盲目随从别 人，也会为你的人生画出完美的弧线，为祖国做
出贡献
西安的无奈

兔子 弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。你又何尝不是如此呢？我
的西安！

巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛却依然盈盈的眼波；葱葱< br>的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝磅礴的兵马俑是你卓尔
不群的 身姿；唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。

是啊！这些都是你的长项，是你屹立于世界的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。

3

百度文库 - 让每个人平等地提升自我
而你，却忽视了这世人眼中的长处， 你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用
一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光，用一辆辆飞驰 而过的汽车嘈杂着人们的心。

你想像纽约一样成为国际化大都市，你想像雅典一样用裸体的 雕塑营造地中海风情的幻想，
你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫……

你用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中……

看看吧！我的西安，眼底 尽是无奈。满眼充斥着盒子一般的水泥大楼，偶尔冒出的两座古色
建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上 取悦观众。

你是西安，十三朝的古都！秦汉的雄风，盛唐的繁华是你的长项，可你却邯郸学 步，东施效
颦般地丧失了自己的传统和个性。

还记得当年的你吗？丰镐的国风唱得 你意气风发；阿房的宫灯照得你熠熠生辉；未央的歌舞
漾得你柔波婉转；骊宫的清泉洗得你铅华尽去。

你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼；你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛；你的剑挥出无数边关意；
你的酒酿出不尽离别情。

威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。

即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。

西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。

西安，多么希望 你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件只有你才有的古色古香却
又历久弥新的宽袍大袖！

这才是真正的你，西安！

经营自己的长处
河南一考生
古语云：“尺有所短，寸有所长。”宋代诗人卢梅坡也有诗说：“梅须逊雪三分白，雪却输 梅一段香。”
每个人都有自己的长处和短处，只有学会扬长避短，善于经营自己长处的人，才能给生命增 值。
杨振宁，世界著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者。当初在美国攻读博士学位时，他研究的是实
验物理学，但他天生动手能力差，几次实验都没有做成功，博士论文怎么也写不出来。这时，他的导师费
米建议他说：“你缺乏动手操作能力，但我看过你的论文，理论基础不错，为什么不放弃实验研究而专攻 理
论研究呢？”杨振宁听从了导师的建议，最终赢得了举世瞩目的成就。法国近百年来最年轻的首相梅杰 ，47
岁登上首相宝座，为世人所瞩目，然而他年轻时并无超人的聪明之处，16岁因成绩不好而退学， 后又因心
4

百度文库 - 让每个人平等地提升自我
算差未被录取 为公共汽车售票员。对此好多人想不通：一个连售票员都不能胜任的人怎么当了首相？针对
这种怀疑，梅 杰在一次谈话中回答说：“首相不是售票员，用不着心算。”
由此，我们可以看出，一个人的职业成功 与否，在很大程度上取决于自己能不能扬长避短，善于经
营自己的长处。
好莱坞著名影星艾金 森年少时憨头憨脑，同学、老师甚至父亲都嘲笑他。为此，他一直郁郁寡欢。
一天，他的母亲带他来到花 园里对他说：“其实，每个人的心中都有一朵鲜花，只不过花开的季节不同，你
的经历说明，你的花开时 节还未来到。从现在起，你必须努力拼搏，为自己的花开作准备。”一番话使艾金
森茅塞顿开，头顶的乌 云顿时消散。从此，艾金森努力寻找属于自己的鲜花。在母亲的帮助下，他终于发
现自己在喜剧表演方面 的天赋，并为之拼搏不辍。一部《憨豆先生》，使艾金森的人生之花开得是那样的
灿烂！
人如 此，国亦如此。日本是一个资源不丰国土又小的国家，但其却依靠强大的科技实力让松下和索
尼誉满全球 ；新加坡依靠自己优越的地理位置成为名扬天下的旅游胜地……无数的事例说明了只要努力经
营自己的长 处，就可以在各自的领域做出骄人的成绩。
人生辉煌的的诀窍在于扬长避短，善于经营自己的长处！
[点评]本文优点有三：1、开门见山，亮出观点。文章由大家熟知的俗语和诗句引出观点：每个人都< br>有自己的长处和短处，只有学会扬长避短，善于经营自己长处的人，才能给生命增值。可谓观点鲜明，中< br>心突出；2、材料翔实，内容丰富。为了论证观点，作者选用了物理学家杨振宁、法国首相梅杰、好莱坞巨
星艾金森的个人事例和日本、新加坡的国家事例，可谓材料丰富，说服力强；3、首尾照应，浑然天成。 文
章结尾处，作者再次点题，以“人生辉煌的的诀窍在于扬长避短，善于经营自己的长处！”呼应开头， 可谓
结构严谨，令人称赞。
得分：内容20分+表达19分+发展19分=58分
兔非鱼
让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的“大同”理想。然而走兽没有羽翅，
兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖，兔子跳水而求一个“个个全才”，便是孟子所谓“求全
之毁 ”。“君子不器”的通才大概是最长也最远的梦。因为鳞片与歌喉的兼得古今中外好像
只属于那个化为泡 沫的小美人鱼。
还是孟子说“二者不可得兼”。
我们总是希望将所有的美好加诸于 一个人身上。就像我们希望李煜可以上书韬略，下写
愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希望纳兰 可以口吟《饮水词》，手斩胡虏头……
思及此，原来我们也是逼兔子下水的“罪人”。
5

百度文库 - 让每个人平等地提升自我
青史竹帛总是事与愿违：李煜献 城，赵佶丧志，纳兰心事无人知。虽然如此，李煜难道
就不是“变伶工之词为士大夫之词”的一代词宗了 吗？赵佶就不是一幅花鸟价值连城的无
限才情了吗？纳兰的《饮水词》就不被争相传唱了吗？
不是的，如果你还惊艳“一江春水”，如果你还珍视花鸟如生，如果你还牵念“人生若
只如初见”，那么 ，请高抬贵手。
请放兔子一条生路，留给鱼一个特长吧。请放兔子一条生路，既然兔非鱼，又何必强求
呢？
西方有句谚语：上帝关上一扇门的时候，总会打开一扇窗。中国有同样的誓言：失之东
隅，收之桑榆。
古有琴师师旷，辨音第一，而目不能视。对于师旷来说，能够将一件事做到极致，自毁
双目 ，何足道哉！清有康熙大帝，文韬武略，略逊诗文，然而一国之君，能治国有道，诸国
来朝，难道还不能 得到世人的褒奖吗？
不是全才又何妨？不十全十美有何错？管仲爱财，难道就不是贤相？孙子膑脚 ，难道就
不胜庞涓？汉武专制，难道就不是英主？
生而为人，就接受自己不是一个全才； 生而为人，就宽容别人不能十全十美；生而为人，
就欣然去发现这个世界不仅有天空，海洋，还有陆地； 不仅有飞鸟，游鱼，还有兔子。
韩愈说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”我们 何不能以古之君子之
心，看待他人、自己和世界？
子非鱼，何必曳尾？
子非鸟，何必高飞？
子生斯世，何不乐见有兔非鱼，而欣然享此“和而不同”之美？
点评：文章充满浓厚的书卷气，取材恰切巧妙，可见作者读而能思，方得在作文时游刃
有余。简洁凝练， 富有文采。
6

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

7