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《社会契约论》读后感800字_《社会契约论》读书心得五篇

作者:高考题库网
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2021-01-11 16:40
tags:家读后感800字

高中生活作文-快乐无极限

2021年1月11日发(作者:侯立尊)


《社会契约论》读后感800字_《社会契约论》读书心得五篇
《社会契约论》这 本书是法国启蒙思想家卢梭的最著名代表作品,首次提出了“天赋
人权”,同时这本书也是一本当代青年 不可不读的经典名著。下面是小编整理的几篇读后
感,供大家参阅


1712年出生于瑞士日内瓦的一个钟表匠家庭,母亲于第10天去世。10岁那年,他
的父亲因捍卫正 义不向黑恶势力屈服毅然愤然地离开,留下了孤苦伶仃的小卢梭。由于家
境贫寒,他没有受过系统性的教 育,后又被通缉流亡国外。做过临时工,当过学徒、杂役、
家庭书记、教师、流浪音乐家等等。到处谋生 ,漂泊四方。就是这样的卢梭7岁时就将家
里的书籍遍览无余,由于这些书里历史人物的典范影响和他父 亲的谆谆教诲,卢梭深深体
会到了自由思想和民主精神的可贵。最终于1762发表著作《社会契约论》 。
卢梭的巨著《社会契约论》,全书共四卷,四十八章,第一卷在确立基本原理之上,
着 重研究的是契约论的内容;第二卷则主要讨论主权论的内容;第三卷是关于政府形式为主
的政府论;第四 卷则是从实践的角度是除了巩固国家体制的方法论。虽然当时无人问津,但
后来成为了反映西方传统政治 思想的最有影响力的著作之一。
卢梭相信,一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府之间的 契约关系。卢梭认
为一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府之间的契约关系。卢梭认为政府的权 力
来自被统治者的认可。他阐明政府必须分成三个部分:主权者代表公共意志,;由主权者授
权 的行政官员来实现这一意志;最后,必须有形成这一意志的公民群体。人民应该在政府中
承担活跃的角色 。人民根据个人意志投票产生公共意志。如果主权者走向公共意志的反面,
那么社会契约就遭到破坏;人 民有权决定和变更政府形式和执政者的权力。
第一册作为全书第一部分的社会契约理论,它是《社 会契约论》的核心内容,精华所
在,其后的三册是建立在这一理论的基础上的。 第一册第一章首先指出 “人是生而自由的”
观点,接着提出”处处背负着锁链”的问题。只要人民在强制下真的服从了,暴力也 算达到
了目的。但社会秩序是一种神圣的权利,必须基于一些约法三章。
第二章指出第一 种社会。它是所有人类社会中最古老的,也是唯一自然的社会形态,
是家庭。家庭是一种约定。人的这种 共同的自由来自他的本性。第一法则是自己的存活,
他的第一要务是自己的利益。因此,可以说家庭是政 治社会的第一模式。
第三章写至强者的权利,只有把他人的服从转变成责任,才能真正成为的最强 。最强
者的权利被认为是现实中的一个基本准则。认为暴力并不能带来权利,我们只有义务尊崇
合法的力量。


第四章主要写奴隶制度。人类社会的任何合理的权威都应建于人民之 间的相互约定。
生而为人是自由的,他们的自由只属于他们自己,无人有权将之剥夺。因此,政府不能是
任意的。当人的意志不再自由,他的行为也就失去了一切道德准则。
第五章指出第一约法 是根本。认为治理社会和压榨奴隶还是两个概念。提出疑问应如
何进行表决,应以约法三章为基础。
第六章提出社会公约。认为个人的力量是有限的,必须结成一体,用力量的总和来攻
艰克难 ,群策群力。社会契约的本质决定了上述各项要件不能有一丝更动,否则社会契约
就会失去效用。
第七章论社会主权者。主权者是和他自己约法三章,有着双重
义务:作为主权者一员 对其他个人的义务,和作为国家一员对主权者的义务。政体的
本质决定了在它之上不能再有任何法律的束 缚。个人意志与公意不同,个人意志是考虑私
人的利益,公意代表公共利益。任何拒不服从公意的,全体 就要迫使他服从。
第八章论公民国家。在社会契约中,人失去的是他的天赋自由和对一切予取予夺 的没
有限制的权利,人获得的是公民的自由和对私有财产的所有权。唯有道德的自由才使人类
真 正成为自己的主人;面唯有服从人们自己为自己所规定的法律,才是自由。
第九章论所有权, 论 述财产的占有权和所有权。认为先占先有的原则,并不构成真正
的权利。只有法律的承认才能使他真正地 成为财产的排他的拥有者。
第二册阐述主权及其权利。 国家成员之间的约定是政治的共同体的基础。 国家成员
之间的约定是政治共同体的基础。主权是不可转 让的,是不可分割的.主权也是不能代表的,
主权是绝对的,不可摧毁的主权由共同利益所决定和约束, 籍着法律而行动。法律是以公
共利益为依归的公意的行为。立法者的存在是必要的。然而立法者本身是并 没有权力,他
们只是指导者而已。
第三册则是讲关于政府形式为主的政府论.政府是主权 者的执行人,而并非主权者本身。
但是仅有立法是不够的,法律的强制实施亦非常必要的。虽然主权体有 立法权,但是它不
能赋予自身执法权。它需要一个介于主权体和国民之间的中介者,就有了政府。政府是 主
权者的执行人,而非主权者本身。他们从主权者接受命令,并将命 转达给国民。主权者
可以 根据自己的意愿限制、改变或收回行政权。世上主要存在着三种政府形式:民主制,
即由全体或大部分人 民治理;贵族制。结构单一的政府是最好的;实际上,政府都是混合形
式的。没有一种政府适用于一切国 家,但是一个国家的政府必须与其人民的特点相适应,
为了防止少数人篡夺国家的权力,必须由法律保障 人民定期集会,终止一切现有的行政权,
让权力回到人民手中。政府的行政官不是人民的主人,他不可以 建立契约,而是遵守现有
的契约。
第四册则是从实践的角度对除了巩固国家体制的方法论 。写宗教是国家的基础,公意
是不可摧毁的,应通过投票来表达。不同的组织有不同的选举模式。


卢梭是18世纪法国启蒙运动杰出的政治思想家、文学家。他的《社会契约论》中的
“主权在民”一说,就划分了一个时代。《社会契约论》是世界政治法律学说史上最重要的
经典 之一。在革命后的长时期里成为资产阶级的政治法律制度的基石。卢梭的思想对后世
的思想家们的理论的 形成了重大影响。

《社会契约论》是18世纪文艺复兴时期法国伟大的思想家——卢梭的代表作。
在法国大革命中, 《社会契约论》曾被大多数革命领袖奉为革命的“圣经”,它成为18
世纪法国和美国资产阶级革命的理 论纲领,其“主权在民”的政治理念一直影响到现代社会
的各种政治制度。 卢梭的《社会契约论》有两 个理论前提:人生而自由、社会秩序神圣,
其理论的特点是反对暴力——不管是政府的还是个人的,其要 解决的问题是:“把权利所
允许和私利所期望的结合起来,使得正义和功利不再分割”。在卢梭看来,“ 放弃自由,就
是放弃了人性,抛弃了做人的权利和义务”。
但是在卢梭的思想中,人做为 个体显然不是至高无上的,“人生而自由”的理论会产生
极端的思想——“任何人都可以认为他是他人的 主人”,这样的社会暴力横生,个人自由反
而失去保障,这不是卢梭想要的社会。因此,卢梭认为“社会 秩序是一种神圣的权利,它
是其他一切权利的根本”。卢梭反对用暴力来改变社会制度,他认为“暴力并 不带来权利,
我们只有义务尊崇合法的力量”。既然社会秩序那么重要,暴力又不能带来权利,那么如< br>何产生一个权威来管理社会呢?卢梭认为,“正因为任何人对他人都没有天然的权力,正因
为暴力 不能产生权利,所以人类社会任何合理的权威都应建于人民之间的约定”。
人类个体通过社会契约 形成一个权威——也就是政府,把个体自身必需的部分权利、
财产和自由让度给这个权威以便于其管理社 会,而通过社会契约所形成的这个权威的最终
目的则是保障契约各方的生存。这是卢梭描绘的最为理想化 的民主政治的社会模式,而这
种社会模式之所以可能存在,是因为人类的共同利益形成了社会紧密的纽带
《社会契约论》是一本博大精深的著作,他从人的本性出发,对个人、社会、政府的
权利, 对政府的形成、运作和一系列制度,对国家的形成、兴盛和衰亡等等问题做了精辟
的分析,是一本值得我 们去研究的经典巨著。

《社会契约论》是一部倡导契约自由、确定公共意志之书 彩图 版的《社会契约论》分
为四卷,第一卷确立了政治体的概念,意即主权在人民;第二卷探讨立法和公意的 问题,解
释主权的理论,立法者和人民建制的理论;第三卷探讨政府形式的问题;第四卷探讨巩固国家体制的方法,指出国家的内聚力以公意的表达、公意和政府的平衡、公意的整体建立为
前提条件。 而每一卷都分成不同的章节进行详细的讲解,虽然没有读到卢梭的原著,但是
通过读译本的了解,我发现 这是一部倡导契约自由、确定公共意志之书。


卢梭信奉的启蒙思想的哲学起点就是 人被假定为天生自由的,但人类社会的现实是,
人们生活在国家这一特别的社会组织中,人们服从着国家 的权力、听从着政府的管理,所
以,现实中的人是不自由的,是处处受到约束、束缚的。而我认为卢梭要 探讨的真理源出
于此:人为什么要接受国家的约束?或者,反过来说,国家凭什么可以约束个人?国家的 权
力及其行使,在什么样的条件下才是正当的?而他书中的中心论点就很好的阐述了这些问
题: 即人生而自由与平等,国家只能是自由的人民自由协议的产物。国家的主权和立法权
在人民,政府只是法 律的执行者,如果政府不合人民的“公意”,人民就有权推翻它。
我认为卢梭之所以有这样的思考 ,与他当时所处的社会背景也是分不开的,18世纪
的欧洲,在经历了漫长、黑暗的政教合一的封建专制 之后,伴随着技术的进步和新的生产
方式及新的社会阶层的出现,一股新的社会思潮渐渐兴起,他们试图 在旧的社会体制上建
立一个全新的合理、合法、符合人性道德、保障人民权利的社会形态。于是,176 2年
《社会契约论》应运而生,对历史产生巨大影响,因此它成为18世纪法国和美国资产阶
级 革命的理论纲领,其“主权在民”的政治理念一直影响到现代社会的各种政治制度。这就
是我对这本书一 个大体的概括。

我以前对民主的概念很模糊,似乎投票选举就是民主。但事实上,在某 一个集团特别
庞大的情况下,投票反映的只是某一个集团的意志。这种个别意志就会掩人耳目地成为了< br>公意,并且对全体成员施以影响。这样的情况下,民主只不过是幌子,而丝毫没有给人们
带来实质 的好处。在民主的问题上,卢梭在书中主要是对直接民主进行分析说明,这里我
们暂且先不谈卢梭观点里 对于间接民主认识的局限性,我们仅仅从卢梭对于直接民主的描
写和卢梭对民主的推崇就可以看出卢梭对 于民主有着先进的认识和独到的见解。所谓直接
民主指的是公民通过直接
参加政治活动来 管理国家和社会事物的民主方式,这是民主产生的最初形态,也是一
种最易于被人所认知的民主。卢梭在 书中对于民主制有这样的描述:就民主制这个名词的
严格意义而言,真正的民主制从来就不曾有过,而且 永远也不会有。多数人统治而少数人
被统治,那是违反自然的秩序的。我们不能想象人民无休无止地开大 会。由此我们不难看
出,卢梭对于民主的认识是很现实的。
卢梭认为一个完全的民主国家 是不可能出现的,卢梭的民主观点与雅典民主实践中体
现的民主基本是一致的,其先进性在于对人的民主 权、法治、权力制约、公民意识等等思
想的分析。局限性在于小国精英式的民主,缺少对于大国平民的民 主认识。那些基本原则
或理念一步步发展成为了今天民主建设不可或缺的思想基础,尤其是人民主权原则 对近现
代民主作出的贡献是根本性的。现实中的代议民主制,虽然能够基本切合当今的的社会经
济条件,但依然存在着种种不足,卢梭在书中就指出代议制只能代表“众意”而不是真正的
“公意”,众 意只是诸多个人意志的集合,并不一定是正确的,而公意则能更好的代表民意,
是正确并且不可摧毁的。


如果说现代的代议制民主对直接民主制是一个进步的话,它也仍然是在继承了卢梭的
基础民主理论,只是通过变换民主的实现形式,从而使民主运作更加切合实际,以此弥补
直接民 主的实行上的不足。卢梭的民主理论的积极意义是勿庸置疑的,从卢梭的书中我们
可以看出卢梭的理论实 际上也代表了人类对民主的完美期待。他使我们认识到完善民主的
路途是没有尽头的。真正的民主是极难 成功实现的,我们所做的只能是在先人的理论基础
上结合实践不断努力,希望民主的光辉最终笼罩人类社 会。

尽管卢梭在《社会契约论》中建立了一个完整的社会契约理论体系,但也引起了 许多
论者对从逻辑体系到细节操作的各个方面提出了诸多的质疑,认为卢梭的语焉不详、自相
矛 盾的地方太多。公意说是《社会契约论》的核心内容,但这也是卢梭自相矛盾的关键之
处,就公意从何而 来?这一问题,他有时将普遍意志解释为普遍幸福,但我认为普遍幸福
如何能为有限的人类察知,也是不 清楚的;另外,在公意的标准上,即谁具有权力来判断公
意的是非。
他有时试图把公意与 多数人的决定划等号,这就意味着多数人永远是正确的,但我可
以肯定他并不这样认为,在社会契约论的 第一卷,卢梭反对“多数人统治而少数人被统治”,
他说:“多数人统治而少数人被统治,那是违反自然 秩序的。”但之后的论调中他又主张“不
服从共同意志的人应当强迫他服从,也就是强迫他自由”。怎样 强迫不服从公意的人去服
从呢?卢梭的回但是:“投票的大多数是永远可以约束其他一切人的,这是契约 本身的结
果。”于是又退回到多数人统治少数人的道路上。书中前后论证互相矛盾,这也不失为论
证中的一个逻辑漏洞。有时,按照他的说法似乎公意通过意见分歧相互勾销的办法自动表
现出来,但这 现实的人似乎不那么容易做到。
卢梭说“在其治下公民人数繁殖和增长最多的,就确实无疑地是最 好的政府”。我以为
这种看法未免过于片面。因为在第一卷第六章里,卢梭是认为公民、人民、臣民、主 权者
这些概念都是相互通用的。若是这样,仅以尽可能多地繁殖人民数量那么作为政府的基本
职 责,那政府实在是太轻松了。除非将公民这一概念严格定义,认为其所指的应该是具有
社会担当、明确个 人权利义务并能积极参政议政的个体。一个国家的政府能不依靠外力,
自我培养和吸引进入尽可能多这样 的人,那才算是一个好政府。
《社会契约论》实在是一本很难读懂的书,由于本人只读了一遍《社 会契约论》,对
其精髓和本意还没有很好地理解和掌握,因而本文只介绍了此书的基本的政治理念,但我
认为每一本书都是一个世界,是作者对于其所处的现实世界的映射。这些世界或美丽,或
简陋, 但是当你读懂作者的一刻却一定是充满感动的,那种感动是灵魂上的共鸣,是无与
伦比的魅力。《社会契 约论》是一本博大精深的著作,他从人的本性出发,对个人、社会、
政府的权利,对政府的形成、运作和 一系列制度,对国家的形成、兴盛和衰亡等等问题做
了精辟的分析,是一本值得我们去研究的经典巨著。
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