四年级观察动物的日记300字小学生作文

四年级观察动物的日记300字小学生作文

1、观察蜗牛

那天，下了一整天的雨。第二天，空气依然潮湿，我惊喜地发现后花
园的墙上竟然爬着许多蜗 牛。于是，我心血来潮决定捉几只来玩玩。

来到后花园的墙边，一眼就能看到墙上有许多“ 斑点”，凑近一看，
原来是一群大小不一的蜗牛，在它们爬过的地方有许多不易被发现的
银色线 条。我顺手就捉了几只仔细观察，发现蜗牛的壳呈螺旋型，棕
色的壳看似一样，实际上大有分别，有的壳 上有斑点，有的看上去很
透明，还有的粘着黑色的粘稠物……

我把蜗牛们放在太阳 底下，不到一分钟，它们便个个小心翼翼地探出
脑袋来，只要碰一下它的触角，蜗牛便会很警惕地把脑袋 迅速地收回
去。蜗牛虽然背着大大的壳，但它们在行进的过程中还是爬得很快。

我 发现最有趣的是，它们在爬行的过程中，背上的壳好像保持不了平
衡，一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴 给缠住当马骑似的，真是太有
意思，太有趣啦！

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩 绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳
呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与< br>黄鹂鸟》回家去了。

2、观察蟾蜍

它足有六七厘米长很像青蛙 但比青蛙丑得多。它的头宽宽的、扁扁的
前边是一张很宽的大嘴，两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起， 真像
冒出来的两个泡泡；黑绿色的后背上长满了大大小小的疙瘩；乳黄色
的肚皮圆鼓鼓的，像气 吹起来似的，肚皮上还有棕色的斑纹呢！

看了一会儿后，我把它放掉了，然后躲在一旁，想 看看它是怎么捉害
虫的。正好几只苍蝇落在草叶上，被蟾蜍发现了。它慢慢地凑过去，
停下来， 静静地盯了一会作，后腿一蹬，向上一跳，对准一只苍蝇伸

出舌头，一下子把苍蝇粘住了 ，舌头再往回一缩，一眨眼的功夫，美
餐就进了肚子。看到它真能捉害虫，我真有点喜欢它了。可奇怪的 是，
它为啥用舌头粘苍蝇呢？问了爸爸我才知道，原来舌头就等于它的手。
它的舌头前边固定不 动，后边可以自动翻卷，和其它动物正相反。

从这以后，我更喜欢蟾蜍了，不再叫它丑八怪 、癞蛤蟆了。它足有六
七厘米长很像青蛙但比青蛙丑得多。它的头宽宽的、扁扁的前边是一
张很 宽的大嘴，两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起，真像冒出来的
两个泡泡；黑绿色的后背上长满了大大小 小的疙瘩；乳黄色的肚皮圆
鼓鼓的，像气吹起来似的，肚皮上还有棕色的斑纹呢！

从这以后，我更喜欢蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癞蛤蟆了。

3、观察小白兔

我养了一只小白兔，它是我的小宝贝。

我的小白兔有着一身雪白的绒毛，一双长 长的耳朵柔柔的，紧贴在背
上。它有一双红宝石般的大眼睛，当它肚子饿的时候，就会用那漂亮
的红眼睛可怜巴巴地看着我，好像在对我说：“小主人，我饿了!”小
白兔的嘴巴与众不同，它是“三瓣 嘴”。它最爱吃的食物当然是青菜
喽，但是如果没有青菜的话，买来的饲料也会吃得津津有味。它那又< br>细又长的胡须上下摆动，我还能是时不时的听见从小白兔嘴里传来清
脆的咀嚼声。

小白兔最开心的事，就是我把它从笼里放出来。一打开笼门，小白兔
就飞奔出来，兴奋得从这 个房间跑到另一个房间……有时候因为跑得
太快，就会摔个大跟斗。但是跌倒了马上站起来，再跑再跌， 那样子
真是又狼狈又可爱！

我爱我的小白兔，它给我们带来了许多欢乐！

4、观察小狗

奶奶家有一只狗叫大虎，可爱极了。它的毛有点发 土黄，又多又长，
脸上的毛都挡住眼睛了，所以奶奶不得不剪下那几根挡眼的毛。大虎
在与它同 一品种的狗里脚算大的了，所以走起路来像穿了高跟鞋似的，
特别响。

今天，在院 子里我们看见大虎正坐在阳台窗口的桌子上，我一叫它，
它就立刻冲进屋里，一定是去门口等着了。到了 奶奶家门口，一开门，
果然是大虎，它立刻扑了过来，表示。爸爸拿了个玩具扔到远处，大
虎就 追了过去把玩具叼起来蹦到床上，自己就玩了起来。

今天中午，奶奶做了羊肉和鱼。奶奶刚 把饭端上来，正要去拿筷子，
大虎趁机跳上了奶奶椅子，找爷爷要东西吃。我心想：这里没有它爱
吃的吧？这时，只见爷爷加了一块羊肉放在大虎面前，大虎闻了闻就
吃了。除了这些，大虎还吃黄瓜、 虾、鱼和各种海鲜。大虎吃的东西
真怪啊！

5、观察蚂蚁

今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。

今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到 了一群蚂蚁在地上爬，好
像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对
话 和搬东西的。

我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂
蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁
跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰 头上的触角，好像在说：“前边
有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样，这些小蚂< br>蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要 是小一点的东西，就让一只蚂蚁
放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。

通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。