初二语文期末考试作文

初二语文期末考试作文
《坚强毅力》
我有一盆仙人球，它全身是 刺，身体是椭圆形，再加上一根根直
溜溜的小刺，活像一只可爱的小刺猬。仙人球的样子的确奇特，它既
没有牡丹的雍容华贵，也没有茉莉的芳香四溢，更没有水仙的婀娜多
姿，但它确有一种顽强的生 命力。
听大人们常说仙人球是长在沙漠里的，它十分坚强，即使一个月
不给它浇水，它照样能生意盎然。
说得不错，这些天一直下雪，天气又十分寒冷，我都忘记了仙人
球的存在，当我发现它时， 它身上铺着一层雪，瘦弱的站在那，好像
快死了，我为它感到可怜，不禁感叹到：“可怜的仙人球，死了 ！”
我抱着这盆仙人球，对妈妈说：“它死了！你瞧它，都枯了！”
“没有，它还坚强的 屹立着，你瞧！”妈妈把仙人球的雪扑了扑后对
我说：“看，它还是这么绿，只不过被雪包裹着而已。！ ”整个冬天，
这盆仙人球依然无声无息地生长着，任凭严寒侵袭，干渴熬煎，却安
然无恙。
是啊，人不也是这样吗？一个人有了困难，就像这被包裹住的仙
人球，只要你能坚强的屹立 着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢？
连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢？
想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困
难总是退缩。一次练习时， 我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字
我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退 缩了，

我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。我放弃了，这多不应该< br>啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我
却放弃了。
真的，我要学习仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光
总在风雨后，风雨之后有彩虹。

《带着希望出发》
你可别不信，天生的，我是学英语的好料。就像刘翔擅长百米跨
栏，在亚洲一枝独秀一样。
在未接触英语课本之前，我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老
师。我喜欢那种声调，喜欢 那种语速，喜欢那种神态。我就这样爱上
了英语，希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。
也许是因为兴趣所致吧。读小学时，我的英语就一直不错，无论
笔试还是口语，都可以说很 拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲，
以我为学生的榜样，希望我能成为英语特长生。
读小学六年级时，我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。我
多么希望自己能够进入决赛并获得好的名 次啊！所以，我一直为此坚
持不懈地努力奋斗着。
然而，最近英语竞赛初赛的两个小时，就打破了我梦寐以求的夙
愿。
因为这次被淘汰，我 变得灰心丧气。人就是这样：一倒霉，连喝
水都呛着。第二次月考成绩随之大幅度下跌。我对学习都丧失 了自信
心。特别是英语，老师希望我去参加课外辅导，我却心灰意冷，主动
放弃。上课开始走神 ，作业开始潦草，试卷开始涂鸦，整天稀里糊涂
的，神不守舍，完全不像一个特尖班学生的样子。
英语作业的问题越来越多。就在前天晚上，我迫不得已向英语老
师请教作业中的问题。没想 到的是，她还是一如既往地亲切耐心地与
我分析，帮我解答，直到我弄明白为什么。最后，她郑重其事地 对我

说：“我希望你尽快学完那本奥赛书，因为你没有去参加课外辅导。要认真完成里面的习题。有不明白的，就问同学或者问我，不要有顾
虑。”当时，我很想说：“里面 的习题很难。”但终究没有说出口。
老师的耐心令我有一种失而复得的感觉，心中感到无比温暖和 快
乐；老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已，也觉得愧对了自己曾
经的努力。
熄灯后，我躺在床上，望着窗外，久久不能入眠。有太多的感触
释放了，又感到了前所未有的轻松，心中 顿时燃起了继续努力的希
望……
我相信，带着希望出发，定能看见雨后的彩虹，将收获的也不仅
仅是彩虹本身。

《在路上》
门半开半闭着，是到了终点还是重新启程？
一辆公交车从远方驶来，我不知道它从哪里来，但我知道我要到
哪里去。
“嘀嘀。”喧闹 的人群中响起了清脆的刷卡声，人们显然没有为
这声音停止谈论的声潮。只有司机向我瞥了一眼，像走在 大街上，别
人朝你瞧了瞧，又转移目光似的。没有关心没有埋怨，兴许只是习惯。
我拉了 一个贴着宣传医院海报的手拉环，站着。小电视一如既往
地放着那首“童话”，却被淹没在喧闹中而无人 注意。毕竟总有一些
事会随着日子一天天重复而成为习惯，像早上的餐桌上总放着妈妈亲
自榨好 的豆浆。我面对着的是半个身子耷拉在座位上熟睡的小孩。玻
璃窗外那微弱的光线，只是碎片般地掉落下 来，他脸上却泛起了两层
红晕。必是被身旁爷爷那执握他小手的大手暖起来的吧？身旁的父亲
不 时扯一扯他肩上的衣服，生怕他冻着，温柔地蹭了蹭他的脸。小时
候总像花丛中最高的一朵花，借着别人 的肩膀迎上第一缕阳光，哪怕
因此投下一片阴影，别人还是如此地呵护。对面一位沉默的妇女，额
前散落几缕发丝，也不妨碍她注视腹中胎儿的温柔，她碰触的嘴唇是
在细数孩子出世的日子吧。
车在路上走着，人踏着岁月成长。有人被流光抛在后头成为旧的，
有人追在前头成为新的。 公交车到了下一站，旧的去了，新的来了。
抬头望了望，头发灰白的老人家上来了。站着的我竟然 想着给他
让位，等到一位年轻小伙已让座后，我才“醒”过来：“你拿什么去

让位呢？”我可怜地笑了笑。想起妈妈常常对我说的，有时不是不让
你帮人，而是要理性帮人。 记得四川大地震那年，各地忙着捐钱献物，
可我婶婶恰恰在为路人指路时被迷糊骗了钱。听口音，说是四 川人。
毕竟世界在转，人也会变啊。老人张望着，睁着干巴得像贫瘠土地的
眼睛，仿佛要装下城 市的缩影搜索什么。离开乡村的老人是否也像傍
晚找不着门槛边笼子的家鸡，身处自由却背负着迷茫；还 是会回味掉
了一地的时光。人活着，身后就缕着一根线，牵绊着无数人，你不知
道往这边扯一扯 ，会得到什么样的回应，但这头总会有人。身后两位
家庭主妇恰好用我家的方言津津乐道着。殊不知于此 地，我也会遇到
老乡，只是不会搭上一句话，听听也罢。这边热闹的声音不间断，那
边深深的沉 默无尽头，这种独在异乡的悲凉只有家人才能够治愈吧？
一个人在外面站久了，总会有累的一天。公交车 在更迭的人群中停下。
他们偶然乘上一辆车，坐在同一排座位上，连对方的样子都来不及看
清， 就走向各自的路途。妈妈说，人老了会发现自己做着以前做过的
很多事。也许他们就是我以后再会碰到的 陌生人。
老人也走了，可我并不想坐下。
我就这么站着，一路站到了终点。
坐了一回车，像走了一个世界。但这世界既不只是我的，也不只
是他们的，这是所有人的。 人们带着身后的线缠绕的无数牵挂，奔波
在自己的世界中。你只是别人生命中匆匆的过客，你的世界只在 你手
中。就像下车时，车门朝着我打开，向着车上的人关闭。
无数的人组成无数的家庭，那都是他们生活的剧本。走自己的世

界，像坐公交 车，你可以站着走完，也可以一路坐到头，抑或中途下
站。别人交替乘车下站，也不过是一个小插曲。
我走过站台，看着公交车门缓缓合上，转身，走向下一个目的地。

《亲情围绕在我身边》
在我们生活之中，有亲情，友情，爱情……有了这些情愫牵绊我
们，我们的生活才会如此的美好，若有人问我，亲情，友情，爱情你
会怎样排序，我会毫不犹豫的将亲 情列在第一位，因为：
在我小时候，一个风雨交加的夜晚，我突发高烧，烧到了39多
度 ，而此时天气恶劣，外面一辆车都打不到，爸爸只好急匆匆地从床
上背起我，披上雨衣，冲出了家门。
外面一片漆黑，下着瓢泼大雨，对于我来说，显得格外的幽静和
恐怖。爸爸一点也不在乎这 些，背着我冲向雨中，飞快的跑向医院，
我趴在爸爸背上，迷迷糊糊地睁开眼，一滴水滑进了我的眼中， 我擦
了擦眼，清楚地看到爸爸额头上豆大的汗珠顺着他的脸颊滑下。不知
是雨水还是汗水，浸湿 了爸爸的衬衣，。这时我发现，爸爸几乎将全
部的雨衣盖在我身上，自己却淋雨。我望着爸爸那憔悴而坚 定的背影，
我的泪不知不觉的就流下来了。
过了一会，终于到了医院，医生说我要连夜挂 盐水才能退烧，就
这样爸爸陪了我一个晚上。第二天一早我醒来，看见爸爸疲惫的坐在
椅子上打 盹，回想起昨晚发生的事情，我不禁又落下了滚烫的眼泪。
现在回想起来，我知道了亲情，其实一 直都围绕在我们身边，哪
怕它多么渺小，多么不值得一提，但依旧能使人感人至深。有了亲情，
我们的生活才会更加美好！！！！！

《圆规人生》
圆规，是一种家喻户晓的数学工具，它平时主要是画一些圆，但
是经过我多天的观察，发现有无 数的人生哲理。
我第一次用圆规的经历可以说坎坷不平，整体材料为蓝色塑料和
不锈钢， 它的一支是钢尖，另一支脚是自动铅笔，不仅能调节高矮，
还能175度“劈叉”简直无可挑剔。等啊等 ，终于到了使用的这一
天，我小心翼翼的拿出来，随后以迅雷不及掩耳之势打开，快速拿出，
把 脚固定在纸上，准备一展身手。把两脚之间距离固定为2厘米，伸
着脖子，捏着圆规两腿之间在的上部转 动手腕慢慢画了起来，本以为
是件简单的事，谁知，两脚一会儿就被迫收合，基本上算半个圆，固
定点也划破了，除了收获一手大汗和失望在没别的了，于是我改变战
术，打算先从半圆画起，又重新上 线。“好”！画好了！画好了！心
理暗暗呐喊到，谁知，就在一一个圆降临之时，笔脚竟然划出纸了！< br>“哦，不！”仰天长啸。外面，一群不知名的鸟叽叽喳喳地叫着，好
像在嘲弄我的愚蠢，伴随着越 来越大的风，忽然觉得自己仿佛一只风
雨中寻巢的鸟，渴望着下一秒便是希望。终于，经地品尝人生的五 味
茶，明白了圆规与人生的精华。
从圆规的固定脚说直吧，锋利，尖锐，找不好固定的位 置，点定
的不稳，技术再好又能怎样，我们一生总在寻找最佳答案，飞过大海，
掠过森林，既使 前方危险重重，想找一片属于自己的天空，谈何容易，
是否想空如何去找落脚点？你需要什么样的落脚点 ，妄想自己搏击长
空时，不如切实想一想凭什么搏击，雄鹰注定要飞向蓝天，不能与大

< br>
地相挨，它有锋利的爪子，却不与猛兽对抗，它可以在天空称王，因
为它会找落脚点。 别在让末来徘徊，回头看看，明天的未来。
与它构为一体的便是那画笔，有人就要问，为什么画比 两一支小
一截呢？可能是天生“残缺”吧？其实，它是为了你能更好控制圆，
避免失误，可以受 力均匀。有一些人，天生就有缺陷，但却使终保持
着乐观的心态，化缺点为优点，使人生价值大放光彩， 例如海伦凯勒，
贝多芬等，别让自己沉默，给自己一缕穿过乌云的光！
圆规人生，是一生中所需的终点境界，放下心，去找完美人生，
来画成功之圆。
圆规人生，圆规未来，圆规信仰。
不朽圆规，不朽传奇，去画自己的圆，让未来五彩缤纷！

《诚信，永不凋谢的心灵之花》
读了《诚信承诺》一文 ，我对人性思想有了更进一步的了解――
要想别人诚信，首先自己要诚信。当这种高尚的品质深入人心时 ，这
个社会也就自然进步、富强了。
文中的民办重点中学天津市津英中学，七年级的30 0余名学生，
在期末考试前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们
保证在无人监 考的考场上遵守纪律、绝不作弊。起初，我只觉得这是
一个无知的玩笑。而当看到校方在考场不设监考老 师，教室里的监控
设备全都不开时，我大为震惊。只是一份小小的承诺书，只是几句看
上去微不 足道的保证，竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。而这坚实的
通道，恰恰是人类思想道德深处最基本的那份 诚信。
这是一堂生动而别开生面的诚信教育课，与其高谈阔论，不如给
予行动。文中的学 生们能够诚实考试，校方也能做到信任学生，不仅
开创了教育界的新河，也为整个社会平添了一道亮丽的 风景线。难道
不值得世人深思，不值得为之折服吗？
然而，我，一名普通的小学生，看了 现实生活中太多鲜明的例子：
往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达，而守着本分的人却依旧粗茶
淡饭，过着清贫的日子。有些天资优越的聪明人，掌握了丰富的文化
知识，却也往往丢失了那份本该具 备的素质，忽略了诚信这条做人的
道理。
大人没了诚信，孩子自然也怀疑诚信的真正意义 。我以前一直觉
得讲诚信的人太老实，容易吃亏、被欺负。说实在的，要是在考试时

有不会的题目，在无人监考的情况下，我们何尝不想翻翻教科书呢？
承诺是钱，还是好分 数？反正又没人知晓，又何不可为呢？是啊，这
一切都是信手可做的。但是我们理智地想过吗？在做的同 时，我们已
经出卖了自己的灵魂！错过了在老师和学生之间建立一种相互信任关
系的机会。虽然 我们坚守诚信，可能会得不到一个好分数，但是，我
们得到的却是无价的诚信。金钱有价，诚信无价！我 永远记住了诚信
不能用金钱来衡量！
读了此文，使我对诚信有了新的认识。如果你现在问 我诚信是什
么，那么我会说，它是人与人之间的一种相互信任，它是心灵花园中
属于我的阳光雨 露，每一滴精华都是我生命的源泉！假若有一天，我
丢失了它，那么，心灵之花将会凋谢。到那时，被腐 蚀的心灵将会找
不到一块净土重建属于我自己的花园。因此，我很珍惜它，坐在花园
的秋千上， 沐浴着和煦的阳光，将蒸发的虚伪和欺骗小心毁掉，不让
它们再调皮地跑进别人的心房……