一堂令人什么的语文课精选作文

一堂令人什么的语文课精选作文


篇一：一堂令人深思的语文课
我一向不喜欢语文课，认为它把一篇文章翻来覆去的分析，没什么意思，读啊、背啊、写啊，考试还拿不到高分，不如英语和数理化，
容易获得成就感。因此对它失 掉了的兴趣，甚至讨厌它其实不断埋怨
“淡而无味”的语文课。
不过今天教师不知葫芦里 藏的什么药，竟一改常日上课的方式，
做一次有趣的活动，叫“拍卖你的人生”。在游戏中每人拥有10 00元，
代表一生的时间和精力，所拍卖的东西，也其实不是真实的，我们需
要用自己的时间和 精力来追求它，使它变成现实。
新鲜的游戏方式总是具有不可抗拒的魅力的。这不，游戏刚进行< br>三分之一，班里就炸开了锅，“一座小岛”、“一个宏大的图书馆”、“三
五个知心朋友”……拍 卖品五花八门，“三百”、“五百”、“一千”……
竞价声也此起彼伏，每一次“成交”，班里便被热烈 的掌声弄得沸腾
起来，每个人的眼里都充满着愉快的恭喜之意。获得者眼中射出热切
而又激动的 光辉，表情中带着坚决，仿佛是相信自己一定能成就这个
梦想。
最引人瞩目的是王子铭在 拍卖会上的孤注一掷，他以先声夺人之
势成功抢得了“流芳百世”，但我从他的表情中却看不到欣喜，相 反，

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一丝庄重与凝重却油然而生，陈述理由时，他表现得十分激 动，他握
紧拳头，“流芳百世其实不是要留名，而是希望为国为民干出一番大
事业，让中国不受 那任何国家的欺负，……保卫我中国的尊严。”我
关注着他的表情，充满着忧虑、焦急、渴望，我在心中 默默祷告，他
能梦想成真。此时班里静悄悄的，似乎掉了一张纸到地上，都能清楚
地听见声音。 大家惊愕了，这时教师打破了沉寂，虽然她不赞成王子
铭“你动我一寸土地，我灭你全家”的激情演讲， 但她的表情告诉我，
她被王子铭感染了。她说：“所谓用军事和经济手段来制服对方，那
不叫制 服那叫侵略”，教师用手指顶了顶自己的眼镜，顿了顿，“国富
民强，要有军事实力和经济实力，但还有 一种不可无视的软实力，那
就是文化。用博大的文化来感染对方，使对方敬畏你，臣服于你，那
才算高明。”教师又带我们回忆了都德的《最后一课》中的情景，她
说：“要想祖国强大，先学好自己的 文化”。
同学们开始窃窃私语起来，而我却缄默了。“中国人假如连自己
的母语都学不好 ，有什么资格谈别的呢？”我的心里很不是滋味，教
师的这句话如同一只有力的箭，插进了我的心里，我 心狂跳起来，我
想到了那不敢提起的糟糕的语文成绩，为了考试而学习，多可笑的想
法啊。
我在心中发誓：“我是中国人，我要认真学好语文”。之前对于平
淡而无聊的语文课的厌倦 ，登时化为了乌有。语文课在我心中成了社
会和人生的大课堂，让我们感受到无处不在的正能量。学好语 文已经
不是兴趣所掌控的了，它是一种责任，一种使命，一种中国人的义务。

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只有学好语文，我们才能更好的传播我们博大精深的文化。
这令人深思的 语文课，始于游戏，终于游戏，却无处不存在着人
生哲理。这场“拍卖会”上，不少同学都立下或大或小 的目的，今天
我感受的了语文课的魅力。

篇二：一堂令人回味的语文课
早上，“叮——铃——铃”，上课了。王教师双手捧着教科书立于
教室门口。渐渐地，教室 里趋于沉寂。连根针掉在地上的声音都听得
清晰。教师一步一步往讲台上走去，我们和教师互相问好。教 师上课
了，拿起课本请同学们翻到鲁迅写的《风筝》那一课。
课文的情节其实不复杂，少 年的鲁迅踩烂了弟弟的风筝，作者到
中年后，因为看了一本书，领悟到自己的错误，结果却想补过而不得 。
时间一分一秒地流逝着，不紧不慢。正当课堂渐趋平淡之际，王教师
提出：请同学演绎哥哥踩 烂弟弟风筝的过程。教室一下子变得轰动了。
教师先请王之鸣来扮演一下鲁迅。他的脸一下子便红了起来 ，躲在课
桌下面不肯出来。教师又叫王臻来扮鲁迅，王臻略显惊讶，然后就痛
快地走上台去。教 师要为小弟弟选角，教室里立即沸腾起来，好多男
生跃跃欲试想去扮小弟弟。教师在他们之中选了李羽剑 来扮小弟弟。
(中国精选作文网 t262)
表演开始了。王臻在外面轻轻地把门推开， “温柔”地走上讲台。
教师喊了一句“停”，说他方才的表演不给力，要“怒火燃烧”地进
来。 教师让他出去，重新再演一次。王臻出去后，酝酿了一下感情。

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过了几秒钟后，只见他重重地把门推开，气势汹汹地走上讲台，用手
指恶狠狠地指着李羽剑。李羽剑猛地 从凳子上站起来，心惊胆战，嘴
张得很大，嘴唇微微颤抖，腿脚直打颤。他们俩就这样忤视着，王瑧一直狠狠的盯着李羽剑，仿佛李羽剑欠他几十万块钱，眼睛眨也不眨
一下。教师递给王臻一张纸，让 他当做风筝撕掉。王臻用双手撕着“风
筝”，心中的怒气像一把火，似乎霎时就可以把“风筝”点燃，不 一
会儿它就被撕得四分五裂，最后它被王臻用力地扔在了地上，他还抬
高脚，使劲地往地上踩了 几下。然后王臻看也不看，便转身傲然地走
出教室，只剩下李羽剑一个人呆呆地站在那儿，只见他用双手 遮住脸，
无助地蹲下来。
教室里笑得合不拢嘴，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂着肚子，
还有的笑得说不出话，连平常个别走神的同学也站起来一瞧终究：今
天的语文课怎么这么开心？
“叮——咚，叮——咚”，快乐伴随着秋风而离去。我们依依不
舍地下课了，像两个朋友挥 手而别。这一切的一切都是在经过了燥热
的夏季后发生的，如今回想起来是那么地肆意而美妙，如同看一 场时
而开心时而激动的久违的电影，让人回味无穷。



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