读藤野先生有感800字 藤野先生读后感

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读藤野先生有感800字 藤野先生读后感
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读藤野先生有感800字一
在以前虽然看过一些回忆录，但是几乎都是透露着闲情< br>逸致的气息与韵味。而这本《朝花夕拾》却是通过作者童年
的生活与求学的历程来反映作者对往日 的人和事的深切怀
念，同时对于那些反动势力和守旧的操守也表明了自己坚决
反对的立场。
《狗?猫?鼠》是一篇由这三种动物之间的关系而引出对
那些所谓的“正人君子”的批判。 文章中对于他们的讥讽与
嘲笑，说明了在看见某些人在一些问题上屈服于比自己强的
人，并且随 身附和，自己会不自禁的流露出心中对那些人的
憎恶。接下来的救养可爱的隐鼠和隐鼠被猫吃更体现出了 他
的怜悯之心。如此之小的年纪便懂得了做人之道，的确很了
不得。
《藤野先生 》写的是作者在日本留学时期的学习生活，
叙述了在仙台学医受到了日本学生的歧视与侮辱，决定弃医< br>从文的经过。通读全文可以看出作为日本老师的藤野先生有
着严谨、正直、热诚，没有一丝的名族 偏见的高尚品格。文
中有一句话说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，
虽然他的姓名并 不为人所知道。”可以说这是对藤野先生的
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怀念;但这也是作者对于藤野先生崇高品格的赞扬。
我的心中又不免产生了一个疑惑：这是否对鲁迅的成就
产生了一定的影响呢?可能吧!记得鲁迅曾说过： “他对我的
热心的希望，小而言，是为中国，就是希望中国有医学;大
而言之，是为学术，就是 希望新的医学传到中国去。他的性
格，在我的眼里和心里是伟大的。”这先说出了藤野先生对
科 学持着严谨求是的态度，一丝不苟的精神，同是也让我坚
定了之前我所说的给鲁迅带来的一定的影响，让 鲁迅有着严
谨求是，一丝不苟的品质。
还有强烈批判封建道德观念的《二十四孝图》;表 现了
封建制度家长教育手段的《五猖会》;描写迷信中存在的专
门把别人的魂勾来的《无常》? 包括上面，这十篇比较完整的
记述了鲁迅早年的故事，实在令人回味。
他对这往事的回忆 ，是对逝去岁月的回忆，有着真挚的
情怀，有着无奈的感伤，有着心酸的感触?在他回忆的时候，
也许会感到有一股沁人心脾的馨香袭来，也许会感到无名的
寂寞前来吞噬，也许会感到些许的酸楚涌上 心头。如此之大
的感触在我们看来没有必要，但在那个年龄来说人生的风雨
早已落在了背后。看 来只有在我们的“夕”时，才能在“拾
朝花”的时候体会那种奇妙的感觉啊!
读藤野先生有感800字二
“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”，看到这里，
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我感到很愤恨。作为一名中国人，却被那日本鬼子讥笑。我不知道，也无法想像鲁迅当时在日本那么多年是怎样面对过
来的。不过我也无言以对，中国当时被统 治集团卖得四分五
裂，民不聊生，别的强国想来就来，想走就走，尽他们自己
一切力量抢光中国 ，中国成了一个弱国，到了国外，代表的
是一个弱国，中国人自然也就成了低能儿。
这是一个国家的悲哀。 可是中国人居然也没有了志
气。“影了几片日本战胜俄国的时事片子”，这是 日本与俄国
之间的事，“但偏是中国人夹在里边”“枪毙”了。当鲁迅看
到中国人被杀戮，日本 人叫好而中国人却当了麻木的观众
时，深深感到医学对中国的社会改革不是一个紧要的事。
医学只能医好人们的躯壳，不能医好人们的灵魂与思
想，所以，他想到了弃医从文，用笔为匕首，为投枪 ，刺入
敌人的心脏，唤醒国民。 要想别人不踢自己，首先要让自
己变的强大，只有自己足够 强大的时候，那些想踢的人再踢
时，就得考虑他们的脚了!
陈天华遥寄画书，吴玉章挺身 维护国家尊严，科学家献
身祖国：数学家华罗庚、地质学家李四光、生物学家童第周、
核物理学 家钱学森、高能物理学家张文裕、化学家唐敖庆。
他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡 献。
正是有这些为国献身的伟人，我们这条沉睡了百年的巨
龙才渐渐苏醒了。太阳的光辉 照亮了世界的东方。那楼宇鳞
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次栉比，高速公路、铁路纵横交错。联合国 的六个常任理事
国，我们中国就是其中之一。就在xx年8月，中国北京成
功举办了第29届奥 运会，向世人展现了中国的变化，大国
的崛起。世界博览会也将与2016年在中国上海召开。世界性的活动在中国一次次成功举行，中国一次次被世界肯定。
徐特立不是在《怎样实施爱国主义 教育》中说过：“人
民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，也是一个光荣?”谢
觉哉也说过：“ 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事
业。”我，21世纪的中学生，在祖国日益强大的日子里，要
用实际行动阐释爱国。 爱国，不再空洞。
读藤野先生有感800字三
毛泽东说：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜
和媚骨。”读了《藤野先生》这篇文章后，我深深 切切地感
受到了鲁迅先生的爱国情怀。他直面人生，向善求真;他以
笔代戈，战斗一生。如果说 英国文学不能没有莎士比亚，那
我们的民族则不能没有鲁迅——他是现代中国的民族魂。
《藤野先生》一文彰显出鲁迅崇高的爱国情怀。鲁迅为
了救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥 为“东亚
病夫”的中国人的健康状况，选择了去仙台学医，他想通过
医学启发中国人的觉悟。他 怀着“我以我血荐轩辕”的远大
抱负，一心一意救国，但这个梦想并没有维持多久，就被严
酷的 现实粉碎了。
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鲁迅作为一个弱国子民，受到了日本一 些“爱国青年”
的歧视。在他们的眼里，中国人都是“低能儿”，这是何等
荒谬!鲁迅解剖学的 成绩是59分，他们便怀疑他得了藤野先
生漏泄出来的题目，鲁迅觉得十分辛酸和悲哀。有一次下课前几分钟放电影，他看到一个中国人要被枪毙，一群中国人
竟然在旁边若无其事地看热闹，鲁迅的思 想受到极大震动。
这使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可
怕。要改变中华民 族在世界上的悲剧命运，首要的是改变中
国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。于是，为了拯救中国人，鲁迅毅然选择了弃医从文，
虽然他知道，文学这条路有多么艰难。
读了这篇文章，我联想到了我们的生活。在升旗仪式上，
同学们排成一列列整齐的队伍，随 着音乐的响起，鲜艳的五
星红旗徐徐上升，随风飘扬。在这样一个庄严的时刻，却有
几个同学在 国旗下窃窃私语，还不停地发笑。我感到非常愤
怒，作为一个中国人，我们难道不应该怀着一颗爱国之心 ，
为自己的祖国感到自豪吗?
我们现在享受着这么优越的学习条件，不都是党的领导人辛勤付出，艰苦奋斗换来的吗?想想我们自己，难道不应
该努力学习，将来为祖国的发展艰苦奋斗 吗?我们难道不应
该为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春吗?在祖国的尊严受
到侵犯时，我们难 道不应该挺身而出吗?我们应该珍惜现在
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的时光，树立远大的理想，塑造美好的心灵，让我们努力学
习，将来为祖国的发展作出贡献吧!


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