培训学校圣诞活动方案

培训学校圣诞活动方案


1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套， 幼儿圣诞帽每人一
顶。礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，神秘盒一
个，内装若干常 规课展示题、卡片等。
3、即时贴剪成的绿色小松树、 雪花、糖果等，幼儿最少每
人3 ---5个。分散地藏放在活动室的各个地方。例如：床边上，
窗台上，玩具架内。
(一)欢迎词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!我们满怀激动的
心情迎来这个美好的节日，我和 ------老师对你们的到来表示衷
心的感谢和诚挚的欢迎!非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次
聚会，更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助!人的童
年只有一次，让孩子健康快乐 的成长使我们做父母和老师共同的
心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见，使我们的工作更
加完善，这是一次让每个孩子都期待已久的聚会，希望家长积极
参与，和宝贝们一起活动起来，度过一 个难忘的节日。
第 1 页 共 3 页

(二)活动导入
1、教 师：孩子们，今天是什么节呀?(----圣诞节。)对，圣
诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好 不好?今天，我们特意
举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做
一个“寻 宝”的游戏。大家要仔细听，我要告诉你们这个游戏怎
么玩。
2、讲解“寻宝”玩法： 老师 ：我们知道圣诞节哩有你们喜
欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等，老师把他们做成
了 许多小卡片，这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方，你们
进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后， 要快速将它揭下来贴
在自己的脸上。家长也同幼儿一样去“寻宝”，时间限定-----分
钟。 然后所有人到门外，请门口的“服务员”检查正确后，可领
一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场。
(三)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一 个跟一个
拉在教师后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。音乐停止后坐
好。
1、教 师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许
多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题 卡内容(如：古
诗背诵，儿歌表演，识字等常规展示)来表演，做对了，教师会奖
励你一个小奖 品。这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢。最后
谁的到的多，圣诞老人会和他合影留念。
第 2 页 共 3 页

2、幼儿进行知识展示。
幼儿出去入厕，喝水后戴上面 具，在家长不知情的情况下互
换外衣，随老师进入教室。随音乐走队形(波罗乃兹)或做动作，
音乐停止，家长分头找自己的孩子。孩子揭下面具，互认。
老师：圣诞节不是我国的传统节日，而是一 个西方节日，所
以今天我们的孩子们也准备了许多的英语节目要给爸爸妈妈们欣
赏。让我们用热 烈的掌声欢迎!

第 3 页 共 3 页