《做一个有责任心的教师》演讲稿

《做一个有责任心的教师》演讲



( 教师演讲稿 )



姓 名：____________________
单 位：____________________
日 期：____________________


编号：YB- BH-043982

演讲稿 | Speech
教师演讲稿
《做一个有责任心的教师》演讲稿

说明：演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和 形式的规范和提示，它体现着演
讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体 。本内容
可以放心修改调整或直接使用。

《做一个有责任心的教师》演讲稿篇1
看了管建刚老师的《做一名有奋斗感的教师》，感悟很深， 整篇文章都是在
鼓励我们老师拿出勇气面对自己的职业，主动积极地做一名有所为的教师。
一、做自尊自信的教师：要成为一名有为的人，的的确确需要经过奋斗、拼
搏，其中，个人心态也是十分 重要的，如果自己心中将“做一名有为的教师”作
为一个目标的话，肯定会朝着目标前进，反之，将一事 无成。所以说心态、态度
是一个十分重要的因素，关键的便是调整心态，用行动证明自己的能力。
二、做富有勇气的教师：要征服课堂，要将自己有缺陷的一面袒露出来，真
的需要很大的勇 气，换句话来说生命的价值也多多少少的在勇气上体现出来，年
轻教师没有勇气的最大原因是因为积累经 验不够多，遇到学术研究方面的问题很
难做出理论上的支撑，没有支撑便会觉得很单薄、站不住脚，所以 年轻教师应多
参加学习、培训、接受新理念，掌握新本领，充实自己，相信自然而然会变得自
信 、变得有勇气。
三、做踏地而行的教师：要成就一番大事业就必须先从身边的小事做起，所
谓“一屋不扫，何以扫天下”从点滴做起，从身边做起，正是一步步走向成功的
开始。
第 2

页

演讲稿 | Speech
教师演讲稿
四、做没有借口的教师：我们老师在很多情况下都会为自己的不当行为寻找
借口，给自己一 个台阶下，这样才不足以丢面子，但当我看了管校长写的“收起
借口，你发现自己真的变了……”时，的 确，我应该鼓足勇气将自己真实的一面
表现出来，不能永远在原地徘徊，应该试着进步、前进，做一名有 责任感的老师。
五、做远离安逸的教师：安逸的生活会让人变得懒散，没有激情，作终的胜
利者，也会是最值得回味的日子。
六、做耐得住寂寞的教师：年轻的老师很希望自己能够在事业 上“一举成名，
一步登天”但没有扎实的基础想一步登天是难上加难，靠自己的力量取得成绩是
可喜的，借助于外物那就是可职的，把握现在的年轻多给自己充电，多参加教研
活动，多上公开课、多反 思，听取老教师的经验之谈，取得最后胜利的是自己，
也是笑到最后的人。
七、做永不放 弃的教师：一个简短的演讲真的很发人深省，要做到决不、决
不、决不能放弃，那需要十分坚定的毅力， 年轻的我做事情刚开头总是很有激情，
当遇到困难，可能会稍微坚持一会儿，但当困难一次又一次的袭来 时，我想很肯
定没有那个勇气再坚持下去，走向成功的路是坎坷的，是艰辛的。
八、做超 越失败的教师：俗话说得好“失败乃成功之母”在人生道路上不可
能都是一路辉煌，总会有挫折，关键是 遇到挫折后应端正心态，重拾自信，向大
家证明“我能行!”而不是“我不行!”学会善待自己而不是用 失败惩罚自己，将
其转为动力是最好的方法。
九、做挑战自我的教师：积极的面对自己的 教育人生，充实自己的教育人生，
需要挑战精神，既然我已经选择了教育这个行业，那我将竭尽所能做到 最好，把
工作做实。
第 3

页

演讲稿 | Speech
教师演讲稿
看完了整篇文章，给了我流下了很深的印象，也给了我很大的 动力，它鞭策
着我、鼓舞着我，我将尽自己最大的努力追求完美!
《做一个有责任心的教师》演讲稿篇2
“教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格” ，“一个教师能走
多远，她的学生就能走多远”，“教师因读书铸就备课灵魂，便成为了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个真正的教师不可或缺
的精神底子”。
《做一名有专业尊严的教师》是著名教育家窦桂梅的最新力作，也是她的教
育教学思想和智 慧的精华集萃，全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观，特
别是关于语文教学的理念和实践，本书有 独到的见解，其中有的观点已经深入人
心：超越教材、超越课堂、超越教师,教师的尊严来自于专业功底 、人文素养和
教育理念，关于“主题教学”，关于阅读，等等，点燃了很多青年教师投身新课
改 的热情。书中的课堂教学实录是她魅力课堂的具体表现。
其中“专业自我”这部分内容让我有了深 深地感触，尽管我不是完全的语文
教师，但是我觉得作为一个教师，就要有独立的思想和人格。具有高超 的素养，
对自己的课堂，是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物，通常都能全
权处理 ，避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这段话，我思考起了自己
的平日工作，由于我对自己的既 有知识很少进行独立思考，所以在教学中，我往
往采取与大家一样的共同立场，主旋律怎么说，我就怎么 做。教学方面流行什么
我就紧跟什么，读了窦老师的书后，我才明白这已严重影响了我的专业自我决断< br>的权利。为什么我会跟着风跑?为什么我会不知所措?为什么我会为他独尊?为什
么我会找不着北 ?其实这些都需要我从自己身上反观，改变自己就要有独特的思
第 4

页

演讲稿 | Speech
教师演讲稿
想和独立的人格。为此我们 才会变得平和、平静——欣然一笑，坦然面对，依
然向前。只有从内心深处实现高自我的教师，才会以积 极的方式看待自己，能够
准确的、现实的领悟自己的水平和境界。对从事的专业具有自我满足感、自我信
赖感、自我价值感，从而表现出对专业当仁不让的意识和信心——而这些无疑
会给孩子带来更为 积极有益的，甚至是浸润一生的影响。
每一个人，都是自己独特的存在。但共同的是，无论如何要 让自己“站立”
起来——这是教师专业的真正灵魂!没有专业自我，很难有教师的专业生长。人
必须让自己自省着，因为这样的人才可以获得明白，才有可能获得精彩。这是认
清自己的基础，也是不断 超越自我的基石，有自醒为依托的自省，才使有理智的
自尊。有专业尊严的教师是美丽的。
尽管窦老师的字里行间透露着语文的浓浓气息，但是从她的书里感受到了教
育的真谛，其实很多事情是彼 此相通的，做一个老师就应该有专业自信，专业特
色，与众不同的才是你最精彩的地方，才是令人钦佩的 地方。所以努力着，学着
让自己更充实一些，更精彩一些，做一个个性化受大家尊重的老师吧!
《做一个有责任心的教师》演讲稿篇3
尊敬的各位领导、亲爱的老师：大家好!
从网络中看到《三分能力，七分责任》一书的介绍。书中精辟的论述及列举
一个个鲜活的实 例，再一次触动了我的神经中枢，让我对“责任”二字有了更新
更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目 就是《做一个有责任心的教师》。
“责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待 自己的工作，
才是完美展现自身能力与价值。”这是《三分能力，七分责任》一书的扉页的一
句 话。记得美国著名心理学家弗洛姆也说过：“责任并不是一种由外部强加在人
第 5

页

演讲稿 | Speech
教师演讲稿
身上的义务,而是我需 要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们
准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候 ，如果我们心不在焉，我们肯定做
不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后， 我们一定
会尽心尽力，千方百计做好的。
大家都知道一部名为《背起爸爸上学》的电影看 了让人非常感动。电影说的
是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照 顾
的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。开始了漫长而艰辛的
求学之路。他 “背”起了父子之情， “背”起了爱的责任。正是这种久违了的
反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着 人们的良知，很多人看后都潸然泪下。看
完电影，我一直在思考这么几个问题：什么是责任心?怎样才能 做一个有责任心
的人?
我们要生活、我们要养家糊口… …我们就得工作，工作就这么简 单，与我
们形影不离，与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、
带来幸 福……与此同时，也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任，
与工作紧密相连、密不可分， 就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命，一种做人的态度。我认为，“责任”从大道理说，就是最< br>基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任，
因为责任让家庭爱 意融融;我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展;我们
的学校需要责任，因为责任让学校得到学 生、家长、社会的满意。
选择了工作，就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句 实
话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我
们的教育生涯 也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是
第 6

页

演讲稿 | Speech
教师演讲稿
被动，只要你还在从事它， 在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能
在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是幸福的。在 我们的教育教学中，每天有
许多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作，如果 我
们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是疲
惫乏力的，伴 随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境——自己的事得自
己干，干就要干的开心，时刻保持一个 良好心态，干一行爱一行，那么一天的工
作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是 阳光的。既然如
此，无论我们在什么工作岗位上都要记住：一定要用心去工作。
有人说， 教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;
我说，教师是最需要有责任心的工作 。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗
责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱 的事业!

可以在这输入你的名字
You Can Enter Your Name Here.

第 7

页