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论语读后感800字作文3篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 16:30
tags:家读后感800字

塞外边疆-抱怨的意思

2021年1月11日发(作者:连培生)


论语读后感800字作文3篇
论语读后感800字作文1
《论语》是我国儒家思想的前年经典绝学,是一部记载孔子及其
弟子言行的书,其中大多是孔子回答弟子 们的提问后所做的记录;有
一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题;还有一部分没有
问题,只是记录孔子的一些言论。因此,《论语》中记载的言论涉及
方方面面,充分反映了儒家思想的精 髓,其中的很多思想至今对我们
的言行都有很好的指导意义。
例如在“温故而知新, 可以为师矣”这句话中,孔子告诉我们如何
正确对待已经学过的知识;在“学而不思则罔,思而不学则殆 ”这句话
中,我们知道读书而不思考就会茫然无所知,只空想而不读书就必然
会产生疑惑等等。
然而,如果我们仔细阅读《论语》,除了那些我们都很熟悉的千
古名句之外,我们还会 找到一些能够反映时代背景的语句。
例如:“自行束修以上,我未尝无诲焉。”它的意思是: 学生主动
带一束肉干来见我,我是不会不教他的。我认为,当今社会的师生关
系融洽,学生尊敬 老师,老师爱护学生,这些都不需要物质来衡量的,
而在孔子生活的那个年代,学生要送礼才可以得到老 师的赐教,这足
以反映出当时封建社会的腐朽。
再如:“朝,于下大夫言侃侃如也; 与上大夫言,誾誾如也;君在,
踧踖如也,与与如也。”意思是说,孔子上朝的时候,与下大夫说话,< /p>


侃侃而谈,从容不迫;与上大夫说话,态度和悦;君子在场时,说话局
促不安。从 中可以看出,孔子和不同等级的人说话态度明显不同,他
的做法与当今以人为本、和谐社会是不相符的, 充分说明孔子所处时
代是一个等级分明的时代。
此外,从“朋友之馈,虽车马,非祭 肉,不拜。”中,我们可以很
清楚地看到,当时的人们很重视祭祀祖先,即使别人送再多的东西,
如果没有祭肉,主人也不会高兴等。
当然,虽然在《论语》中,我们看到了一些带有明显时 代色彩,
透露出封建社会的腐败气息的言论,但从整体上看,它带给我们更多
的是做人做事的原 则、治家治国道理,使我们受益匪浅。因此,它仍
是一本好书,孔子也毫无疑问是中华民族最伟大的思想 家、教育家之
一。
论语读后感800字作文2
《论语》是我国的 经典作品,是儒家思想的核心著作。古人云:
“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地 位了。
自从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”以来,儒家思想统治中国近
2000年。 《论语》当然也就稳坐了2000年的宝座。直至20世纪初新
文化运动提出“打倒孔家店”的口号,《 论语》的地位才开始动摇。文
化大革命时期深刻的“批林批孔”,更进一步瓦解了儒家思想对人们的束缚,《论语》从此埋没人间。
《论语》究竟是什么内容?为什么他被古人视为经典,而 后又成
为所谓“封建统治者的工具”呢?怀着这些疑问,我漫步于《论语》的


花 园,网,尝试着去感受其中的奥秘。
粗看《论语》,不过是一本语录,和《毛主席语录》没什 么差别。
可细细品来,孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念
等几乎都包含在语 录的字里行间。《论语》里最常见的词汇,无非是
中庸、君子、礼仁云云。
中庸却是 《论语》里最容易理解的而最难做到的。中庸指的是“对
人处事采取不偏不倚、调和折衷的态度”。这种 思想体现了当今北京
居民的“忍”文化。对中庸的字面理解就是:惹不起躲得起、始终保持
中立 。这固然是好的,能避免许多不必要的争端,但过度的“忍”却能
使一个民族沉睡,古代中国的发展就是 一个有力的证据。中庸是儒家
的为人之道,体现了儒家学派的软弱性。
君子是一个意 义深刻的词。从小就听说什么“君子动口不动手”、
“观棋不语真君子”等,感觉君子就像个呆呆的人似 的。事实上,君子
就是孔子他们儒家学派的一种自称,是理想的“中庸”的人。比如“君
子不器 ”、“先行其言而后从之斗”,都体现了君子的优良品质。与君
子相对的当然就是小人了,小人并非是坏 人,只是素质没有君子高罢
了。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。然而,
君子的物质地位往往与小人相 差甚远。毛泽东说过:“小人累君子,
君子当存慈悲之心以救小人。”可见君子的物质生活是那么的悲惨 !
礼,表现了孔子对当时社会的不满。孔子生活在动荡不安的春秋
时代,诸侯国不遵 守“周礼”,闹得一团乌烟瘴气。孔子的礼的核心是


“正名”,即“名不正,则言不顺; 言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不
兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”。孔子 致力于
维护三纲五常,提出“君君,臣臣,父父,子子”。因此,当鲁国大夫
季氏“八佾舞于庭 ”时,孔子愤怒地说:“是可忍也,熟不可忍也?”
仁,是孔子的道德观,这后来发展成为了 他学生孟子的政治主张。
孔子认为,“克己复礼为仁”。克制自己,遵循“礼”,这就便是“仁”了。< br>“仁者爱人”,这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族;尊重朝廷贵族,
“不犯上”,也说明孔 子对“礼”的尊重。此外,孔子还把“仁”当作“人”
的标准:“仁者,人也。”郭沫若在《十批判书》 中说过:孔子“这种
所谓仁道,很显然的是顺应着奴隶解放的潮流的。这也就是人的发
现。”
纵然,《论语》经历了两千个春秋,并不能完全适合我们现在的
思想,但是它毕竟是经 典中的经典。经典永远不会过期,我们要批判
地继承这些中华传统文化,让《论语》为社会主义制度服务 。总之,
《论语》是我们必读之经典,我受它的感化甚深!
论语读后感800字作文3
《论语》中的许多哲理近乎常识,却仍然深沉,世俗中有高远,< br>平凡中见伟大,这就是以孔子为代表的中国文化精神。读《论语》,
就好像是穿越千年和孔子对话 ,让我明白了:要重视个人对家庭、国
家、社会和历史的价值!
老子是以“柔”为主 的辩证法,孔子则是以“中”为基点,法家和兵
家提倡“刚”,这是中国文化的三足。读了《论语》之后 ,我更欣赏孔


子的“中庸”之道和“仁”的精神。正所谓孔曰成仁,孟曰取义,作为儒< br>学经典读物《论语》可谓是把这一精神阐释的淋漓尽致。孔子曾说:
“墨家兼爱,是无父也;扬子 无我,是无君也,无父无君,是禽兽也”,
这句话虽有失偏颇,但是却让我明白了,只有把个人放在社会 的伦理
体系里面,个人价值才能真正得到体现,个人的人格才能得到彰显。
子曰:“ 学而不思则罔,思而不学则殆”,这就是教育我们要在学
习生活中吧“学”和“思”结合起来,勤勉治学 ,才能学有所成。就如后
世程子对其的解释:“博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,
非学也。”
子曰:“鱼失水则死,水失鱼犹为水也。”以此教育君王要施行仁
政,得 道才能多助,要懂得民心所向。对于政治来讲,要想成功的治
理国家需要什么?答案是得民心,若想得民 心最好的方法是什么?只有
仁。这一点儒家的选择是很正确的。
子曰:“君子不器” 。这是我非常喜欢的一句话。人并不是被控制
的工具或机器,而是有自己独特的个性和鲜明的思想特征。 人应该充
分发挥自己潜在的才能,才能使个性获得全面的发展。孔子自己后来
也实践了这一点, 他后来收门徒三千,有教无类,可谓是一个伟大的
教育家和思想家。
子曰:“朝闻道 ,夕死可以”,“德之不修,学之不讲,闻义不能
徙,不善不能改,是吾忧也。”这是一种多么难得的对 学生和真理孜
孜不倦追求的品格!子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中
矣。不义而 富且贵,于我如浮云。”在今天这个浮躁而喧嚣,熙熙攘


攘皆为利往的社会里,这种精神 又是多么的难得!
一部《论语》让我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我们
后 人的借鉴。尤其是其中的“中庸之道”更是与今天所提倡的和谐社会
相契合。儒学的那种品德和功能,是 可以成为人们安身立命、精神皈
依的归宿的。正如《论语?雍也》中所提到的“质胜文则野,文胜质则< br>史,文质彬彬,然后君子。”



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