《送东阳马生序》读后感800字作文

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《送东阳马生序》读后感800字作文
这周我们学了 《送东阳马生序》这篇文章，这篇文章对
我的触动很大宋濂从小就家境贫寒，没有钱来买书，只有借书来抄录，他在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况
下抄了一本又一本的书难道他不怕冷吗？ 他很冷，但他为了
读书从未因为寒冷而放弃过“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤
皲裂而不知”多么 恶劣的环境，相比之下，我们现在的条件
不知道比那时的条件好多少倍，不仅有很多书籍可以免费阅读，而且还有温暖的教室可是，这一切我们还不懂得珍惜，
不知道书籍的珍贵，不知道我们现在的环 境是多么的来之不
易，还不努力学习宋濂向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先
生呵责时，他的态 度更加恭敬，不敢说一句话来辩解，等到
先生高兴了，才请教问题当时的老师很少，宋濂要到百里之外去请教问题而我们呢？老师就在面前也不去问问题，和宋
濂向比，我羞愧之极宋濂对老师的尊敬， 我们现在的学生有
多少能够做到，我们不但不听老师的教诲，而且还与老师顶
嘴，经常惹老师生 气，我们的态度与宋濂相差很大宋濂在读
书时生活条件十分艰苦，但他从未羡慕过别人，他这种知足者常乐的精神是很可贵的而我们呢？我们似乎失去了目标，
只知道天天与同学攀比，“今天我买了某 某牌的衣服”“今天
我买了某某牌的鞋”我们只知道与同学比这个比那个，似乎
忘了我们来学校 是为了读书的，而不是攀比宋濂他与同舍的
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学生的生活条件差距很大，可以说是一个在天上一个在地
上，但他却并没有应此而失去了目标、方向，而我们却泡在
蜜罐里不知道了自己的目标，迷失了自己的 方向学习了这篇
文章，我觉得我们应该向宋濂学习，虽然我们不能像宋濂那
样在冬日的大雪里抄 书，但我认为他那种读书的专心、对老
师的尊敬以及不怕吃苦的精神是十分值得我们学习的，我希
望我们大家都能有个好的学习态度感受不深刻《送东阳马生
序》读后感送东阳马生序读后感读了送东阳 马生序这篇文章
之后，我深有感想这是为什么呢？因为我懂得到宋濂求学的
阅历，为之心酸，又 为之欣慰心酸是因为他碰到了那么多的
难题，惊喜的大话西游是他成功的走过了艰苦在事实社会
中，很少有人能像他一样怎么一样？有他一样的毅力，有他
一样的心志，有他以样的追求现在的人包含我 最缺少的是什
么？毅志啊！做事从头到尾要一鼓作气，不可虎头蛇尾，要；
虎头虎尾；.俗话讲 ；良好的开始是胜利的一半；对呀，不
光要有一个好的开端，还要有好进程，好结尾得到这样的成
果，必需付出的是保持你想想，宋濂小时候家景是多么的不
好，人家还能；假借于藏书之家；之书；手 自笔录；.现在
的前提到好，伸手便来的书，哪个；好孩子；乖乖的学习了？
改改习惯吧，把自 己往正道上赶吧！宋濂家景清贫，这又一
次提到他在富家后辈的眼前仍面不改色，心不跳，只由于本人是；足乐者；.当初的学生们都比吃比穿，吃要吃出花，
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穿要穿名牌，还要时不断得装装纯，耍耍帅，想想，有甚用？< br>成就好了，学习棒了？刚好相反吧！摆正心态，像宋濂有一
个好的信奉，你有一百万是你，你没有 一百万也是你，不能
转变一丁点一丁点，不是吗？有一个好的寻求，不要把自己
陷身于苦恼中， 无用只有堂堂正正，稳稳当当走好每一步，
你未来才会受到别人的尊敬这便是先苦后甜的情理固然话有些多，但这都是我的心里话还有就是谦虚了人家求教老师
如许谦逊啊！有了学识人家也不刻意卖弄 呀！不像现在的孩
子，弄不弄就来点儿；蠢才；；切实；的话，太虚假，这便
是翘尾巴！做人一 大忌不警惕一滑便到了，假如立刻爬起还
行，怕就怕你还沉迷在空想中，时光一长，爬起也无用，跟不上了，永远倒了这学期的打算良多，自从学完这课之后盘
算就更动摇了那就是；勿虎头蛇尾，勿翘 尾巴，勿不好学这
些话也一样送给你《送东阳马生序》读后感文吴燕芳“程
门立雪”的尊师典故 妇孺皆知勤学好问的杨时有道疑题不
懂，便向程颐请教不料程颐正午休，大雪纷飞的寒冬，杨时
为了不打扰先生睡觉站在门口苦苦等候，当程颐出门迎接杨
时时，他早已冻成雪人宋濂亦是此人，“余立 侍左右，援疑
质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢
出一言以复，俟其欣悦 ，则又请焉”对先生毕恭毕敬，遇到
训斥都不敢反驳，看先生心情好了，又去请教古人云：一日
为师，终身为父古代人把老师看成其父母，尊敬、爱戴，对
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老师言听计从，犯错误，老师用戒尺打他们，他们却不敢还手时光飞逝，现代社会倡导民主、和谐老师不能再打骂学生
而社会真正的民主、平等了吗？没有学生 把老师的不再打骂
当成他们放肆，为所欲为的筹码不满老师的批评与老师争
执，刺耳的脏话脱口 而出不把老师当父母，却把自己当上帝
时过境迁，尊师敬师在学生的眼里似乎早已落伍大家赶时
髦、追潮流爱慕虚荣不仅仅只是大人们的恶习，学生们也是
如此攀比心理日益攀升，别人有的自己也得有 《送东阳马生
序》中“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足勒者，
不知口体之奉不若人 也”看他人身披绫罗绸缎，配带珠宝首
饰却无半点羡慕之意，在当今很多人看来似乎就是傻子，甚
至是火星人我也是爱慕虚荣的人群中的一员，不是富二代也
幻想富二代的生活每次看到他人穿着明艳照 人的服饰，自己
也想拥有，虽没向父母提起过，心里却十分不是滋味可怕的
社会风气像病毒一样 不断扩散蔓延，侵蚀着我们的身体，渗
透到骨髓，令人无法自拔，迷失了自我醒悟吧！自以为是的
学生，学会爱老师尊敬老师，无论再过多少万年，敬师依旧
是潮流醒悟吧！爱慕虚荣的人，爱慕虚荣带 来的只是无尽的
痛苦像宋濂一样有豁达的心境，以书为乐因为书中自有黄金
屋，书中自有颜如玉 《送东阳马生序》读后感宋濂，他家境
贫寒，但自幼好学，他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一
日去书卷，于学无所不通”他那学的勤奋态度和对老师虔诚
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恭敬的态度令人赞叹不绝自古以来，刻苦学习就被人类所倡导，于是很早就有了“匡衡凿壁偷光”“头悬梁锥刺股”“程
门立雪”??的例子，他们为了读书， 求学付出了很大的努力
与心血，他们这些可贵的事迹，一直激励着后人们刻苦学习，
努力积极进 取宋濂青少年时家庭贫穷无法得到书，但行别人
借书并亲手抄下来，即使寒冷的冬天，手指不能伸曲也不 敢
怠慢，抄写完毕，赶快去送还书因此得遍观群书为了使自己
的学习得到更高层次的境界，于是 他跑到百里外，向同乡的
前辈请教他对老师一直以一种前成功竞得态度对待老师当
他外出求学时 ，生活极端艰苦，他用精神上的富足战胜物质
上的贫困，充分相识了自己求学精神之顽强通过对宋濂的了
解，是我们得到了许多启发：1.学习的动力源于浓厚的兴趣
2.向别人请教要谦虚诚恳3.学 习要敢于发问4.学习要有主
动性5.学习要勤奋刻苦6.以书为乐，就会不畏艰难《送东
阳马 生序》读后感《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时
代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条 件与之作
比，以告诫劝勉“马生”刻苦读书；文章都让人强烈地感到，
我们必须珍惜优越的条件 ，好好学习，然而给予我最大震撼
的东西并不是这一点－－是宋濂的执著因为执著，宋濂可以
在 “天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”地情况下抄录了一本
一本的书来读；可以“趋百里外从乡先达执经叩 问”；可以
遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以复??但也正是因为这份执
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著，宋濂成为文学大家执著的力量就在于此！它足以使一 切
不可能成为可能，使奇迹的产生成为必然！纵观人类历史的
长河，从《资本论》到《相对论》 ，从《蒙娜丽莎》到《命
运交响曲》，从杂交水稻到克隆羊“多利”，哪一项震撼惊寰
宇的发明 ，哪一项惊骇世俗的创造，哪一种功在千秋的贡献
背后不曾凝聚着伟人们执著的追求以及为其付出的辛勤 与
代价谁能说他们的成功只是因为幸运之神的垂青，只是一种
偶然－－也许，由谁来创造奇迹确 实是一种偶然，但，创造
奇迹的人一定拥有着执著的性格，这绝对是必然！现在，生
活在我周围 的很多同学，包括我自己，就很缺乏执著－－对
知识，对友情，对生活的执著很多时候，我们茫然、厌倦 、
冷漠??花般的岁月蒙上了一层灰色但愿，但愿大家都能重整
心情，寻回心中那份失落的执著 ！读《送东阳马生序》有感
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生
活但是， 任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活
时，也极易养成惰性，尤其是青年学生读了宋濂的文章 ——
—《送东阳马生序》，我对此感受尤深宋濂从小勤奋好学，
家里贫穷，没钱买书来看，就常 常向藏收的人家借，亲手抄
录，和他们约定日期归还在非常冷的冬天里，砚台都结了坚
固的冰， 手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒当他出
外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山 大谷
中酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤
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都冻裂而不知道他博览群书，最终成为明代的大学士时光 过
去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相
比，发生了不可同日而语的变 化我们坐在宽敞明亮的教室
里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、
不需要 长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂
那样用心求学了吗？有时候我坐在窗明几净的教室里 ，心却
飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和
激情；父母不惜自己省吃俭用 ，为我提供便利的学习条件，
我却不知心存感激??与宋濂相比，我自感有相当的距离正如
宋濂 所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资
不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了 我曾经看
过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，
印象很深这是一篇关于澳大 利亚父母教育孩子的文章文章
介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕但
是，父 母却让孩子们过着清贫的生活冬天父母让孩子穿很薄
的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪 、冒险，
锻炼他们的胆量我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达
国家的原因之一吧！梅花香 自苦寒来在今天优越的生活条件
下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，
磨 炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件
下有更出色的表现《送东阳马生序》是选自宋濂 的《宋学士
文集》文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛，然后联系
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马生求学的优越条件，这样，我们不难就可以得出其中之 一
道理：一个人是否学有所成，关键在于自己的专心与否我们
从中可以看到宋濂小时候读书的环 境是那么恶劣，家中无
钱，向人借书，寒中抄录，而自己的学习态度是勤奋好学，
刻苦钻研，专 心求学因此，他后来有名望有地位，诗文成就
高其实，学有所成并不一定要在顺境中、优越的社会年度中 、
机遇中才能达到的，最重要的还是自己的态度外国有这们一
则故事：贝多芬小时候跟外国的老 师学唱歌和弹钢琴，由于
贝多芬对弹琴方面有兴趣，学得比较好，老师看好他，并想
把自己毕生 精力传授给他，但贝多芬的语言跟其老师的有所
不同，导致他听不懂、理解不了因此，贝多芬在那时起， 在
练习弹琴之余，还要学老师的语言，他很认真——一天有20
小时他都在学习皇天不负有心人 ，2个月之后，他根本把该
语言学到七七八八了这样一来，贝多芬就可以得到老师的指
导，最终 在世界上有名义；有地位，对于《送东阳马生序》
读后感每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无 虑的
幸福生活但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越
的生活时，也极易养成惰性，尤 其是青年学生读了宋濂的文
章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深宋濂从小勤奋好
学，家里 贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲
手抄录，和他们约定日期归还在非常冷的冬天里，砚台 都结
了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒当
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他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深 山
大谷中酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、
皮肤都冻裂而不知道他博览群书， 最终成为明代的大学士时
光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年
前相比 ，发生了不可同日而语的变化我们坐在宽敞明亮的教
室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不 需要抄
书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像
宋濂那样用心求学了吗？有时 候我坐（在窗明几净的教室
里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有
的兴趣和 激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学
习条件，我却不知心存感激??与宋濂相比，我自感有 相当的
距离正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为
我的天资不够聪明的话，只能 归因于不如宋濂专心和勤奋了
我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一
篇文章 ，印象很深这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文
章文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭 都相当
富裕但是，父母却让孩子们过着清贫的生活冬天父母让孩子
穿很薄的衣服，磨炼他们的意 志；从小让他们到大海中冲浪、
冒险，锻炼他们的胆量我想，也许这就是澳大利亚之所以成
为发 达国家的原因之一吧！梅花香自苦寒来在今天优越的生
活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子 提供锻炼
的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的
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生活条件下有更出色的表现实验学校初二:1060173389



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