小学语文作文教案优秀范文

小学语文作文教案优秀范文


教师写好教案，首 先要对教案的书写步骤有一定的了解，
大体知道教案包含那些板块，这是写好教案最基础的准备工作。< br>下面是为大家准备了小学语文教案，希望你们能喜欢，
小学语文作文教案优秀范文一
一、了解教案的步骤。
教师写好教案，首先要对教案的书写步骤有一定的了解，
大体知道教案包含那些板块，这是写好教案最基础的准备工作。
教案主要包括教学目标、教学准 备、教学课时、教学过程、教学
重难点、板书设计和教学反思这七大板块，其中教学目标、教学
过程、教学重难点更为重要，教师要着重研究这三大板块书写教
案。
二、深入钻研教科书。
教科书是教师进行教学的基础阵地，同时也是教师教学的
主要内 容，因此只有深入了解教材内容，才能充分地了解教学中
的重点和难点，才能更有针对性的写教案。
三、要充分地了解学生。

知己知彼，方能百战百胜。教案的书写 是为了更好地进行
教学，进而提高课堂效率性，最终达到教学成果的提高。教师要
想获得高效率 的教学效果，就要了解学生的喜好、性格、参与度
等各个方面，然后针对学生的这些特点采用相应的教学 方法，比
如针对哪些学生应该采取什么样的教学策略，只有这样才可以使
课堂气氛更融洽，让知 识掌握更好哦。
四、学会对重点和难点各个击破。
教学重点和教学难点贯穿整 个教学内容之中，只有充分的
了解了教学重难点才能更好的把握整个教学的核心。教师要充分
的 研究教学重难点然后各个击破，从而将其更好地分配到课堂教
学之中，最后以教案的形式呈现出来。
五、注重研究其他教案参考书。
教师教学的过程是一个时时学习的过程，教案书 写过程中
我们也要注重才考其他教案书籍，采用别人更好的教学案例，然
后结合自己的教学实践 ，让别人的经验同自己的具体实践相结
合，最终促使自己完成更为精美的教案。
六、严谨的教学态度尤为重要。
教案书写是一件较为枯燥的事情，更是一件不容易做好的
事情，通常教师都是照搬照抄，缺乏一种严谨治学的态度和善于
思考的大脑，但是教案是教学的基础。 所以树立一种严谨治学的

态度对于写好教案尤为重要，时时刻刻谨记教案是课堂教学的基
础，基础扎实了，课堂才能更好进行。
小学语文作文教案优秀范文二
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父
母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母 之间的感人的
事，要表达真情实感，小学语文作文教案。写完以后，读给爸爸、
妈妈听，请他们 提提意见，再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调淡化文体意识， 倡导自由表达，强调
习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达
真情实感， 不说假话空话”。*设计力求体现《课程标准》精神，
主要表现在：
1.减少束缚，引 导自由表达。打破框框，淡化文体意识，
把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的
宽松和-谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作
状态。
2.诱 发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、
流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发 闭目回忆互
谈感受(说与写)品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生
心扉，引吐内心 真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场

所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做 到“为情而造文”，使“我
手写我口，我手写我心”的习作当文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意
恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”
2、录像引入。
师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现温
馨家庭生活场面，激发情感兴奋)。
3、引发回忆，作文指导《小学语文作文教案》。
师：这是一段什么内容的录象 呢?你能体会到爸爸、妈妈对
你无微不至的关爱吗?想一想在你的生活中哪些事给你留下最深
的 感受呢?(学生自由答)
4、闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最 深的爸爸、妈妈疼爱
你的那件事情再回忆一遍。(播放歌曲《烛光里的妈妈》)
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情

1.小组交流。
师 ：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，
我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的 理解并铭记他们
的爱呢?让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸
妈妈疼爱你的事 具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做
到说真话，吐真情。
(学生小组交流，教师巡视，参与交流。)
2.集体交流。
师：好，接下来， 请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深
的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什< br>么给你留下这样深的印象呢?(个人发言，其他同学补充、评议)
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、
经过、结果怎么样?
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方?说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容?

3.教师小结：同学们刚才讲得很 生动，也很精彩，能把自
己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种
“身临 其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
1.习作导入。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自
由自地写下你认为印象比较深刻 的，爸爸妈妈爱自己的一件事或
发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想
就怎么写，做到写真话，吐真情。
2.学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
1.小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意
思表达清楚。
2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评
议。
3.小结延伸:
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实
的事例，抒发真实的感情，带给 我们无穷的乐趣。我相信我们的

每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我 们把这
篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对 你写的内容提出意见，我们认真改一改，
再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
小学语文作文教案优秀范文三
一、了解教案的步骤。
教师写好 教案，首先要对教案的书写步骤有一定的了解，
大体知道教案包含那些板块，这是写好教案最基础的准备 工作。
教案主要包括教学目标、教学准备、教学课时、教学过程、教学
重难点、板书设计和教学 反思这七大板块，其中教学目标、教学
过程、教学重难点更为重要，教师要着重研究这三大板块书写教< br>案。
二、深入钻研教科书。
教科书是教师进行教学的基础阵地，同时也 是教师教学的
主要内容，因此只有深入了解教材内容，才能充分地了解教学中
的重点和难点，才 能更有针对性的写教案。
三、要充分地了解学生。
知己知彼，方能百战百胜。 教案的书写是为了更好地进行
教学，进而提高课堂效率性，最终达到教学成果的提高。教师要