又是一年月圆时-女生个性签名
关于小学满分作文600字范文五篇
写作不是
对生活的简单复制,而是演绎自己对生活的审美
品味与思考。作为一名六年级的学生,我们要知道怎么写
600字
的作文。为大家提供《小学生六年级满分作文600字【五篇】》,
欢迎阅读。
一叶一世界
一只蚂蚁爬到海岸边,望着一个接着一个的海浪涌到岸上,
不禁忧愁起来:“海这么大,而我这么小,我一辈子也不可能看
见大海的尽头……我还活在世上干什么呢
?”
蚂蚁站在礁石上,脚底是深邃涌动的蓝,一片寂静的深蓝,
延伸到远处,直到相接
的天际,连成一条。海浪翻滚着,一次一
次地冲击着海岸。低头俯视,脚下依旧是寂静的蔚蓝。蚂蚁想:
“如果我跳下去,会死吗?”
蚂蚁爬下了礁石,远处仍是汹涌的海浪。它慢慢地挪过去
,
只见海风卷过之处,“黄沙飞扬,卷起千堆土”。悬崖上的树在风
中摇摆,树上稀稀疏疏的绿
叶不住地打战,终是争不过风,争不
过命运,摇摇晃晃往下坠。终于,一片叶子漂在海面上,给深蓝
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掺了点绿。或许是出于同病相怜的悲凉,蚂蚁忽然间对它有了兴
趣,就往那儿爬去。
忽然,一个猛浪打过来,把蚂蚁吓得一个趔
趄,几乎是逃命般地躲进了洞里。猛浪过后又是风平浪静。
仿佛是下定了决心,鼓足了勇气,蚂蚁将头往外探了探,
没什么动静。于是,它小心翼翼
地踮着脚尖走过去,躲在一块大
石头后瞧着大海。大海静下来了,泛着点微。蚂蚁却惦念着那片
叶子,张望着海面,搜寻着,而海面只有一片萧瑟的蓝。
可是,不知为什么,蚂蚁望着眼前那一
望无际的大海,大
海上还挂着个弯钩似的寒月……忽然心里就有些闷闷的。转身,
预备离开,余
光却瞥见离岸边不远处的三块大岩石旁似乎有什么
东西。蚂蚁眯着眼睛,它似乎看到了春天繁花盛开的景
象,那里
充满生机和力量,像三千雨露从天而降时的清凉,像百千草木破
土而出时的盛状——就
是那一片叶子!
一片叶子,也是一个世界。它为世界增添一抹色彩;在树上,
那就一心
一意奉献一切;落在大地上,就化作落红充当肥料;落在
水里,那就去外头闯闯,纵使风浪再大,也要勇
于追求,永不沉
落。
蚂蚁忽然醒悟了,它抖抖身上的海水,再度爬上礁石,望
见远处天际边渐渐地升起一轮大大的太阳,红得似火。一叶一世
界。人生,从来都要有跨越大海的勇气,
都要有从海的一岸到海
的另一岸的梦想。谢天谢地,世界上任何一个事物都如此精彩。
如果
如果有一天,我变成一棵小草……
我没有
牡丹花那样的高贵、华丽;没有茉莉花那样的清新、
淡雅;没有梅花那样的凌寒、不惧;没有松树那样的
高大、伟岸……
我是矮小的,也是柔弱的,微不足道的。
可是,我却是不平凡的!
在下着鹅毛大雪的冬天里,许多花儿都枯萎了,只有“凌寒
独自开”的雪梅在寒风中挺立
着,散发出阵阵清香。而我在土壤
里,把我的根向更深的地方扎去,努力吸收着大地的营养,我幻
想着外面的世界,只等春风吹来,便迫不及待地冲出大地。
当第一场绵绵的春雨落下的时候,
春风柔柔地吹着,我就
冲出了土壤,露出了我的小脑袋,用好奇的眼光细细地打量着这
多姿多彩
的世界。几天之后,我与我的小伙伴们为大地妈妈穿上
了嫩绿色的新衣。
闪电划过了原
本平静的夏夜,随之而来的是倾盆大雨。雨
“哗啦﹣﹣哗啦﹣﹣”地下着。不久之后,河水迅速上升,冲
上了
堤岸。我与我的小伙伴们用地下根系织成了一张巨大的网,保卫
了人类的安全。抗争过大雨
无情冲刷的我们,在雨后疲惫不堪地
低下了头。太阳公公看到我们无精打采,悄悄地把阳光洒向了大地,在接受了阳光滋润后的我们又昂首挺胸地站了起来。
稻子变成了金黄色
的,微风吹过,麦浪滚滚;大雁飞过,雁
过留声。这时的我早已没有了原先的勃勃生机,我变黄了,变干
了。可我还不能这样死去,我要吸收更多的营养给种子。大风一
吹,我飞了起来。风把我带到了
祖国的大江南北,期待着明年能
让大地妈妈变得更绿。
我,是不平凡的。
我们,没有美丽的外表,没有迷人的芳香,但我们有一颗
强大而包容的内心,在我们人生的道路上,会有
狂风暴雨的摧残,
会面对各种困难和挫折,但是我们会积极地去面对它,不逃避。
把战胜困难作
为人生的乐趣,化悲愤为动力。用这动力,展现不
平凡的自己!
让我们用积极乐观的态度面对每一天,将自己变得更坚强、
更强大,做一个不平凡的人!
听,那动人的声音
那是冥冥中的注定吗?在诗词的国度里徘徊,我竟然邂逅了
蒋捷的《
虞美人听雨》。无法摆脱的,我在它营造的情境里缠绵。
那一滴滴的雨声,穿透了历史的云烟,在我心的
世界里震荡。那
雨声,虽然哀婉,却又是如此地动人……
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗
帐。”一位少年人在歌楼之上,
昏罗帐里,听着玉人弹奏着美妙的乐曲,看着玉人美丽的容颜,
浅酌低吟着,一曲奏尽之时,乐声俱寂,只有雨声潺潺。少年人
听着这天籁,似比那玉人
的弹奏更加地动人。于是,走至窗前,
伫倚危楼,看着雨打芭蕉,听着雨声齐名,他不禁醉了,因这雨<
br>声而醉了。
听,在这词句里,有少年人的浪漫。
“壮年听雨客舟中,江
阔云低,断雁叫西风。”天涯羁旅客,
独行断肠人。壮年为功名,却被功名累。身处客舟之中,看着宽<
br>阔的江面,低垂的云朵,一种飘零之感涌上心头。本想排解,哪
料到在西风凛冽之中,一只孤雁南
飞,发出凄婉的哀鸣。这一声
声的哀鸣,震起壮年人心中无限的哀思。如何排解,如何消愁,
且
去听雨吧!可在这雨声里,他却愈发地惆怅。
听,在这词句里,有壮年人的漂泊。
“而今听雨僧庐下,鬓已星星点。悲欢离合总关情,一任阶
前点滴到天明。”苍颜白发,垂垂老者,栖居
僧庐之下,腰背伛
偻,步履蹒跚,一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合
都已经如过眼
云烟,飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有
眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声,一滴,两滴,
三滴……
在这雨声的滴答中,他迎来了天明,可天明后呢!又身置何方?去
往何处?
听,在这词句里,有老年人的孤寂。
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