描写老师的作文30篇

在我们眼里，她，是一位温柔又慈祥的教师。
我的教师，她三十来岁，很年轻，但 已经教学十多年了，是一位
尽心尽力，经验丰富的好教师，并且对待学生如对待自我的孩子一样。
她身材比较矮，所以擦黑板有时够不到，我们就在下头笑她矮，可是
教师会转过身来笑着问有哪位同学 帮帮忙擦黑板。教师并没有任我们
嘲笑别人或自我，然后在班会上讲一些道理，譬如要尊重别人，不能< br>嘲笑别人，否则日后就不容易交到朋友，并且就会遭到社会的谴责。
我们觉得教师讲的很有道理， 就由此受到了她的影响。
记得有一天晚上(我们学校此刻实行封闭式教育，即实行住宿
制 )，有一位同学生病了，我们就去告诉她，看见同学生病的很严重，
她不管三七二十一，立刻把他送到医 院并及时告诉了家长，当时她把
她的女儿丢在家里了，只身一人带着同学去医院了，当时她心急如焚，< br>连腿上受伤了都没在意。之后才发现受伤了，但只是简单包扎一下就
去看家长来了没有，她当时的 心境觉不压如同学家长的心境。之后听
到医生说没事了才如释重负，这时想起来女儿还一个人在家呢，才 回
去照顾女儿去了。由此可见，她是一名多么好的教师啊!
其实，我们身边有很多这样的 教师，尽管他们对你十分严厉，但
也是期望我们成才，成为对祖国，对世界有帮忙，有贡献的人。你们< br>并没有看到他们一个人在办公室认真的批作业，认真的写评语，我们
并不明白他们这么辛苦是为了 什么，并且世俗的认为他们只是为了那
点工资，你们明白吗，他们是为了我们。所以，我们要尊重他们， 并
且，要不辜他们所望，努力提升自我吧!

描述教师的作文（十六）：
你能够在我们班做一次全民大调查，最喜欢陈教师的必须占百分
之九十以上。不信的话，让 我给你好好地讲一讲。
我先带你认识认识我们的陈教师吧她中等身高，一头乌黑光亮的
短 发，玻璃球大的黑眼珠十分好看，笑容如被甘甜的山泉清洗过一般。
可是，陈教师有一个温柔恶魔 的绰号。就这一段时间来说吧我与
班上几位同学准备去参加市里的艺术之星比赛，陈教师就让我们只抄< br>一遍词语，其他同学不服气，陈教师就开始开导他们：我们班就是一
个军队，那些比赛的同学就是 军营里的战士。如今战斗的号角已吹响，
你说我怎能坐视不管呢？必须要支持他们，让他们没有后顾之忧 ，全
力以赴去战斗呀我们几个高兴得不得了，以为恶魔转天使，其他同学
理缺词穷，败下阵来。
可是呢，陈教师话锋一转，极其平静却让我们参加选手背后感觉
凉飕飕，如果你们不好好练 习，借此之名偷懒的话，嘿嘿，抄十遍恶
魔陈教师，我就明白逃可是你的五指山啊。
这就是我们的温柔恶魔教师。我们都很喜欢她。
描述教师的作文（十七）：
在我零 碎的记忆里，总有那么几个教师使我难以忘怀，她们总是
默默地付出，却不要求任何回报，教师这个伟大 的而又神圣的职业，
不知培养了多少莘莘学子。
我的启蒙教师在我很小的时候，爸爸妈妈 很忙就把我送到了幼儿
园，是张教师接待了我，记得有一次我在课堂上不细心把窗台上的金

鱼缸打碎了，同学们都在指责我说：这么好看的鱼缸让你打碎了，你
得赔。我听了哇哇的哭， 教师见状，立刻跑过来帮我解围，然后擦擦
我的眼泪说：坏了教师能够再买一个呀，咱们不哭了，好不好 我停止
了哭声，教师带我来到她的宿舍，拿给了一个大红苹果给我，说：吃
个苹果吧，不要再哭 了哦我拿着红彤彤苹果，开心的笑了。
我的小学教师在我刚刚懂事的时候，上了小学，记得我刚入 学的
时候，由于一切都很陌生，不肯进班，教师看到后，从教室走出来，
拉着我的小手问我：小 朋友你叫什么名字我看着教师的面孔十分慈
祥，胆怯说：我叫XXX。教师哦了一声，之后又说，你到教 室来，我
给你介绍几个小伙伴，怎样样我一听有人玩了，高兴极了，松开妈妈
的手跟着教师进了 班，在教师的带领下，我很快就和同学们打成了一
片，这位教师一向把我们送到了初中毕业。
刚刚迈进初中的大门的我，认识了贺教师，他是我们的班主任，
年龄很大，他对我们就像他的亲孙子孙女 一样，我们也不习惯叫他贺
教师总喜欢叫他贺爷爷，相信有贺教师的陪伴，我的初中生活必须更
加精彩辉煌!
在我走过的人生路上，总有教师们的陪伴，她们不知付出了多少
的心血来灌溉祖国的花朵!
描述教师的作文（十八）：
从一年级开始，我就遇到了陶教师，她有一头卷发，高高的个子，月牙般得眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，脸上始终挂着笑容。
时光如流水，转眼间的工夫， 我已经是五年级的学生了。回忆着

过去五年的点点滴滴，有些事情让我铭记在心。
有一段时间，我的语文成绩有明显的下降，陶教师先把我个问题
指出来，再想办法帮忙我去 改正它，最终还告诉我学习的方法。虽然
是一件小事，却对我来说是一个很大的改变，从此以后，我对语 文产
生了浓厚的兴趣。
陶教师不仅仅对我，对其他的同学也是一样的亲切，一样的和蔼，
一样的温柔，她对我们，就像母亲对孩子一样。有一次陶教师提了一
个问题，班里有位胆小的同 学叶李欣会，可是她却不敢举手，她教师
就让她来回答，她像早晨初升的太阳慢慢地站起来，结结巴巴地 回答，
陶教师不但没生气，还亲切地说：大胆地说出来，说错了也没关系，
只要你肯说，就对了 。这句话给我的印象十分深刻。
教师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是灿烂的太阳，如果我们是< br>黑板，您就是无私的粉笔，给我们增添绚丽的色彩。教师我们爱您教
师我们多谢您
描述教师的作文（十九）：
人们常说：教师是人类灵魂的工程师，其实生活中，确实如此。
从一年级到此刻教我的教师有很多，但令我印象最深的是我在北京路
小学的首任班主任兼语文教师。
我的教师姓徐，叫徐鲜，她留着一头飘逸的长发，一双大眼睛，
鼻梁上架着一副眼镜，看起 来像一个学识渊博的博士。
徐教师待人和蔼可亲，上课时声音洪亮。记得在三年级上学期，
我们的课程中多出了两节作文课，我曾在家中学写过作文，但我对这

个一点也不感兴趣 ，觉得它很枯燥。星期三的午时，到了让我头疼的
作文课。徐教师并没有让我们直接写作文，而是挑了一 本作文书，用
她那洪亮的声音，娓娓动听的讲了起来。不一会儿，我便入了迷。随
后，徐教师每 节作文课都要读几篇故事给我们听。徐教师给我们上作
文课，就像是我们的大姐姐一样，幽默风趣，时而 逗得我们哈哈大笑，
时而使我们低头苦思冥想。久而久之，我便喜欢上了作文。
徐教师虽 然亲切，但有时却很严厉。有一次，上课时两位同学因
习题而发生了争吵，他们俩你一句，我一言，一句 比一句尖酸刻薄，
针尖对麦芒，谁也不肯让谁。徐教师见了，严厉地批评那两位同学，
上课不遵 守规矩，教室的窗户如同小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟发
抖。
在今日与明天之间铺设大道，在现实与梦想之间架起金桥……徐
教师，您对我的教诲之恩我终身难忘。
描述教师的作文（二十）：
教师常说：同学之间要互相帮忙，取长补短。光阴似箭， 日月如
梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同
学，一年多过去了， 之间早已经建立起了深厚的友谊。教师讲的大道
理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很 慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不
论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前 说学生的种
种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心境
好的时候面带笑 容，心境不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他

强哥。他也有搞笑的时候，空闲时总 是掏出手机给我们讲几篇笑话，
即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的教师很可爱，但也有令人可恨 得时候，我承认，我们都
爱讲话，教师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找
了 个所谓的知己，就因为唠了几句话就快被活生生给拆散了
俗话说得好：一日为师，终身为父。而我 们班的某位同学就借此
机会想敲诈教师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么多
教师 都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
教师，多谢您不给打小报告，多谢您一向以来都这么的信任我们，
多谢您教会了我们这么多
描述教师的作文（二十一）：
我的语文教师是一个十分漂亮的女大学生，她刚一毕业，就来到了那里。她扎着长长的马尾辫，戴着一副宽大的眼镜，一笑便会露出
两个酒窝，格外地惹人喜欢。她 上的课也异常好，我们大家都会认真
听讲。她还异常的关心我们。
有一次，是学校里开运 动会。校长为了鼓励同学们，中午的午餐
是免费的，凭票打菜。我作为一名运动员，在赛场上挥洒了一个 上午
的汗水，肚子有些咕咕叫。可当我吃饭的时候，我才发现我的票不见
了。没有了票，我也就 不能打菜。我只好回去了，带着一个咕咕叫的
肚子。
回到教室，我碰到了我的语文教师。 她很惊讶我这么快就回来了，

于是我把事情的原委跟她讲了一遍。她就拉起我的手，把我 带到食堂，
把她的那份菜分了我一半。她告诉我：不吃饭是不行的，你午时还有
项目，必须要努 力，教师看好你我点了点头，在心中默默的念道：我
必须要努力。
到了午时，在比赛场上 。发令枪一响，四人接力赛就开始了。赛
场上所有人都在呐喊，运动员爆发出自我的小宇宙，奋力奔跑。 我接
住棒，像一只离弦的箭，冲向终点。终点的那条红布稳稳当当的挂在
我的身上，我们是第一 ，我们胜利了。我的语文教师正站在一旁为我
喝彩。
我的语文教师，真多谢你。
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够喜欢。
描述教师的作文（二十二）：
时间过得真快，新的学期又来临了，陈教师打来电话说她要挑到沈家门小学去工作，我们班新的班主任是一位姓王的教师。
走进教室，我就和同学聊起了暑假 里各自发生的趣事。过了一会
儿教室里走进了一位女教师，她就是王教师，她40岁左右，中等身
材，体形匀称，两只大眼睛像黑宝石一样闪闪发光，鼻子挺挺的挂在
脸庞正中显得十分漂亮，她微笑走 上讲台，先向我们作了自我介绍。
王教师十分和蔼可亲，工作认真负责，把我们带到了一个无比奇
妙的世界。开学的第一天，有一些同学太激动，所以那天纪律十分差。
上语文可的时候，我们班 的张译喆和其他一些同学在上课时一会儿搞

小动作，一会儿讲空话教师发现了，她不但没 有骂他们，反而很亲切
的给大家讲道理学习是学给自我的，仅有上课认真听讲学习成绩才会
优秀 他们羞愧的低下了头。还有一次教师的课还没有讲完就上下课
了。但她还是利用放学前的几分钟，认真给 我们讲究。
这就是我们班的班主任，一位善良称职的好教师。
描述教师的作文（二十三）：
我的班主任万教师，是我的语文教师。
她中等身材，弯弯的眉毛下头一双炯炯有神的眼睛。留着一头金
黄色的卷发，说话声音十分铿锵有力。
万教师是一位对工作极为认真负责的人。每一天上课前，万教师
都会让小组长收好作业交上 去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。
每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，明白所有同学 都明白
为止。
万教师对同学们的要求也很严格。有一次上课，教师有事出去了
一 下，同学们就在教室里打闹。教师回来见此情景，十分生气，用教
棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静 了。告诉我们以后不要这样了，
要知错就改。
万教师还是一位慈母般的教师，并且心灵手 巧。有一次，她做了
很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管，我有时也觉得万教 师对我们的要求太过苛刻。其实，我也
明白她是爱我们的，把我们当成自我的孩子一般的疼爱。
我爱万教师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时

的严苛……你们呢
描述教师的作文（二十四）：
冯教师我此刻能够这样平安的生活可能就是因为您，因 为以前我
总是和教师们犟嘴，陈教师是明白我比别人的胆子大，可是一向都没
有让我变好，却让 我胆子更大了，可遇到冯教师您以后，您就让我变
得不再像以前一样犟嘴了。
您来到的时 候，我觉得以后肯定没好日子过了，可是却没想到，
您让我从黑暗中归来了，让我不再像以前一样小鱼吃 大鱼。
记得有一天我不细心又控制不住心境了，一下子打了您一拳，您
打了我几下后就让 我在办公室里反省，不一会儿您就来了，好好的教
导了我一下，问我刚才打我疼不疼，又给我说，如果以 后再这样的话，
那么未来我没有什么事干不出来。我也为此想到了一些不详的事情，
例如杀人等 。之后我有自我反省了下，决定不会再做犟嘴的那种事情，
最终差点儿哭了出来，那一天我是说了对不起 。，也反省了一下，可
是有一天我却和魏龙彪打了起来，您又教导了我一番，我这一次可真
是悔 改了。如果我以后还是不改的话，那么就会像犯人一样整天胡作
非为，可能还会被抓到监狱里，甚至判无 期罪行呢。
冯教师您对我的教育我会终生记在心里，因为是您让我从黑暗中
归来。我此刻 真诚的对您说教师对不起!。
描述教师的作文（二十五）：
教师的爱，不像母爱那 么温柔，也不像父爱那样严厉……教师的
爱是多种多样的，每一个教师都有自我对学生独特的爱。

先说说我们的语文教师赵教师好了，他的爱是严厉的。比如说吧，
有同学没 有完成作业、犯了错误什么的，赵教师总是重重地抡起手掌，
轻轻地落下，温柔地揍上几下，把同学吓得 连头也不敢抬。然后再语
重心长地说上一大堆道理，弄得同学直发呆……虽然赵教师有点体罚
的 嫌疑，可赵教师也是恨铁不成钢啊。仔细一想，这不更是教师对我
们的爱吗
之后再聊聊我 们的数学教师宋教师。嘘，小声告诉你，李教师身
上有魔法!什么不信这是真的!每次上数学课，宋教师 讲起课来生动趣
味，听她的课仿佛是在和她聊天;所以同学们总是聚精会神地听，根
本不用组织 课堂纪律，并且每当宋教师提问问题时，同学们都不谋而
合地把小手唰地举得贼高，恨不得把屋顶捅破! 哈，宋教师魔法的秘
诀当然是因为平时对同学们的关心与爱护啦!搞好了人缘，上课时同
学们当 然听宋教师的指挥棒啦!
下头，咱们是不是该谈谈我们的Englishteacher了。这位 教英
语的乔教师，只要一个字便能够把她描述下来，那就是严。说乔教师
严还真没什么不对，她 就是一个严罐子，对我们可真够严的。有时，
让你一晚上背完一篇特难的英语课文，第二天还要一个个地 检
查……15分钟内记八、九个单词，记可是去还要罚写……呜呜，我
们太可怜了!可是，英语 教师严一些也真的不错呢!俗话说：吃得苦中
苦，方做人上人嘛!这不，本次英语考试本人就挣了个满分 ，真是乐
死我了!这也多亏了乔教师，多亏了乔教师的严格要求啊!
嘿嘿……(傻笑中) 在我身边有那么多好教师，有那么多各种各样

的爱，我真是太幸福了!
描述教师的作文（二十六）：
我有一位和蔼可亲的教师。我并不明白她的确切年龄，可是我觉得大约是二十八岁。她皮肤白皙，身材苗条，经常穿着既美丽大方又
很得体的裙子，一双不大不小的 眼睛总是闪烁着智慧和欢乐的目光，
她就是我的班主任语文教师：杨教师。
我跟杨教师相 处第四年了，每一步的成长都离不开她的谆谆教
导。还记得我上一年级的时候，上课总是不敢回答问题。 为了克服我
的弱点，她上课期间对我多次提问，并且鼓励我说：大胆回答问题，
你就是课堂的主 人。到了学期末杨教师还给我写了评语：杨卓涵你是
一个十分天真的孩子，写字好，每一次的家庭作业也 是完成得比较好，
可是你以后要在课堂上进取发言哦!随着时间的推移，在杨教师的循
循善诱下 我能够战胜心魔了，在课堂上能够踊跃发言了。杨教师经常
表扬我还要在大胆一些，从那里我感受到了教 师对我的殷切期望。
杨教师不仅仅在学习上鼓励我们，并且在体育运动上严格要求我
们。 每一天放学回家杨教师都要求我们练习小绳，所以一年级的秋季
三跳运动会我们班得了团体总分第一的好 成绩，同时，在体质上也不
知不觉地增强了许多。
鱼儿要感激海洋，因为海洋抚育它成长 ;苍鹰要感激长空，因为
长空让它飞翔;我要感激我的教师，是她教授我们知识，为了我们健
健 康康快欢乐乐的成长，所以，我真诚地感激杨教师!插柳之恩我终
生难忘!

描述教师的作文（二十七）：
在小学，让我记忆最为深刻的教师是我的语文教师张教师。
回想起来，我是她教的第一届学生中的一员。她很慈祥，胖乎乎
的，给人一种亲切感。
记得在我刚入学时，是她把我领进了教室，教我读书，教我写字，
使我一开始就对她产生了 好感。张教师也时常批评我，但我明白，她
是为了我好。在我小学三年级时，有件事令我印象深刻，那是 件小事，
却震撼着我的心灵。那一天我正在和朋友玩耍，不细心摔倒了，把膝
盖磕破了，同学们 把我扶到你的办公室，您看到我的样貌，立刻掏出
了两张创可贴，贴在我的伤口上，然后就给我的父亲打 电话，让他接
我回去。这是多么小的一件事啊，但却是对我幼细心灵的安慰。
在我们小学 毕业分别的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐
在我的座位上，茫然不知所措，心里也是十分难过。 教师，在分别的
那天，您对我说：你这次考得不错。其实，我这次的成绩并不梦想，
但这句话， 是对我小学的总结，也是对我六年以来的表现所做的肯定。
教师，多谢您，多谢您六年来对我的栽培。
描述教师的作文（二十八）：
园丁照料 花儿，蜡烛一生给人们带来光明。教师，您就像那辛勤
的园丁一样照料着我;您就像蜡烛一样指点方向。
记得我第一次琮作文，写的是看图写话，我没精打采嘀咕着：写
作文規没劲，想着想着脑袋 也大了，连思路都没有。您说：加油，努
力想，看别人都在写，没有尝试就没有成功!

我便竭尽全力写了一篇作文，便是觉得还不够好。原以为要挨骂，
结果您看 了之后却说：嗯，不错，只是他和铲子出发了改成他带着铲
子出发了，并且铲子不是产子，你一边用红笔 批发作文中错误的地方，
一边改正。等我接过本子一看，哇!真是点石成金啊!我的语句不通，
错别字都被您挑了出来，连不恰当的标点也不放过。您还在作文旁边
添了一条评句世上无难事，只怕有人 人。这句评语让我的感悟很深，
我的信心大大增加了。
还有一次，我估作业本时，把低写 成了纸，没想到你却心平气和
对我说：卢泓瑾，低字下头有一点，好像纸屑，你的脚下有纸屑，当
然要低下身子去捡。而纸字上头要没有灰尘，有灰尘那纸就脏了，没
法写字了。你的教诲让我很有体会 ，我再也不会写错了。
教师，您像辛勤的园丁，给我们这些小树修枝、剪叶、浇水，让
我们长成了一棵棵健壮的小树，多谢您!
描述教师的作文（二十九）：
提起语文教师，我想大家首先想到的就是知识渊博这一词汇，没
错，我小学六年级的语文教师----- 高燕教师。就是一个知识渊博的
语文教师。
高教师长着一双水汪汪的大眼睛，稍稍发胖的 脸颊上长着一个平
平的鼻子，鼻子的下头则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平
凡凡的人 ，在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。
高教师的教学方法很多独特。
我以前接 触到的教师，在教学方应对学生不是打就是骂。而高教

师的教学方法则是让我们在欢乐中 学习，在感动中成长。
我们班有一个叫罗蒙的同学，由于家里没有人管制他，所以他从
来 不完成作业，上课听讲也不认真。高教师明白后，就想尽办法鼓励
他。只要他有一点点的提高，教师就会 给他一个洋溢着浓浓的师生情
的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高教师这个炙热无比的大火
球融化了，他提高了：按时完成作业了，上课听讲认真了!
虽然我只举出一个小小的事例，大家 被高教师的独特的教学方法
折服了吗如果没有，待下次再和你一一道来。
作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于作文，期望大家能
够喜欢。
描述教师的作文（三十）：
大家都说教师是灵魂的工程师，是教师丰富了我的心灵，开发了
我的智力，为我点燃了期望的光芒。对，没错，就是您孙教师!
记得7岁那年，是我上一年级的 第一天，我哭着闹着不去学校，
突然一位乌黑的头发，大大的眼睛，挺直的鼻梁的教师走了进来，她和蔼的微笑着把我引进了教室，中途中您不断的与我聊天，我慢慢的
不哭了，还很开心，心想：原先 学校不是我想的那么糟糕。之后，我
异常喜欢语文课，您总有办法让我们学会拼音，您把生字组词，然后
把这些词连起来造个句子，我一下子就学会了。
此刻我12岁，六年级要毕业了，知识已 经比以前学的多的多，
每当我想到要离开母校，第一个就想到的就是您，虽然您早就没有教
我了 ，可是我还想回来上一年级，从头再来，可是，一寸光阴一寸金，

寸金难买寸光阴。已经 不能够了，每次看到您和您教的学生那么开心，
我就知足了，此刻我只能让我外婆打毛衣来感激您，可是 ，我明白，
这是不够的。我一辈子都是还不清的。
也许您已经忘了我和您在一齐的时光， 可是我会记住您的面孔，
已经深深的刻在我的心中，您脸上的皱纹是您为我操心操劳的见证，
而 您的白发是对我期望的见证。
孙教师您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样感激您那就让我好好学习，天天向上，考个好成绩来回报您吧!
祝您身体健康!