小学生圣诞节活动策划方案

小学生圣诞节活动策划方案

一、活动文化背景
每 年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞
生的庆祝日，而圣诞 节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要
的一个节日好比中国人的“春节” ，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼
物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1. 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围， 体验与
家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，
提高学生的学习兴趣和效果。
2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的 西方传统节日。通过本
次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩 固在读
学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生
四、活动地点
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆
五、活动组织机构
主办单位：北川弗朗特长学校
协办单位：新北川文化馆
七、活动时间
12月19日-12月23日
芝华士+冰绿茶+苏打 现在 最为流行的喝法。可到了KTV里，这搭配就有几分好玩了，
一定要冰绿茶，不能用冰红茶，还以康师傅 这牌子的为好。结果就在一股仙风道骨的茶香
中，酒精悄然而入，其乐融融。
学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry
christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。 校园广播学
生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

八、活动内容
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文 关怀
以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传
等 内容。
1. 知识性 圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱
2. 趣味性 互动游戏、游园活动
3. 娱乐性 节目表演
4. 人文关怀 礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸
妈妈的话!”。
把征集来的心里话由主持人抽取一部分在大家面前读出来，也可以有人自愿上台把想
对 别人说的话说出来(有奖品)。
5. 成果汇报、广宣 手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
九、时间安排
1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4.活动时间安排：
时 间 地点 项 目
12月19日
(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室
(1-3年级学生) 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merrchristmas!”
3、游戏活动
4、礼品派发
12月20日
(下午4:40-5:20) 幸福小学阶梯教室

(4-6年级学生) 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、
2、学唱歌曲“we wish you a merrchristmas!”
3、游戏活动
4、礼品派发
故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的
旧毛衣，一份妈妈珍 藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在
你完成《不知道的世界—我的妈妈》 调查访谈过程中，让你感触最深的事……
12月23日
(上午9:30-12:00) 新北川文化馆表演厅 1、圣诞节介绍
2、师生互动游戏
3、节目表演
4、礼物派发
5、学生游园活动
5.各班节目
班级 教师 节目类型 节目名称
剑预上 郑静 歌曲 apple song
剑预上 郑静 歌曲 twinkle
剑一上 张肖 歌曲 we wish you a merrchristmas.
剑一下 郑丽 歌曲
剑一上 颜波 歌曲 if you are happy.
剑二 张肖 歌曲 santa clause icoming to town.
活动中心一年、二年级 张郑 歌曲动作 get out of the bed.
活动中心三级 颜波 chant歌曲联唱 chant歌曲联唱
活动中心三级 郑丽 歌舞 三只小熊
活动中心五年级 杨铭杰 小提琴演奏 --

6.要求：
(1)尽量戴圣诞帽。
(2)领取礼物时必须说：merrchristmas
九、活动流程(12月23日文化馆)
(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动， 装扮的圣诞老人在门口迎接并说
“merrchristmas!”。学生和家长们完成抽奖，参观完门 口摆放的圣诞节手抄报和书写展
示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐j ingle bells、
white christmas制造节日气氛。
(2)开场歌曲 “santa clause icoming to town.”在歌曲高潮部分点亮圣诞 树，圣
诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等)。( 剑二)
(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。
(4)节目一 “apple song.” (剑预上)
(5)游戏 “水果蹲、动物蹲”
规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card(水果、动物等)，
从第一个同 学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完
成的被 淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。
玩法：学生只有念出易拉罐上的单 词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，
便可到圣诞老人那获得一份小奖品。
(6)节目二“twinkle.” (剑预上)
(7)剑桥英语考级学生表彰。(主持人介 绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相
比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次 考级考试的辉煌成绩，请校长
为同学们颁奖。)
(8)第一次抽奖，主持人请校长抽 出第一批幸运学员。(幸运学员自行到圣诞树下获取
幸运气球，每人一个。)
(9)节目三“rolling in the deep!”(剑桥考级同学)
(10)节目四“if you are happy.” (剑一上)
(11)游戏“泡泡糖”
规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持 人喊“泡泡糖”
大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接

触主持人说的部位。比如，主持人说“head!”，那么台上的人就要两人一组把头挨 在一
起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充
当 1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

(12)节目四“get out of the bed.”(活动中心一二年级)
(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖。
在活动期间在长安城，长寿村，洛阳城 热闹的中心摆放着一棵巨大的圣诞树，在旁边
的守护人告诉你可以帮忙为你送上圣诞节对朋友的祝福和圣 诞礼物。但前提条件是要找到
圣诞老人并拿到他的礼盒。
(14)节目五“chant歌曲联唱”(活动中心三年级)
(15)游戏三“击鼓传花有奖问答”
规则：放音乐学生开始传球音乐停主持人问拿到球的学生问题。
问题： (1).每年的几月几日是圣诞节呢?
(2). 平安夜是哪一天?
(3). 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?
(4)…
(16)节目六“三只小熊”(活动中心三年级)
(17)请校长为手抄报和书写展优秀学生颁奖。
(18)第三次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
(19)节目七- 小提琴演奏(活动中心五年级)
(20) “许个愿吧!”、“弗朗感谢您的支持!”
说明：主持人请几位同学上台说出自己的新年愿望、对爸爸妈妈感恩的话和祝福，请
校 长代表弗朗英语全体老师向同学和家长们送上新年祝福，请上优秀家长代表给予纪念礼
物表示感谢。
(21)第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖。
(22)节目七“we wish you a merrchristmas.”( 剑一上、下)，在歌曲快结束时圣
诞老人出现向同学们发放礼物。

( 23)主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”
这四个字的学生 则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。
(24)宣布游园活动开始。
游戏项目：
①“小小神投手”羽毛球投掷
②“luckball幸运乒乓”--- 蒙眼抓乒乓
③“转身锣响”--- 蒙眼敲锣
④ “mini 门球”--- 玻璃球投掷
一，介绍重阳节的来历及意义 :同学们，你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节
有什么特殊的含义吗(登高辟邪，祈福免祸)。 你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人)，
在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中 华民族的传统风俗，增长我们
的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。
⑤“小李飞镖!”--- 飞镖投掷
⑥“幸运碰碰”--- 篮球撞瓶
注：学生持积分卡到各个游戏点自选游戏，积满指定分数者可获礼物一份。(注意学
生 安全和活动秩序。)
十、抽奖环节设计
(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑
奖。
(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场
抽奖。抽取过的奖 券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4-5名)后主持人公布
号码被叫的人员上台自行到圣 诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。
所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核 对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色
箱放置过废奖券。
(3)抽奖嘉宾：邓校长、参会领导、主持人。
(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、弗朗2020春季学期学费优惠。
十一、经费预算：(略)
一、发动阶段

12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任
务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣 诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、
喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布
置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其
余发动学生自 带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资 料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用
周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作) 课。
三、实施阶段：
1.圣诞义卖活动
活动时间：2020年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30

活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多 ,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕
上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩 而坐,在船首的鼓 手和船尾
的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。
活动要求：
(1)以班级为单位开 展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣
诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生
自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与
生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、
保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子
一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划 xxx xxx
五、活动负责 xxx xxxx xxxx
六、后勤保障 xxx xxxx
七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx
八、宣传报道
文字报道：xxxx
联系、接待xxx电视台记者：xxxx
拍照：xxx
录像：xxx
资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上
传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动

< br>方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣
诞”相 关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三
语办公室。



感谢您的阅读，祝您生活愉快。