小学生看图作文的写作技巧

小学生看图作文的写作技巧
小学生看图作文的写作技巧也有许多，这些技巧能在一定程 度上帮助小学生
更好的看清和理解给出的图片，以及如何能发散自己的思维。
小学生看图作文写作技巧之一
仔细推敲写话 要求找出要素
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看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上 画的是什么时候，在什么地方?
有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起 来写一
写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是
对写话的 要求，也提示我们如何写话。
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写话要求通常提示我们观察图画要关注时 间、地点、人物、事情，还要发挥想象
他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时 间、地点、人
物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写
话 。
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小学生看图作文写作技巧之二：
对比前后图画的 不同之处
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理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如 给你两幅图，第一幅图呈现了
一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一 个鱼
缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的
你会发现第 二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，
你会想到鱼被猫吃了。图中省去了 猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认
真思考，理清图的意思。
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请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎
么能吃到这条金 鱼呢?
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花
猫怎么 也抓不到它，急得满头大汗。
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小花猫抓抓脑袋想出了一个
办法。她对小 金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗?”小鱼得意地说：“我
当然会跳啦!”“那你跳几下给我 看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼
就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住 了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，舔着
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嘴巴，得意洋洋地走开了。”

小学生看图作文写作技巧之三：
从图中场面及人物
加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有
的一些场面来推测。 例如呈现
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一幅图，公园里人们在锻炼
身体，有的在跑步，有的 在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?
小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人 们都穿了短袖、还有女士穿裙子，
就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子 ，就可以
推测是冬天。
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再看场地是在公园，人们都在锻炼身体 ，显然人们是在公园里晨练，从而知道图
上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推 测很重要。
小学生看图作文写作技巧之四：
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按顺序观察
才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有
序，而不是杂乱无章。
按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成 群地在雪
地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按
照从前 到后、从后到前、从左到右或
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者从右到左的顺序观察，并按
照这样的顺 序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更 显张力。这就要求我们
在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼< br>睛、鼻子、嘴巴、手都是
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什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何
打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩
了。
小学生看图作文写作技巧 之五：
发挥合理想象
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丰富语言
很多同学在 写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，

仅仅是就图说图，缺 乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，
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他们有的扛着小树苗、有
的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友 们是准备植树了。在小朋友的头顶上
还有两只小鸟在飞。如果在写
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话 的时候只是写你观察到的两只小
鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象 ：小鸟
可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦!”这样的想
象就比 写小鸟在飞要生动有趣的多。
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