小学生环境保护作文：山作文之模仿《阿长与山海经》写关于描写门卫性格的作文600字

2020年11月24日发(作者：潘鹤)
模仿《阿长与山海经》写关于描写门卫
性格的作文600字

【篇一：单元写作】


单元写作

第一单元

目标要求：

1、学会从生活中积累写作素材；

2、学习做记者，向读者介绍本地的新闻人物或事件；

3、关注现实生活，并作出快速反应；

4、掌握定消息的一些基本要求，提高写作的能力。

写作指导：

一、课本题目

1、从从近期报刊、网络上搜集最让你感兴趣的消息一则，带到班上
交换阅读。大家一起评议，进行“好新闻奖”推选，各评出一、二、
三等奖若干。就本次活动写一则消息 。100字以内。

提示：

班组共同拟定一个评选标准，如：新闻要素完整，时效性强，角度
新颖，内容充实等。 大家综合评议后，评选出一、二、三等奖若干。

用简练的语言，概述本次活动的内容，注意字数要求。

2、在上述短消息的基础上进行扩展，适当过程介绍或资料，写一篇
长消息，不少于500字。

二、变式题目

作为社会中的一员，我们不能不了解社会中每时发生的事情，这就
少不了及时、准确的信息传达。请你就身边发生的事件或新鲜事，
写一则消息。

单元写作

第二单元

目标要求：

1、学习能恰当地立意并围绕中心选择、组织材料；

2、在记叙文写作中要注意突出材料主次，详略安排要得当；

3、在详写内容时，要注意进行适当的细节描写；

写作指导：

一、课本题目

1、在《阿长与山海经》一课后，曾要求同学们围绕“给你深刻的普
通人”写作一个片段。在这个片段的基础上进行扩展，自拟标题，写
一篇记叙文。不少于500字。
提示：检查你完成的片段作文，是否交代清楚了这个人是谁，以及
这个人为什么会给你深刻。 仔细思考，哪些事情可以表现这个人给
你深刻。

比较这些事例，最令你难忘，最有 说服力的事情，需要详写，可以
运用多种表现展现。一般的事例，则可进行概括式的描述。

用简练的语言，概述本次活动的内容，注意字数要求。

2、你们班是否有这样的 “牛人”呢？他们或是知识面丰富，口才超越；
或是公平正直，令人信服；或是体育健匠；或是乐器高手 ??请以“晒
晒我们班的牛人”为题，写一篇记叙文。不少于500字。

二、变式题目

以“那一天”主题写一篇600字以上的记叙文

单元写作

第三单元

目标要求：

1、掌握抓住说明特征的方法；

2、能够灵活运用各种说明方法来描述事物的特征；

3、使用准确、简明、周密的语言来描绘事物的特征。

写作指导：

一、课本题目

1、生活中，你会接触到很多的日常用品。选择你感兴趣的一种，以
“??的自白”为题，写一篇说明文，不少于500字。

提示：

既然是自白，就要用第一人称进行介绍。

从各个角度观察它的外部形态，抓住它的外在特点 。查找相关的资
料，对它的结构、功能等有进一步的了解，做一些记录。

想好从哪些方面表现它的特点，列出写作提纲，再动笔成文。

2、中国是个美食的国度。北 京的烤鸭、陕西的羊肉泡馍、云南的过
桥米线、南京的鸭血粉丝汤??你的家乡，有哪些特色美食？选择 一
种你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家
推荐。不少于500字。< br>
二、变式题目

以“**的自述”为题，写一篇简单的说明文。

单元写作

第四单元

目标要求：

1、了解说明方法及其作用；

2、学写说明文，在文中运用恰当的说明方法，使事物或事理清楚、
准确。

写作指导：

一、课本题目

1、你用过电脑或智能手机吗？你对它们的 功能和使用方法了解多少？
为其中一种产品写一篇说明文，让家里的老人也了解这一产品，并
学 会使用它。不少于500字。

提示：

了解产品的特点及功能，把握说 明对象的特征。要向别人介绍电脑
或智能手机，首先要自己清楚产品的功能和使用方法。如果自己使用过电脑或智能手机，那么回想一下自己使用这些产品的目的、过
程和方法。如果没有使用过，可以 参看产品说明书或上网搜索资料，
自己在头脑中形成一个初步印象，想好该怎样介绍。

概要说明产品的主要特点和功能，从几个方面对其使用方法加以说
明。在这个过程中，一定要注意我们 是在向家里的老人介绍产品，
在选择说明方法和说明语言时要多用心。我们可以举例子、打比方、
做比较等说明方法，是说铭记清楚明白，又生动形象。语言上也要
尽量简练、平实，少用专业性强的术 语。

说明顺序要清楚。在介绍产品的时候要遵循一定的顺序，不能东拉
西扯，毫无重点。

写成之后，自己读一读，看产品有没有介绍清楚，条理是不是清晰，
家里的老人能不能看明白。对不完善 的地方做必要的修改。

2、有许多现象我们都习以为常，深究起来却会觉得奥妙无穷，比如
下面列出的这些问题，你深究过吗？

为什么树叶大都是绿色的？

为什么大海是蓝色的？

为什么使用微波炉时不能靠的太近？

为什么多数餐具是白色的？

??

或许你还能列举出许多平常而又深奥 的问题或现象。试着对其中一
个问题作一番深究，写一篇说明文。不少于500字。

二、变式题目

水果营养丰富，鲜美可口，大家都爱吃。你最喜欢哪种水果？它有
哪 些特点和功效？请选择你最熟悉的一种水果，围绕它的外形、颜
色、口感、生长过程写一篇说明文。
要求：多角度描写，突出特征；恰当运用多种说明方法；书写规范，
不少于600字。

单元写作

第五单元

目标要求：

1、用简要而富有深意的语言说明道理；

2、学会运用托物言志的手法，自然地阐发道理；

3、运用叙与议的有机融合来阐释道理。

写作指导：

一、课本题目

在百花凋零之时，唯有蜡梅生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然
挺 立在寒风中。数九隆冬，地冻三尺，这迎雪绽放的蜡梅，阵阵清
香，沁人心脾??

由此我想到

提示：

想想文段中的蜡梅具有怎样的特点，“生机勃勃”“傲然挺立”启发你
想到怎样的人生哲理。 说理性的结尾要用简要而富有深意的语言表
述出来，字数可多可少。

2、灯，算是 最常见最普通的东西了。你每天都见到它，是否曾经有
过一些思考和感悟？自拟标题写一篇关于灯的作文 ，谈一谈你感悟
到的道理，不少于500字。

二、变式题目

阅读下面的文字，根据要求作文。

墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、
篱笆墙、玻璃幂墙、花
< br>墙、城墙、防火墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、
做人的原则、道德提底线等。 筑一堵墙，可以我一份约束与安全；
拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。 请以“说墙”或“墙的故事”为题
目，写一篇文章。

要求：1、题目自选。2、文 体自定。3、有真情实感，力求有创意，
不得套写抄袭。4、不少于600字。