《最后的棒棒》观后感800字_读后感_模板

《最后的棒棒》观后感800字_读后感_模板


《最后的棒棒》观后感8001字
Magic琬
这是一部纪录片，一位名叫何苦的正团级干部转入棒棒行业同时也拿相机记录棒棒们。
”棒棒”是 山城重庆创造的特殊行业人群，他们用一根棒挑出了一个新重庆，也被这个城
市抛到了时代的边缘。几乎 没有什么年轻人愿意加入这个行业，剩下的也只有这些工龄几十
年的老年棒棒。他们住在解放碑旁即将拆 迁的自立巷53号，固执的坚守着这个夕阳行业。
何苦认了一名棒棒做师傅，大家都唤他老黄。
老黄是一名经验丰富的老棒棒，今年65岁。老黄是家里的老五，他出生不久父亲就因
是国 民党的教书匠被定性成了地主，一家人住进了茅棚，父亲因癫痫被释放一年后离世。因
自带地主成分，年 轻时没有人愿意嫁给他，年近四十才与一名带了三个孩子的寡妇结合拥有
了唯一的女儿。因正值计划生育 被罚了款，他远走东北挖煤一去三年。三年后，他惨遭女人
抛弃，抱着唯一的女儿，握着一块钱踏进了棒 棒这个行业。
老甘的命运被两个小偷和一个女人改写。
快结婚的时候，谈了五年的 女人离开了老甘，老甘发誓要来重庆干一番大事业。他干棒
棒的第一年省下了10000元，打算开一家 小店，却在去银行的路上被人摸了包。第三年，他
省下了25000元，打算盘下一间杂货铺，却在盘下 店面的前一夜招了贼。他说他信命了。
河南因为老家在河南，被唤作”河南”.
父 母离异，又再婚，他十几岁就离家出走，再也没回去过。二十多岁被几个未成年的小
混混挑断了一根脚筋 ，落下了残疾。他没有亲人，甚至没有身份证。
……
这部影片里的棒棒们都有着必 须当棒棒的理由。他们被人嫌弃，蔑视尊严，却不偷不抢
靠着自己的力气顽强的活着。影片的旁白淡定轻 述，却让人红了眼眶。
谁都想有尊严的活着，但温饱都保证不了的时候，尊严更像是多余的废话，说不得，要
不得。
而我呢，毕业以后之所以还可以衣食无忧的活着，也仅仅因为自己出生在了一个中国最
好的时代，有比他 们好点的家庭条件，可这是娘胎里带来的，除了这些，我好像没有什么值
得炫耀的。其实，我和他们一样 ，他们有的是力气，而我只能通过学习得来工作。他们的力
气没处用的时候失落，我在考试失利的时候伤 心。他们至少有底气，而我硬气不得。
人，这辈子都一样。一个人来又一个人去，生来不觉孤独， 死却害怕孤单了。所谓三六
九等，职业贵贱不过是些过眼云烟。
棒棒们尚且如此用力的活 ，我们又哪有理由缴械投降。接下来的人生，只愿努力，过上
想要的生活，去想去的地方，已经足够。
失窃的公式读后感（一）
俗说”狭路相逢，勇者胜”而我往往做不到这一点。古以” 人观人，家观家”我和别人比起
勇气来，根本抬不起头。只有在书中我才能感觉自己是一个顶天立地的男 子汉。
自从学校开展”亲子读书”活动而来，对我而言，让我记忆尤为深刻的，应该是我和妈妈< br>一起读《失窃的公式》这本书的情景。这本书讲述了，1940年，德国纳粹为了达到核武器
的研 究，竟下令偷走了爱因斯坦的最新公式，当时这个消息震惊了美国，没有人接受这个案
子，只有爱因斯坦 运用了自己的聪明才智，巧妙地平破解了这桩案子。
读完之后，这本书给我的第一映象是十分的悬 疑，作者也好像知懂人们的心思特别好钓
人们的胃口；这本书对于环境描写，周边描写写是毫不逊色，对 人物心理，动作，语言也都

十分的细腻，与《福尔摩斯》有的一拼。最后作者，有用简单 话语介绍了凶手的动机，虽然
看似简单，但回味起来也是意味深长的。我和妈妈都十分的喜爱这本书的主 人公——爱因斯
坦。他对于这么无厘头的案子，不仅没有退缩，反而勇敢的去面对它，相比之下，我是多 么
的懦弱，对于”小风小浪”我就十分的害怕，那么对于以后的”大风大浪”我又该怎么办呢？
这不经让我想起了三年前，我发生的一个囧事。那天，阳光明媚，万里无云，一切都是
那么 的和谐。我兴高采烈的回到了家，发现弟弟在房间里玩耍，于是我悄无声息的来到客厅
里看电视，过了一 会，可能弟弟听见电视声，闻声走来。发现是我，他可能有些高兴，情不
自禁的用手拍来，我下意识的挡 了一下，又用手把他推了出去，这下可糟了，他一股脑的撞
向了钢琴，把妈妈最喜爱的镜框，打碎了，我 的心咯嘣一下跳到了嗓子眼，瞬间感觉天昏地
暗。”快收拾一下，妈妈来了就糟了”这时妈妈走了进来， 说曹操，曹操就到，我心里默默的
想着，她看了看地上的碎片什么也没说。”是他干的”我首先把毛头指 向了弟弟，妈妈看了他
一眼，弟弟二话没说默默的承认了。晚上我问弟弟，白天你为什么帮我承认了，他 想了想说：
这件事的起因为怪我，要不是我推你一下也不会把妈妈的镜框打碎。听完我的心里有一丝寒< br>凉。
以前我总是认为大人就是我的保护伞，不论大事小事，都是他们为我扛，但我现在却不
这样认为，现在的一些事父母可以给我扛一下那长大以后呢？我现在必需要端正自己的态度
向文 中的爱因斯坦一样，敢于面对因难，无论什么没有头绪的事，都要自己去解决，即使自
己没有方法给自己 一个点头，一个微笑都能正明自己的勇敢。
我深知：勇敢就在于自己的心灵之间。
失窃的公式读后感（二）
暑假里，老师向我们推荐了一本好书——《失窃的公式》。当看到封面上 的”非常侦探破
奇案”时，我被深深地吸引了，一口气就把这本书看完了。合上书，我有种身临其境的感 觉，
仿佛自己就是爱因斯坦，一会儿沉思，一会儿笑着去破案。同时，读完这本书，也让我收获
了许多写作技巧和为人的道理。
首先，我觉得这本书的动作描写很到位，很值得我学习。令我记忆 深刻的片段有二个。
第一个是：不过，奥尔夫的枪早已上膛。汤米这一击出手甚至重，把奥尔夫打的仰到 在地上。
汤米连忙趁势追击，用久经训练的擒拿动作，把奥尔夫制服？？第二个片段是：汤米掏出手铐把奥尔夫按到在地，把他的身子扭过来，胸着地，背朝天，正要把他的手铐起来，奥尔夫
突然一挣 脱，一跃而起，朝着汤米当头挥拳重击。这生动的动作描写，让人眼前仿佛出现了
一幅幅你争我斗的画面 。
其次，我觉得这本书写的很有悬疑，特别会吊人胃口，首先是案件毫无头绪，但是找到
爱因斯坦，他却胸有成竹地笑了笑，不禁让人想要继续看下去，之后，真相是大白了，可凶
手却迟迟没有 浮出水面，直到最后，凶手波曼终于出场，经过爱因斯坦的劝说，波曼才乖乖
自首。虽然这之后，故事就 已经结束，但是作者却写了一个尾声，讲述了波曼如何将功补过，
把真正的敌人一网打尽，并且将波曼的 未婚妻和姐姐送到安全的地带，而波曼因为功大于过，
也没有被起诉，和一家人相聚，成为了一个出色的 物理学家，只是爱因斯坦的生活，并没有
什么显著的变化。
最后，令我收获最大的是从爱 因斯坦的身上，我看到了他的智慧和爱心。这么无厘头的
案件，却被他轻而易举地破了案，让人惊叹叫绝 。这与他平时爱思考、爱钻研是分不开的。
同时，当他知道是他的助手波曼窃取了他的公式，并把情报传 递出去时，没有直接把他揪出
来，而是以暗号，以他的宽容劝慰他自首。因为他知道波曼本质不坏，肯定 是事出有因才被
逼无奈这么做的。正是在他的宽容下，在他的博爱下，波曼才交待了一切，最终才让真正 的
敌人浮出水面。这让我更加敬佩爱因斯坦，因为他不仅拥有智慧的大脑，而且还特别有爱心，
有宽容心。

爱上《失窃的公式》这本书，爱上爱因斯坦这个集智慧与爱心于一身的 伟大物理学家。
这么好的一本书，值得我向大家推荐。
一只特立独行的猪读后感
吴伟华
书是一方草地，是一片树林，是一条小溪，疲劳的心灵可以在里面栖息。
为了全面营造多读书、读好书的”书香校园”氛围，我园于2015年11月25日开展了以”悦读，悦生活”为主题的读书分享交流会。作为一名党员教师，为了更好地发挥共产党员的
先锋模范 作用，我结合工作，率先分享了自己的读书心得。
读一本好书的感受，用一个简练而准确的词来描 述，就是”掩卷沉思”后的”恍然大悟”.
王小波有篇寓言式的杂文，叫《一只特立独行的猪》。讲述他 年少下乡插队当知青时的所见
所闻。那时，所有的猪都被大队统一喂养、管理，在集体猪圈里定时吃、睡 ，又定时被送进
屠宰场，生死等等一切都早已被安排好，完全用不着猪倌们思想或操心。几乎所有的猪都 听
天由命，安分守己，听凭人类的主宰、安排，其中唯有一只猪特立独行，不服从这种主宰。
它 冲出猪圈，爬上房顶，在人们的追赶围捕之中，又冲出重围，跑进深山，终于成了一只自
由自在的野猪— —并且日后从它嘴中竟长出了尖利的獠牙。
当时读罢这篇杂文，我不禁捧腹大笑：这的确是一只具 有个性的猪，是带有王小波色彩
的猪，或者说这篇寓意深刻的杂文，就是”夫子自道”——写王小波自己 。我们虽未经历过”
文革”那样的特定年代，但可想而知：一个人要保持思想上的独立是非常不容易的， 更不用
说行动上的标新立异了。
但是这只猪没有，这位被作者恭敬地称为”猪兄”的猪， 像一个游走江湖的侠士，用幽黑
的目光划开猪类世界的漆黑帷幕，走着一条自在的燧石四溅的路。这个猪 类世界的觉醒者，
它的不同凡响表现在：像山羊似的敏捷，像猫儿似的轻巧，可以不费什么力气就刷新猪 界的
跳高记录。对于人类的不合理的举动，它坚决说不。准确的说，这已经不是一只普通的猪了，
而是那个特定时代年轻人梦想突破时代的一种寄托，一个理想的化身。可是，正当的权利和
欲望一旦不 能有正常的发挥途径，往往就走向对抗，走向破坏，就像这只猪一样，其行动肯
定不能被当时的环境所容 忍，其命运也就很让人担忧。劫难是注定的，所谓枪打出头鸟，缩
椽耐朽，猪兄由于学汽笛叫因此误工扰 乱工作时间表。于是，一场杀身之祸，从天而降。但
是猪兄没有死，而是逃逸了，它不会再吹自由的号角 了，但它仍然特立独行。作者没有安排
它死，而是活着，并且是光辉地活着，是永不征服地活着。这个明 亮的结局，是作者的文化
理想，也是我们的理想！
读完这篇杂文，我想了很多，甚至有种 战战兢兢的感觉。经过几千年的筛选净化，中国
人文化基因中的独立精神已经够少了，我们似乎已经习惯 甚至喜欢被人设置，并且对于这种
被设置的生活”安之若素”.所以中国的学生无论走到哪里，都会被说 成是缺乏个性，没有创
造力。但这是学生的错吗？那些还没有被世俗同化，独立意识刚在萌芽的学生，难 道就该变
成循规蹈矩的只会遵守规范的木偶吗？
我们的教育对所有学生都规定了一个统一 的培养目标，不管你个人的天赋有什么特征，
不管你的大脑结构是不是适合在数理化的学习上取得突出的 成绩，你都必须无条件地按照学
校的要求背书、背公式、做练习题，最后以出色的考分为学校争得荣誉。 如果达不到这些要
求，就一定会受到歧视，一定会被学校、老师、家长宣布为不堪造就的废物。
可是每个人的智能结构都是不一样的呀！每个人都具有他独特的特殊禀赋或者叫做天
性。记 得丰子恺有一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀
剪切冬青一样，老师 常常就是这样武断地把学生剪切得整齐划一。我们应该意识到，尊重学
生的独特个性不仅是一个有关人格 尊严的伦理学问题，同时也是一个生理学问题。一个人的
长处在于运动智能，我们却要求他非得学好几何 学不可，另一个人的长处在于音乐智能，我

们却要求他写出一流文章成为一个杰出作家， 这样的要求不但没有道理，而且无知。我们既
然不要求一棵杨树长成柳树，不要求一棵松树长成柏树，那 么每一个学生就都有权利按照他
自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己。
作为教师， 作为一名中国共产党员，我们的思想应该具有前瞻性，不要老是想着去设置
我们的学生，他们不是有着统 一标准、统一规格的生产流水线上的产品，而是具有不同个性
的人。教育就是帮助每个人得到最适合他的 天性和意愿的发展，就是让他在发展和成长中体
验到人性的尊严，而不是给予与他的天性、禀赋和意愿相 抵触的干预。
因为这个缘故，我欣赏那只长出獠牙的无所畏惧的自由的猪！
怀念母亲读后感500字（一）
今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。课文（以回 忆的形式）介绍了作
者对两位母亲—亲身母亲和祖国mǔ亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分 表达了
作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。
我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。
记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了，我知
道妈 妈生病了，爸爸出差了，他们两个不能来接我，便开始像大雨中跑去。突然，一个黑影
在我眼前出现，我 仔细一看，原来是妈妈，我三步并成两步跑向妈妈。
回到家，我看见妈妈的衣服都湿透了，我的眼泪情不自禁的往下流。
记得还有一次，我骑自行车不 小心摔伤了，我的脚由于摔得太严重了，几个月都不可以
走路，妈妈更是细心的照顾我。我每天上学都要 妈妈背着我，我读六年级在5楼，妈妈更是
背我爬了多少步楼梯。
现在，我已是六年级的 学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，
哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。 何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个
只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自 己的力，孝敬母亲。
我知道，天下的母亲是伟大的，我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。
怀念母亲读后感500字（二）
这几天，我们学习了一篇名叫《怀念母亲》的文章。我感受到作者 季羡林对母亲永久的
悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
这篇文章主要讲了季羡林六岁就离开 他的亲生母亲，到了城里去住。在他读大学二年级
的时候，他的亲生母亲就去世了。季羡林痛哭了几天， 食不下咽，寝不安席。后来，他到了
德国的一座叫哥廷根的小城。不知为什么，他心里既对祖国母亲无限 思念。在欧洲的二十一
年里，这两个母亲的身份虽然不同，但是季羡林对这两位母亲的怀念却是永远不变 的。
季羡林他对母亲的孝顺使我感动。当季羡林失去母亲时，他感到内心无比空虚、寂寞。
当他开始暗暗下决定：一旦大学毕业，找到工作，就立即接母亲到城里住，以弥补长久离开
母亲的遗憾 。然而，没等他大学毕业，母亲就去世了。
我感受到季羡林对亲生母亲的愧疚。而当季羡林到了异 国他乡时，他自己竟格外对这两
位母亲无限的思念。我感受到季羡林身在异国他乡，感到自己与母亲的距 离远了，与祖国的
距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁，有思念，但是在远离家乡的日子里，能时 常怀
念起在故国的生活情景，不断回想起在故国的亲朋好友，感到他们无处不在。
我觉得 ，在生活中，我们得为父母做一些力所能及的家务。哪怕是帮父母倒杯茶，帮父
母打扫房间。我得学会感 恩，学会怎样孝敬父母。