【写老师的作文】我的好老师作文8篇

【写老师的作文】我的好老师作文8
篇

【--教师节】

老师是人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！以下是
收集的我的好老师作文，欢迎查看！

我的好老师作文1 老师如剪不断的阳光，是温暖的，
带给我们生机勃勃；老师如一把永 远撑开的伞，是结实的，
在暴日下为我们遮阳，为我们挡雨； 老师如一本厚厚的书，
是充满智 慧的，给予我们人生的启示和无穷的知识。这就是
我心中的老师，也是我的好老师。
想当 初，我们踏着欢乐的步伐跳进门槛，盼望到您和爱
的容面，一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前，阳光 经过
玻璃窗折射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包，脸颊上铺的
薄粉，穿着黑色的短裙。您甜美 的嗓音安抚了我们，便随从
您激游在学校的乐园。眨眼间已经过了近5年，年纪本来就
快40的 您，不知从何时长起眼角的皱纹，老师您不要去备
课啦！瞧，您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊 ！今
天就坐下陪同学们叙叙旧吧！

那是一个秋天， 乌云布天，雷声轰霆，您看您这令人讨
厌的天气，早早的下课了，果然不一会儿就下起了倾盆大雨，带伞的同学争着为您挡雨，整个学校无不是乱乱的，踏着雨
水，时常见几朵朵银色的莲花，走回家， 衣服已经淋了个精
湿，但是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气，心情也莫名其
妙的开心了许多。
“今天老师不来了”，“昨天路太滑老师不小心摔倒了，
老师的小腿骨折了”。听同学们叽 叽喳喳的在议论和坐在讲
台代课的老师。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不
在焉，班里 的啊，空气也是沉闷闷的。一天，两天，一个星
期…… 我的心里不知不觉地更加焦急了，恨不得现在就 去
找老师，下午连着两节副课从没有这么乏味，漫长，放学的
铃声一打响，拎着书包和几个同学 相约飞到老师家。老师的
面色是蜡黄的，眼睛是黯然无光的，课桌上放着语文书和笔，
明显是在 不停地备课，看到老师不由地滔滔不绝起来。从老
师口中得出，他一直担心我们的学习，每天至少给代课 老师
打一次电话询问我们班的情况。
老师您为什么这样？既然请了假，为何不好好休息？
而是为我们的学习不断的操劳，马不停蹄地备课，听您的口
气准备下个星期就准备上课，看看您 打着厚厚的石膏，却不
为自己的伤势着想，您坚守了自己说的话，早早来到了学校，
这个消息像 炸弹般一样，同学们不约而同的去办公室，像潮

水一样，一批又一 批，第二节课是语文，提前让同学们安静
下来，您来啦！邻班的老师搀扶着你，慢慢地走向讲台，艰难的迈着每一步，眼泪朦胧了双眼。
这就是我的好老师。宛如一颗璀璨的明珠，在哪个同学
的心中，散发着最亮，最无私的光芒。
我的好老师作文2 “寻求并确立更高的目标，超越
自我！”这是我现在的班主任――张老师的一句对 我影响最
深的话。
张老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。你千万
别因为 她的这句话就以为她是个很威严的中年老师。其实我
们张老师很年轻，三十来岁，一张瓜子脸，长发披肩 。开学
之初，很多带同学们来报名的家长看见一个这么年轻的老师
做我们班班主任，心里都有点 儿不放心。班上最调皮的李明
的妈妈直接对老师说：“老师啊！你可要凶一点儿啊！我们
儿子很 调皮的，上课顶嘴，常把老师气哭。”老师面带微笑，
听完，笑着转身拉起李明的手，扬扬眉说：“好啊 ！把我气
哭了，我就跟在你后边哭，你走哪儿我就跟到哪儿。”还真
是怪了，这学期李明变了好 多，以前做了错事从不承认错误，
现在错了他自己也认了，虽然有时还是有点儿控制不住自己
替 自己找借口找理由，但只要老师扬扬眉，就那么淡淡地笑
着，望着他，他马上就会闭嘴，接着很快地就承 认错误了。
我是我们班学习委员，我的成绩一直在班上数一数二，

可是我却没有更高的目标，我就像《坐井观天》里那只井底
的青蛙一 样只局限于井口狭小的天空，以为那就是整个世界
了。上了五年级，张老师利用班会课，也利用他的语文 课告
诉我们世界很宽很广，让我们意识到了自己其实就是那只井
底之蛙。他告诉我们要明确自己 人生的方向，确立好自己的
目标，要超过昨天的自己，每天都要在新的起跑线上起跑，
这样才能 有进步。
在老师的指导下，这学期我硕果累累：校童话作文一等
奖、镇作文竞赛一等奖、 校演讲比赛一等奖、英语单词竞赛
一等奖……我要像张老师说的那样：在班中冒出来→在学校
冒 出来→在镇里冒出来→在区里冒出来……一步比一步高，
一步比一步好！ “书是人类进步的阶梯。”我 们的张老师是
个非常喜欢读书的人。他也常常给我们讲看书的好处，还给
我们找来了美国总统林 肯成长的故事教育我们要读书，通过
读书改变自己的生活。为了让我们多看书，他有时还把看书
布置成家庭作业呢。为了方便我们在学校阅读，张老师拿出
了自己买的几本比较好的杂志，有《读者》、 《青年文摘》等，
放在我们教室的阅览架上，给我们课余时间借阅。说实话，
以前我不怎么爱看 书，也不知道该看什么书，不过现在我对
书已经有了浓厚的兴趣，越来越爱看书了，尤其是老师介绍的《读者》。这就是对我至今为止对我影响最大的老师——
班主任张老师。我有什么心事都可以向她 倾诉，我有什么心

事都愿意向她倾诉。
我的好老师作文3 “什么东西，既能煮着吃，又能
炖着吃，可洗完以后就不能吃了？”这是我们的老 顽童郭老
师，给我们的课前一乐，以帮助我们更快的融入课堂。
一个谜语让我们面面相觑 ，冥思苦想找不到答案。我们
用渴望的眼神望着郭老师，等待老师的提示。只见郭老师用
手指了 指旁边的水盆，又指了指嘴，意味深长地笑了笑。那
个同学被搞得一头雾水，“呸。”毫无违和感的答案 脱口而出，
惹得大家哄堂大笑，最后还是老师公布了答案——水。对，
你没有听错，就是再平常 不过的水，这位同学顿时傻了眼，
谁让郭老师的提示动作含义太过含糊了呢？只好接受惩罚，
为 我们朗诵了一首诗歌。书法班诗歌朗诵，你一定会问这是
书法班吗？我可以非常明确肯定的告诉你，这就 是我们郭老
师独具匠心的教学方法，让我们乐在其中。
下课了，郭老师又开始加入我们的 行列，一本正经地玩
了起来。这不，他和我们组的xxx为了一步棋争得面红耳赤，
不可开交。 “我看错了，我怎么会白送一匹马给你吃？”郭
老师拿起已经落入棋盘的棋子开始狡辩。“不能悔棋，落 棋
无悔真君子。”xxx也不示弱，反驳道。这时，郭老师拿起马，
往棋盘上一拍，板着脸威胁 说：“你可别忘了，你有一次作
业没完成，我还放了你一马。”话已出口，确实将了xxx的
军 。周围的同学看不下去了，七嘴八舌地开始抱不平，“老

师还跟同 学争，太不像话了！”郭老师见这种情况，立马话
锋一转，忙给自己找台阶，“我刚才是在考验他的立场 如何，
没想到像个包公，铁面无私。”并伸出拇指，用力点赞。这
理由也编的太牛太牵强了吧。
铃铃铃，上课了。郭老师收起了他的嘻哈，又回到了严
厉的状态。只见他背着手，跺这步， 在教室里穿梭，指导我
们认真练字。老师常说字如其人，一定要我们大家认真练就
一手好字。当 郭老师走到小刚桌前时，眉头用力一皱，脸立
刻黑化的像个黑脸包公，揪起小刚的作业，生气的说：“你
写的字是画画画出来的吗？龙飞凤舞，不方不正，你的心飞
到哪里去了？把这些字认真写上二十 遍，写不好不许下课。”
吓得我们大气不敢出。
终于下课了，郭老师走到小刚身边，我们 的心瞬间提到
了嗓子眼，生怕老师再生出什么幺蛾子。只听老师笑嘻嘻地
问小刚，“小刚，听说 你有一本《漫画patty》，借你恩师看一
下呗。”小刚不计前嫌，慷慨地说：“以后少吵我们，就送 给
你。”郭老师一口答应了，对于课堂上发生的一切失口不提。
这就是我们的书法老师— —郭老师，他是我们可敬的老
师，又是我们可爱的玩伴，严厉幽默又不失童心。谢谢你，
郭老师 ，你的谆谆教导我们铭记在心，你的乐观幽默，孩子
气是对我们成长最好的陪伴。
我的好老师作文4 我有一个好老师，她就是引领我

进入知识的 殿堂，遨游书海的蔡老师。她那乌黑的头发上，
嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是那么炯炯有神。又弯又细 的
黑眉头，向人字似的向下弯垂。小巧玲珑的鼻子，似乎是象
牙雕刻的，好看的人惊叹。但最迷 人的，那就要数那张能说
会道的嘴巴了，上课时，老师清楚响亮的讲课声，传遍教室
的每一个角 落，让每一位同学都听得津津有味；课后，老师
亲切的话语让同学们一下子就听懂了题目的意思，一下子 就
知道了答案。
上一次语文课，有许多老师来听课，老师把呕心沥血准
备了一夜 的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。从
小我就很胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们 的一
举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的
问题不是全被老师们记在心里了 吗？那多尴尬呀！好不容易
有一个答案我很有把握的问题，可我对自己还是没有信心，
始终没把 小手举起来。老师见我总不举手，故意叫我回答问
题，我胆怯地说出了问题答案，此时老师向我投来一个 鼓励
的目光，好像在说对对对，就是这个答案，响亮一点。我顿
时充满信心，大声说出了问题的 答案，大家都鼓起掌来。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您！