【圣诞节】儿童培训机构圣诞节活动策划方案精选

儿童培训机构圣诞节活动策划方案精选
圣诞节是西方传统节日。作为青少儿 培训机构必备的活动之一。通过此活
动提高品牌在本区域的曝光率，提升知名度，从而达到招生的效果。 整理了儿
童培训机构圣诞节活动策划方案精选，希望能帮助到您。
童培训机构圣诞节活动策划方案
一.活动目标:
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围， 体验与家长、老师、同伴共庆节日的快
乐情绪。幼3家3儿童
3.让幼儿在表演活动，游戏活 动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴
趣和效果。幼4家4儿童
二.活动准备:
1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃
3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子 、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果
酱若干。负责人:陆祖能
4.主持稿、磁带。负责人:陈烨
5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕
6.幼儿人手 一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完
成。负责人:各班教师
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7.每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new
year》
三.活动安排:
1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的
圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、
奉送糖果，让孩子 们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序
幕。
3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游
戏。
4.10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy
new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园圣诞节活动策划方案2
一、活动名称:祝大家，快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
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三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣 诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每
人一份，包装好并编上号。小奖品若干 ，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松 树形”，幼儿最少
每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一
套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师: 圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐
姐(另一名教师扮演)还特意举办了一 个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小
丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要 告诉你们这个游戏
怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些 小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、
轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在 自己的脸上。然后到舞会门口
请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿
色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
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(二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟 一个拉在小丑姐姐后边，
随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、 教师出示智力锦盒。说:这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题
卡，请小朋友上来摸一摸。根据题 卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫
格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧圣诞节的来历
1、教 师:小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树
是怎么来的?圣诞老人是怎么来的 吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来
历。
(旁白-教师):很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家
长)，他又冷 、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇
到了一位富人(幼儿)和一位穷人( 幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光
蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我
一点面包吃吧?
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穷人:我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣 诞老人):谢谢你，善良的孩子，幸福、
平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施 肥，精心照顾
它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了
各种各样的礼物，
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师:我们轻 轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人
一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿 ，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花:彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推
着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人:孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会 得
到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，
分享着节日的快乐!
童培训机构圣诞节活动策划方案二
一、活动主题
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“圣诞欢乐派对”
二、活动时间
20xx年12月15日--12月25日(具体时间各学校可以依据实际情况而定)
三、目标人群
小学一年级至初中八年级
四、活动预期
通过圣诞联欢活动 的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋
友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在 活动中学会使用平时上课所学
到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一 个
开心的圣诞Party。
五、活动意义
通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流， 加强小朋友和家长之间的深度理
解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分 享;向
家长介绍学校的相关情况，走进xxx学校、了解xxx学校、加入xxx学校。
通过 商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上
就是对“人际圈”的利用，但在形 式上，要表现出对“人际圈”的加强这样，才会真
正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情 。并成为你的“免费业务
员”。
这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了 观念，你就会
发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。
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你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出 海，轻
而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大……
1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
2、现场
3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。
4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。
5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读报名。
六、活动地点
1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。
2,、室内最佳，安全;室外也可 ，但要注意现场控制;保证派对活动中学生们
的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
七、节目参演学生选拔活动
一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征 集节目
的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围;二、保障节目质量;三、使更多的小
朋友有 机会参与进来，同时扩大生源范围。
形式一：圣诞小天使选拔
节日期间学校将选拔10名小 朋友为今年的圣诞幸运小天使，参加12月25
日举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日 礼品一份。凡年龄在4
周岁以上的小朋友自12月1日起即可到学校报名
报名)。
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形式二：圣诞小童星征召
凡在唱歌、跳舞等 方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举
办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到 锻炼成长，同时还可赢取精美的
圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构 报名
形式三：圣诞谜语有奖竟猜
节日期间(12月25日和26日)，本机构将举办谜语有 奖竟猜活动，只须光
临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。
配合环节一：圣诞老人播撒福礼
圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日26日，只 要您光临本机构
就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊
喜 !
配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，
请来宾保留好自己 的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;
(2)每人当晚中奖仅限一次;
(3)制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽
奖用。
(一)在12月初，告知学生要举行“手牵手圣诞欢乐颂”的信息，学生自愿报
名参加“小天使”选拔或 “小童星”选拔
(二)组织节目，确定5-- 8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因
为圣诞节最期待的还是礼物的派发。
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八、利用异业结合建立鱼塘
最关键的是：你必须找 到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结
合起来，借助这个支点进行营销渗透。
支点是什么?支点就是好处，就是利益。
对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户， 能销售更多的产品。
对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服
务。
你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商
家的“鱼塘” 。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。
吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵” 转身就走，所
以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提
供价 值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他
进行持续的“教育”。 他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着
沟通次数的增多，他对你的 信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通
后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时 候，你只要再给他一个
保证，那么成交就变得很容易。
寻找其他相关少儿行业一起完成活动， 同时也可以借用异业鱼塘进行邀
约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径：
1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品;
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2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的GPS手机，家长和孩子还是很
喜欢的;
3、预防儿童近视的的医疗器械
4、儿童服装折扣、理发折扣
5、书店折扣优惠券、文具赠品等
童培训机构圣诞节活动策划方案三
活动目标:
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要
节日，培养幼儿学 英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气
氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备:
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字
样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗
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法 国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令
人清新。在西方人眼里，白色圣诞 是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的
圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶 稣的圣诞歌之
后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节 前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地
上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利
用圣诞节假日外出旅游 。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃
以火鸡为主的圣诞 大菜，举行家庭舞会。
瑞士在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成
的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程:
1.圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师:小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?
圣诞老人: I am Santa Claus!
教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
Please
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圣诞老人:I’m
幼儿:Merry Christmas，Santa Claus!
2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞 节。主持人宣布圣诞庆祝
活动开始。(放礼花)
圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里 都是送给你们的礼物，想不想要
啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来 吧!
3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.圣诞老人给孩子们发礼物。
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