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关于老师的优秀作文范文10篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 01:13
tags:老师记叙文

寻觅幸福-花布鞋

2021年1月11日发(作者:宁鸿彬)


关于老师的优秀作文范文10篇
老师,您如灯塔,指导我们走向成功的目标;老师 ,您如红烛,
燃烧了自己却照亮了我的前程;老师,您如黑夜里的眼睛,指导我寻
找光明。下面 是橙子为大家整理的关于老师的优秀作文范文10篇,
以供大家参考借鉴!
关于老师的范文一:诲人不倦的老师
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累 黑
了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬
老师是最重要的,是尊重 老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳
动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一 个教学
方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦
而繁重的。我们要了 解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。
记得小学时候,我们有一位语文老师姓刘,她的 教学水平很高,
微机(课件)设计的也很好,不过我们班那时学习太差了,好象是倒数,
老师不 知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨
言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山 水时用那神奇的电脑领我
们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学
《 凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。
同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们 的悲惨,回到100多年前和孙
悟空一起大闹天宫,一起去取经经历了九九八十一难,和故人一起力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我
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感谢您让我这么喜欢语文。
老师,您的爱, 太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 您的爱最伟
大,最无私,最神圣。
那是小学的一天,您冒着风寒来到学校,您的脸腊黄腊 黄,走路
都颤微微的,可您还是强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,那天我们
还不领情,乱说话 ,惹您生气,现在想来我真是后悔莫及呀。那天中
午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们,中午饭也 没吃,那天您
的侄女去叫您说您家来了客人,您却为了学生忘记了客人,直到同学
走后,您拖着 疲倦的身子回到家,客人却走了。后来我们听您侄女说
客人非常生气。
老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这
种爱业精神而感到骄傲自豪!
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,
引导我们走好人生之路,当我们遇挫折 ,老师帮我们撑起前进的风帆;
当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲 人不倦,无私
奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个
学生实现自己 的追求,到达理想的彼岸。
关于老师的范文二:辛勤的老师
世上最辛勤的蜜蜂是谁 ?是老师。世上最辛勤的园丁是谁?是老师。
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世上最劳累的人是谁?是老师。老师是神圣的,老师无微不至关怀着
我们。我们 ,怎么不感谢你?
老师,我感谢你,感谢你的和蔼可亲。在上课,当一个同学回答
不上来 ,你都会说:“别急,慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍,
踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老师我感谢你,感谢你的包容。当我们犯了错时,你总是和颜悦
色的教育我们,与我们交流 ,如果是故意犯错,你会开导我们,师我
们感到老师的亲切。
记得有一次,我在星期五时 由于急迫想赶快回家所以没有认真听
老师布置家庭作业,到了星期一,同学们都说你们写基础训练草稿了
吗?基础训练这道体怎么做?我一听忙了,赶快问同学:“有基础训练
吗?”同学说:“当然有 了。”我一听完了,我没写。陈老师一向不喜
欢不写作业的同学,而且我还是个好同学竟然不写基础训练 ,怎么办?
没办法。到了第三接课,老师进来说:“把基础训练草稿拿出来来。”
拿出来之后, 老师挨着坐位一个一个检查,当检查到我的时候老师说:
“你的呢?”我吞吞吐吐的说:“我忘写了。” 老师说:“先给补上,下
课后来我办公室。”下了课,我来到陈老师办公室陈老师让我坐下,
问 我:“你为什么,不写齐家庭作业。”我说:“星期五忘记了。”“你
为什么不记。”老师追问。“我想 早点回家。”我说。陈老师语重心长
的说:“你已经是个大孩子了,不能像以前那样不懂事了。想回家等
放了学记好作业再回家能耽误几分钟呢?为了那几分钟你不写作业值
得吗?下次不能这样了,你 出去吧。”老师说地这几句话虽然非常简单,
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但很珍贵,从那以后我就下定决心以后不管是什么作业,我都要认真
完成。
老师,我感谢你,感谢你的关怀。每当同学生病,你总会打来电
话,或着急,真诚的新送来 一个温暖,一个问候,一个安慰使我们感
受到了老师您的担心,您的关怀。
那是一年冬天 鹅毛般的大雪覆盖了整个学校正是那时因为我不
注意身体,所以发了烧,由于烧的太很,医生让我第二天 最好在家休
息,第二天上学后,我让爸爸妈妈给你打电话,妈妈刚拿起手机,突
然电话响了,妈 妈一接竟然是老师您,您的关心与照顾使我至今都没
有忘记。
老师我感谢你,感谢你的教 学。你不停的教我知识,也教我哲理,
还教育我怎样做人。你的课堂总是富有生机,总是生动有趣,让我 难
以忘怀。当我遇到难题时,你总会为我耐心讲解,直到我弄懂为止,
你才带着满意的微笑。
记得是那堂课,是老师给我们上的〈蟋蟀的住宅〉那一课,老师
让我们分角色朗读课文,还 让我们表演和画蟋蟀住宅,又让我们把蟋
蟀住宅的样子编成一首小诗,真是生动有趣,丰富多彩。
关于老师的范文三:陪伴了五年的老师
记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到 陌生。由于这个原
因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。
您也许觉 察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“宣丹琼,别害
怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。” 是您温柔的目光,让我
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增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑
着表扬了我。正因为有这第一次 ,使我增加了胆量,久而久之,我在
课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题 向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题
思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把 这道题做对时,
您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有 难受,要不要去医
院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了
吗?是您 对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心
田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想 说:“谢谢您,老师。”
当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事
情 的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平
白无故地批评人。
当我 在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带
头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌 声,使我在学习的道路
上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。 当我……
五年了 ,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天 。老师,在我的眼里您
是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道
理。 因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地
感激您,我的老师!感谢您为我所做的一 切!将来,无论我成为参天的
大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!
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9月10日, 一个特别的日子,它是为我们亲的老师所特别规定
的节日啊!你也可以投稿老师节的来临,让我回想起与 都是相处的点
点滴滴,心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。都是是那样的平凡。可
他却把祖国的 花朵培养的那样鲜艳美丽,那样出众,那样光彩照人。
都是教导我们读书,都是告诉我们将学与乐视为 一物,学习并不仅仅
限于读书,但读书也确是人生一大乐趣,老师是你教会了我在学习中
品尝乐 趣,在乐趣中吸取知识。我的脑海中不停地闪过都是的影子。
我们的老师是那么和蔼可亲,那么平易近人 。在我第一次看到她时,
她的亲切、平易近人,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍
藏 着一个微笑,望远滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做
人,是您告诉我们宽容待人,善待他人 。老师教导我们这些,是希望
我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人,人无完人,但要昼做到十全十美,令自己没有太多的遗憾。你也可以
投稿。
老师,您 那么辛苦,像蜡烛一样,默默地燃烧自己,直到耗尽自
己毕生的心血,您对教育事业,对孩子们的一颗热 爱之心打造出一个
个奇迹般地神话。
在此,老师,我真诚地祝您天天快乐,也想向千千万 万像您一样
的老师道一声:“老师,您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您:
“感恩的心 ,感谢有您,伴我一生,让我有通气做我自己……”秋风
送爽,桃李芬芳,九月,带着款款的深情朝我们 走来。每年这个时候,
总能带给我们许多的感慨与怀念。对于每一个人来说,从懵懂无知的
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少年到风华正茂的青年,老师无疑是令我们最尊敬和感恩的人。
老师—— “人类灵魂工程师”,曾被比喻为阳光下最光辉最伟大
的职业。泰戈尔诗中写到:“我的心,在你的眼里 找到了天空”。的确,
老师的心,在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空!他们言传身
教, 用自己的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的
学生,不仅传授知识,还教会我们做人的 道理。
关于老师的范文四:老师把我教导成人
雄鹰感恩天空,因为广阔的天空给了 她自由翱翔的空间;小鱼感
恩大海,因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地,因
为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六中的一个人,因为博
爱的她给了我成人成才的机会。
老师是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在这里。杨老师,
她的人就如她的姓一样, “伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和”。
我们这群调皮的孩子,总喜欢在背后议论烫着小卷 发长着大眼睛
的杨老师。老师严肃时,整张脸可以刮下几厘米厚的冰层,滔滔不绝
地讲着她平时 最痛恨的所谓教育学生的大道理,这时我们就像受惊了
的小兔子,心里一颤一颤的,生怕一个微小的动作 惹毛了怒火中烧的
大眼睛。
不过大部分时候,她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈 ”
来比喻老师,最不贴切了,即使年龄上很相近,但是,妈妈不会眨着
有几分淘气色彩的大眼睛 捂着脸,用可笑的声音喃喃自语“呀,我又
算错了,真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回 忆童年
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时的糗事, 引得我们哈哈大笑,就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前
仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的 手,完全抛下长辈的
尊严,仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。
但,无可知否 ,在她身上,我们的确找到了妈妈的影子。一样的
喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情,一样的 喜欢用浓重的
鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒,一样的喜欢用饱含关切的目光仔
细的瞄过教室 的每一个角落,一样的希望和我们能有更多话题,一样
的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神````` `像,真是太像了,不同
的是,妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子,而老师的爱却要平
均 的洒向每位同学的心田。突然有个想法,好想做老师的孩子,这样
我就可以多享受一些老师的爱了,呵呵 ,还真是自私呢.
老师终归是老师,在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈,但课上
她始终 是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一
遍的算数,只为惩罚你在数学考试中永不停 止的算术错误;她可以望
着你挂满问号的脸,一边耐心的讲着,一边手在演算纸上飞快的划过,
就算到了你为自己的愚笨而退缩时,她也不会放弃;她会不遗余力的
迅速判完当天考的卷子,这样才能在 晚自习时仔细讲解同学们的错误。
她并没有多么风趣的语言,并没有多么年轻的活力,可是我们就是喜< br>欢看着她的大眼睛、微乱的头发,在抛物线上,大喊着√3我们来了;
就想要在无聊的课间翘首盼 着数学课,杨老师教的数学课;就爱在大
晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲,她是位成功的老师, 正如
她在第一节数学课上所讲,她将带我们进入奇妙的数学王国。
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不知不觉间, 我悄悄的喜欢上这位老师,她用三年的真情付出把
我教导成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁,甚 至有些枯黄,
但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手,是邻家姐姐的友善,妈
妈的光环还是 数学老师的严谨,我不懂,所以只能怀着一颗小小的感
恩的心向它渐渐走近,走近。
关于老师的范文五:感恩老师
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,
因为长空让它飞翔;高山感恩 大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很
多的人,但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初 开的
小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从
人类的结绳记事到今天 信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社
会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来 了人类文
明的勃勃生机。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我
们的心田;像一种 呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春
风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞 台,没有簇拥的
鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
老师的爱 ,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的
是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一 个赞扬的眼神,使我万
分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。
我的一位老师 曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢
“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同 的心声,是他
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们内 心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他
们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语, 仰慕的辞藻,也比不上我们
用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您
阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校
园,也带进了学习的殿堂。当我怀着 疑惑的心面对难题时,老师,是
您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学
天地里。当我怀着惭愧的心面对 错误时,老师,是您意味深长的教给
我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,
带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生
活中。当我怀着失落的心面 对失败时,老师,是您天使般的来到我身
边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信 的天
空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着
喜悦的心对待成功时, 老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那
颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水 中,也带
进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给
我飞翔的翅膀;感 恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼
世界的慧眼……不论我遇到了什么,您都会与我一同 面对。老师,在
我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我
所做的一切 !什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一
个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的 表现,一个连感恩都不
知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做
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出贡献的人;“感恩”是一种 对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘
他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵 而
不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我 们去做什么惊天动地的大事,它表现在日
常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你 在专
心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微
笑,一声礼貌的“老师 好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,
用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”, 更是对老师的感
恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我
们从一点一 滴做起,感恩老师!谢谢大家!
关于老师的范文六:慈祥的欧老师
花儿,忘不了太 阳的恩情;鱼儿,忘不了水的恩情;白云,忘不了
蓝天的恩情;我们,忘不了老师的恩情。
——题记
大雁南飞。晨光掠影。回忆归尽。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐 章,那是大树对滋养它大
地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,
那 是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,
因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩 才让我们懂得了生命的真谛。
在我人生当中,遇见了很多位老师。有关心我的,有对我严厉的。< br>但是有一位老师,是我怎么也不能忘怀的。
记得那是四年前的下午,同学们是异常活跃,在 教室里追逐打闹。
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我也没有心思去管,就懒洋洋地趴在桌子上,突然,两个同学正玩着
的一个盛满水的杯子朝我飞过来, 不偏不倚正好重重地砸在我的头上。
我只觉得眼前一黑,疼痛使我大哭起来。同学们也都面面相觑,呆在
那里惶恐起来,谁也不敢去叫老师。这时,我的班主任姜老师走进了
教室看到这番情形后,没有 去批评任何同学,却是立刻来到我的身边
俯下身子关切地问:“怎么样,不要紧吧?来,让我看看。”听 到欧老
师关切的话语,看到欧老师着急的样子,我的疼痛好像减轻了许多。
我抬起头来,欧老师 问明了砸的地方,她轻轻地扒开我的头发抚弄着,
看到头上已经起了好大一个包。我从眼睛的余光里可以 看到老师那瞬
间心痛的表情。她不同于我任何一位老师,她疼爱我就像疼爱自己的
孩子一样,嘴 里还在不停地问:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不过,
还好不是很严重。”我知道欧老师是在安慰我 ,我连忙说:“老师,没
事了,我已经不疼了,您不要担心我了。”欧老师还是不放心地说:
“ 为了安全起见,我还是带你去看校医吧,若是把你打出个什么毛病
来就不值当了。”我说:“欧老师,我 真的没事,您放心吧!”欧老师
看我坚持不去,只好顺从。转身刚想走,老师余光看到我呲牙咧嘴的表情,转过身来便说:“你看,还逞能。我等会儿再看,你有什么不
舒服一定要告诉我,好吗?”我 答应了。
下课后,我把各个小组收齐的作业交到办公室去,当我转身要走
的时候,欧老师 叫住了我,她一把把我揽入怀中,一边亲切地问我还
疼吗,一边轻轻地扒开头发查看那个大包是否还是那 么严重。此时,
我的热泪夺眶而出,倒不是因为疼,而是因为感动,因为拥有这么一
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位慈祥的老师而感到无比幸福。
写完这篇文章,我的泪情不自禁地滴湿了键盘。欧老师,听着每
一滴对您那颗敬爱的心而感 激的泪,这悦耳的风铃声始终在耳边轻轻
地环绕着,流淌着,歌唱着,仿佛在谱写我对您的思念的舞曲, 仿佛
在向我倾诉思念您的苦楚……
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这句经典名言 正是教师
工作者一生的真实写照,而作为一名负责任、有经验的老教师,我相
信您一定会以“红 烛”为已任,为教育事业的振兴谱写更加壮丽的青
春之歌。有学生对您终身感激,也许是您在教师生涯中 最荣耀的事情
吧。
欧老师,感谢您,让我遇到了您。我终身难忘,谢谢您……
关于老师的范文七:忘不了您那
九月,金色的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开的季节;
九月,天真烂漫的季节;九月,感恩的季节!采一束鲜花送给老师,采
一缕欢笑送给老师……
忘不了,您那和蔼的笑容……
对您最深的印象,便是那挂满皱纹和笑容的脸。赖老师 ,您还记
得吗?一年级时,有一天语文课上,您提了一个问题,班里竟然没有
一个人举手,您笑 眯眯地鼓励我们:“没事儿,说错了也没有关系,
我不会批评你们的。”听了这春风般的话语,我便有点 跃跃欲试,可
又害怕说错了,老师真的不会批评我吗?当我抬头依然看见您那笑眯
眯的脸时,我 坚定地举起了手,您高兴地请我回答,我一紧张,竟支
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支吾吾说不出话来,您笑着对我点点头,我深吸了一口气,流利地说了下来,您高兴地表扬了我,那和蔼的笑容,我永远也不会忘记……
忘不了,您那严厉的目光……
对您最深的印象,便是那严厉的目光。林老师,您还记得吗?二年级时,有一天数学课上,我总也不能注意听讲,左看看,右瞧瞧,
心一会儿就飞到九霄云外去了, 当我抬头时,正好和您的那目光对视,
您严厉地看着我,眼里含着一丝责备。虽然您还在继续讲课,并没 有
一直看着我,但那束严厉的目光,却让我的脸红得像秋天熟透的苹果,
恨不得找个地缝钻进去 。我赶紧坐好,集中精力专心听讲。那严厉的
目光,我永远也不会忘记……
忘不了,您那沙哑的嗓音……
对您最深的印象,便是那沙哑的嗓音,柯老师,您还记得吗?四年级时,有一天,您嗓子哑得快说不出话了,赖老师劝您回家休息,
您却说:“不行,快要考试了, 课还没有讲完,再坚持一下,没事!”
我听完这话,被您那带病坚持上课的坚强精神打动了。上课时,您 用
很浓的茶叶泡了一大杯水,皱着眉,喝了大半杯,才勉强能说几句话,
不一会儿,您又剧烈地 咳嗽起来,同学们都用关切的目光看着您,您
还一直说没事,这时,教室里安静极了,比往常任何时候的 纪律都要
好。您继续讲着,还不时地停顿一下喝几口水,润润嗓子继续讲,我
们都认真地听着, 听着。听着您那沙哑的嗓音中透出的坚强,我的眼
眶湿润了,被这种无私忘我的奉献精神打动了。那沙哑 的嗓音,我永
远也不会忘记……
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忘不了,雷厉风行的赖老师;忘不了,风趣幽默的李老师;忘不了,
认真负 责的柯老师……忘不了,关心和帮助我的每一位老师,您们像
春蚕、像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,把青 春默默地奉献给我们,我
拿什么来感恩您呢?我想来想去,只有上课专心听讲,认真完成作业,
按照老师的要求做好每一件事儿,不让老师生气,以优异的成绩来报
答这些辛勤的“园丁”们!
九月,在这个感恩的季节里,感谢老师,在我遇到困难的时候,
给我信心和勇气;感谢老师 ,在我情绪低落的时候,给我关心和温暖;
在我徘徊迷茫的时候,给我指明前进的方向!
教诲如春风,师恩似海深;你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我
心灵的河床上,永远流淌……你的音容笑 貌,时时的闪现在我的眼里;
你的品行人格,永远珍藏在我记忆的最深处。
关于老师的范文八:一路上有您的教导
教师节来临之际,送给亲爱的老师五个字:教师节快乐!假 如我
是诗人,我将以满腔的热情写下万千诗篇,赞美我亲爱的老师。沐浴
着智慧的阳光,在您知 识的土壤里,茁壮成长。老师,您还记得我吗?
那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲,是明朗朗的阳光, 照在我的心
田里,让我青春之花开放。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,
教诲如春风, 师恩似海深。您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉,还
有一颗和我们通融的心。学而不厌,诲人不倦,桃 李芬芳,其乐亦融
融。祝福您,节日愉快!
在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的
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学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年
轻!恩师掬取天池水,洒向人间育 新苗。敬爱的老师,您给了我灿灿
如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!刻在木板上的名字< br>未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处
的您的名字,将真正永存!一 切过去了的都会变成亲切的怀念,一切
逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天 ,
在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其
飘荡在思念的心湖。你的 谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床
里,永远流淌。阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李 枝头蓓
蕾红。——祝您节日愉快!
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小 草,老师,
我都将以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐
年华,永远伴 随您。祝您节日愉快!老师,我们诚挚的祝福,就像老
树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!所有的思念 ,更融合着不尽的
感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨。当我们采摘丰收果实的时候,
您留给 自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光,多想再一次倾 听您的讲课,多想再一次紧
握您的双手,衷心道声谢谢!用我所有的真诚。一份诚挚的祝福,代
表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡
片时能够同时满足!愿我的祝福像朵 小花,永远盛开在这温馨的收获
季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
一个个日子升起又 降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深
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沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生
绚丽的乐章;三尺讲台留下您人 生的灿烂和辉煌!老师,您的每根白发
里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣 慰。
当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。
您的教诲催我风雨 兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导,
我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利 实现理想!岁月流
逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之以桃,
报之以 李。老师,教师节快乐!
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天
下!面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,
用辛劳汗水和智慧编织成无数耀 眼的光环。老师您是伟大的,像一支
蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐,保重身体!当我们采摘丰
收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,
敬爱的老师!您的学识让我 们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日
让我们共同庆祝!老师,节日快乐!不计辛勤一砚寒,桃熟流丹 ,李熟
技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英
才济济笑开颜。我虔 诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是
世界上最崇高的敬词。
关于老师的范文九:师者,伟大而正直
如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,教鞭就是 您们
的桨,划动那只般泊在港口的船只,您们的手势生动优美,如一只振
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翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇边划成一条漂亮的 弧线,遥迢的天边飘
来一片云,犹如您晶莹剔透的心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执
掌起满 天晚霞。
一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗
水,点点心血, 印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之
中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活, 不是和爱人耳鬓
嘶磨,醉卧温柔之厢,而是遇到一个知识渊博,品行高尚的老师。
鲁迅遇 到了藤野先生,巍巍不能忘怀蔡芸芝先生,达。芬奇更加
感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄,我更听见一 个来自遥远的声音,
那时戴维的声音:“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不
幸的 ,初二时,数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后,
三毛说:“一直到现在,我的数学老师 都是改变我命运的人,我十分
的感激他,要不是当年他的体罚,我不会走上今天的路。”说者番话
时,她已经经历了世事沧桑,人海沉浮,显得冷静而达官。
老师是先活在学生们的眼睛里,而后 才活在我们的心里的。要把
学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,
并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和
艰辛啊
或许有一天 ,他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,
但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心 灵一隅为您开辟
出一片圣洁的园地时,我们又有了一个新的人生偶像了。
师者,如夕阳, 伟大而正直,光明磊落,襟怀坦荡,它不因转瞬
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即逝而沮丧,更不要求人们的回报。残阳,最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情,而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间,驻足
眺望,目光沉静而悠远。迟暮之 年,仍以一样的激情培育国之栋梁,
不居功自傲,不养尊处优,心中永远升起不老的太阳,您们不就是永
远的夕阳吗?正如一位教师说的那样:“人就应该像蜡烛一样,从头到
脚都是光明的。”我似乎 看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏
腾跳跃,您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵,您们也 有无奈的
时候,但耕耘的时钟不会因此而停摆,哪怕看不到生命绽放一丝光彩!
您们无私 地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘
散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂; 您正直地站着,站
成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才
因此而便 得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的
枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因 此而找准韵律和参照。
您是路灯,是航标,是杉树,为给人们以光亮,方向,更为得是
给倒伏的人以灵魂的支撑……
关于老师的范文十:铭记终生的恩师
鸟儿因为有了蓝天的呵护而快乐的飞翔。花儿因为有了阳光的 温
暖而尽情绽放。刘老师,因为有了您的关怀和培养,我才得以幸福的
成长。——题记
长长的披肩发、炯炯有神的眼睛、苗条的身材、淡雅的装束……
第一次语文课您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高兴地是您独特的教学方法和见解,喜欢您对工作的认真
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和严中有爱的态度。您每天都带着微笑上课,播下知 识和快乐而去。
您对学生的尊重和理解,赢得了我的喜爱和尊敬。所以您早已是全班
最受欢迎的 老师之一。
记得吗?三年前那个带着稚嫩与拘谨的小姑娘,小学优秀成绩的
我习惯了表扬 和夸奖的话。自尊和傲气的我有些飘飘然不知所以。那
次课后,您把我叫到办公室:“看看你的作业,你 的字,这只能算认
真,算不上成熟和大气,在班里也算中游字吧!”一听这话,我还真
有点难以 接受,一时不知说啥好。抬起头,看见的是您温暖的眼神:
“你的文学素养还不错,相信你也会练好书法 的。”
您的鼓励如一缕阳光,温暖了我的心灵。“放心吧老师,我会努
力的!”从此以后 ,我坚持练字,一本本作业都成了我的练字帖。坚
持半年以后,终于得到了您的表扬。如今我也终于可以 挥洒自如的在
自己的作业本上写下工工整整的大字。谢谢您老师,您不但教会了如
何写好中国字 ,还教会了我如何做人:自尊和谦逊并不矛盾,傲气与
傲骨并不等同。
就在不久之前,我 刚看到自己的习作在《周村报》上发表,内心
欢喜的我,自然更加感激——刘老师。现在自己的作文也在 多种报刊
上发表,征文多次获奖。漫漫文学路,是您带我扬帆启程;文字句句
中,是您辛勤的汗 水与付出。曾记得的您在课堂上给我一次次的指导,
课下又帮我一遍遍的修改。。。每次作文获奖的证书 奖品里,是您真挚
的关怀和无私的爱。成长的足迹里,是您用知识甘露,浇开我理想的
花朵;是 您用心灵清洗,润育我情操的美果。
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最后,千言万语汇成一首诗,送给您和所有无私奉献的老师们:
在我们幼小的心灵里,
有一条通往成功的大道。
无论我们走到哪儿,
永远记住您的话
从此生命中,
随时有了欢喜。
青丝只见天华发,三尺讲台荡笑声。
桃李芬芳是您的欢乐,默默奉献是无私的心灵。
老师,一言一行、一点一滴
使我们铭记终生!

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