高考材料作文分析(安徽)

高考材料作文分析（安徽）
xx年安徽卷高考作文立意分析

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一
把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了 公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作
扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维 结构的显微镜，同学们惊奇
地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹
凸不平的结构。 原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊
的微观结构，才会在光线的照射下呈 现出缤纷的色彩......

立意点分析

1、“科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫
描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。” 这个角度分析：实践是检验事
实的重要依据。

2、 “原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，”可以得出：主
观认识与客观真实的关系——主观认识需要 借助适当的方式才能更
符合客观实际。

现象与本质的关系——透过现象看本质，莫让表象的遮蔽了我们
的认知。

3、“蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才
会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩. .....”，可以得出结论：君子
善假于物，善于借助外力的帮助取得成功等。

网上发布专业人士对于安徽卷作文扫描式电子显微镜的评价，该
显微镜看任何事物都是黑 白的，不是因为蝴蝶翅膀没有色彩而看到黑
白。

xx年安徽省高考作文审题立意解析

张飞

安徽xx年高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求选好角 度，确定立意，明确文体(诗歌
除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，写一篇不少于800字< br>的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员修改剧本台词一事，发表了
不同 __。 表演艺术家说，演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表
演的需要改动台词。 剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺
术追求：如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

高考第一天过去了，大家关注的高考作文也揭晓了。网络评选，
xx年 安徽省的高考作文最奇葩。我倒是不敢苟同。总的来讲，继承
了去年材料作文的命题风格，强调作文的思 辨性，重视考查考生理性
思维的能力。

好的命题是提供写作的起点 ，而并不规定终点。考生只要遵循起
点，可以自主选择不同的方向，演绎出自己的精彩，就算是写好了作
文。材料围绕剧本，提供了两则意思相反的论述：改与不改。材料形
式上是单则材料，由于提供 了两种观点，具备了多则材料的特质。可
以借鉴多则材料审题立意的方法来确定自己的写作方向。

从审题立意的角度来讲，可以进行如下的操作：

第一步——压缩语段：表演艺术家认为，演员可以改剧本；剧作
家认为不可随意改动剧本。

第二步——弄清关系：形式上截然相反

不同点——第一则：可以根据表演的需要改动台词

第二则：为了遵循艺术追求不可随意改动台词

相同点——演员和编剧都是为了艺术追求

——改与不改的标准取决于是否更好地提升艺术作品（剧本和表
演）的艺术品质。

第三步：提取关键词

创新规矩根本 追求

第四步：依据个人的学识，从人与自然、人与社会、人与自我的
角度确定立意。

立意示例：

人与自然：遵循自然规律这个根本，进行创新……

人与自我：人生如戏，生 活是剧本，我们是演员。我们应当遵循
内心的选择，不断突破剧本的限制，演绎出属于自己的精彩……

人与社会：剧本犹如社会规则，每个人（演员）只有遵循规则，
才能达 成社会的和谐；规则也是人制定，只要有利于社会的发展，我
们可以不断突破规则，大胆创新；个人的梦 想和社会的梦想只要在根
本是一致的，我们可以尽情演绎属于自己的精彩……

（作者 __：仰望语文的星空）

附：网络上搜集的一些观点和看法，匆忙之中未注明出处。

（一）xx年安徽高考作文深度解析

艺术家说，演员可以修改剧本，导演说 ，演员不能修改剧本。”
要求考生根据这段材料自选角度，谈谈对这段话得理解和看法，800
字以内。

xx高考首战语文科目已经落下帷幕，从笔者拿到 的试题来看，今
年的考试比较偏重务实的风格，强调思想性更重于强调艺术性。

一、今年作文命题特点以及同往年比较

与往年的作文命题相 比，今年的作文在对学生能力的考察上发生
了转变。往年的作文更加关注学生的文学能力考察，命题的一 般较为
抽象，有艺术感，文学色彩浓重。比如xx年的“不用时请将梯子横
放”，是一篇比较富 有哲理的命题;xx年“为什会能或者不能这样”
则十分抽象，这类作文命题比较考验学生的文学功底和 对语言的艺术
雕琢。

而今年的作文题目与现实生活结合更为紧密， 关于学生的知识与
能力的讨论一直是近年来社会上比较关注的话题，今年的作文把这一
问题拿出 来给学生进行分析和讨论，正印证了这一点。

二、对学生考察能力变化以及备考建议

作文命题的务实风倾向反映出了当前 对于学生的语文学习，尤其
是作文能力的新的要求。今年的作文题目更强调学生一定要有独立的
思考能力和清晰地语言表达能力。它要求学生踏踏实实的提高自己语
言表达的功底，不要只追求华丽的辞 藻和背诵一些万能、通用的事例，

而要锻炼自己独立的思考能力，认真分析和把握题目内 涵，才能完成
一篇合格的文章。

这一命题方向的转变正反映出了考 生在学习语文中的重点所在，
这充分说明了语文的学习正向着结合实际，结合生活，结合应用的方
向发展。

三、命题趋势

事实上，当笔者看到这一题目时，不禁莞尔一笑。今年的作文题
目的转变其实是和新一代的中央 __倡导的行事作风有着一定的关系
的。习近平 __一直强调务实的作风，这也是外媒眼中习 __最 大的特
点。他倡导出实招、办实事、求实效的作风，这一风格在今年的作文
题目中已经有所体现 。所以无论是从对学生的语文能力培养上，还是
基于当今社情国情上，笔者预测，结合现实和生活，强调 务实将会是
今后作文命题的趋势。

（二）xx年安徽高考作文点评：引导学生关注现实生活

这则材料出自xx 年3月份宋方金与宋丹丹之间的一场口水战。宋
方金撰写了一篇长微博，指出在拍摄《美丽的契约》期间 ，80%的台
词都是宋丹丹现场编改的。于是便引发了娱乐界对于演员能否改剧本

的讨论。由此看来，这则作文材料紧贴时事要闻，引导学生关注现实
生活，旨在要求学生能对现实事件 发表自己的看法。这则材料有以下
立意角度。

1.遵守规则。从这 个角度讲，表演艺术家的改动剧本是对原著的
不尊重，是对规则的破坏。现实生活中如果人人都破坏规则 ，那么就
无规范可言。考生可以写规则、规范的重要性，它旨在约束我们的行
为，让整个社会走 向规范。

2.创新突破。艺术是允许个人发挥的，社会也需要在创新中寻求
突破。艺术家的改动剧本如果是合理的，那么就值得赞扬，因为他在
剧本中融入了自己的生命体 验和表达技巧，而创新给剧本带来了强大
的生命力，大到社会发展，亦是如此。

3.辩证分析。能否改动要一分为二的来看待，如果是正确的、正
面的，就值得赞赏，如 果是反面的，负面的就应该剔除，所以在社会
发展过程中，我们要一分为二的看待创新。

（三）高考作文永远都是玻璃门

——评述xx年安徽高考作文题

安徽巢湖市柘皋中学 唐金龙 【238062】

高考作文，永远都是玻璃门。

它具有自由性、开放性的特质，同时也具有强制性与约束性。落
实到应试高考的作文语境 下，选拔性、甄别性、思辨性、逻辑性、思
想性、艺术性等等等等的权重都试图一展雄姿，竞相让考生一 一重视，
一一呈现。

来看安徽xx年高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌
除外)，自拟标题，不 要脱离材料内容及含意，写一篇不少于800字
的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员修改剧本台词一事，发表了
不同 __。

表演艺术家说，演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需
要改动台词。

剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求：如果演员
随意改动台词，就可能违背创作的原意。

对于高考作文，承载功能尽管多多，但通过具体题目与要求还是
可以加 以明确与界定的，毕竟还要有评判依据与赋分。

一是切入点选择

就主题的切入点来说，可以从表演艺术家切入，强调对台词改动
的必要 性。改，是为了更好。因为演员自身也是创作的主体，也有个
性特征与艺术风格。根据自身特点而对某些 台词作的改动，不是违背
原作者的意图，在一定程度上是为了使原创作更理想。

也可以从剧作家的角度切入，强调尊重原创作的意图。因为随意
改动，就会影响甚至破坏 原作的风格与思想，那么出来的东西就不完
全是自己的了。而且一改还会一发不可收的任意改动进而使作 品完全
偏离原创作的意图。所以不能改。

还可以从双方来切入。不 要一味强调改还是不改，而是要表演艺
术家与剧作家双方相互信任，本着对作品负责的态度，通过磨合使 创
作过程更流畅，更好的出精品。

二是思辨性展示

应该说这样的材料，考生还是容易能够找到切口的。那么，能不
能体现 出较强的思辨性，就显得特别重要了。单一强调表演艺术家做
的对，或者说是剧作家做的对，都是符合原 材料的。但欠深刻，强调
两者之间要磨合，要相互尊重理解，则思辨性上了一阶。

就如同玻璃门，你要认为它是门，但这门时常是空空的，你往往
还还不一定看清它，头碰 上去，或许才知道是门的。

好了。发表不同意见的是“一位表演艺术家和一 位剧作家”，他
们是“就演员修改剧本台词一事”而发表不同意思的。这背后还有一
个重要的角 色没出场，那就是导演。要不要改，怎样改，表演艺术家
与剧作家谁主张的对，在很大程度上取决于导演 的态度。双方本着开
诚布公的原则，再能正确理会导演的意图，这样才能皆大欢喜。

再有，艺术家与剧作家所坚持的本没有矛盾，起点不同，终点是
一致的。那么，立足点要 放在哪儿也很关键。如果立足点放在终点，
那么任何矛盾都不是矛盾。如同演戏，最终是要出作品的，作 品的好
坏才是关键。在这创作的过程中，改与不改，怎样改，都是过程中的
选项。

所以说，怎样在作文中体现思辨性，是作文主题与深度的标志。

三是尽可能联系社会面

玻璃门的通透，正体现现代社会的开 放与广阔。应试作文不回避
社会热点，考生可以根据自己的理解与感悟自由切入裁定。

1、教育方面

老师与家长如果是“剧作家”，那么孩子也就自然是“演员”。
改，还是不改？这里面就大有话题可说。

2、国际关系

国际关系中，大有 __， 小有各类国际组织与系列公约等等，但各
自国家与组织都是国际大家庭中的“演员”。改，还是不改？永 远都
让人头痛。

3、社会发展

社会制度的选择，发展方向的确定，既要有制度与规章保障，也
要有突破 现状的改革与创新。改，还是不改？怎样改？永远没有固定
答案。

如果考生能从这几个大的宏观面切入，是能够写出具有时代特征
的好作文的。

四是将平时的积累统一到应试作文上

平时训练了无数的作文 ，目的就是为了能够写好高考应试作文。
那么，怎样把平时的训练移植到应试作文上来，也是一门技术。

就上述材料而言，我们除了以上的分析之外，还可以作适当的移
植与嫁 接。演员演出是有剧本的，本可以按部就班的表演，但却要提
出修改台词，这就是责任与创新，个性与担 当。不是被动的演戏，而
是主动的参与创作。由此，关照到这一层面，看看平时训练时有没有
训 练过类似的诸如这些主题题材方面的要素。

剧作家强调不能动台词，是权威 思想在作怪。一成不变要不要打
破，能不能因时制宜，因地制宜，是对我们的考验。死守教条要不得。

还有就是强调规矩的作用。剧作家强调的是，如果演员随意改动
台词，就可能违背创作的原意。社会生活中，确实就有“一放就乱，
一收就死”的冰冷现实。

也就是说，平时训练作文时所关注到的，可以考虑将其与应试高
考作文 相关系，统筹考虑，尽可能整合统一。这比另起炉灶要轻松的
多。

xx年安徽高考作文

一切事物都是以矛盾体出现的。这正与硬币一样，没有 背面的菊
花，哪有正面的面值。一种状态往往也是由两个或两个以上的因素叠
加而成的。如蝴蝶 那五彩缤纷的翅膀，不是由其本身而呈现的，而是
由其奇妙的微观结构，外加阳光而产生的。若缺其一， 蝴蝶之美就失
去了色彩。那么庄周梦蝶就没有那么玄妙，杜甫吟蝶就没有那么情深。

安徽xx年高考作文就是从蝴蝶这个精灵的故事入手的。

【真题呈现】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一
把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设 计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作
扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇
地发现;原本色彩斑斓的 蝴蝶翅膀竟失去了色彩，显现出奇妙的凹凸
不平的结构。

原来，蝴 蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，
才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩??

【解析导写】

1、材料辩证分析：既然世 间是一个矛盾体，那么我们就应该抓住
主要矛盾，或矛盾的主要方面。材料中有主要信息，有次要信息， 也
有干扰信息。材料前面的背景介绍，属次要信息和干扰信息。考生不
应在此盘桓，而应抓住最 后一句：“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，
只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤 纷的色
彩??”

那么我们就应追踪思考：蝴蝶的翅膀本是无色的，为什么现实中
看到的是“五彩缤纷”的呢?

这就涉及到问题的两个方面：其一蝴蝶本身有特殊的微观结构：
其二光 线的照射。也就是说，蝴蝶的特殊微观结构，在光线的照射下，
才呈现缤纷的色彩。没有特殊结构不行， 没有光线照射也不行，二者
缺一不可。

1

那么“微观结构”与“光线”，孰重孰轻呢?蝴蝶是主体，没有其
自身的特殊结构，“光 线”怎么照射也不行，就如“光线”照在其它
物体上，就没有蝴蝶这样的色彩效应。这让人想起哲学上的 话题：内
因是变化的根据，外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。鸡蛋
在适宜的温度下可 孵化小鸡，但石头在任何温度下也孵不出。所以说
蝴蝶的“微观结构”是内因，“光线”是外因，“微观 结构”通过“光
线”而起作用的。

2、名词二次定义：人的思维的 深刻性，在于能透过表象看清本质。
材料是生活中的一个例子，而透过例子，我们应能抽象地去看待生活
中的本真。那么在高考作文中，我们就应对材料中的关键词进行二次
定义。也就是说进行联想与 拓展。

“蝴蝶本身具有的特殊结构”，实际上可对应一个人 或一件事。
对于一个人来说，打铁要有自身硬，要有自己的独特之处，“特殊结
构”就是自身本 领强、技术高、素质硬??“光线”就是外面条件，是
“平台”、“机遇”??

如此进行二次定义后，作文的思路就逐渐清晰了。

3、作文 角度切入：我曾在《高考两类材料作文审题立意策略》中
列举过“比较式”和“相关式”两类材料作文， 但今年高考作文的材
料是“一体式”的，是一个问题的两个方面，不能分割，不能只站在
“自身 特殊结构”谈“个人实力”;更不能只站在“光线”角度，谈
外部条件“机会”。没有实力，机遇遍地， 你只有“悔己无能”之恨;
有了实力，没有机会，你只有“报国无门”之叹。实力加上机遇，才
能成就人生之辉煌。

因此本材料作文可围绕“实力加上机遇，才能成就人生辉煌”，
这个核心立意去拟题。 如：直接切入式 ——《实力加平台，才见其
光彩》《实力如翅膀，机遇是阳光》《自我成长，等候阳光》《个人
奋斗，机遇成全》??

含蓄扣题式——《我有翅膀，只等阳 光》《打造一副翅膀，只等
那缕阳光》《机会光顾准备者》《营造‘微’境，只等阳光》《让阳
光照进“微”梦想》《经营“微”我，等候阳光》??

拟题区别不大，但都要直击核心，紧扣题意，谨防晦涩不明，文
艺腔重。

4、素材运用导写：高考作文分析到位后，材料的组织就是关键。
这篇作文材料组织难度不大。古今中外 ，那些具有实力者，莫不是遇
到了特定的大环境，哪怕是顺境也好，逆境也罢。如用烂了例子的苏
东坡，正因为其有雄厚文学素养这个实力，当遇到特定的恶劣环境时，
他才在中国文坛上闪耀出了万丈 光芒;马云具有思维广阔与品格坚韧
的实力，当遇到互联网这个大好环境时，创造了阿里巴巴的无比辉煌 ??
机会为准备者准备着，有些机会是明摆的，还有些机会潜行在生活中，
冲着机会去奋斗固然 重要，但机会看不见时，你也做着准备，充实着
自身，一旦机会露头，你就有可能一展鸿图。

2

当然反面例子也是不少的。拿破仑说: 卓越的才能，如果没有机
会，就将失去价值。在现实生活中，有很多人因为缺乏机遇而碌碌
无为 。其实生活中这样的例子也是俯拾即是。

【作文点评】

xx年安徽高考作文总体难度不大，客观地说，今年的高考材料作
文的 审题相比前几年，要容易得多，这可能是明年安徽不再高考自主
命题，所以作文向全国卷靠近。因为从材 料中给出了关键性的一句话：
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会
在光线的照射下呈现出缤纷的色彩??可在xx年全国卷高考作文中看
到类似的影子。

总之，安徽xx年的高考作文，守正无奇，平和适中，适合考生发
挥，也迎合了这个好时 代：你有一副强劲翅膀，就有一方温暖阳光。
(省示范高中东至三中张峪铭)

附下水作文：

我有翅膀，只等点亮

省示范高中东至三中 张峪铭

鱼备有两鳍， 有了江河海洋，才能使其游得欢畅;鸟生有双翅，有
了辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实 就是你准备好了
的“纸鸢”，只等东风起，放飞到山梁。

蝴蝶翅膀 本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特
殊结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等 点亮。

是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一种实力，你具备了，就有一份气定神闲;“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自
然美丽无边。因为当实力遇上机 遇时，生活的状态就随之改变，如蛰
伏的青蛙遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳
光，由清新淡云，到七色彩虹。

所有这一切，恰如庄子《逍遥游》 里的大鹏，“背若太山，翼若
垂天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊角而上者九万里，绝
云气，负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或
者有实力，但不能借力到九万里高 空，就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言，寓言即生活。 程虹 教授是首 都经济贸易大学英语
系教授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看
书学习 。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将
眼光盯在眼前的功利和时髦上时，她又选择 “甘于寂寞、心无旁骛、

持之以恒，主动蹲下身子，打好扎实的学问功底”。当美国自然 文学
之风刮到东方之岸时， 程 教授已潜心十年研究，著作业以等身了。

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机会是为准备者而准备的。 程虹 教授正因为注重打造 一副有实
力的“翅膀”，当机会来临时，就完全将自己的人生点亮。倘若没有
实力，哪怕机会如 绵绵春雨，对你来说，犹如浇在一截腐朽的木头桩
上。

当然生活不 一定都是好心情遇到好天气，有时机会潜行在深处，
你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾，他壮志凌 云，实力雄厚，
但时不与我，只能空发“把吴钩看了，栏杆拍遍”之叹。是啊!“东
风不与周郎 便”，怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失，让多人英
雄豪杰垂泪神伤，暗淡了一副翅膀。

可上帝关上了一扇门，必定给你开了一扇窗。尤其在如今这个时
代，只 要你真有那份实力，就会有相应的平台。如马云凭着灵敏的嗅
觉和坚韧的品质，在互联网这个大好环境中 ，创造了阿里巴巴的奇迹;
如俞敏鸿凭着决绝的勇气和超人的努力，创造了 __的辉煌??环顾四周，谁的成功不是实力的展示，不是机会的垂青?谁的实力不是用努
力置换，不是有其自己的“特殊 微观结构”?

蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终 将五彩缤纷点亮。
人生如斯，也应准备一副翅膀，去迎候你的那缕阳光。

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