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爱心与责任心演讲稿爱心耐心责任心演讲稿

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 18:09
tags:责任心演讲稿

黄豆芽生长过程-对子大全

2021年1月11日发(作者:李灿森)



【爱心与责任心演讲稿】爱心耐心责任心
演讲稿


爱心、孝心、责任心,值得每一个人学习。
爱心与责任心演讲稿篇1
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
我们经常可以在电视里里听到这首歌,旋律很舒 缓,让心沉
淀。爱心,就是促使自己去帮助别人,在他人最需要一双手
的时候,你紧紧的去握住 他,给他人温暖。当看到别人能够
在你的帮助下度过难关时,你会由内而外的感到开心,这会
提 高自己的价值观。
其实爱心也不是要做一些惊天地的大事,而是从身边的小
事做起,按 照自己的能力来做。比如你还小,可以养养小动
物,照顾它们的起居,大一点可以去养老院慰问老人。当 人
你经济富裕可以捐款等,那次的汶川大地震至今让我记忆犹
新,那一张张凝聚着爱心的人民币 送到被洪水冲跨的地区;
那一箱箱救命的救命的济粮,传到了饥饿的灾区;那一句句
关切的话语 ,温暖了失去亲人的痛苦之心。不管大事还是小
事,只要做了就是一份心,都是值得别人尊重的!
还有孝心,我们每个人都是父母生的,都是它们含辛茹苦
的把我们拉扯大,因为一声爸妈, 它们要为我们付出多少汗


出和泪水,而他们却从未抱怨过,一切只希望我们过得好



不比别人差,所以我们必须去回报自己的父母。表达自己的
孝心的方 式也是有很多,在爸妈下班时递上一杯热茶,过节
的问候,日常的关心,以及用自己优异的成绩等。其实 父母
也不在乎你送多么贵重的礼物,而是让他们的心得到慰藉,
如果一个人没有孝心,他对谁都 不可能好,不会顺利立足于
社会,所以想要创造好的成就也就难上加难。趁自己的父母
还在,多 拿出一点行动,最可怕的莫过于遗憾。
责任心也是人们常常说的话题,每个人都有责任,在生活
中扮演的角色不同,责任就不同。有的人甚至会被责任拖垮,
弄得狼狈不堪,有的人却能得到他 人的赞赏。我认为责任感
是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的
至关重要的 人格品质。一个人若是没有热情,他将一事无成,
而热情的基点正式责任心。所以拿出我们的责任心。履 行自
己的义务吧,时刻提醒自己是生活的主人!
爱心与责任心演讲稿篇2
师们、同学们:
大家好!
最近,湖北文理学院(原襄樊学院)大二学生“程威 ”的名
字被人们广泛传颂,程威在母亲身患癌症后打工救母、背母
上学、休学侍母的孝心真情感 动了中国,感动了世人。
程威是谷城盛康人。1992年出生,5岁时父亲因矿难去世,


接着,一场暴雨又将家里的房屋冲垮。程威从小随打工



为生的母亲王小红在外租房上学,相依为命。
20XX年10月,王小红检查患有癌症 ,需立即手术。为不
影响儿子高考,她拒绝手术,隐瞒病情,返回谷城治疗。当
程威知道母亲的 病情后,抱着妈妈嚎啕大哭,“妈妈,你不
要担心,一切有我,一切有我。”高考一结束,程威立即赴< br>安徽打工,他要挣钱为母亲治病,去年9月,程威考入湖北
文理学院,办完入学和助学贷款手续后 ,他在学校附近租了
一间房,把妈妈接过来,边学习边照顾妈妈。
今年下半年,王小红 的癌症进入晚期,到了临终关怀阶段。
程威决定,休学回家,陪母亲走完人生最后一程。
在休学侍母的过程中,程威每天早上5点起床,准备好饭
菜,喂母亲吃早饭后,他赶到县城打工,中午赶 回家伺候母
亲吃饭、上厕所,再返回县城上班。为节省3元钱车费,程
威每天步行20多公。为 了哄妈妈开心,程威在妈妈面前都
会保持笑脸,陪妈妈聊天。
程威的母亲于11月1日 晚不幸去世,程威同学爱心孝母,
感天动地,体现了中华民族传统美德的,是我们学习的楷模。
作为襄阳五中的学生,我们的家庭环境、成长道路、人生
经历与程威同学各不相同,但程威 同学所表现出来的爱心、
孝心、责任心,值得每一个人学习。应当肯定的是,我们五
中的绝大多 数学生对父母关心、体贴、爱护,知道用自



己的优秀表 现和学习进步感恩父母,许多家长反映,孩子在
上五中后,长大了,懂事了,爱学习了,知道心疼父母了 。
今年高一开学后,我接触了许多新生家长,也是这样反映的。
但我也亲眼看到、亲耳听到个别学生对父母只知索取、指
手划脚、颐指气使的行为。现举几例:
一次,在学工处门前,一个学生对着电话大吵大叫,嘴里
还有“老子”之类的不干净言语。 我从旁听出大概,他妈妈
没有按时把饭送到。我问他对谁发脾气,他理直气壮地说他
妈妈说好了 几点钟把饭送到,今天又没有按时送到。我对他
说,你妈妈没有按时送饭,肯定她的困难和原因,现在不 正
在往学校赶吗。再说,你作为一个高中生,没有任何理由强
迫你妈妈为你送饭,你学习首先是 为你自己,你不是你们家
里的大英雄。
有一次,一个学生在校严重违纪,我把这个学生 和他的父
亲找到我办公室谈话,家长在外地打工赶会来处理孩子的事,
尽管文化水平不高,但在 教育孩子问题上很配合,通情达理。
然而,在谈话的过程中,出现了让我震惊的一幕:当家长张
口说话时,这个学生站起来,瞪着眼睛,指着他的父亲说:
“你给我闭嘴”!这样的表现不配作五中的学 生。
有一个家长,很关心孩子的成绩,每次大考后都要找我了
解孩子的成绩,总希望下 次进步多少名,考入重点大学。但
每次查完成绩后,我会对家长讲,希望还要过高,依现在



的成绩,不要说一本,二本也没有把握。我找到老师了解情
况,得知这个学生心思不在学习上,手机换了一部又一部。
我对家长说,不要给孩子经常换手机,高中 生带手机有害无
益。你们家条件越好,越要培养孩子的朴素品质。家长委屈
地说:刘校长,你不 知道情况,我们是普通人家,收入微薄,
买手机是被迫的,看到别人有了高档的手机,回来就要,我们是没有办法呀!
有一次我遇到一个家长,我知道他家庭比较困难,但在外
为孩子 租住了房子。我对他讲,孩子在学校过集体生活未必
是坏事,家长不要过度护呵。一方面加重了经济负担 ,一方
面不利于孩子的成长和进步,原因很简单:照顾过度了,斗
志减退了;脱离群体了,氛围 没有了;休息安静了,独学无友
了。家长说,我们家没有这个条件,但孩子多次说不愿意住
集体 寝室,我们也只能克服困难将就孩子。我还了解到,有
的学生以不上学相威胁,逼迫家长租房子。
这些极端的例子,尽管只是个别少数人的行为,但它却是
实实在在地发生在我们的身边。试 想,一个连父母都不尊重、
不体贴、不理解的人,哪里还谈孝心、爱心、责任心,将来
怎担大任 ?
同学们,学校号召向程威学习,弘扬中华传统美德,做一
个有孝心、爱心、责任心的 人,就是要立足现实,从我做起,
用自己的进步和表现让父母欣慰,让父母放心。这里,



我对同学们提出“四K”希望:
第一:刻苦。我 们今天的努力是为明天打基础。要打牢基
础就必须刻苦。一份耕耘,一份收获。天才出于勤奋。从智力上讲,人与人之间差别不大,学习上的差异主要是由于学
习的态度,即刻苦精神。我多年观察,有 的学生学习上遇到
困难,不是去努力克服,而是不断寻找退路和“捷径”。可
以用三步曲来概括 :高一进校信心满满,学习时遇到困难,
就开始放弃某些学科,把退路和“捷径”选在高一后的文理分科,这是第一步。高二文理分科如愿以偿,踌躇满志。当
进入课程学习时,发现不如想象的那样, 不下苦功成绩还是
不理想,于是再为自己找退路和“捷径”,选择特长和专业
生(我这里无意贬 损有特长的学生选择特长之路),这是第二
步。当进入特长和专业学习时,发现也不是想象的那样,不< br>下苦功仍然不行,但又不愿吃苦,于是听天由命,随波逐流,
这是第三步。这些学生的教训告诉我 们,寻找退路是没有出
路的。在成功的道路上唯有锲而不舍,刻苦努力。
第二、科学。 科学的态度、科学的学习方法。如战略上藐
视困难,战术上不放过一个难点。如“两先两后”原则,即< br>“先预习后上课,先复习后作业”。如我校多年行之有效的
“五环式学习法”等。
第三、克制。克制是一种意志,一种品质。一个克制力强
的人,也往往是生活的强者和自己命运的主宰者 。因为克



制,才能抵御各种不良诱惑;作为当代高中生 ,我们每天都
被包围在各种诱惑之中,吃喝穿戴、名利虚荣、网络游戏、
哥们义气等等,为什么 有的同学捡到校园卡就去恶意消费?
为什么有的同学父母每月给五六百元钱还不够花,见到别人
的名牌衣服和鞋子就据为已有?为什么有的同学半夜三更跳
墙外出进入网吧?为什么有的同学遇点小事就 要“逞强斗狠”?
这些都是缺乏修养,经不起诱惑,没有克制力的表现。弱者
任思绪控制行为, 强者让行动控制思绪。我希望同学们学会
克制,成为强者。
第四、课外。今天的学习是 指向未来的。要适应未来的要
求,同学们必须德智体全面发展,努力提高综合素质。因此,
我们 在努力学习课堂知识,打好文化课基础的同学,要综合
利用好课内和课外两种资源,积极参加课外活动、 锻炼、实
践,努力培养自己多方面的兴趣爱好,使自己变得更儒雅、
更博学、更阳光、更健康。
最后,我预祝同学们在期中考试中取得理想的成绩!
爱心与责任心演讲稿篇3
在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱
与被爱的生活中,它显得又是那么 单纯与具体。教育学生最
好的方法是爱,因此有人说,教师的职业就是一种良心的职
业。
是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工


< p>
作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间,
还有你的思想和灵魂。做了教 师,才体会到什么是魂牵梦绕,
多少次半夜醒来,梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子,不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,
你面对不只是一个懵懂的小孩,而是他的整个家 庭,他的家
庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的成长还有
他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,
照亮别人的蜡烛;有人说老师是 甘为人梯,默默耕耘;有人说
老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小
小的铺路 石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没
有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个 ,让我的
孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方,触摸幸
福。
幸福 是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却
是一种自己灵魂的问答。于是,我问我自己:你因为 爱别人
而幸福过吗?
当然,我首先应该选择将爱献给家庭,但当我成了一名教
师的时候,就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓,我
从此拥有了一份以爱为主题的职业,那就去爱 你身边的孩子
吧,象宽容你爱人的小脾气,和原谅你小孩的恶作剧一样,



去接纳他们的优点和缺点吧。



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