老师的鼓励作文范文5篇

老师的鼓励作文范文5篇
鼓舞使人进步，打击使人落后。以下是整理的老师的鼓舞作文，欢迎大伙儿参考！ 篇
一：老师的鼓舞作文 从我转到成贤街小学的第一天，我就永久记住了我的班主任——曹
茜 老师。曹老师中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的十分清秀。因为她所
讲地第一句鼓舞 我的话，我改变了！变得勇敢，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！ 记
得有一天，早上上语文课， 语文曹老师咨询了我们一个咨询题，我想了想，心理差不多明白
了一个答案，然而，我不能确定我的答案 完全正确，还有点恐惧，怕讲错了，同学们笑我，
因此，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！ 我急忙站起来，内心有些紧张，
七上八下，腿都发抖了，因此，便在内心对自己讲：“不紧张，只只是是 一次发言而已”，我
鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地讲了出来，刚讲完，我吓的吐舌头，赶紧坐下， 我万万
没有想到，语文曹老师难道走到我前面，响亮地讲：“真好！你讲地答案太好了！……”我愣住了！老师讲我回答得好？我甚至怀疑自己地听力！ 老师忽然拍拍我的肩，如阳光般温
暖，我猛 然惊醒！抬起头，与老师和气地目光相对，她亲切的对我讲：“什么缘故不举手呢？
你讲得非常好啊！下 次要勇于举手发言哦！老师相信你！”确实！老师对我讲她相信我！从
那一刻，我内心充满了希望，充满 了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！
您像春蚕，奉献了自己，温暖了不人；您像园丁 ，不辞劳累。曹老师，我永久忘不了您亲切
的话语，永久忘不了您和气的目光，永久忘不了您鼓舞我的第 一句话，永久忘不了您一切的
一切…… 老师，您鼓舞的话语我永世难忘、。 篇三：老师的鼓舞作文 我相信同学
们在学习中也有考试考差了，心情感到失落的时候吧，这时，是谁 给了你鼓舞，才让你重拾
信心的呢？下面让我来讲一讲吧！ 那是一次期中考试，我的语文吸得了７４ 分，原来我
把用词语造句看成了解释词语。还忘了做一道题，作文也写得不行，最后就只剩下那点分了。
我真难过，要明白，我从来没考过这么糟的分数啊。老师开始讲卷子了，我也没心思听。 下
课后，王老师把我叫到走廊，我想：这回完了，确信要挨“Ｋ”了。但是一见到老师那慈爱的
面孔，先前 的办法就逐渐消逝了。 老师小声的对我讲：“这次考试不理想吧，下次一定
要努力，老师相信你。” 这时我非常有信心，相信自己在期末考时一定能考上９０分。接下
来的生活，我每天都认真听讲，做作业 。 果然，工夫不负有心人。我在期末考时考了９
２．５分，得到了老师和爸爸妈妈的表扬。 在我的学习中还有很多类似的事，我要感谢
老师，假如没有老师的鼓舞，我就可不能考得这么好。 篇四：老师的鼓舞作文 在四
年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了 我前进的道路；像
一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，陈老师 给我
留下的印象最深，难以抹去。 语文期中试卷发下来后，我取得的成绩不太理想，那张试
卷并不难，只要细心一点就能取得高分，而我只取得了93分。我望着那鲜红的分数，不住
地责备自己。 顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交错在我心头。 就
在我最失落、最无助的时候 ，陈老师出现在我面前。她亲切地对我讲：“如何啦？还在为这
分数不快乐吗？”我点了点头。陈老师语 重心长地讲：“不灰心，这一点小小的挫折算得了什
么？人的一生要经历的磨难多着呢！假如你连面对这 小挫折的勇气都没有，那你今后如何在
这困难重重的世界中生存呢？‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ’。不要被困难屈服，要勇
往直前。你要时常对自己讲‘我能行’！”听了陈老师的话，我心想：“老师 讲得对，阳光总在
风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地 对陈
老师讲：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”陈老师听了，微笑着点点头。 陈老师，
我真感谢您！因为你的鼓舞，使我学会克服学习中碰到的困难，取得最后的胜利，报答老师
和父母！ 篇五：老师的鼓舞作文 也许，你喜爱歌星、奥运健将、电影明星。但我最
喜爱的是龚老师。 老师 我想对你讲：龚老师，每当我们甜甜入睡时，而您却在桌前为我
们批改着作业，批改完作业后您还在桌前 为我们备课。我想那时我们已进入梦乡。 龚老

师，当我刚刚踏入四（2）班那个团结 的班组时，我内心有一咱既快乐又悲伤的感受。快乐
的缘故是我能够结识很多新同学，又能够认识很多位 学咨询丰富的老师；悲伤的缘故是我离
开了生我养我的视力故乡，离开了感情已深的老同学。那天，你让 我自我介绍，在我上讲台
时我非常紧张，内心七上八下的，但在我听到那鼓舞我的掌声时，我心中平静了 许多，我开
始了自我介绍。过了几分钟，我介绍完了自己，在同学的第二次掌声中，我被送回了座位。< br>我坐好后，老师您表扬我：“你真棒！”当时我的心比吃了蜜糖还甜。 龚老师，您就像一
根蜡 烛，燃烧了自己，点亮了不人，你把你丰富的知识，无私地传授给我们；你像校园里辛
勤的园丁，是您给 校园里增添了美丽的风景。 龚老师，我希望你不再这么辛苦了，好吗？
我明白您这是为我们好，但我 希望您也要适当的休息点，行吗？ 最后，我祝您：天天快
乐，桃李满天下！ 篇五：老师的鼓舞作文 三年级上学期临近期末考试时，每天都做
一张试卷，作业都能够铺成厚厚的地 毯了。每天都得考试，同学们个个心惊胆战，其中的一
场考试让我终生难忘。 那天第一节课是语文课 ，远远的我们都听到了试卷的足步。这一
天，周老师扎了一个马尾辫，穿着一身红衣，手里拿着让我们望 而生畏的试卷，一双火眼金
睛盯着我们：“考试时刻八十五分钟，卷子里还有一篇作文，大伙儿抓紧时刻 。” 时刻像
飞箭。“叮呤呤……”交卷的时刻到了。同学们陆续交了试卷，我非常快乐，因为我感受 考得
不错。 下午第一节课依旧语文课，周老师让王驰把卷子抱到班级里发给大伙儿。我迫不
及待地想明白我考了多少分，可当我拿到试卷时，我懵了。什么？我的天神啊！您用不着这
么惩处我吧？ 我到底做错了什么？我才考了75分！不可能！不可能！对，我要从头开始检
查，看看到底如何回事。果 然，我料事如神，老师把分核算错了，少给我加了15分呢！ 校
园生活老师来了，我以每秒一千米的 速度冲上讲台。我咨询周老师：“老师，我的分数是不
是少加了？”周老师从头到尾仔认真细的看了三遍 ，轻轻地拍了拍我的肩膀，亲切地讲：“你
好细心唉，这张试卷不是我核分的，是不的差不多上核的。我 就发觉你最近几天比往常都用
心，如何只考了这么点儿分数，原来是批错了，这是个好现象，保持，加油 ，不能骄傲呀！”
然后我从75变成90，高快乐兴地回到了位子上。 每次回忆到这儿，我就想到周 老师对
我的鼓舞和关爱。周老师，我可不能不记得您的，我更可不能让你失望。